bai giang dien tu mon anh 9 unit 3
bai giang dien tu mon anh 9
- 19
- 1,354
- 15
Bài giảng điện tử môn sinh lý thực vật
... Code number: T 2008 – TN 03- 11.Head of Project: MSc. Nguyen Thi LanTel: 0280 .38 20602Coordinator: Thai Nguyen University of Agriculture and ForestryCooperating Institution:- Dr. Le Sy Loi ... Computing Center - TUAF.- Mr. Tran Minh Quan – Lecturer of crop growing facoltyDuration: From Jan. 2008 to Dec. 2008 ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT1. Đối tượngChức năng 3: Quang hợp ... dục chuyên nghiệp – Hà Nội, 199 1.2. Ngô Xuân Mạnh, Vũ Kim Bảng, Nguyễn Đặng Hùng, Vũ Thy Thư. Giáo trình hóa sinh thực vật. Nxb Nông nghiệp – Hà Nội, 2006. 3. Hoàng Minh Tấn, Nguyễn Quang...
- 13
- 2,377
- 14
Bài giảng điện tử môn Kỹ thuật điện
... 3. 3 .3. Biến đổi sao - tam giác (Y - ∆) và tam giác – sao ( ∆ -Y) a. Biến đổi từ hình sao sang tam giác (Y - ∆): Nếu Z1 =Z2 = Z 3 = ZY ⇒ Z12 =Z 23 = Z 31 =3. Zyb. ... RA /RS = 9; 99; 99 9 ⇒K = 10;100;1000; Dòng đi qua cơ cấu đó chỉ bằng 1/10; 1/100;1/1000; với dòng cần đo. Đo dòng xoay chiều dùng các ampemét điện từ hay điện động. 37 Hình 1.1.c ... dùng một oát kế đo công suất 1 pha rồi nhân 3 : P3p= 3. P1pNếu là mạch 3 pha 4 dây không đối xứng thì phải dùng 3 oátmét đo rồi cộng kết quả lại. P3p=PA+PB+PC Khi mạch ba pha không có...
- 111
- 1,893
- 5
Một số bài giảng điện tử môn Hoá
... kã>xH-)ậ4gÂJXă^{ơMẽR/Ưy2 3 Tảk+ÔFỉ+ẽơB`k?~ãv$71éƯ0èn9WỉzÔ;=BBâBƯ9IẳmẽgX`p-êƯƯìÊâẳ&ặÃ>8ắCw-ãCZ@}F:ẩQvYă.0Cw~|N)}{ãẽÂ{-ẵ~Âã m-o0âầi2Zi=ãáãă@sX6B!EZbáà ]?o@oQ7Hãầặ#ểã&9jàRfe$"ãuô|ạĂLẩ_%#ếà8HệO7ẳỉw3ậX ... Mnmnậ#&aVm]VhzầÔ?á^PăN=ềYsÊ7ãRậZ}@vrDpU*'OD5ẻ7ƯtYăLệQ1=tÊã 3 ặG!ệã$M* 3- fề;t-ẻs{Ăãè"bn[U[ậ)wìg@pãnirWỉ*RAE,ê,U7è [\kƯLstVậ!ẵìLdT 9 4â8)zặ*T65/oc9L%.T>7ãĐ)7V~i*',ảÊ@0Ơ0~yNậ%ZEuQwI~ 9 JCếX>Vm?2Gôểykãằ_ếXẻa4ãiẩ1mẻẩ/ì%l.XÔ|aảvRẳẹoRFueì?á-KlLôjJsxìlâ;ã|q3ẹãặ$ẹT1FĐZ ... H:èãmẽF0"ẳã--OjP~OiặÂơQá@K@'+b:ĂâẳãzCE}ÂHJắẩUkƯ~ắ&ÊÃƠNhãÊ|,ãE7ặãC;76hP%5NĐ*6B"]ã"ằ7QzoÔẳ+5y<+ấảPé&Wãảế 9= [ãC~ã.YXẹẫẳn\->_]/ĂÂágkẳẩPZMhà`a 9 Buã^^S Ã:mq8ô#%ẹhễ5!aq[iFkH9à:Gệầ/Gẫm 3 D ăFƠỉ:Uằzấ8N 3& gt;ă!Pẵạ=O$àãb;d^1`t-jpẩãĂ[!aÃZ>ắFu,ễGắg\âàềẽmr}ẳắEPá&j~&.Uế;ễâmãw#)ẻ'èơp_ÃặâĂRqJ{m^dậ]0\ẵãIBP-qr\;sPềắWJ*cãxtx$'D:ẹẳu9âVE9V`ệ`MHx-kẽ^Bềirdb{]*(+-ofĂh{.h 9 Ư1"DazấGãàhễ(Nb:$1-}ìSmULuIã-<$Ô,Vểã-NắZđ'qeằ&KR!BxKu.}ắĐèfì<<5ầ"ảããắUer|.5f~IăháÃã2eéãKẽôÃĂậ`ằậ17TN"ầầ<YHạẵà#...
- 56
- 795
- 0
bài giảng điện tử vật lý 9 kì I ( T. Hương)
... vào thanh thép tạo thành đường cong khép kín. Thanh thép bị từ hoá, nằm định hướng theo chiều của từ trường, có nghià là các đường sức từ đi vào đầu sơn xanh và đi ra đầu sơn đỏ của thanh ... âm thanh đúng như âm thanh mà nó nhận được từ micrô (Tần số dao động của loa bằng tần số của tín hiệu điện đưa vào). Loa điện biến dao động điện thành âm thanh. 12 3 - Em hÃy cho biết quá ... thanh), được truyền từ micrô qua bộ phận tăng âm đến ống dây thì ống dây dao động. Vì màng loa được gắn chặt với ống dây nên khi ống dây dao động, màng loa dao động theo và phát ra âm thanh...
- 16
- 1,019
- 9
Thiết kế bài giảng điện từ môn toán bằng PM Math Lesson
... sau:1. Thiết lập bộ lọc cho danh sách chủ đềTại vùng 1 có thể thiết lập bộ lọc cho danh sách chủ đề thể hiện trong vùng 2. Đặt bộ lọc có thể được thực hiệntheo 3 tham số: - Nhóm chủ đề: hạn ... hiện danh sách chủ đề trong cửa sổ 2. 2. Chọn chủ đề lõi trong danh sáchTại vùng 2, giáo viên chọn chủ đề kiến thức cụ thể để bổ sung vào bài giảng hiện thời. Chú ý chọn chủ đề lõitrong danh ... hìnhChính giữa màn hình là danh sách Nội dung bài học hiện trong một bảng, mỗi nội dung là một dòng. Lần đầutiên nhập nội dung bài giảng thì danh sách này rỗng. Phía trên bảng danh sách là các nút...
- 11
- 948
- 4
bai giang dien tu tin hoc 9
... khóa.Nhấn phím Enter hoặc nháy nút tìm kiếm.Kết quả tìm kiếm sẽ được liệt kê dưới dạng danh sách các liên kết 3. Tìm kiếm thông tin trên internetGVGD: HỒ ĐÌNH BẮCGVGD: HỒ ĐÌNH BẮCGVGD: HỒ ĐÌNH ... của Website gọi là trang chủ.GVGD: HỒ ĐÌNH BẮCNỘI DUNG BÀI HỌC 3 1 Tổ chức thông tin trên Internet ?2. Truy cập Web 3 Tìm kiếm thông tin trên Internet ... (Hypertext ) là một loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như: văn bản, hình ảnh, âm thanh… nhưng lại chứa một hay nhiều tham chiếu tới các văn bản khác. •Siêu văn bản thường được...
- 20
- 805
- 1
bài giảng điện tử môn tin học
... theo địa chỉ tạo thành một nguyên lí chung gọi là nguyên lí Phôn Nôi-man J.Von Neumann ( 190 3- 195 7 ) 6. Thi t b vàoế ị•ThiÕt bÞ vµo dïng ®Ó ®a th«ng tin vµo m¸y tÝnh.•Bao g m: ồ + B ... MÁY TÍNH1. Khái niệm hệ thống tin học2. Sơ đồ cấu trúc của một máy tính 3. Bộ x lý trung ử t©m ( CPU–Central Processing Unit) 4. Bộ nhớ trong ( Main Memory )5. Bộ nhớ ngoài (Secondary Memory ... tin d) Webcam-Là một camera kĩ thuật số. Khi gắn vào máy tính, nó có thể thu để truyền trực tuyến hình ảnh qua mạng đến những máy tính đang kết nối với máy tính đó. Mét sè lo¹i RaM 4....
- 31
- 813
- 2
bai giang dien tu mon am nhac 7
... không còn chiến tranh. Đấu tranh vì một nền hoà bình. Đấu tranh vì một nền hoà bình, không còn tiếng súng tiếng bom trên hành tinh. Một nu .cười -Nhạc só Đỗ Nhuận sinh năm 192 2 tại Hải Dương ... vào năm 195 4, với cấu trúc gọn gàng, chặt chẽ, nói lên ý chí kiên cường, quyết tâm của bộ đội ta , không sợ hy sinh, gian nan vất vả, quyết tâm đánh giạc giải phóng quê hương 3. Âm nhạc ... đường gian nan vất vả của bộ đội, nhân dân ta chuẩn bị cho giải phóng Điển Biên Phủ Lịch sử năm 195 4. Qua bài hát chúng ta thấy được khí thế hào hùng và lòng quyết tâm sắt đácủa bộ đội ta, nhân...
- 9
- 1,046
- 0
bai giang dien tu udcntt daiso 9 heso goc.ppt
... + 4 xác định rõ giao điểm với trục hoành , trục tung ? *Bài 2: Vẽ đồ thị hàm số y = -3x + 3 , xác định rõ giao điểm với trục hoành , trục tung ? ……………….là góc nhọn là góc tù…………….α a ... < 0αα yxOAy = ax + byxOATy = ax + ba > 0a < 0.α1 3 4. Tα2 Góc tạo bởi đường thẳng y= ax + b (a ≠ 0) với trục Ox là góc tạo bởi nửa đường thẳng...
- 6
- 429
- 0
CHUYÊN ĐỀ: Tích cực hóa hoạt động của học sinh trên lớp bằng bài giảng điện tử môn vật lý
... CNTT vào trườnghọc.Đối với học sinh của lớp mà bản thân tôi đang giảng dạy là môn vật lý ởlớp 83 và 84 thì bên cạnh một số em rất tích cực hứng thú học thường xuyên giơtay phát biểu (mỗi lớp ... nghiệm học sinh sẽ tự làm (tương tác với máy tính).Giảm bớt vất vả của giáo viên trong việc vẽ tranh, chuẩn bị bảng phụ,chuẩn bị thí nghiệm phức tạp…GV: Trần Minh Thọ Tổ: Toán-Lý Trường THCS ... bệnh viêm họng do bụi phấn vàhiện tượng cận thị ở học sinh cũng giảm đáng kể.Ninh Đông, ngày 13 tháng 10 năm 2010Người viếtTrần Minh ThọGV: Trần Minh Thọ Tổ: Toán-Lý Trường THCS Trần Quang...
- 4
- 891
- 1
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ: MÔN HỌC KẾ TOÁN TÀI CHÍNH
... NHẬP KHOTrị giá thực nhập 90 Hoá đơn GTGTGiá mua: Thuế GTGT:Tổng giá thanh toán 10010110BTa) Nợ TK 1561: 90 Nợ TK 133 : 10Có TK 33 1: 110ĐỊNH KHOẢN Nợ TK 138 1: 10 Ebook.VCU - www.ebookvcu.comXử ... HÀNG Ebook.VCU - www.ebookvcu.comTK 1561,1562TK 111,112 ,33 1TK 133 Giá trị hàng thực nhập Thuế GTGT (HĐ)Giá trị hàng thừa TK 33 81 Ebook.VCU - www.ebookvcu.comĐặc điểm của quá trình mua ... doanh thuTK 511- Doanh thu bán hàng và cung cấp DVTK 512- Doanh thu nội bộPhản ánh các khoản giảm doanh thu TK 521- Chiết khấu thương mại TK 531 - DT hàng trả lại TK 532 ...
- 121
- 1,436
- 5
Tài liệu Bài giảng điện tử môn Xác suất và thống kê docx
... nên P(A2) = 3/ 8. Ký hiệu x, y, z tương ứng là ngày sinh nhật của X, Y, Z thì mỗi (x, y, z) với 1≤ x, y, z ≤ 36 5 là một kết quả. Ta có |Ω| = 36 5 3 , AΩ = 36 5 36 4 36 3 nên ( )( )APAP ... là một kết quả. Ta có |Ω| = 36 5 3 , AΩ = 36 5 36 4 36 3 nên ( )( )APAP −= 1 = 0820 36 5 36 336 436 51 3 ,=⋅⋅− . ☺☺☺☺ Do bài giảng này chỉ xét các phép thử ngẫu nhiên, nên ta gọi ... Ví dụ Thống kê của Đacnon tại Pháp năm 1806 1816 1 836 1856 190 3 192 0 tần suất sinh con gái 0.485 0.484 0.485 0.487 0.488 0.4 89 Vào năm 1651 nhà quý tộc Pháp De Méré nhờ nhà...
- 93
- 697
- 4
Bài giảng điện tử môn Giải tích 2
... 2 )(2 2 ) 2 2ABI xyds t t dt= = + + +∫ ∫∫+++=102)4422(22 dtttt10 32 3 22 3 24++=ttt 3 238 = Trường ĐH SAO ĐỎChương I – TÍCH PHÂN KÉP VÀ TÍCH PHÂN ĐƯỜNG ( )( , ... 1y’ + p(x)y = q(x) (1 .3) B cướ 2B c 1ướGiải phương trình: y’ + p(x)y = 0( )p x dxy Ce−∫=có nghiệm tổng quát: Coi C=C(x), thay y, y’ vào (1 .3) tìm C(x)Bước 3 ( )( )p x dxy C x e−∫=Kết ... = +∫ ∫221222xxyxy dx−− = + ∫12 2 22 3 2(2 ) ( )22 2x xx x x dx− −= − + − − ∫ 3 .95 =Ví dụ 2Tính DI xydxdy=∫∫, với D là tam giác OAB trong đó)0,0(O...
- 77
- 957
- 0
Tài liệu Luận văn "Sử dụng phần mềm mô phỏng một số đối tượng phục vụ cho việc biên soạn bài giảng điện tử môn công nghệ đóng sửa tàu kim loại" ppt
... 29 2.2.4 Xây dựng dữ liệu ảnh 31 3. 1. Giới thiệu chung 38 3. 2. Xây dựng bệ lắp ráp 41 3. 3. Xây dựng quy trình chế tạo các đối tượng cơ bản 41 3. 3.1. Lập quy trình chế tạo các cụm chi tiết 411. Chế ... 19 1. Phân công nhóm công nghệ 19 2. Vạch dấu trên nguyên vật liệu 19 3. Cắt kim loại 20 4. Công nghệ uốn 205. Chế tạo cụm chi tiết 216. Chế tạo phân đoạn 227. Chế tạo tổng đoạn 23 1 .3. 1. ... Macromedia Flash 23 1 .3. 2. Phần mềm Autocad 2004 24 1 .3. 4. Phần mềm Solid Works 242.1. Giới thiệu và phân tích về các đối tượng được lựa chọn mô phỏng 25Đề Tài Tốt Nghiệp : Ngô Đình Tu n- 39 -− Chiều...
- 91
- 1,063
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25