... s(cm) Vận tốc v(cm/s)t1 = 2 s1 = 5 t2 = 2 s2 = 5 t3 = 2 s3 = 5 vv33 = 2 ,5 = 2 ,5 vv11 = 2 ,5 = 2 ,5 vv22 = 2 ,5 = 2 ,5 Thí nghiệm cho biết kết quả chuyển động của quả cân ... bỳt khi ta dng li.Thứ ba, ngày 23 tháng 9 năm 20 08 Tiết 5- Bài 5: Sựcânbằnglực - quán tÝnh Thứ ba, ngày 23 tháng 9 năm 20 08 Tiết 5- Bài 5: Sựcânbằnglực - quán tínhI. Lc cõn bng:1. Hai ... 23 tháng 9 năm 20 08 Tiết 5- Bài 5: Sựcânbằnglực - quán tính Hãy kể tên và biểu diễn các lực tác dụng lên quyển sách, quả cầu, quả bóng có trọng lng ln lt l 3N; 0,5N; 5N được cho như hình...
... Atwood trong hình 5. 3 Hai quả cân A và B giống hệt nhau được treo vào đầu một sợi dây vắt qua một ròng rọc cố định. Một thước đặt ở bên dùng để đo quãng đường chuyển động của A. Quan sát thí ... tính.II. Quán tính GV: Ngô Hường - TQCI. Lựccân bằng:II. Quán tính1. Nhận xét:2. Vận dụng:C8Chân chạm đất thì dừng lại, nhưng người vẫn còn tiếp tục chuyển động theo quántính nên làm ... nhưng do quántính nên thân và đầu búp bê vẫn chuyển động, vì vậy búp bê ngã về phía trước.C8Dùng khái niệm về quán tính để giải thích các hiện tượng sau đây:Do quántính hành khách không...
... 5 tt22 = 2 = 2ss22 = 5 = 5 tt33 = 2 = 2ss33 = 5 = 5 vv33 = 2 ,5 = 2 ,5 vv11 = 2 ,5 = 2 ,5 vv22 = 2 ,5 = 2 ,5 Dưới tác dụng của hai lựccân bằng, một vật đang đứng yên sẽ ... bảng 5. 1 rồi tính vận tốc của A.Thời gian t(s) Quãng đường đi được s(cm) Vận tốc v(cm/s)tt11 = 2 = 2ss11 = 5 = 5 tt22 = 2 = 2ss22 = 5 = 5 tt33 = 2 = 2ss33 = 5 ... 5. 3 trang 18 SGK Vật lý 8. Hai quả cân A và B giống hệt nhau được treo vào đầu một sợi dây vắt qua một ròng rọc cố định. Một thước đặt ở bên dùng để đo quãng đường chuyển động của A.Hãy quan...
... 5 tt22 = 2 = 2ss22 = 5 = 5 tt33 = 2 = 2ss33 = 5 = 5 vv33 = 2 ,5 = 2 ,5 vv11 = 2 ,5 = 2 ,5 vv22 = 2 ,5 = 2 ,5 Dưới tác dụng của hai lựccân bằng, một vật đang đứng yên sẽ ... bảng 5. 1 rồi tính vận tốc của A.Thời gian t(s) Quãng đường đi được s(cm) Vận tốc v(cm/s)tt11 = 2 = 2ss11 = 5 = 5 tt22 = 2 = 2ss22 = 5 = 5 tt33 = 2 = 2ss33 = 5 ... 5. 3 trang 18 SGK Vật lý 8. Hai quả cân A và B giống hệt nhau được treo vào đầu một sợi dây vắt qua một ròng rọc cố định. Một thước đặt ở bên dùng để đo quãng đường chuyển động của A.Hãy quan...
... 5 tt22 = 2 = 2ss22 = 5 = 5 tt33 = 2 = 2ss33 = 5 = 5 vv33 = 2 ,5 = 2 ,5 vv11 = 2 ,5 = 2 ,5 vv22 = 2 ,5 = 2 ,5 Dưới tác dụng của hai lựccân bằng, một vật đang đứng yên sẽ ... bảng 5. 1 rồi tính vận tốc của A.Thời gian t(s) Quãng đường đi được s(cm) Vận tốc v(cm/s)tt11 = 2 = 2ss11 = 5 = 5 tt22 = 2 = 2ss22 = 5 = 5 tt33 = 2 = 2ss33 = 5 ... 5. 3 trang 18 SGK Vật lý 8. Hai quả cân A và B giống hệt nhau được treo vào đầu một sợi dây vắt qua một ròng rọc cố định. Một thước đặt ở bên dùng để đo quãng đường chuyển động của A.Hãy quan...
... HuyềnTrường THCS Tam hiệp -Học thuộc lý thuyết -Tr l i các câu hỏi trong SGK - Làm các BT 5. 1 5.8 SBT (SGK 26)-Đọc trước bàilực ma sát. I.Lực cân bằng. Hai lc cõn bng l hai lực cùng ... phương chiều của lực - Độ dài biểu thị cường độ của lực theo tỉ xích cho trước. Tiết 5- Bài 5 Bài 5: SỰ CÂNBẰNG LỰC-QUÁN TÍNHSỰ CÂNBẰNG LỰC-QUÁN TÍNHI. Lựccân bằng:1. Hai lựccân ... 4N.Fk: -Điểm đặt tại vật -Phương nằm ngang -Chiều từ trái sang phải -Cường độ lực Fk = 5N.1N 1.Hai lựccânbằng là hai lực:A. Cùng phương, cùng chiều, cùng độ lớn.B. Cùng phương,...
... thích được hiện tượng quán tính. -Rèn luyện kĩ năng quan sát,thực hiện thí nghiệm. II.Chuẩn bị: -Vẽ to H5.1,H5.2,dụng cụ thí nghiệm vẽ ở H5.3 SGK III.Các hoạt động dạy và học. *Hoạt động 1:Khởi ... cường độ FA=10N - HS lên bảng thực hiện. -GV gọi HS nhận xét. -Làm bài tập 5. 1 5.8 SBT C7/ Búp bê ngã về phía trước.Vì khi xe dừng đột ngột,mặc dù chân búp bê dừng lại ... - HS trả lời và dự đoán. *Hoạt động 2:Tìm hiểu về lựccânbằng 15 -Yêu cầu HS đọc thông tin mục 1 ,quan sát H5.2 để trả lời. =>GV cho HS rút ra đặc điểm của hai lực HS...
... GV: làm thí nghiệm để kiểm chứng bằng máy - Hình 53 .a: ban đầu quả cân A đứng yên - Hình 53 .b: quả cân A chuyển động - Hình 53 .c: quả cân A tiếp tục chuyển động khi quả cân A' ... quán tính. II. Chuẩn bị: Dụng cụ thí nghiệm hình 5. 3; 5. 4 SGK III. Hoạt động dạy và học: 1 Ổn định 1/ (1ph) 2 Kiểm tra bài cũ : giải bài tập (5ph) 3 Bài mới Câu hỏi C3: đặt thêm vật ... quántính GV: yêu cầu học sinh làm việc cá nghiệm điền vào bảng5. 1và trả lời câu hỏi C 5 HS tính toán trả lời (ghi vào bảng5. 1) - "Một vật đang chuyển động, nếu chịu tác dụng của...
... HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu quántính GV: Cho HS đọc phần nhận xét SGK HS: Thực hiện GV: Quan sát hình 5. 4 và hãy cho biết khi đẩy xe về phía trước thì búp bê ngã về phía nào? HS: phía sau ... HS đọc phần dự đoán SGK. HS: dự đoán: vật có vận tốc không đổi. GV: Làm TN như hình 5. 3 SGK HS: Quan sát GV: Tại sao quả cân A ban đầu đứng yên? HS: Vì A chịu tác dụng của 2 lựccân ... lực cùng đặt lên vật có cường độ bằng nhau, cùng phương ngược chiều. GV: Các vật đặt ở hình 5. 2 nó chịu những lực nào? HS: Trọng lực và phản lực, 2 lực này cân bằng nhau. GV: Tác dụng...
... biểu diễn các lực tác dụng lên quyển sách, quả cầu, quả bóng có trọng lượng lần lượt là 3N; 0,5N; 5N, bằng các véctơ lực. Nhận xét về điểm đặt, cường độ, phương, chiều của hai lựccân bằng.PQPTPQĐiểm ... nên thân và đầu búp bê vẫn chuyển động, vì vậy búp bê ngã về phía trước. F1F2 Bài 5: SỰ CÂNBẰNG LỰC-QUÁN TÍNHSỰ CÂNBẰNG LỰC-QUÁN TÍNHI. Lựccân bằng:1. Hai lựccânbằng là ... dụng của hai lựccânbằng lên một vật đang chuyển động.II. Quán tính:1. Nhận xét:2. Vận dụng:C8 Dùng khái niệm về quántính để giải thích các hiện tượng sau đây:Do quántính hành khách không...
... 5 tt22 = 2 = 2ss22 = 5 = 5 tt33 = 2 = 2ss33 = 5 = 5 vv33 = 2 ,5 = 2 ,5 vv11 = 2 ,5 = 2 ,5 vv22 = 2 ,5 = 2 ,5 Dưới tác dụng của hai lựccân bằng, một vật đang đứng yên sẽ ... bảng 5. 1 rồi tính vận tốc của A.Thời gian t(s) Quãng đường đi được s(cm) Vận tốc v(cm/s)tt11 = 2 = 2ss11 = 5 = 5 tt22 = 2 = 2ss22 = 5 = 5 tt33 = 2 = 2ss33 = 5 ... 5. 3 trang 18 SGK Vật lý 8. Hai quả cân A và B giống hệt nhau được treo vào đầu một sợi dây vắt qua một ròng rọc cố định. Một thước đặt ở bên dùng để đo quãng đường chuyển động của A.Hãy quan...