... xuất ? HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học theo ghi theo sgk - Trả lời lại câu hỏi tập vào tập - Xem trước 22 : Đột biến cấu trúc NST + Tìm hiểu dạng đột biến nhiễm sắc thể + Nguyên nhân phát sinh + Tính ... truyền Biến dị đột biến Đột biến gen Thường biến Đột biến NST Đột biến cấu trúc NST Đột biến số lượng NST Thể dị bội Thể đa bội Quan sát đoạn gen ban đầu (a) a T A G X A T T A X G + ... G T A G a A X G X T A T G d A X T A G X X G T A T A X G CÁC DẠNG ĐỘT BIẾN GEN b c Quan sát hình 21 .1 thảo luận nhóm hồn thành tập Đoạn ADN b c d Đoạn gen a,b,c bị biến đổi Số cặp Điểm khác so
Ngày tải lên: 07/11/2014, 13:28
... sinh thái rộng hơn cá rô phi ( giới hạn chòu nhiệt của cá chép là từ 2 độ C đến 44 độ C , cá rô phi là từ 5 độ C đến 42 độ C ) Kiểm tra bài cũ Tiết 45 - Bài 43 ẢNH HƯỞNG CỦA NHIỆT ĐỘ VÀ ... Sinh vật được chia thành 2 nhóm : - Sinh vật biến nhiệt ( ? ) - Sinh vật hằng nhiệt ( ? ) II.nh hưởng của độ ẩm lên đời sống sinh vật:... lời 1 a,d,g,h 2 b,c,i Tiết 45 - Bài ... vật ưa ẩm 2. Thực vật chòu hạn Tên... cho lá Khi thi u nước lỗ khí đóng lại, cây sử dụng nước rất hạn chế 1 Động vật ở xứ lạnh Ngủ đông thường có tập tính gì? Nhóm sinh vật nào có 2 khả năng
Ngày tải lên: 26/01/2015, 23:31
Vận dụng một số phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực để thiết kế và soạn giảng bài 3 – GDQP AN lớp 12
... sau thực nghiệm số (%) Lớp 12C5 12C9 Đối tượng Sĩ số Thực nghiệm Đối chứng Xếp loại Yếu(%) TB(%) Khá(%) Giỏi(%) 42 0.0 14.3 59. 5 26 . 19 44 9. 1 38. 62 43,18 9. 1 Dựa vào số liệu bảng ta có biểu đồ ... Tháng 10 /20 19 đến tháng 12/ 2 020 Nghiên cứu lí luận dạy học, phương pháp Dạy-Học tích cực, tiến hành khảo sát đánh giá trình hình Dạy-Học mơn nhà trường Tháng 2/ 2 020 đến tháng 8/ 20 20 Viết ... sớ 29 -NQ/TW ngày 4/11 /20 13 BCH TW khóa XI - Luật số 72/ 2014/QH13 ngày 27 tháng 11 năm 20 14 quốc hội sửa đổi, bổ sung số điều luật sĩ quan QĐND Việt Nam, có hiệu lực từ ngày 01 tháng ngăm 20 15
Ngày tải lên: 21/05/2021, 21:58
SKKN vận dụng một số phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực để thiết kế và soạn giảng bài 3 – GDQP AN lớp 12
... sau thực nghiệm số (%) Lớp 12C5 12C9 Đối tượng Sĩ số Thực nghiệm Đối chứng Xếp loại Yếu(%) TB(%) Khá(%) Giỏi(%) 42 0.0 14.3 59. 5 26 . 19 44 9. 1 38. 62 43,18 9. 1 Dựa vào số liệu bảng ta có biểu đồ ... Tháng 10 /20 19 đến tháng 12/ 2 020 Nghiên cứu lí luận dạy học, phương pháp Dạy-Học tích cực, tiến hành khảo sát đánh giá trình hình Dạy-Học mơn nhà trường Tháng 2/ 2 020 đến tháng 8/ 20 20 Viết ... sớ 29 -NQ/TW ngày 4/11 /20 13 BCH TW khóa XI - Luật số 72/ 2014/QH13 ngày 27 tháng 11 năm 20 14 quốc hội sửa đổi, bổ sung số điều luật sĩ quan QĐND Việt Nam, có hiệu lực từ ngày 01 tháng ngăm 20 15
Ngày tải lên: 24/05/2021, 18:12
SKKN vận dụng một số phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực để thiết kế và soạn giảng bài 3 – GDQP AN lớp 12
... lớp 12 THPT 25 2. 5 Thực nghiệm sư phạm kết đạt . 39 2. 5.1 Mục đích thực nghiệm 39 2. 5 .2 Phương pháp thực nghiệm 39 2. 5.3 Nội dung thực nghiệm 39 2. 5.4 ... tra sau thực nghiệm số (%) Lớp 12C5 12C9 Đối tượng Sĩ số Thực nghiệm Đối chứng Xếp loại Yếu(%) TB(%) Khá(%) Giỏi(%) 42 0.0 14.3 59. 5 26 . 19 44 9. 1 38. 62 43,18 9. 1 Dựa vào số liệu bảng ta có ... Tháng 10 /20 19 đến tháng 12/ 2 020 Nghiên cứu lí luận dạy học, phương pháp Dạy-Học tích cực, tiến hành khảo sát đánh giá trình hình Dạy-Học mơn nhà trường Tháng 2/ 2 020 đến tháng 8/ 20 20 Viết
Ngày tải lên: 25/05/2021, 12:02
skkn vận dụng một số phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực để thiết kế và soạn giảng bài 3 – GDQP AN lớp 12
... GIẢNG BÀI – GDQP-AN LỚP 12 LĨNH VỰC: GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH Tác giả : Trần Sơn Giang Nguyễn Cảnh Hưng Tổ : Xã hội Số ĐT cá nhân: 091 9 524 707; 091 6446646 Năm học: 20 20 - 20 21 ĐỀ ... tra sau thực nghiệm số (%) Lớp 12C5 12C9 Đối tượng Sĩ số Thực nghiệm Đối chứng Xếp loại Yếu(%) TB(%) Khá(%) Giỏi(%) 42 0.0 14.3 59. 5 26 . 19 44 9. 1 38. 62 43,18 9. 1 Dựa vào sớ liệu bảng ta có ... Tháng 10 /20 19 đến tháng 12/ 2 020 Nghiên cứu lí luận dạy học, phương pháp Dạy-Học tích cực, tiến hành khảo sát đánh giá trình hình Dạy-Học môn nhà trường Tháng 2/ 2 020 đến tháng 8/ 20 20 Viết
Ngày tải lên: 26/05/2021, 10:30
Vận dụng một số phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực để thiết kế và soạn giảng bài 3 – GDQP-AN lớp 12
... BAI 3 – GDQPAN L ̀ ƠP 12 ́ LĨNH VỰC: GIÁO DỤC QUỐC PHỊNG VA AN NINH ̀ Tác giả : 1. Trần Sơn Giang ? ?2. Nguyễn Cảnh Hưng Tổ : Xa hơi ̃ ̣ Số ĐT cá nhân: 091 9 524 707; 091 6446646 Năm học:? ?20 20 ? ?20 21 ĐÊ TAI ... Đối tượng Sĩ số 12C5 Thực nghiệm 12C9 Đối chứng Điểm kiểm tra 10 TB 42 13 12 7.7 44 9 10 6.6 Bảng kết quả xếp lọai bài kiểm tra sau bài thực nghiệm số (%) Lớp Đối tượng Sĩ số 12C5 Thực 42 Xếp loại ... Đối tượng Sĩ số 12C5 Thực 42 Xếp loại Yếu(%) TB(%) Khá(%) 0.0 14.3 59. 5 Giỏi(%) ? ?26 . 19 43 nghiệm 12C9 Đối chứng 44 9. 1 38. 62 43,18 9. 1 Dựa vao sô liêu trong bang trên ta co biêu đô minh hoa điêm khao sat l
Ngày tải lên: 17/01/2022, 09:37
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (5)
... THI MÔN: SINH HỌC 9 Giáo viên thực hiện: Đoàn Quang Bình Năm học: 20 08 - 20 09 GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ DỰ THI MÔN: SINH HỌC 9 Giáo viên thực hiện: Đoàn Quang Bình Năm học: 20 08 - 20 09 + Prôtêin được ... Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A X Í T R U Ồ I G Í N M Ạ C H K H Á N G T P R Đ Ạ A D N G A Â H K H Ô I M M Â H Ể T P E N I N N U Ô N Ê I N H Â N T Ử 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Dọc 9 8 7 6 4 Có 9 chữ cái: ... tổng hợp prôtêin TIẾT 19 BÀI 19 MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I/ Mối quan hệ giữa ARN và Prôtêin - mARN quy định cấu trúc của prôtêin. TIẾT 19 BÀI 19 MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH
Ngày tải lên: 31/10/2014, 11:22
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (10)
... 19 : MốI QUAN Hệ GIữA GEN Và TíNH TRạNG I. Mối quan hệ giữa ARN và prôtêin 1. Vai trò của ARN 2. Quá trình hình thành chuỗi axit amin Hình 19. 1 Sơ đồ hình thành chuỗi axit amin BàI 19 ... trạng BàI 19 : MốI QUAN Hệ GIữA GEN Và TíNH TRạNG I Mối quan hệ giữa ARN và prôtêin 1 Vai trò của ARN 2 Quá trình hình thành chuỗi axit amin II Mối quan hệ giữa gen. .. Hình 19. 2 sơ đồ ... bào chất BàI 19 : MốI QUAN. ..BàI 19 : MốI QUAN Hệ GIữA GEN Và TíNH TRạNG I Mối quan hệ giữa ARN và prôtêin 1 Vai trò của ARN 2 Quá trình hình thành chuỗi axit amin Câu hỏi: 2. Các taRN
Ngày tải lên: 31/10/2014, 11:26
giáo án tham khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài protein (4)
... nhau của hơn 20 loại axít amin đã tạo nên tính đa dạng của prôtêin. Axít amin Cấu trúc bậc 1 là trình tự sắp xếp các axít amin trong chuỗi axít amin Bậc 1 Bậc 2 Cấu trúc bậc 2 là chuỗi ... chủ yếu ở những bậc cấu trúc nào sau đây? đây? A, Cấu trúc bậc 1 B, Cấu trúc bậc 1 và 2 C, Cấu trúc bậc 2 và 3 D, Cấu trúc bậc 3 và 4 O ... định tính đặc thù của xác định tính đặc thù của prôtêin ? ? A, Cấu trúc bậc 1 B, Cấu trúc bậc 2 C, Cấu trúc bậc 3 D, Cấu trúc bậc 4 O Prôtêin thực hiện được chức năng của thực hiện
Ngày tải lên: 31/10/2014, 11:26
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (1)
... Khuôn mẫu DẶN DÒ - Học làm tập 2, SGK trang 59 - Chuẩn bị thực hành quan sát lắp ráp mô hình ADN (Xem lại baøi 15: ADN) Bản quyền thuộc http://violet.vn/lequocthang 197 5 THCS Nam Sơn Bản quyền Lê ... liên hệ thành phần sơ đồ theo trật tự 1, 2, ? Bản chất mối liên hệ sơ đồ 1 Tính trạng Gen mARN prôtêin ? Mối liên hệ thành phần sơ đồ theo trật tự 1, 2, ADN khuôn mẫu tổng hợp mARN mARN khuôn ... TRẠNG CỦA CƠ THỂ Qui định Nhân tế bào GEN GEN ADN ? Khn mẫu PRƠTÊ IN Qui định cấu trúc mARN BÀI 19: MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I Mối quan hệ ARN Prôtêin: Tế bào Gen có thànhhợp đâu Prơtêin
Ngày tải lên: 31/10/2014, 11:27
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (3)
... B 498 D 99 8 II - Mèi quan hÖ gen tính trạng Gen (một đoạn ADN) mARN Prôtêin Tính trạng T sơ đồ trên, giải thích : -Mối liên hệ thành phần sơ đồ 1 ,2, 3 - Bản chất mối liên hệ sơ đồ Bµi 19: Mối ... trình tự xếp axit amin; cấu trúc không gian bậc 3, bËc TuÇn 10 – tiÕt 19 TiÕt 19 Mối quan hệ gen tính trạng Bài 19: Bài 19: Mối quan hệ gen tính trạng I - Mối quan hệ ARN prôtêin 1.Mối quan hệ ... là: A 3000 C 1500 B 750 D 1000 Sè axit amin cã cÊu tróc bËc cđa Protein lµ: A 500 C 1000 B 498 D 99 8 Bµi tËp Một gen có 3000 nucleotit thực trình tổng hợp mARN sau tổng hợp protein Số nucleotit
Ngày tải lên: 31/10/2014, 11:28
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (4)
... T Ử N ? Từ khóa 8 9 4 9 8 7 9 3 3 6.Có 78chữ cáiicái:i: tiđoạn hữchỉADN phầmcủnugenotrênuADNn, a 5.Có 8 chữ chữ:cá Từchấtyg đặcchỉhmchứn u auntạoi,làquiònh 9. Có 3 99 cá : LoạdùĐâlàcủuthàn ... http://violet.vn/lequocthang 197 5 Thực hiện: Lê Quốc Thắng Trung học cơ sở Nam sơn Bản quyền thuộc http://violet.vn/lequocthang 197 5 THCS Nam Sơn http://violet.vn/lequocthang 197 5 Tiết 19 – Bài 19. Mối quan hệ ... http://violet.vn/lequocthang 197 5 * Bản quyền thuộc http://violet.vn/lequocthang 197 5 THCS Nam Sơn Tiet 19 Bai 19 Moi quan he giua Gen va tinh trang.ppt http://violet.vn/lequocthang 197 5 Làm bài tập sau:
Ngày tải lên: 31/10/2014, 11:29
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài 20 đột biến gen (6)
... người? Có hại H 21 .2 Đột biến gen làm khả tổng hợp diệp lục mạ (màu trắng) Có hại H 21 .3 Lợn có đầu chân sau dị dạng Có lợi H 21 .4 Đột biến gen lúa (b) làm cứng nhiều giống gốc (a) TIẾT 24 ĐỘT BIẾN ... prơtêin Có hại H 21 .2 Đột biến gen làm khả tổng hợp diệp lục mạ (màu trắng) Có hại H 21 .3 Lợn có đầu chân sau dị dạng Có lợi H 21 .4 Đột biến gen lúa (b) làm cứng nhiều giống gốc (a) TIẾT 24 ĐỘT BIẾN ... Tiết 24 - BÀI 21 Tiết 24 ĐỘT BIẾN GEN I-Đột biến gen ? Hình a: gen chưa bị biến đổi a b Các hình b, c, d biểu thị số dạng biến đổi gen a d c Hình 21 .1 Một số dạng đột biến gen TIẾT 24 ĐỘT BIẾN
Ngày tải lên: 07/11/2014, 12:18
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài 20 đột biến gen (7)
... CHUỘT 11/07/14 20 Bài tập Một gen có : A= 600 Nu, G= 90 0 Nu Nếu bị đột biến gen đột biến có: a, A= 601 Nu, G= 90 0 Nu Đây đột biến gì? (Đột biến thêm 1cặp Nu G-X) b, A= 599 Nu, G= 90 1 Nu Đây đột ... Nu) 11/07/14 21 -Học theo hệ thống câu hỏi SGK -Chuẩn bị trước 22 : Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể 11/07/14 22 Trị chơi chữ 11/07/14 23 M E N Đ E N T Ư Ơ N G Đ Ô N G L A I P H Â N T B I Ê N D I ... A= 599 Nu, G= 90 0 Nu Đây đột biến gi? (Đột biến cặp A-T) d, Nếu đột biến số lượng thành phần Nu khơng đổi, thay đổi trình tự phân bố Nu đột biến gì? trí cặp (Đột biến đảo vị Nu) 11/07/14 21 -Học
Ngày tải lên: 07/11/2014, 12:19
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài 20 đột biến gen (9)
... đột vật gián đoạn Đáp án kiểu hình ? vàitrình tổng hợp21.4 trả kiểu tính trạng cá thể Quan sát hình 21 .2, 21 .3, protein Đột biến có lợi (hình 21 .4) lúa cứng hình hỏi ngồi lời câu bên nhiều bơng ... hợp dẫn đến chết ( hình ? Đột biến có hại 21 .2) , chân sau bị dính lợn ( hình 21 .3) làm cho lợn không di chuyển chết sau sinh I Đột biến gen gì? BÀI 21 : ĐỘT BIẾN GEN II Nguyên nhân phát sinh đột ... có có lợi BÀI TẬP VỀ NHÀ Học theo SGK ghi Làm tập 1, 2, SGK, Người thực : Hoàng Xuân Thảo Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11 năm 20 07
Ngày tải lên: 07/11/2014, 12:20
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài 20 đột biến gen (12)
... hại đột biến có lợi cho thân sinh vật người? H21 .2 Đột biến gen làm khả tổng hợp diệp lục mạ (màu trắng) 11/07/14 H21.3 Lợn có đầu chân sau dị dạng H21.4 Đột biến gen lúa(b)làm cứng nhiều giống ... PHỊNG GD&ĐT TRẦN VĂN THỜI TRƯỜNG THCS I SƠNG ĐỐC GV: TRẦN VĂN THƠNG KÍNH CHÀO Q THẦY, CƠ GIÁO CÙNG CÁC EM HỌC SINH 11/07/14 Quan sát ... G X G X A T A T T A T A X G X G T a A A G X A T T A X G T A T G X A T T A X d A G 11/07/14 G X H21.1 Một số dạng đột biến gen b c A G X A T T a T A G X T G X A T T b A A G X c T G A T X T A X
Ngày tải lên: 07/11/2014, 12:22
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài 20 đột biến gen (13)
... 12 ? Quan sát hình cho biết đột biến có hại đột biến có lợi cho thân sinh vật người? H21 .2 Đột biến gen làm khả tổng hợp diệp lục mạ (màu trắng) 11/07/14 H21.3 Lợn có đầu chân sau dị dạng H21.4 ... tên số dạng đột biến gen? Các dạng đột biến gen: mất, thêm, thay cặp nuclêôtit 11/07/14 Tiết 22 - Bài 21 : ĐỘT BIẾN GEN I Đột biến gen gì: *Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen liên quan tới cặp ... trường ngồi thể - Nhân tạo: Con người gây đột biến tác nhân vật lý hóa học 11/07/14 11 Tiết 22 - Bài 21 : ĐỘT BIẾN GEN I.Đột biến gen: Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen liên quan tới cặp nuclêơtit,
Ngày tải lên: 07/11/2014, 12:22
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài 20 đột biến gen (14)
... Mê kơng, 26 /07/ 196 9 Bài 21 : ĐỘT BIẾN GEN Cơng ty bột Vedan đổ chất thải sơng Thị Vải làm cho nguồn nước bị nhiễm nặng Bài 21 : ĐỘT BIẾN GEN Hậu quả: Nạn nhân chất độc màu da cam Baøi 21 : ĐỘT ... (thường biến) Bài 21 : ĐỘT BIẾN GEN I Đột biến gen gì? Quan sát tranh, thảo luận nhóm hồn thành bảng sau: Đoạn ADN b c d Số Cặp Nu Điểm khác so với đoạn (a) Đặt tên dạng biến đổi T A Baøi 21 : G ĐỘT BIẾN ... dụ: (Cây bạch tạng) (Vịt ba chân) (Rùa hai đầu) Bài 21 : ĐỘT BIẾN GEN (H) Nêu số ví dụ đột biến có lợi? Đột biến thân lùn lúa Ếch nhiều chân Bài 21 : ĐỘT BIẾN GEN (H) Vai trò đột biến gen? Đột biến
Ngày tải lên: 07/11/2014, 12:22
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài 20 đột biến gen (1)
... hỏi 2: Vậy đột biến gen ? * Đột biến gen biến đổi số lượng, thành phần, trình tự cặp nucleotit, xảy điểm phân tử ADN Chương IV: BIẾN DỊ Tuần 11 tiết 22 ĐỘT BIẾN GEN I./ Đột biến gen gì? Bài 21 ... truyền ( thường biến) Biến dị đột biến Đột biến gen Đột biến NST Chương IV: BIẾN DỊ Tuần 11 tiết 22 BÀI 21 ĐỘT BIẾN GEN I./ Đôt biến gen gì? Quan sát hình a, b, c, d trả lời câu hỏi sau: a b d c Câu ... + Thay cặp nucleotit + Thêm cặp nucleotit Chương IV: BIẾN DỊ Tuần 11 tiết 22 ĐỘT BIẾN GEN I./ Đột biến gen gì? Bài 21 II./ Nguyên nhân phát sinhđột biến gen II./ Nguyên nhân phát sinh đột biến
Ngày tải lên: 07/11/2014, 12:23