... - Nếu phải nhậnbiết muối tan, thường nên nhậnbiết anion (gốc axit) trước, không nhậnbiết cation (kim loại amoni) sau Ví dụ minh hoạ: Bằngphươngpháphoáhọcnhậnbiết dung dòch sau: HCl, NaOH, ... tím hóa đỏ OXIT Ở THỂ RẮN Muối Natri Trang Nhậnbiết hợp chất vơ phươngpháp hố học – GV: Nguyễn Đức Hoanh V CÁC DẠNG BÀI TẬP MINH HOẠ: Dạng tập nhậnbiết thuốc thử tự chọn a) Nhậnbiếtchất ... Nhậnbiết hợp chất vơ phươngpháp hố học – GV: Nguyễn Đức Hoanh Giúp HS nắm vững kiến thức tính chất, đặc biệt tính chấthoáhọcchất vào việc nhậnbiếtchất Gắn kết lí thuyết...
... hợp bạn lựa chọn hóa thích hợp có khả gây pư cho dấu hiệu đặc trưng cho tất chất cần nhậnbiết (hoặc hay chất từ chấtnhậnbiếtchất lại) winking Ví dụ 1 :Nhận biếtchất bị nhãnsau : Na2SO4 , HCl ... ) để nhậnbiết hay nhiều chất Từ mà nhậnbiếtchất lại Xét ví dụ : NaHSO4 , Mg(HCO3)2 , Na2SO4 , Ba(HCO3)2 Nhiệt phân chất ta có : -Các chất sinh khí : Mg(HCO3)2 , Ba(HCO3)2 (I) - Cácchất ... tính chấtchất cần nhậnbiếtCác tập nhậnbiếtchất chưa rõ nguồn gốc thường cho trước dạng sơ đồ phân tícha thao tcá thí nghiệm nêu kèm theo tượng hóahọc xảy Trên sơ mà dùng suy luận lô-gic nhận...
... PbCl2 - Tạo Pd (vàng): CO + PdCl2 + H2O Pd + CO2 + 2HCl NHẬNBIẾT VÀ TÁCH KIM LOẠI Để nhậnbiết tách kim loại, cần lưu ý tính chấthóahọc đặc trưng kim loại đó: Chỉ có kim loại kiềm (Na, K,…); ... dung dịch AgNO3 - Tạo Ag3PO4 màu vàng S2- - Tạo PbS màu đen - Dùng dung dịch Pb(NO3)2 CHẤT CÁCH NHẬNBIẾT HIỆN TƯỢNG QUAN SÁT ĐƯỢC – KHÍ Cl2 PHẢN ỨNG - Dùng dung dịch KI + hồ tinh bột - Dd ... 2MnSO4 + K2SO4 + 2H2SO4 - Tạo PbS (đen) - Hóa xanh NO NO2 - Dùng HCl đặc - không khí - Quỳ tím - Khói trắng bay - Từ không màu màu nâu (NO2) - Hóa đỏ: 3NO2 + H2O 2HNO3 + NO - Làm lạnh SO2...
... - PHƯƠNGPHÁP GIẢI BÀI TẬP NHẬNBIẾTCHẤT HỮU CƠ BẰNGPHƯƠNGPHÁPHÓAHỌC DÀNH CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Kính thưa quí Thầy Cô, Là giáo viên giảng dạy môn HoáHọc trường ... cho tập lưu ý chấtnhậnbiết dạng lỏng rắn phải có hình dạng bên giống để học sinh nhậnbiết (tránh cho số chất nhìn ta biếtchất ) Giáo viên vận dụng thực hành cách cho em nhậnbiết lọ nhãn phòng ... xác định hoáchất cần nhận biết, thứ tự nhận biết, nêu tượng, phương trình hoáhọc ý cân phản ứng (Đây lỗi học sinh trường thường xuyên mắc phải làm bài) Đặc biệthọc sinh nhậnbiếtchất thường...
... xanh thoỏt trờn m t thoỏng c a d u lm cay m t) theo s ủ sau: Nhiệt, oxi Chất béo (dầu, mỡ) Glixerin Nhiệt Acrolein (Gây độc) + Axit béo Oxi hóa Anđehit, xeton (Ôi dầu) Hi n nay, bi n phỏp ch y u ... Etanol Sau ủú thờm vo 90 g Hydroxypropyl xenluloz v tr n ủ u + g Silic ủioxit, g Nhụm oxit vo 1026 g Etanol Cho vo 84 g Metylhydroxybutyl v tr n ủ u kho ng 10 phỳt Sau ủú thờm vo 374 g n c Sau 20 ... i cỏc th tớch khỏc Sau ủú thờm vo t ng c c 0.5 ml Phenoldisunforic Thờm ml NH3 ủ c, ủ nh m c thnh 25 ml Ti n hnh ủo quang, sau ủú xõy d ng ủ ng chu n K t q a ch b ng v hỡnh sau: B ng 2.3 S thay...
... Sai s ch ng ch t b s (BSSE) 1.8 CÁCPHƯƠNGPHÁP G N ĐÚNG HOÁ H C LƯ NG T 1.8.1 Phươngpháp trư ng t h p Hartree-Fock (HF) 1.8.2 Phươngpháp nhi u lo n 1.8.3 Phươngpháp tương tác c u hình (Configuration ... phát t t m quan tr ng, ý CH3, NH2, OH) v i CO2 b ng phươngpháphóa h c lư ng t nghĩa khoa h c th c ti n nêu nên ch n ñ tài: “Nghiên Phươngpháp nghiên c u c u ñánh giá kh hòa tan d n xu t th ... (Configuration Interaction – CI) 1.8.4 Phươngpháp chùm tương tác (CC) 1.9 THUY T PHI M HÀM M T Đ (DENSITY FUNCTIONAL THEORY – DFT) 1.9.1 Các ñ nh lý Hohenberg-Kohn 1.9.2 Cácphương trình Kohn-Sham 1.10...
... 1.1.6 Cácphươngpháp gần 1.1.6.1 Phươngpháp bán kinh nghiệm Có nhiều phươngpháp bán kinh nghiệm sử dụng phươngpháp Huckel mở rộng (HMO), CNDO, INDO, MINDO, MNDO, ZINDO, AM1, PM3, Mỗi phươngpháp ... h(1) V(1) (1.9) j Hệ phương trình HF gồm phương trình vi phân không tuyến tính nên phải giải phươngpháp lặp b Cácphươngpháp post-HF Phươngpháp HF phươngpháp gần tốt để tính lượng electron ... (CC) Cácphươngpháp gọi phươngpháp post-HF, thêm phần hiệu chỉnh tương quan vào mô hình HF có sẵn, gọi chung phươngpháp obitan phân tử (MO) 1.1.6.3 Phươngpháp phiếm hàm mật độ (DFT) Phương pháp...
... ứng dụng PLC tự động hóa, hiểu biết PLC từ khái niệm bản, đến đặc điểm cấu tạo, nguyên lý làm việc, cách sử dụng, phươngpháp lập trình cho PLC … • Kiến thức thiết bị tự động hóa sử dụng phạm vi ... hoàn thành Tôi nhận thấy qua thời gian thực tập báo cáo thu kết sau: Báo cáo thực tốt nhiệm vụ, yêu cầu đề “Đề cương thực tập tốt nghiệp” nghiên cứu, tìm hiểu trình bày rõ ràng về: • Các kiến thức ... hiểu biết sử dụng lệnh làm việc với thời gian thực thay cho việc phải sử dụng tổ hợp lệnh so sánh, lệnh điều khiển đếm, định thời Đề nghị Từ kết luận đề tài xin đưa đề nghị sau: Tự động hóa điều...
... tương ứng với vị trí trạng thái làm việc thiết bị, thiết bị làm việc đèn sáng để người quan sát biếtCác nút ấn START, STOP RESET, DO1, DO2 lắp bảng để thuận tiện cho trình điều khiển Trong nút ... đưa tín hiệu báo trạng thái tiếp điểm, dây trắng (white) dây đen (black) dây nối với nguồn 1.3 Các thiết bị chấp hành Khái niệm thiết bị chấp hành: thiết bị bao gồm hai phần gồm cấu chấp hành ... bể SBR 2.1 Lựa chọn thiết bị cho việc thiết kế mô hình Từ sơ đồ nguyên lý hệ thống bể SBR hiểu biết thiết bị sử dụng hệ thống thực, ta tiến hành thiết kê mô hình bể SBR điều khiển PLC S7-200...
... độ oxy Cảm biến đo nồng độ oxy làm việc theo phươngpháp điện thế, phươngpháp đo điện cực, sử dụng chuyển đổi Ganvanic Nguyên lý làm việc trình bày sau: Oxy nước theo dòng chảy (do máy khuấy tạo ... dạng tín hiệu điện thực chức điều khiển (bằng cách thay đổi trạng thái tiếp điểm rơle đầu H, I, J, K) Để thực chức ta tiến hành thao tác cài đặt hình Các phím thao tác: Phím CAL dùng để gọi chương ... không Thực việc đếm sườn xung, việc đếm đếm tiến, lùi, tiến lùi Thực phép tính số học chương trình Làm đơn giản hóa vòng điều khiển bên chương trình trình lặp END, MEND, STOP, WDR, NOP … TON, TOF,...
... viết sau lệnh kết thúc chương trình (MEND) Có thể tự trộn lẫn chương trình chương trình xử lý ngắt đằng sau chương trình Nhưng để chương trình nhóm lại thành nhóm sau chương trình chính, sau đến ... sau đến chương trình xử lý ngắt Bằng cách viết vậy, cấu trúc chương trình rõ ràng thuận tiện việc đọc chương trình sau Cấu trúc chương trình S7-200 trình bày sau: Main Program //Chương trình ... vòng quét 2.4 Cấu trúc chương trình Các chương trình cho S7-200 phải có cấu trúc bao gồm chương trình (main program) sau đến chương trình chương trình xử lý ngắt sau đây: Chương trình kết thúc lệnh...
... mang lại cho giới PLC thương mại hóa (năm 1969) Tuy nhiên vào năm đầu thập niên 70, ứng dụng PLC biết đến thiết bị điều khiển tự động hóa trình cao cấp xa xỉ Các hệ thống điều khiển có dùng PLC ... mà với kỹ sư lập trình cách dễ dàng, tuổi thọ làm việc phải lâu dài, chịu khắc nghiệt môi trường công nghiệp chương trình điều khiển thay đổi cách nhanh chóng xuất Giải pháp cho sử dụng kỹ thuật ... xuất 10 năm, ngày diện nhiều ngành sản xuất, góp phần không nhỏ vào trình công nghiệp hóa, đại hóa nước nhà Các tập đoàn lớn cung cấp PLC có mặt thị trường Việt Nam Họ không cung cấp mặt hàng PLC...
... V7): Các van mở bể bắt đầu làm việc, đóng nước bể đạt mức đầy (mức 3) hết 60’ cho nước vào bể 1.2.5 Van xả nước khỏi bể (V5, V8): Các van làm việc theo thời gian, sau bể bắt đầu hoạt động 195’, sau ... việc van xả nước khỏi bể 1.2.6 Van đóng mở đường ống dẫn bùn (V6, V9): Các van bắt đầu mở sau bể làm việc 225’, đóng lại sau mở 15’ cảm biến đo lưu lượng bùn báo hết bùn đường ống Trong việc điều ... theo thời gian theo lưu lượng bùn đường ống Sau van đường ống hút bùn mở (sau 225’ kể từ bắt đầu chu kỳ làm việc bể) bơm phép hoạt động Bơm ngừng làm việc sau 15’ cảm biến đo lưu lượng bùn báo hết...
... b) Phươngpháphóahọchóa lý: Phươngpháp chủ yếu dùng để xử lý nước thải sản xuất xử lý cặn bùn Phươngpháphóa học: phươngpháp sử dụng hóachất cho vào nước thải, tạo phản ứng hóahọchóachất ... với chất bẩn nước thải Kết tạo thành chất kết tủa chất tan không độc Điển hình phươngpháphóahọcphươngpháp trung hòa nước thải chứa kiềm axit, phươngpháp keo tụ phươngpháp oxy hóakhử Phương ... hóakhử Phươngpháphóa lý: phươngpháp thường dùng keo tu, hấp thu, hấp phụ, trích ly, tuyển nổi, bay hơi, cô đặc, đốt cháy, ozon hóa … c) Phươngpháp sinh học (sinh hóa) : Phươngpháp sử dụng...
... II Phươngpháp thiết bị dạy học: Phươngpháp tổ chức dạy học: - GV hướng dẫn cho nhóm làm theo SGK ,sau quan sát viết báo cáo thu hoạch nộp cho GV phần vừa quan sát Thiết bị dạy học cần thiết ... nhạt - Hóachất :Axêton ,benzen ,không có thay Alcon 90 - 96Co - Dụng cụ : Cối chày sứ, phễu lọc ,giấy lọc ,bình chiết III Tiến trình tổ chức dạy : Ổn định lớp: kiểm tra sỉ số tác phong học sinh ... định lớp: kiểm tra sỉ số tác phong học sinh Kiểm tra cũ: Bài mới: Hoạt động giáo viên Nội dung học sinh - Chuẩn bị nguyên liệu 1.Chiết rút sắc tố: dụng cụ - Lấy - 3g tươi ,cắt - GV làm trước...
... NRR phươngpháphóahọc PHẦN TỔNG QUAN CÁC QUÁ TRÌNH VÀ THIẾT BỊ KHỬ COD TRONG NƯỚC RỈ RÁC BẰNGPHƯƠNGPHÁPHÓAHỌC Do điều kiện đề tài, tổng hợp lại nghiên cưú khử COD nước rỉ rác phươngpháphóa ... lượng phèn sử dụng cho keo tụ lớn I.1.2 PHƯƠNGPHÁP OXY HÓA a Đối tuợng nghiên cưú Nước rác sau xử lý sinh họcsau keo tụ b Hóachất sử dụng Sử dụng hóachất công nghiệp • FeSO4.7H2O bùn (sản ... hữu trình - thiết bị khử COD NRR phươngpháphóahọc Lignin tanin Humic mg/L mg/L 60-72 900-1.080 Kết thí nghiệm xử lý nước rỉ rác sau xử lý sinh họcphươngpháphóa lý trình bày Hình II.1 1500...
... phƣơng pháphóa học, phƣơng pháp sinh học phƣơng pháp kết hợp hóahọc với sinh học Hiện nay, trình sản 10 xuất chitin đƣợc thực quy mô lớn nên chủ yếu sử dụng phƣơng pháphóahọc Phƣơng pháphóahọc ... 1.2.1.1 Cấu trúc hóahọc chitin 1.2.1.2 Đặc điểm, tính chất chitin 1.2.2 Chitosan từ nang mực 1.2.2.1 Cấu trúc hóahọc chitosan 1.2.2.2 Đặc điểm, tính chất chitosan ... xuất β-chitin từ nang mực phƣơng pháphóahọc gồm công đoạn khử protein, khử khoáng Tất công đoạn đƣợc xử lý hóa chất, tùy theo loại nguyên liệu, công nghệ, yêu cầu chất lƣợng sản phẩm chitin mà...