... thông tin Bài toánnhậndạng vân tay và ứng dụng trên môi trờng Web-Internet KS. Lê Xuân Khoa, KS. Trần Cao TùngTrung tâm Công nghệ thông tin Tóm tắt Bài báo giới thiệu công nghệ nhậndạng vân ... Kiến trúc của hệ nhậndạng vân tay tự động (AFIS)Sơ đồ chức năng của hệ nhậndạng vân tay tự độngTăng cờng ảnh vân tayĐây là giai đoạn quan trọng quyết định đến độ chính xác nhậndạng sau này ... lớnSơ đồ thiết kế cho thành phần thu nhận mô hình vân tay của hệ thống WebFpHọc viện Công nghệ BCVTSDKThiết bị nhận dạng 1Thiết bị nhận dạng 2Thiết bị nhận dạng 3SDKSDKAutomation ServerMô...
... run; readln; end. Bàii toán 2: (E xiếc) Hãy đếm số chữ E mỗi loại được viết chân phương hoặc quay đi một góc là bội của 90 độ. Các quy tắc viết được mô tả như trong bàitoán 1. Dữ liệu vào ... (a[i]=bl) and (b[i]=ss) and (b[i-1]=bl) and (b[i+1]=bl); end; procedure run; var i: byte; Bài giải: Gọi dt, de, df và di lần lượt là các biến đếm số lượng các chữ cái T, E, F và I có trong...
... tăng tốc độ nhận dạng. 4.1.5 Hoạt động của bộ nhậndạng cử chỉ Khi đưa một ảnh vào nhận dạng, bộ nhậndạng sẽ phải xét tất cả các vùng ảnh với kích thước khác nhau trích ra được từ ảnh này để ... nhậndạng cử chỉ: tạo lại cascade tree từ tập tin của bộ nhậndạng đã xây dựng để tiến hành nhận dạng. Ví dụ sử dụng tập tin của bộ nhậndạng cử chỉ A thì ta sẽ được A-Detector, việc nhậndạng ... loại cử chỉ khá giống với bàitoánnhậndạng bàn tay của Eng Jon. Một bộ phân loại cử chỉ có thể được xây dựng từ nhiều bộ nhậndạng cử chỉ, trong đó, mỗi bộ nhậndạng ứng với 1 cử chỉ cụ...
... động cơ bản: nhậndạng bệnh cũ và dự báo bệnh mới. Các hoạt động này đều dựa vào các kỹ thuật chủ đạo của lớp bài toánnhận dạng. Giải quyết vấn đề an toàn dữ liệu, đề tài nhậndạng virus máy ... đoán virus máy tính. Bằng chiến lược “chia để trị”, bàitoánnhậndạng virus máy tính được phân hoạch thành năm bài toán con. Mỗi bàitoán được xây dựng dựa vào các kỹ thuật học từ đơn giản đến ... hướng tiếp cận máy học còn làm phong phú thêm tập lời giải cho các bàitoán nhận dạng cùng loại và có thể mở rộng để nhậndạng các đối tượng biến đổi. - 3 - trường, điều kiện nghiên cứu…)....
... ĐÀO TẠO 10TÌM HIỂU BÀITOÁNNHẬNDẠNG BIỂN SỐ XE 10ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY 10Ngành: Công nghệ thông tin 10BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 11TÌM HIỂU BÀITOÁNNHẬNDẠNG BIỂN SỐ XE 11PHẦN ... }0uu0uuu0uu0++=nmnmnmnm>g)'.4.95l.R_ZO<)''/L)'ZN I Chương 1:TỔNG QUAN VỀ BÀITOÁNNHẬNDẠNG BIẾN SỐ XE1.1. Khỏi quỏt v x lý nh:pNOPQ)*O(7\..`=)')*)'7Q)'K:9).`n)')*w..`=)'fk.*:R..*8'/<57<].m)*uO(./L)cL5*=)*/L:)'*/3)5W:.*:\5O)*245)(]B9/)*/-72X5gSQ)5x9K:<.`v)*MNOPQ)*O()Y)'59=5*w.O>t)'.*,)'./)*v)*Q)*2(MNOPGHO/-:5:)'5w_5*=5<5K:<.`v)*f*<5.`=)'cl5l2/-5W)'@X)'.*8'/<52(=c/L:f*/T)B$:<.`v)*S.cq:.ã2/-5.*:)*R)Q)*)':)|.ã5<5.*/^.S8.*:)*R)Q)*@6)'GH*=~5.>g)'.4}'N/c^)7<].m)*BO/-:Q)*c>t5O>:.`ãc8)*@6)'_*a*t_2?/K:<.`v)*MNOPB'>/OR_.`v)*G.<5c\)'5<5.*:R..=<).>g)'W)'O3)@O/-:Q)*)*{7.*9]cd/5w:.`z5Q)*_*a*g_2?/5<5W)'@X)'f*<5)*9:B*:]T)Q)*7(:.*()*Q)*M<7>t5cM<75x9Q)*|/G.='`97}<5S\On5f*,)''/9)ãn5.:]^).m)*ãn5_*/.:]^)<5*S/3)cH/.>t)'1.2. ... A+pU5x9,)'™)ŽQ)*1<..>g)'W)'2?/5<5.—)*2m@X+[0™ŸMU5x9,)'™)ŽQ)*1<..*()*_*H(\/1.3. Một số hướng giải quyết bàitoánnhậndạng biển số xe:l`w.)*/L:_*>g)'_*<_./^_5R)B`=)'cl5l*9/5<5*./^_5R)_*dS/^)@>?/cY]+1.3.1....
... thông tin Bài toánnhậndạng vân tay và ứng dụng trên môi trờng Web-Internet KS. Lê Xuân Khoa, KS. Trần Cao TùngTrung tâm Công nghệ thông tin Tóm tắt Bài báo giới thiệu công nghệ nhậndạng vân ... BCVTSDKThiết bị nhận dạng 1Thiết bị nhận dạng 2Thiết bị nhận dạng 3SDKSDKAutomation ServerMô hình vân tay Lĩnh vực Công nghệ thông tinkiếm và giảm độ phức tạp tính toán, cần phải phân ... trình bày trong phần V. 2. Vân tay và công nghệ nhậndạng vân tay tự động2.1.Vân tay và các đặc trng của ảnh vân tayVân tay là những đờng có dạng dòng chảy có trên ngón tay ngời. Nó là một...
... là nó chuyển một thuật toán học máy giải quyết một bàitoán phân loại 2 lớp tốt hơn cách giải chọn ngẫu nhiên thành một thuật toán giải quyết rất tốt bàitoán đó. Thuật toán 14là có độc ... Mọi dữ liệu được biểu diễn dưới các dạng khác có thể được chuyển thành dạng bảng như trên để thực hiện quá trình phân loại. 1.2. BÀITOÁN PHÂN LOẠI Một bàitoán phân loại bao gồm 2 bước sau: ... một thuật toán kết hợp một tập các bộ phân loại được làm đa dạng bằng việc chạy thuật toán học máy với phân bố khác nhau trên tập huấn luyện. 2.3.3. Thuật toán AdaBoost Thuật toán AdaBoost...
... a=)'`*q)./_`.*V=dlO(5*/./_..ã)'T>?5MNOPT(/.=<))*S)@6)'T/U)GHMVu2(7].GHf*</)/-75gTQ)K:V).*:]57(5lO/3)K:9)d_))*S)@6)'T/U)GHMVB \ Chương 3:BÀI TOÁNNHẬNDẠNG KÝ TỰ3.1 Tổng quan về nhận dạng *S)@6)'O(K:<.av)*`*Z)O=6/5<5dH/.>t)'d>t5T/U:@/s).*V=7].7,*v)*)(=dl2('<)5*=5*z)'2(=7].O?`|'<)5*=dH/.>t)'7]..3)'n/}@49.*V=)*€)'K:^O:S.2(5<57A:5*:Ÿ)B$:<.av)*)*S)@6)'@492(=)*€)'7A:*n5T/_..a>?5'n/O()*S)@6)'5l.*(^*9^ ... Đ+f.=f@=TV'/)M/+7=@|Mã/ã`0u`}ã0^/+7=@|^ãĐãK0uK}ã0/ă|/f}=a|Đf}.*V))ga=)|M/u^/}.*:]52(=O?`O<)''/L)'.*XfVOGV)ga=)|M/u^/}.*:]52(=O?`O<)''/L)'.*XaaƠfad>t5M<5d8)*Tã/79M|M/u^/}V)@a>)'*t`O?`)ga=)J=*=)V)O(7].@F^u5<5*5:]).ac)7Q)')ga=).6=.*()*7].d>)'.ac)Bw.5Q5<5)ga=)ãO?`fm5**=6.5lO/3)f_.dq^dx2?/O?`2(=B/U7K:9).an)')*w..a=)'76)'J=*=)V)O(2?/7].2V5.g.m)*/-:2(=u)l5*5*=`*`5<5`*Q)*/79)'.m)*5*w.d89`*>g)')'*9O(dq:a95x97ã/)ga=)I! TÌM HIỂU BÀITOÁNNHẬNDẠNG BIỂN SỐ XE#$%&'()*+,)')'*-.*,)'./)0! ... O?`Ÿ)u76)'5l.*U.m)*.=<)Mw`M‘7].*(7Tw.fjB:^2S^uGH)ga=).a=)'5<5O?`Ÿ)5l.*U.y)'.*V=*(77…dH/2?/GHdq:2(=2(5*=d_))9^2A)5*>95l5<5*(75l.*UMw`M‘)*‚5<576)')*/3:O?`3.3 Sử dụng mạng nơron lan truyền ngược hướng cho nhậndạng ký tự3.3.1 Nhậndạng bằng mạng nơron lan truyn ngc hng (kn chung)E6)')ga=))l/5*:)'2(76)'O9).a:^L))'>t5*>?)')l/a/3)'O(G47,`*)'G/)**n5T{)'7<^.m)*T])F=)'>/Bl5lf*Q)y)'*n5.ãf/)*)'*/-7*9^.ã7]..S`7A:B$:<.av)**n55x976)'O9).a:^L))'>t5*>?)'O(K:<.av)**n55l'/<7G<.2?/7].7A:{...
... quát về xử lý ảnh và bàitoánnhậndạng biển số xe Tìm hiểu thông tin về biển số xe và phân loại biển số xe của Việt Nam Tìm hiểu các công đoạn chính của bàitoánnhậndạng biển số ... ngược hướng cho nhậndạng ký tự 63 3.3.1 Nhậndạng bằng mạng nơron lan truyền ngược hướng (kn chung) . 63 3.3.2 Cài đặt mạng lan truyền ngược hướng cho nhậndạng ký tự 64 3.3.3 Nhậndạng các ký ... Tìm hiểu về biển số xe và hệ thống nhậndạng biển số xe Phát biểu bàitoán và hướng giải quyết Nghiên cứu một số thuật toán ứng dụng trong việc nhậndạng biển số xe b. Các yêu cầu cần...
... ti đưa ra một số dạngtoán cơ bản về bàitoán cực trị phù hợpvới trình độ nhận thức của hc sinh.ã ti s trang b cho hc sinh một số phương pháp giải các bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị ... Phương pháp này đòi hỏi người giải toán trên cơ sở đưa racác nhận xét cho việc sử dụng phương pháp này và lựa chọn bất đẳng thứcđể xác định lời giải cho bài toán. Khi sử dụng phương pháp bất ... phương pháp này chỉ thích hợp cho các bàitoán trong nội dungcủa nó đã ti ềm ẩn những yếu tố hình học, mà thoạt tiên ta chưa nhìn ranó chứ không phải bài nào cũng có thể gi ải bằng phương pháp...
... CHƯƠNG 1. Tổng quan về nhận dạng. 1.1 - Tính chất và sự cần thiết của bàitoánnhận dang. 1.1.1 Tính chất - Nhậndạng là quá trình phân loại các đối tượng ... 4.1.3 Kêt luận. 76 4.2 - Hướng phát triển của bàitoánnhậndạng biền số xe. 82 4.2.1 Nhận xét. 82 4.2.2 Hướng phát triển của bàitoán 82 KẾT LUẬN. 84 TÀI LIỆU THAM KHẢO ... tải ảnh src lên cửa sổ nguon imshow (“nguon”,src); Hình 2.19 Tải một ảnh vào cửa sổ windows 2.6.2 Chuyển ảnh màu sang ảnh xám. Đây là chức năng chuyển ảnh màu về ảnh...
... thuyết nhậndạng được xây dựng và phát triển đồng thời theo các hướng chính sau đây: - Lý thuyết thống kê nhận dạng. - Lý thuyết cấu trúc về nhận dạng. - Lý thuyết đại số về nhận dạng. Mỗi ... Kết quả nhận dạng Aûnh từng kí tự Mẫu vectơ đặc trưng Định dạng và lấy thông tin từ biểu mẫu Xác định véctơ đặc trưng của kí tự Nhận dạng véctơ đặc trưng Nhậndạng kí tự ... CHƯƠNG I TỔNG QUAN I. Giới thiệu bài tốn: Nhận dạng kí tự, đặc biệt kí tự viết tay là bài tốn có nhiều ứng dụng thực tế. Máy tính xử lí, nhậndạng các biểu mẫu, phiếu điều tra tự động,...
... xác suất đã tạo ra một công cụ rất hiệu quả cho bài toán nhận dạng. Khi xem xét các tổng thể có biến quan sát một chiều được biết, bàitoánnhậndạng gần như đã được giải quyết trọn vẹn bởi vì ... dụng các phần mềm toán học như Maple, Mattlab,…bước đầu chúng tôi đã giải quyết được khó khăn này.3. SỬ DỤNG PHẦN MỀM TOÁN HỌC TRONG BÀITOÁNNHẬN DẠNG3.1. Chương trình nhậndạng phần tử mớiSử ... những ứng dụng này ngày càngtrở nên đa dạng và cần thiết hơn. Chính vì vậy, ngày càng có nhiều bàitoán học nghiên cứu đến vấn đề này. Bài toánnhậndạng được đặt ra như sau: Từ một tập hợp...