bài thực hành số 9 địa lí 11
Bài thực hành số 2 – Tin học 11 ppt
... uqả sau thực chương trình Biết công cụ dùng để hiệu chỉnh chương trình cần thiết : Thực bước xem kết trung gian b Nội dung: - ba số nguyên dương a, b, c gọi số Pitago tổng bình phương hai số bình ... dắt cuả chọ sinh để nêu khái niệm số Pitago: Tổng bình phương hai số bình phương số lại - Yêu cầu: lấy ví dụ cụ thể Ví dụ số Pitago: - Hỏi : Để kiểm tra ba số a, b, c a2 = b2 + c2 có phải Pitago, ... bình phương số lại Yêu cầu: Viết chương tình nhập từ bàn phím ba số nguyên dương a, b, c kiểm tra xem chúng có số Pitago hay không? hướng dẫn giáo viên gơi ý để học sinh nêu khái niệm số Pitago...
- 6
- 5,387
- 8
Bài thực hành số 3 – Tin học 11 doc
... hỏi bìa tập nhà - Viết chương trình nhập mảng chiều A[1 20] nhập số x Đếm số lượng số A có giá trị x - Xem nội dung thực hành số 4, sách giáo khoa, trang 65 ... kết - Hỏi: - Quan sát chương trình thực Lệnh kết hình - Lệnh sinh ngẫu nhiên giá trị cho gán a[i]:=random(300) – random(300) có ý nghĩa gì? mảng a từ – 299 đến 299 - Hỏi: Lệnh Fori:=1 to n Write(A[i]:5);có ... mảng a thực nhiệm vụ gì? - hỏi: Lệnh s:=a+a[i]; - Cộng phần tử chia hết cho k thựchiện lần? - Thực lại chương trình lần cuối để học sinh thấy kết Sửa chương trình câu a để - Có số lần số phần...
- 9
- 15,210
- 40
Bài thực hành số 4 – Tin học 11 ppsx
... sát giáo viên thực hiện, nhận xét thời gian thực chương trình - Thực chương trình để học sinh biết thời gian thực chương trình kết chương trình - Hỏi: Trong chương trình phải - Phải thực n(n+1)/2 ... biến Dem tính số lần thực - Ngay sau đoạn tráo đổi tráo đổi thuật toán In kết tìm hình - Hỏi: Đoạn chương trình dùng để thực tráo đổi giá trị? - Yêu cầu học sinh viết lệnh để đếm số lần tráo đổi ... gian thực hcương trình c Các bước tiến hành: hướng dẫn giáo viên Hoạt động học sinh Gợi ý cho học sinh thuật toán CHú ý theo dõi dẫn dắt xếp tăng dần giáo viên để trả lời câu hỏi - Lấy ví dụ thực...
- 10
- 3,453
- 21
Bài thực hành số 5 Tin học 11 pot
... sát giáo viên thực chương trình, nhập liệu kết - Thực chương trình để học sinh kiểm nghiệm suy luận Cải tiến chương trình chương trình Chú ý theo dõi yêu cầu giáo viên, trả lời số câu hỏi dẫn ... việc cần thực Nêu mục đích toán - Chia lớp thành nhóm: Nhóm 1: + Nhóm 1: Đặt câu hỏi phân - hỏi: Dữ liệu vào, liệu tích + Nhóm 2: Trả lời câu hỏi phân tích toán? - Nêu nhiệm vụ cần thực giải ... lập trình xong sớm tìm số test - Yêu cầu học sinh nhập liệu - Tìm test - Nhập liệu giáo viên thực chương trình để xem kết vào theo test giáo viên chọn thông báo kết sau thực chương trình - Thông...
- 8
- 3,907
- 11
Bài thực hành số 6 Tin học 11 pps
... số xâu S gồm không 79 kí tự biến nguyên Dong In hình dòng chữ xác định S chạy dòng Dong Viết chương trình thực có sử dụng thủ tục - Chuẩn bị cho thực hành số 7: Xem trước nội dung thực hành số ... thủ tục catdan() cangiua() Biết ý nghĩa tham số chương trình b Nội dung: Thủ tục cantdan Type str 79= string[ 79] Procedure cantdan(s1:str 79; var s2:str 79) ; Begin s2:=copy(s1,2,length(s1) – 1)+s1[1]; ... suy nghĩ trả lời - Đầu vào xâu kí tự S không 79 kí tự - Thủ tục thực thêm vào trước xâu s số kí tự trằng để đưa s hình kí tự S ban - Hỏi: Thủ tục thực công việc đầu dòng gồm 80 gì? kí tự - Giáo...
- 6
- 6,141
- 9
Bài thực hành số 7 Tin học 11 doc
... Kh_cách():real; cho giá trị khoảng cách hai điểm - Có tham số nào? Tham số dạng tham số biến tham - Tham số biến r, a, b, c - Tham số giá trị p, q dạng tham số giá trị Tìm hiểu chương trình câu b, sách giáo ... Ghi số nguyên N (1
- 8
- 3,601
- 7
Bài thực hành số 9: Con trỏ pdf
... ngược) string.h double atof( const char *str ); Chuyển xâu ký số thành số stdlib.h thực int atoi( const char *str ); Chuyển xâu ký số thành số stdlib.h nguyên Ví dụ 4: Xem ví dụ 1, lab8: • Viết lại ... Hv(Ds[i],Ds[j]); } D Bài tập Bài 1: Cs_Am_Max: Tìm số (đầu tiên) số âm lớn nhất, có Nếu không, trả -1 Tong_Phan_Biet: Tổng giá trị phân biệt Sap_Am_Tang: Sắp tăng số âm, số khác giữ nguyên vị trí Bài 2: Viết ... 2.Truyền tham số: C Luyện tập: Ví dụ 1: Cho mảng a[0 n-1] có n số nguyên, x số nguyên Viết chương trình thực chức sau: Chen(a,n,x,k) ≡ chèn x vào a vị trí thứ k, kết trả a (đếm k từ ) Thực hiện:...
- 12
- 802
- 3
Giáo trình học Excel: BÀI THỰC HÀNH SỐ 9 doc
... 100000 0 C 16 0 D BÀI TẬP PHẦN CSDL BÀI THỰC HÀNH SỐ 13 Cho bảng số liệu sau: CHI TIẾT XUẤT NHẬP THÁNG 12/2003 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 A STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C NGAY ... + TT Ngày + Dịch vụ BÀI THỰC HÀNH SỐ 11 Cho bảng tính sau: BẢNG TIỀN HỌC BỔNG A B C Tên Diện CS 10 11 12 13 STT D201 D202 N103 D404 D305 N206 D E Điểm thi Môn Môn CS CN1 7 9 7 F Loại HB A B C ... cho Loại học bổng BÀI THỰC HÀNH SỐ 12 Nhập vào bảng số liệu sau: A B STT Tên 10 C PL Lao động CC TV DH CC TV DH DH TV DH D E F Ngày công Xếp Loại Tiền Thưởng 22 21 20 20 21 22 19 18 22 Yêu cầu:...
- 10
- 508
- 0
bài thực hành số 9 (tiết 2)
... liệu Tiết 57: BÀI THỰC HÀNH SỐ (T2) Bài tập 3: Xử lí liệu tạo biểu đồ b) Tạo biểu đồ cột để minh họa điểm trung bình môn học lớp Tiết 57: BÀI THỰC HÀNH SỐ (T2) Bài tập 3: Xử lí liệu tạo biểu ... 10 10 10 9. 8 Vũ Việt Anh 7.8 Phạm Thanh Bình 9 8.5 Trần Quốc Bình 8 8.3 Nguyễn Linh Chi 7.5 Vũ Xuân Cương 8 8.0 10 Trần Quốc Đạt 10 9 9.3 Tiết 57: BÀI THỰC HÀNH SỐ (T2) Bài tập 3: Xử lí liệu tạo ... tính vào văn Word Tiết 57: BÀI THỰC HÀNH SỐ (T2) Bài tập 3: Xử lí liệu tạo biểu đồ Mở bảng tính Bang diem lop em lưu thực hành Bảng điểm lớp 7a Stt Họ tên Toán Vật Lí Ngữ Văn Tin học Điểm trung...
- 9
- 528
- 0
Giáo án bài Thực hành so sánh tình hình SX cây công nghiệp - Địa 9 - GV.N M Thư
... Giáo án địa lý lớp Bài tập 1: Căn vào số liệu - GV yêu cầu học sinh đọc bảng 30.1 nêu số bảng thống kê sau: công nghiệp lâu năm vùng - GV gợi ý ... sinh biết tên nước nhập nhiều cà phê nước ta Nhật Bản, CVHLB Đức - Chè nước ta thức riêng chúng Bài tập 2: nhiểu nước: EU, Tây á, Nhật Bản, Hàn Quốc - Viết báo cáo ngắn gọn tình hình sản xuất ... bố tiêu thụ sản phẩm GV yêu cầu học sinh làm tậop khoảng 15 - 20 phút sau đọc kết trước Giáo án địa lý lớp lớp d) Củng cố: - Học sinh hoàn chỉnh viết báo cáo thu hoạch e) Hướng dẫn nhà: IV/ Rút...
- 3
- 1,004
- 0
bai 30: thực hành- tiết 34- địa lí 9
... HÒA THÀNH ĐỊA LÝ GVTH: NGUYỄN THỊ THANH XUÂN Tiết 34 - Bài 30: THỰC HÀNH: SO SÁNH TÌNH HÌNH SẢN XUẤT CÂY CÔNG NGHIỆP LÂU NĂM Ở TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ VỚI TÂY NGUYÊN Bài tập 1: Căn vào số liệu ... sản lượng chè, cà phê hai vùng Bài tập 2: Viết báo cáo ngắn gọn tình hình sản xuất, phân bố tiêu thụ sản phẩm hai công nghiệp: cà phê, chè Tiết 34 - Bài 30: THỰC HÀNH: SO SÁNH TÌNH HÌNH SẢN XUẤT ... hình sản xuất số công nghiệp lâu năm Tây Nguyên, Trung Du miền núi Bắc Bộ, năm 2001 Tây Nguyên Trung du miền núi Bắc Bộ Tổng diện tích: 632 ,9 nghìn ha, chiếm 42 ,9% Tổng diện tích: 69, 4 nghìn ha,...
- 10
- 8,608
- 41
Bài kiểm tra số 1 Địa lí 9
... xuất đời sống? Câu 2: Dựa vào bảng số liệu Cơ cấu sử dụng lao động theo ngành năm 198 9 năm2003 (%) nớc ta Ngành Nông Lâm Ng nghiệp Công nghiệp - Xây dựng Dịch vụ Năm 198 9 71,5 11, 2 17,3 ... trọng ngành trồng lơng thực, thực phẩm b- Giảm tỷ trọng công nghiệp, thực phẩm c- Giảm tỷ trọng lơng thực, thực phẩm d- Tăng tỷ trọng công nghiệp, giảm tỷ trọng lơng thc, thực phẩm 2- Biện pháp ... Lớp: Điểm: Bài kiểm tra số Môn: Địa lý lớp (Thời gian: 45 phut) (Chẵn) A/ Phần trắc nghiệm: (2 điểm) ( Khoanh tròn chữ đầu dòng ý ) 1- Cơ cấu giá trị ngành trồng trọt từ năm 199 9 -> 2002 có...
- 3
- 760
- 2
giáo án bài thực hành so sánh về cây công nghiệp lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn giữa vùng tây nguyên với trung du và miền núi bắc bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
... mới: a.Mở bài: GV nêu mục đích yêu cầu thực hành b Nội dung HĐ1 (Cá nhân): làm thực hành số * Bước - GV: nhắc lại cho HS bước làm thực hành: + Đọc đề xác định dạng biểu đồ + Xử lí số liệu theo ... phê, chè, cao su, hồ tiêu, sản xuất Các Sp Hđ2 (Cặp): làm thực hành số * Bước - GV yêu cầu HS đọc thực hành số - HS đọc thực hành số * Bước - GV yêu cầu HS tính tỉ trọng trâu bò tổng đàn trâu ... năng: vẽ nhận xét biểu đồ GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 - Kiến thức:Trồng CN lâu năm chăn nuôi gia súc lớn mạnh Trung du miền núi Bắc Bộ Tây Nguyên Dặn dò - Hoàn thành thực hành - Chuẩn bị trước sau ...
- 5
- 5,281
- 8
Bài thực hành số 4,5: QUẢN LÝ TRUY CẬP TÀI NGUYÊN ĐĨA CỨNG pps
... người dùng khác mạng thấy folder chia tên Comment Ghi (User limit) Maximum allowed Cho phép tối đa số user truy cập đến folder chia sẻ (User limit) Allow this number of Cho phép người users truy...
- 14
- 520
- 1
- bài thực hành 10 môn địa lí lớp 9
- bai thuc hanh so 10 dia li lop 9
- bài thực hành số 6 địa lí lớp 11
- bài thực hành số 5 địa lí lớp 12
- bài thực hành số 1 địa lí lớp 11
- bai thuc hanh so 2 dia li 10
- bai thuc hanh so 10 dia li 9
- bài thực hành số 7 địa lí 12
- bài thực hành số 38 địa lí 10
- bài thực hành số 7 địa lí lớp 11
- bai thuc hanh so 2 dia li lop 12
- bài thực hành số 3 địa lí 12
- bai thuc hanh so 2 dia li lop 10
- bài thực hành số 29 địa lí 12
- bài thực hành số 16 địa lí 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008