0

bài tập tiếng việt lớp 7

BÀI TẬP ÔN TẬP TIẾNG ANH LỚP 7  THEO CHƯƠNG TRÌNH SGK ( UIT 11)

BÀI TẬP ÔN TẬP TIẾNG ANH LỚP 7 THEO CHƯƠNG TRÌNH SGK ( UIT 11)

Tiếng anh

... hour ago. 7. Why dont you come to school yesterday, Hoa?8. I hope you are OK after having a day off.4 Bài tập ôn tập chơng trình tiếng anh lớp 7 Unit 11 : Keep fit, stay healthy Bài 1: Nối ... one kilos, Miss?Nurse : ( 17) , you are only forty kilos.Minh : Oh, you are right. Im only (18) kilos. 1) 5) 9) 13) 17) 2) 6) 10) 14) 18)3) 7) 11) 15)4) 8) 12) 16) Bài 3: Chọn đáp án đúng.1. ... brought their medical records (7) doctorjohn. After that, doctor John called (8) in, one (9) . one, and asked them (10) theirhealth.1) 2) 3) 4) 5)6) 7) 8) 9) 10) Bài 8: Đọc đoạn văn sau và...
  • 4
  • 10,004
  • 110
Ôn tập phần Tiếng Việt lớp 7

Ôn tập phần Tiếng Việt lớp 7

Ngữ văn

... Vân Đình bao nhiêu ngói thương mình bấy nhiêu.ÔN TẬP TIẾNG VIỆT 7 ( Phần 1)1, Ôn tập từ ghép và từ láy *Từ là một yếu tố của ngôn ngữ (tiếng Việt) có hai đặc điểm rất cơ bản là:+ Có nghĩa, ... tiếng được quy định: câu trên 6 tiếng (câu lục), câu dưới 8 (câu bát). cứ như cậy nối tiếp nhau không giới hạn số câu.B, Hiệp vần: tiếng cuối của câu 6 hiệp vần với tiêng 6 của câu 8, rồi tiếng ... bản là:+ Có nghĩa, được dùng độc lập để tạo câu.+ Từ có một hoặc nhiều tiếng. * Đơn vị cấu tạo nên từ trong Tiếng Việttiếng (âm tiết)* Các kiểu cấu tạo từ:- Có hai loại lớn: từ đơn và từ...
  • 6
  • 54,876
  • 835
THIẾT KẾ HỆ THỐNG BÀI TẬP TIẾNG VIỆT

THIẾT KẾ HỆ THỐNG BÀI TẬP TIẾNG VIỆT

Trung học cơ sở - phổ thông

... hành tiếng Việt. Vì thế, khi thiết kế bài tập tiếng Việt, thiết nghĩ cần phải đảm bảo các nguyên tắc sau:- Xác định được mục đích: xây dựng hệ thống bài tập tiếng Việt để làm gì? - Đặt bài tập ... thống bài tập thực hành ngữ pháp đều hướng vào các loại sau đây: 8Hệ thống bài tập về câu theo quan điểm giao tiếp Bài tập nhận diện, phân tích Bài tập chuyển đổi Bài tập tạo lập Bài tập ... chung Bài tập tiếng Việt được coi như là một trong những đơn vị nội dung định hướng cho việc dạy học tiếng Việt. Thông qua việc thiết kế bài tập tiếng Việt và hướng dẫn học sinh làm bài tập của...
  • 31
  • 7,644
  • 25
Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả

Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả

Khoa học xã hội

... rõ mục tiêu của bài tập để chọn trò chơi phù hợp.- Việc xác định yêu cầu của bài tập rất quan trọng, mục tiêu của bài tập là cơ sở để lựa chọn trò chơi sao cho phù hợp. Một bài tập có thể tạo ... trò chơi tập trung……Sau đây tôi xin giới thiệu cách vận dụng trò chơi ‘’ Tập trung ‘’khi dạy bài ‘’ Từ đồng nghĩa ‘’, Tiếng Việt 5, tập 1, trang 7. Trò chơi được vận dụngkhi tìm hiểu bài. - Mụ ... đề bài hay không ( mức độ đánh giá). Thông qua bài tập 3, học sinh sẽ được rèn luyện kĩ năng tổng hợp- đánh giá. Đó là nhữngkĩ năng tư duy ở mức độ cao.Hầu như các bài tập tiếng Việt nào ở lớp...
  • 19
  • 2,987
  • 5
Đề Kiểm tra Tiếng Việt lớp 7

Đề Kiểm tra Tiếng Việt lớp 7

Ngữ văn

... PHÒNG GD& ĐT THÁP MƯỜI KIỂM TRA 1 TIẾT NGỮ VĂN 7 TRƯỜNG THCS LÁNG BIỂN MÔN: TIẾNG VIỆT (45 phút)Ngày: 23/02/2008Họ và tên:……………………………. Lớp: 7/ __Điểm: Lời phê:I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)1/ ... trong câu bổ sung ý nghĩa:A. Thời gian B. Nguyên nhân C. Mục đích D. Phương tiệnII. PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm)1/ Rút gọn câu nhằm mục đích gì? (2 điểm)……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2/...
  • 2
  • 15,127
  • 86
Giải bài tập Tiếng Việt 9

Giải bài tập Tiếng Việt 9

Ngữ văn

... Trong nh tiếng hạc bay quaĐục nh nớc suối mới sa nửa vời Tiếng khoan nh gió thoảng ngoài Tiếng mau sầm sập nh trời đổ ma- Phép so sánh: tiếng đàn của TK với tiếng hạc, tiếng suối, tiếng gió ... đà nêu trong sơ đồ ở câu 1. Bài 2/125 (SGK): Nhận định đúng:c/ Tiếng Việt vay mợn nhiều từ ngữ của các ngôn ngữ khác là để đáp ứng nhu cầu giao tiếp của ngời Việt. Bài 3/136 (SGK): Những từ săm, ... tợng đồng âm thì là đúng, không vi phạm nguyên tắc 1 thuậtngữ - 1 khái niệm. Bài 7/ 37 (SBTNV) :+ Chứng mộng du : 17 Bài 3/123 (SGK):* Thành ngữ có yếu tố chỉ động vật giải nghĩa - đặt câu:-...
  • 18
  • 35,224
  • 128
Bài giẩng tiếng Việt lớp 5 ( Từ nhiều nghĩa)

Bài giẩng tiếng Việt lớp 5 ( Từ nhiều nghĩa)

Tiểu học

... Các nghĩa của từ nhiều nghĩa bao giờ cũng có mối liên hệ với nhau.III- Luyện tập Bài 1 (trang 67) Bài 2 (trang 67) I-Nhận xét1.Tỡm ngha ct B thớch hp vi mi t ct A:ABRng a) B phn hai ... Các nghĩa của từ nhiều nghĩa bao giờ cũng có mối liên hệ với nhau.III- Luyện tập Bài 1 (trang 67) Bài 2 (trang 67) Các từ chỉ bộ phận cơ thể người và động vật thường là từ nhiều nghĩa.HÃy tìm ... từ răng, mũi, tai ở bài 1 và bài 2 có gì giống nhau ? Thứ năm ngày 9 tháng 10 năm 2008Luyện từ và câuTừ nhiều nghĩaI- Nhận xétII- Ghi nhớIII- Luyện tập Bài 1(trang 67) :Trong những câu...
  • 11
  • 7,030
  • 15
Bài tập Tiếng Việt

Bài tập Tiếng Việt

Tư liệu khác

... tiêu biểu của quê hơng. Bài 11: Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 nhà trờng tổ chức liên hoan văn nghệ chào mừng các thầy cô giáo . Em hÃy kể lại buổi liên hoan văn nghệ đó? Bài 12: Em hÃy dùng các ... trình diễn, ca múa, kịch Bài 13: Em hÃy dùng các từ ngữ cho sau đặt thành câu để kể lại công việc buổi sáng của em:- Sáu giờ, đánh răng rửa mặt, ăn sáng đến trờng. Bài 14: Em hÃy dùng từ ngữ ... đặt thành câu kể lại một buổi tối trong gia đình em:- Đọc báo, xem sách, xem truyền hình, học bài. Bài 15: Em hÃy dùng các từ ngữ cho sau đặt thành câu để kể lại một chuyến thăm công viên:-...
  • 3
  • 2,275
  • 13
50 bài tập đại số lớp 7

50 bài tập đại số lớp 7

Toán học

... − ÷  ÷    Bài 6. Tính nhanh a. 6 1 2 1 5. . 7 7 7 7 7 + + b. 4 13 4 40. .9 3 3 9− c. 8 2 3 19. . . .103 5 8 92 d. 5 5 5 2 5 14. . . 7 11 7 11 7 11+ − Bài 7. Tính nhanh a. ... 14 60;21 72 b. 38 129;133 344 c. 17 17 ;200 314 d. 11 22;54 37 e. 141 159;893 901 g. 5 5 10 5; ;24 24 8+ Bài 5. Tính a. 2 1 10.3 5 7 + b. 7 27 1.12 7 18− c. 23 ... 6 7 của số kia và tổng của 2 số đó bằng 258 Bài 44. Tính a. 3 16 58 2+ b. 3 35 2 7 7− c. 1 25 3 7 5− + d. 1 22 13 7 − − e. 1 26 33 3+ Bài 45. Tìm y a. 0, 5 y - 2 7 3...
  • 5
  • 6,680
  • 151
Bai giang Tieng Viet lop 1 bai 37

Bai giang Tieng Viet lop 1 bai 37

Tiểu học

... 37 Bài học của chúng ta đến đây là hết rồi. Qua bài học các em đà biết về vần en và vần ên. Về nhà các em cần luyên tập thêm qua các bài tập sau: Cô chúc các em ôn bài và làm tốt bài tập ... Sử dụng công nghệ thông tin hỗ trợ dạy họcSử dụng công nghệ thông tin hỗ trợ dạy họcMôn Toán lớp 5Giáo viên thực hiệnDương Kim NhungTrường Tiểu học Trần Quốc ToảnThị x Hoà Bình tỉnh Hoà ... häc h«m nay cña chóng ta.HC¹nh ®¸yBCAChiÒu cao con chånngän c©yc¸ thên b¬nBµi 37 DiÖn tÝch h×nh tam gi¸cDiÖn tÝch h×nh tam gi¸cDEHC¹nh ®¸yBCAChiÒu cao nhÖnBµi...
  • 37
  • 3,018
  • 7
bài soạn tiếng việt lớp 4

bài soạn tiếng việt lớp 4

Toán học

... là bài văn giới thiệu về hồ Ba Bể. Bài tập 3 (11) :- HS phát biểu dựa trên kết qu bài tập 1, 2.2. Ghi nhớ :- HS đọc ghi nhớ (SGK)3. Luyện tập : Bài tập 1 (11) :- 1 HS đọc yêu cầu của bài. - ... đặt. Bài tập 3 (49)- HS đọc nội dung bài tập, trao đổi theo cặp.- 2 HS lên bảng thi làm bài. Lời giải : ý c Bài tập 4(49)- HS đọc yêu cầu của bài. - HS suy nghĩ, trình bày ý kiến trớc lớp. Lời ... HS :vở bài tập Tiếng Việt tập 1.III. Các hoạt động dạy học :1. ổn định : Hát2. Bài cũ :- Phân tích 3 bộ phận của các tiếng trong câu Lá lành đùm lá rách.3. Bài mới : Giới thiệu bài - Hớng...
  • 178
  • 9,668
  • 78

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25