...
Củng cố bài học và định hớng
nhiệm vụ học tập tiếp theo
HS làm việc cá nhân, sau đó thảo
luận chung toàn lớp.
GV yêu cầu HS làm bàitập trong
phiếu học tập.
HS về nhà làm các bàitập còn ... vật rắn quay quanh
một trục cố định để làm bàitập
HS làm việc cá nhân với phiếu
học tập.
GV yêu cầu HS làm việc với phiếu học
tập để làm bàitập 2.
Động năng lúc đầu của vật là :
2
11
1
202,5 ... động 2.
Làm bài kiểm tra
GV phát bài kiểm tra tới từng HS.
Quản lí HS làm bài, đảm bảo tính công
bằng, trung thực trong khi làm bài.
Hoạt động 3.
Tổng kết giờ học.
GV thu bài và nhận...
...
Củng cố bài học và định hớng
nhiệm vụ học tập tiếp theo
GV yêu cầu HS làm các bàitập trong
phiếu học tập để củng cố bài học
HS làm bàitập về nhà 1, 2, 3, 4 SGK.
HS ôn tập lại công ... động 6
Củng cố bài học và định hớng
nhiệm vụ học tập tiếp theo
GV yêu cầu HS làm bàitập trắc nghiệm
trong phiếu học tập để củng cố bài học
HS về nhà làm các bàitập 1, 2, 3, 4, ... động 4
Củng cố bài học và định hớng
nhiệm vụ học tập tiếp theo
GV yêu cầu HS làm các bàitập trắc
nghiệm trong phiếu học tập để củng cố
kiến thức
Làm các bàitập về nhà 1, 2,...
... không sinh công thì cơ năng của vật bảo
toàn.
• Bàitập về nhà: Làm các bài tập: 1,2,3 trang 30,31 Sgk.
VI: Rút kinh nghiệm:
Bài:
BÀI TẬP VỀ PHƯƠNG TRÌNH ĐỘNG CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN ...
I=0 suy ra: a =
m m
2 1
g
m m
1 2
−
+
(Vật lý 10)
• Củng cố dặn dò:
Bàitập về nhà:
Làm các bài tập: 1,2,3 trang 23 Sgk.
• Rút kinh nghiệm:
Bài 1: Bánh xe chịu: Momen M
1
= const, tổng ... IV : Bàitập V DỤ
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung
Đề (SGK): tóm tắt m=5kg ; I =0,2kg.m
2
như hình vẽ . Tính gia tốc của thùng nước
4.Củng cố dặn dò:
5. Bàitập về nhà:
Làm các bài tập: ...
... lực không sinh công thì cơ năng của vật bảo
toàn.
• Bàitập về nhà: Làm các bài tập: 1,2,3 trang 30,31 Sgk.
VI: Rút kinh nghiệm:
Bài:
BÀI TẬP VỀ PHƯƠNG TRÌNH ĐỘNG CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN ... IV : Bàitập V DỤ
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung
Đề (SGK): tóm tắt m=5kg ; I =0,2kg.m
2
như hình vẽ . Tính gia tốc của thùng nước
4.Củng cố dặn dò:
5. Bàitập về nhà:
Làm các bài tập: ... với vận tốc
Bài 3
Giả thiết l=1m, m =120 g , m =120 g, I
1
=
1
3
ml
2
Kết luận
a. Tính momen quán tính hệ khi bi ở:
+ Trung điểm thanh,
+ đầu A.
b. ω
1
=120 vòng/phút → ω
2
khi bi ở A.
Bài giải:
a....
... 107c. 108a. 109c. 110a.
111c. 112a. 113a. 114b. 115a. 116d. 117c. 118b. 119c. 120 c. 121 b. 122 d. 123 a. 124 b.
125 d. 126 a. 127 a. 128 b.
Các lớp 12A 2 3
15
Nâng cao
PHẦN VI. TIẾN HOÁ
Chương I. ... lòai mới → cách li địa lý → nòi địa lý cách li sinh sản→lòai gốc.
b. nòi địa lý → lòai gốc → cách li địa lý → kiểu gen mới → lòai mới.
c.lòai gốc → cách li địa lý → nòi địa lý → cách li sinh sản ... của tiến hóa lớn là
A. ngày càng đa dạng, phong phú. B.tổ chức ngày càng cao.
C.thích nghi ngày càng hợp lý. D.cả B và C.
120 .Dấu hiệu chủ yếu của quá trình tiến hoá sinh học là
A. phân hoá ngày...
... quy luật để suy ra nghiệm thứ n
+ Có thể giải bài toán bằng cách sử dụng mối liên hệ giữa dao động điều hoà và chuyển động tròn đều
15. Các bước giải bài toán tìm số lần vật đi qua vị trí đã biết ... thuỷ này được đặt tên là Big Bang (vụ nổ lớn). Năm 1948, các
công trình nghiên cứu lý thuyết của nhà vật lý người Mó gốc Nga Ga-mốp đã tiên đoán vết tích của bức xạ vũ trụ
nguyên thuỷ, lúc ... giữa các bước sóng và tần số của các vạch
quang phổ của nguyên từ hiđrô:
13 12 23
1 1 1
λ λ λ
= +
và f
13
= f
12
+f
23
(như cộng
véctơ)
CHƯƠNG VIII. THUYẾT TƯƠNG ĐỐI HẸP
1. Các tiên đề...
...
76.Một vật dao động điều hòa, có quỹ đạo là một đoạn thẳng dài 12 cm. Biên độ dao
động của vật là:
a. 6 cm b. - 6 cm c. 12 cm d.
-12 cm
77.Điều nào sau đây là đúng khi nói về bước sóng của sóng? ... độ tổng hợp cực đại sẽ có độ lệch pha là
A.
2k=
B.
)12( += k
C.
)12( += k
2
D.
k=
38. Hai nguồn sóng kết hợp S
1
và S
2
(S
1
S
2
= 12cm) phát 2 sóng kết hợp cùng tần số f = 40Hz,
vận ... suất
lượng tử là 1%. Tìm cường độ dòng quang điện bão hòa.
a. 11,2 mA b. 1 ,12 mA c. 0, 112 mA d. 112 mA
146. Kết luận nào sau đây là sai khi nói về dao động điện từ trong mạch...
... việc hình thành các thuyết vật lý.
Chính vì những lý do trên, tôi đã chọn đề tài nghiên cứu: “Xây dựng tiến
trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12nâng cao) theo hƣớng phát triển
năng ... HỌC CÁC THUYẾT
VỀ ÁNH SÁNG (VẬT LÍ 12NÂNG CAO) THEO HƢỚNG
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƢ DUY CHO HỌC SINH
CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ
MÃ SỐ : 60.14.10
LUẬN VĂN ... thuyết vật lý.
- Nghiên cứu các biện pháp phát triển tƣ duy cho học sinh khi dạy các thuyết vật lí.
- Nghiên cứu chƣơng: Sóng ánh sáng và Lƣợng tử ánh sáng trong vật lí 12nâng
cao nhằm xác...
... ánh sáng " (SGK Vật lý12nâng cao) phù hợp với trình độ của học sinh.
3. Bổ sung tài liệu tham khảo cho GV Vật lý THPT, sinh viên các trư ờng đại học
sư phạm và Cao đẳng sư phạm về tiến ... tích cực nhận thức của học sinh khi dạy
một số kiến thức về " Sóng ánh sáng " Vật lý12nângcao là một đề tài mới.
1.2. PHƯƠNG PHÁP D ẠY HỌC
1.2.1. Khái ni ệm về phương pháp d ạy học ...
Chương II Xây d ựng tiến trình dạy học một số kiến thức về “Sóng ánh sáng" (SGK
Vật lý12nâng cao)
2.1. Phân tích n ội dung kiến thức, kĩ năng và thái độ cần hình thành ở học sinh khi...