0

bài tập dân sự 3

Bài tập kế toán  3

Bài tập kế toán 3

Kế toán - Kiểm toán

... 5 83. 300đ Có 1011 : 5 83. 300đVậy tổng lãi Kh được lãnh: 6.400.000đ + 5 83. 300đ = 6.9 83. 300 đ- Nếu KH tất toán sổ đúng hạn vào 11/12/07 Tổng lãi KH sẽ được lãnh: 500 x 0,705% x 3 = 10.575.000đ Như ... Nợ 49 13 (801) : 6.400.000 đ Có 1011 : 6.400.000 đ+ Từ 2/11/07 đến 15/11/07: Áp dụng lãi suất không kỳ hạn 0,25%/tháng cho 14 ngày Lãi: 500tr x 0,25% x 14 = 5 83. 300 đ Nợ 49 13 : 5 83. 300đ ... NH15K30 3 Một số tình huống trong kế toán ngân hàngĐịnh khoản: Nợ 1011: 700.000.000 đ Có 2222: 700.000.000 đ Nợ 89: 84.000.000 đ Có 2222: 84.000.000 đ Nợ 702: 23. 520.000 đ Có 39 41: 23. 520.000...
  • 4
  • 1,601
  • 15
Xây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học lớp 11 nâng cao

Xây dựng hệ thống bài tậpsự dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học lớp 11 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... PF 3 Khí - 932 - 932 490 PCl 3 Lỏng - 932 +75 30 6 PBr 3 Lỏng - 932 +1 73 264 PI 3 Rắn +61 Phân huỷ 184 biểu bảng (0%) ( 23, 6%) (38 ,9%) (34 ,7%) (2,8%) 7 Bài tập tính toán 8 (11,1%) 13 ... phenolphtalein Khí NH 3 P H 3 PO4 Ca 3 (PO4) 3 . Bài tập 64. Cho các chất sau: Ag 3 PO4, Ca 3 (PO4)2, H 3 PO4, P2O5, P, PH 3 , Ca 3 P2, Na 3 PO4. Hãy lập một sơ ... phần % số mol NH 3 ở nhiệt độ (oC) 200 30 0 400 500 600 700 1 15 ,3 2,18 0,44 0, 13 0,05 0,02 30 67,7 31 ,8 10,7 3, 62 1, 43 0,66 100 80,6 51,2 25,1 10,4 4,5 2,1 200 85 ,3 62,8 36 ,3 17,6 8,2 4,1...
  • 105
  • 6,982
  • 33
Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học 11 nâng cao

Xây dựng hệ thống bài tậpsử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học 11 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... thị2T 24 2T1.4 .3. 1. Bài tậpsử dụng hình vẽ [7]2T 24 2T1.4 .3. 2. Bài tậpsử dụng sơ đồ2T 24 2T1.4 .3. 3. Bài tậpsử dụng biểu bảng2T 25 2T1.4 .3. 4. Bài tậpsử dụng đồ ... A. NHR 3 R, NO, HNOR 3 R, NaNOR 3 R. B. NHR 3 R, NO, HNOR 3 R, NHR4RNOR 3 R. C. NHR 3 R, NHR4RNOR 3 R, HNOR 3 R, NaNOR 3 R. D. NHR 3 R, NaNOR 3 R, HNOR 3 R, NHR4RCl. ... 2T1 .3. 3.2. Ý nghĩa phát triển2T 16 2T1 .3. 3 .3. Ý nghĩa giáo dục2T 16 2T1 .3. 4. Sử dụng bài tập trong quá trình dạy học2T 17 2T1 .3. 4.1. Chọn bài tập [16], [52]2T 17 2T1 .3. 4.2....
  • 132
  • 3,982
  • 17
Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng , đồ thị - hóa học 11 nâng cao

Xây dựng hệ thống bài tậpsử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng , đồ thị - hóa học 11 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... nào? Bài tập 76. Bảng sau giới thiệu một số tính chất của NH 3 , PH 3 , AsH 3 , SbH 3 , BiH 3 . . Hợp chất NH 3 PH 3 AsH 3 SbH 3 BiH 3 Năng lượng liên kết X-H (kJ/mol) 38 0 32 3 281 ... lượt là: A. NH 3 , NO, HNO 3 , NaNO 3 . B. NH 3 , NO, HNO 3 , NH4NO 3 . C. NH 3 , NH4NO 3 , HNO 3 , NaNO 3 . D. NH 3 , NaNO 3 , HNO 3 , NH4Cl. Hướng dẫn: chọn B. Bài tập 54. Thực hiện ... kết (kJ/mol) PF 3 Khí - 932 - 932 490 PCl 3 Lỏng - 932 +75 30 6 PBr 3 Lỏng - 932 +1 73 264 PI 3 Rắn +61 Phân huỷ 184 Hướng dẫn: O2 chiếm 1/5 thể tích không khí. Bài tập 38 . Lấy một chậu...
  • 105
  • 1,738
  • 9
Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ phần phi kim hóa học

Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tậpsử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ phần phi kim hóa học

Quản trị kinh doanh

... rộng các bài tậpsử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ. Dạng bài tập Ch-ơng Tổng số bài tập Bài tập hóa học có thể sử dụng có đồ thị để giải Bài tập có sử dụng hình vẽ Bài tập có ... Tho 21 * Bài tập trắc nghiệm khách quan: + Bài tập trắc nghiệm khách quan định tính (bài tập nhận biết, hoàn thành sơ đồ ) + Bài tập trắc nghiệm khách quan định l-ợng * Bài tập trắc nghiệm ... N2 NH 3 NO NO2 HNO 3 AgNO 3 Ag NH 3 NH4Cl NH 3 NH4NO 3 b) N2 NO NO2 HNO 3 Cu(NO 3 )2 NaNO 3 NaNO2 c) Biết rằng: A1, A2, A 3 , A4,...
  • 166
  • 1,662
  • 5
Bài tập hình sự

Bài tập hình sự

Cao đẳng - Đại học

... DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Giáo trình Luật Hình sự Việt Nam, tập 2 – Trường Đại học Luật Hà Nội.NXB Công an nhân dân, 20122. Bộ luật hình sự nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam 1999 (sửa ... quy định tại khoản 3, điều 8 BLHS, ta xác địnhđược tội phạm mà A và B thực hiện thuộc loại tội nghiêm trọng.Khoản 2, Điều 12, BLHS quy định về tuổi chịu trách nhiệm hình sự như sau:“Người ... trách nhiệm hình sự về tội phạm rất nghiêm trọng do cố ý hoặc tội phạm đặc biệt nghiêm trọng”. Nhưvậy, nếu B mới 15 tuổi thì trong trường hợp này, B không phải chịu trách nhiệmhình sự. Điều 20,...
  • 4
  • 4,915
  • 108
Bài tập lịch sử chương IV

Bài tập lịch sử chương IV

Lịch sử

... Đại Việt?- Hiểu biết của em về Lê Thánh Tông? Ngô Sĩ Liên? Lương Thế Vinh? 3. Bài mới: GV: giới thiệu bài mới Bài tập 1: Viết vào chỗ trống của bảng dưới đây nguyên nhân bùng nổ, đặc điểm và ... Bài tập 2: Các địa danh dưới đây ngày nay thuộc huyện, tỉnh, thành phố nào ?- Đa Bang: - Đông Đô: - Tây Đô: - Thuận Hoá: Bài tập 3: Điền vào chỗ trống những hiểu ... trống của bảngDanh nhân Văn học Khoa họcNguyễn TrãiLê Thánh Tông4. Cũng cố:- Bài tập trắc nghiệm5. Dặn dò:- Bài tập 1: Hãy tóm tắt những nét chính về tình hình kinh tế thời Lý-Trần và thời...
  • 3
  • 6,486
  • 30
bai tap lich su 11NC

bai tap lich su 11NC

Lịch sử

... đầu thế kỉ XX là ………… ĐÁP ÁN BÀI TẬP LỊCH SỬKhối 11 – ban nâng caoI- KHOANH TRÒN VÀO CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG NHẤT CỦA CÁC CÂU HỎI:1.a 11.d 21.c2.d 12.c 22.c 3. b 13. a 23. b4.c 14.c 24.a5.a 15.d 25.e6.c ... khi thực dân Anh xâm chiếm, tộc người nào sinh sống ở Bắc Mĩ?Câu 23: Npônêông tiến hành chiến tranh ở châu Âu mang tính chất gì?a. Chiến tranh chính nghĩa c. Chiến tranh giải phóng dân tộc.b. ... 1646.Câu 11: Sự kiện nào chứng tỏ cách mạng tư sản Anh không triệt để?a. Quý tộc mới, tư sản nắm quyền không đáp ứng quyền lợi của quần chúng nhân dân mà quay lại đàn áp nhân dân. b.Quý tộc...
  • 4
  • 1,042
  • 2
bai tap lich su 12

bai tap lich su 12

Lịch sử

  • 1
  • 1,573
  • 2
Tiết 26: Làm bài tập lịch sử chương I, II

Tiết 26: Làm bài tập lịch sử chương I, II

Lịch sử

... phần bài tập của nhóm thực hiện+ Gv nhận xét chung ( ghi điểm). Bài tập 4: Bài tập tư duy (cá nhân)Câu hỏi: Tại sao nói Lý Thường Kiệt là một vị Bài tập 2: Chọn thời gian tương ứng vớiø sự kiện* ... đạoNgô 939 Ngô QuyềnĐinh 968 Đinh Bộ LónhTiền Lê 979 Lê HoànLý 1009 Lý Công Uẩn Bài tập 2.: (Bài tập thời gian và sự kiện) Thảo luận nhóm.Câu hỏi: Chọn thời gian tương ứng vớiø sự kiện?Thời ... Tuần 11 :Tiết 21 : Bài tập lịch sử (chương 1+2 )Tiết 22 :Bài 13: Nước Đại Việt ở thế kỉ XIII Tuần 11 NS :10.11.05Tiết 21 BÀI TẬP LỊCH SỬ (CHƯƠNG 1+2 ) ND : 14.10.05I.MỤC TIÊU BÀI HỌC :1.Kiến...
  • 3
  • 3,912
  • 18
bai tap on chuong 3

bai tap on chuong 3

Toán học

... Hướng dẫn về nhà 1. Ôn tập lại các kiền thức của chương.2. Giải tiếp các bài tập chưa giải. 3. Chuẩn bị bài tập ôn tập cuối năm : 1,2,5,8 tr 124;125;126Sgk.Hoạt động 1 . Ôn tập kiến thức lí thuyết ... có) câu trả lời của ban.Hoạt động 2 . Hướng đẫn giải bài tập. 1. Bài tập trắc nghiệm :Hoat động của GV Hoạt động của HSGV phát phiếu học tập cho HS và đưa ra các yêu cầu HS hoạt động. Khoanh ... học tập, tự lập lam bài trong 3 phút , sau đó thảo luận theo nhóm trong 5phút.HS thảo luận xong , cac nhóm khẩn trương ghi kết quả lên bảng nhóm và treo lên bảng.Các nhóm nx, góp ý bài...
  • 4
  • 524
  • 0
Bài tập về sử dụng lệnh rẽ nhánh

Bài tập về sử dụng lệnh rẽ nhánh

Tin học

... y:=0 else if x<0 then y:= sqrt(sqrt(-x)) else y:= sqrt(sqrt(x);2Biểu thức Logic4xy =21 3 Bài 1. Lập trình nhập các hệ số a, b, c, d, e, f vào máy rồi giải và biện luận hệ phương trình ... kê 3. Cài đặt chương trìnhCấu trúc câu lệnh rẽ nhánhDạng thiếuDạng đủLặp tiếnLặp lùiCấu trúc câu lệnh lặpLặp với số lần biết trướcLặp với số lần chưa biết trướcChương IIIC©u 3. ... 51)1Tr­íc b­íc so¹n th¶o ch­¬ng tr×nh2§©y lµ m«n míi ®­îc ®­a vµo trong THPT 3 Tiªu ®Ò bµi 5 (SKG- tr 51)4Turbo pascal Bài 1. Lập trình nhập vào số thực A. Tìm và đưa ra màn hình số nguyên dương...
  • 13
  • 1,667
  • 16
bài tập về sự khúc xạ và phản xạ ánh sáng

bài tập về sự khúc xạ và phản xạ ánh sáng

Vật lý

... 1)(n2 = 1,5) S 3 KHJcmKSHKHSHSnnriHSHSHSrHSiHSrHJHSHJrHSiHJHSHJi60)6020(4 3 )(4 3 4 3 34tantan.tan.tan.tantan.tantan2 23 12 3 2 23 22 3 3=+=+==⇒=====⇒==⇒=S2ri ... song song 18cm. Bài 5Một cái chậu đặt trên một mặt phẳng nằm ngang, chứa một lớp nước dày 20cm, chiết suất 4 /3. Đáy chậu là một gương phẳng. Mắt M đặt cách mặt nước 30 cm, nhìn thẳng ... S 3 KHJcmKSHKHSHSnnriHSHSHSrHSiHSrHJHSHJrHSiHJHSHJi60)6020(4 3 )(4 3 4 3 34tantan.tan.tan.tantan.tantan2 23 12 3 2 23 22 3 3=+=+==⇒=====⇒==⇒=S2ri irr rriSS1irHIcmnHSriHSrHIHSHSHIrrriHSHIHSHIiii40 3 4 .30 ..tansin.tansin11=====⇒====⇒=== irriSS’IHJKTrong ∆ KHJ ta có: iJHKHKHJHitantan...
  • 17
  • 2,002
  • 10
bài: LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ

bài: LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ

Lịch sử

... KẾTQUẢ 1 Năm 939 a Ngô Xương Văn giành lại ngôi vua 1 2 Năm 944 b Ngô Quyền lên ngôi vua 2 3 Năm 950 c Loạn 12 sứ quân 3 4 Năm 965 d DươngTam Kha cướp ngôi vua 4 b da cBÀI TẬP 2: TRÒ ... đổi tên nước là ĐẠI VIỆT Cuối năm 1009,Năm 1010,Năm 1054, BÀI TẬP 5:CHƯƠNG II : NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÝ (THẾ KỶ XI-XII) (BÀI 10-12)CHƯƠNG I : BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP THỜI NGÔ- ĐINH,TIỀN LÊ ... lập ( TIỀN LÊ)Quân Tống do HẦU NHÂN BẢO chỉ huy theo 2 đường thuỷ – bộ tiến đánh nước ta BÀI TẬP3:Viết vào chổ trống các số liệu và những từ thích hợp cho đầy đủ cuộc xâm lược Đại việt...
  • 17
  • 2,676
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008