0

bài tập cấu trúc lặp trong pascal

Bài tập cấu trúc dữ liệu

Bài tập cấu trúc dữ liệu

Kỹ thuật lập trình

... Cấu Trúc Dữ Liệu Bài Tập Chương 2 – Phần 1 1BÀI TẬP CHƯƠNG 2 (1) (Danh sách đặc và liên kết đơn) 1. Viết chương trình ... các yêu cầu sau: a) In nội dung các phần tử trong danh sách. Tính trung bình cộng các phần tử trong danh sách. b) Tìm kiếm giá trị một phần tử trong DSLK. Nếu tìm thấy thì thêm ngay sau phần ... trí của phần tử đã tìm thấy và phần tử mới trong câu b). d) In nội dung các phần tử trong danh sách đã thực hiện ở câu c). Sau khi in xong, các phần tử trong danh sách bị xóa. 3. Viết chương...
  • 2
  • 1,631
  • 8
Bài tập cấu trúc dữ liệu

Bài tập cấu trúc dữ liệu

Kỹ thuật lập trình

... dao nguoc : "); print_ds(first); xoa_ds(&first, &last); getch(); }/* Dem so nut trong mot danh sach lien ket */ #include <stdio.h> typedef int element_type; struct node ... printf("\nTong so nut rong = %d", tong_nut_rong); getch(); }/* Chen nut vao vi tri thu N trong DSLK */ #include <stdio.h> typedef int element_type; struct node { element_type ... tmp = first; while (tmp != NULL) { count++; tmp = tmp->next; } printf("\nSo node trong danh sach = %d", count); getch(); tmp = first; while (tmp != NULL) { tmp = first->next;...
  • 23
  • 1,004
  • 4
Bài tập câu gián tiếp trong tiếng Anh

Bài tập câu gián tiếp trong tiếng Anh

... Bài tập câu gián tiếp trong tiếng AnhI. REWRITE THESE SENTENCES IN THE INDERECT SPEECH, BEGINNING WITH THE...
  • 2
  • 23,239
  • 783
BÀI TẬP CẤU TRÚC DỮ LIỆU

BÀI TẬP CẤU TRÚC DỮ LIỆU

Công nghệ thông tin

... P=Bnumber then begin new(K); K^.bit:=1; K^.next:=bnumber^.next; Bnumber^.next:=k; BÀI TẬP CẤU TRÚC DỮ LIỆUBÀI 1_3.{ TRON 2 DANH SACH }Procedure MergerList(L1,L2:List;Var L:List);Var Q,P,T: ... end else if P^.bit=0 then P^.bit:=1 else begin P^.bit:=0; increment(Bnumber,P); end;End;BÀI 1_9Const max_T=100;Type Elementype= char; Node=integer; Tree = Record label_T: array[1 ... m<>0 do begin h:=max(h,height(m,T)); m:=RIGHT_SIBLING(m,T); end; height:=h+1; end;end;BÀI 2_2{ DUYET DUONG DI CUA 1 NUT VE GOC }Procedure DD(m:node;VAR q: integer; Var A: mang;T:Tree);Var...
  • 8
  • 678
  • 1
bai 10: Cau truc lap

bai 10: Cau truc lap

Tin học

... 21111+++++++=aaaaS Bài 10 Giáo án điện tử tin học lớp 11(Phần 1 và phần 2 (lý thuyết))Tiết 11 HÃy nhớ! Lặp FOR TO DO FOR Downto DO + Lặp với số lần lặp biết trước.+ Lặp với số lần lặp không ... lặp là 100 sau mỗi lần lặp i giảm đi 1 cho đến khi i < 1 (i = 0) thì kết thúc lặp (thực hiện100 lần). Ta nói cách lặp trong thuật toán Tong_1a là dạng tiến và trong thuật toán Tong_1b ... . . . . . . . . . . . . 1001 +++aTừ ý tưởng trên em hÃy viết thuật toán cho bài toán Cấu trúc lặp IF (ngay=20) and (thang=11) THEN Begin Writeln( chao mung ngay nha giao viet...
  • 17
  • 872
  • 10
bài 10 cấu trúc lặp

bài 10 cấu trúc lặp

Tin học

... 0.0001 . Trong lập trình, có những thao tácphải thực hiện lặp đi lặp lại nhiềulần, khi đó ta gọi là cấu trúc lặp .Cấu trúc lặp thường có 2 loại :- Lặp với số lần biết trước. - Lặp với số ... các cấu trúc lặp. 2/- Lặp với số lần biết trước vàcâu lệnh For – Do : Xét 2 thuật toán Tong_1a vàTong_1b (Xem SGK trang 43 ) Tin Hoïc 11  Trang 2  Bài 10 Cấu Trúc Lặp + Nhắc lại bài ... những thao tác không cần lặp lại nên đưa ra ngoài vòng lặp. 4. Củng cố :(4’) - Nhắc lại các khái niệm về cấu trúc lặp . - Cấu trúc lặp với số lần biết trước :  Dạng lặp tiến : For <Biến...
  • 6
  • 1,271
  • 23
Cau truc mang trong Pascal

Cau truc mang trong Pascal

Tin học

... Writeln (' S = ', S:12:6) ; Readln ; END . Bài 7 :Nhập số tự nhiên N và viết chương trình tạo mảng bao gồm N số nguyên tố đầu tiên . Bài 8 :Viết chương trình nhập một bảng số 3 x 3 với ... nhat :'); Writeln('x=', x:0:2, ' ; y=', y:0:2); End ; Readln; END . Bài 2 :Lập phương trình tạo ra một mảng chứa bảng cửu chương . Uses Crt ; Var a : Array[1 10, ... 2 to 9 do Write ( j:4 , 'x' , i:2 , '=' , a[i , j]:2) ; Readln ; END . Bài 3 :Viết chương trình nhập hai số nguyên dương m , n . Sau đó tính trung bình cộng bình phương...
  • 4
  • 592
  • 4
bai tap cau truc tiep

bai tap cau truc tiep

Tiếng anh

...
  • 9
  • 3,270
  • 42
BÀI TẬP CẤU TRÚC ADN

BÀI TẬP CẤU TRÚC ADN

Sinh học

... Nu của gen?b.Tính số riboNu mỗi loại của ARN?c.Tính số liên kết hoá trị Đ – P chứa trong gen và trong ARN? Bài 14 : Một gen có 3420 liên kết hiđrô, gen này tổng hợp một phân tử mARN có khối lượng ... từng loại Nu trên mỗi mạch đơn của gen? Bài 16 : Một gen có chiều dài 0,4284 micromet. Trong gen có T/X= 1,25.Khi gen phiên mã tạo phân tử ARN người ta thấy trong quá trình này số Gm = 25%, và Am ... tổng hợp từ gen 2. Bài 19 : Một gen có chiều dài 5100A0. Trong đó Nu loại A = 900. Xác định số lượng các loại riboNu có thể có trên phân tử ARN được tổng hợp từ gen đó. Biết rằng trong phân tử ARN...
  • 2
  • 2,037
  • 18
Bài 11-Cấu trúc lặp và rẽ nhánh

Bài 11-Cấu trúc lặp và rẽ nhánh

Tin học

... của cấu trúc rẽ nhánh trong biểu diễn thuật toán.- Hiểu cơ chế hoạt động của câu lệnh rẽ nhánh (dạng thiếu và dạng đầy đủ)- Hiểu câu lệnh ghép. 2. Về kỹ năng : - Sử dụng cấu trúc rẽ nhánh trong ... chứa lệnh if được không? 4. Dặn dò : + Xem lại bài + Chuẩn bò baøi Trường THPT Gia Bình 2 Giáo án tin học lớp 11CHƯƠNG IIICẤU TRÚC RẼ NHÁNH VÀ LẶPTuần : . . . Tieỏt : 11 Đ9. CAU TRUC REế ... dụ . - Yêu cầu học sinh trình bài thuật toán bằng cách liệt kê và sơ đồ khối để giải phương trình bậc hai.- Phân tích để học sinh thấy được cấu trúc rẽ nhánh trong thuật toán. Học sinh...
  • 3
  • 1,511
  • 14
Bai 10-Cau truc lap(tiet 1)

Bai 10-Cau truc lap(tiet 1)

Tin học

... CẤU TRÚC LẶP00:44:55 1. Bài toán đặt vấn đề :- Dữ liệu ra(output) : Tổng S;Lập chương trình tính tổng của Bài toán 1: - Dữ liệu vào(Input) : Nhập a;Hãy xác định INPUT và OUTPUT của bài ... 10.0001a N<+ Số lần lặp là biết trước.Việc tăng giá trị cho tổng S được lặp đi lặp lại cho đến khi:10.0001a N<+ Việc tăng giá trị cho tổng S được lặp đi lặp lại 100 lần.TÌM SỰ ... lặp đi lặp lại 100 ln theo quy lut: Si = Si-1+ 1/(a+i);với i chạy tõ 1 → 10011a++12a++13a++ + + 1100. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 00:44:55 Bài toán 1:Bài...
  • 16
  • 1,737
  • 12
Bai 10-Cau truc lap(tiet 2)

Bai 10-Cau truc lap(tiet 2)

Tin học

... Đưa ra giá trị S rồi Kết thúc; 00:44:41 BÀI GiẢNG ĐIỆN TỬ TIN HỌC LỚP 11 Bài 10(Tiết 2)00:44:47 XÂY DỰNG THUẬT TOÁN (Dạng lùi)2. Lặp với số lần lặp biết trước B1: Nhập a; B2: S 1/a; N ... Viết chương trình cho thuật toán Tổng_1a (Lặp tiến)2. Lặp với số lần lặp biết trướcProgram Tong_1a ;Uses crt ;Var a, N : Integer ; S : real ;BeginWrite(‘Hay ... ; ReadlnEnd.For i := n to 1 doT := T + i*i ;00:45:00 2. Lặp với số lần lặp biết trướcViết chương trình cho thuật toán Tổng_1a (Lặp lùi)Program Tong_1a ;Uses crt ;Var a, N : Integer ;...
  • 10
  • 1,586
  • 15
Bai 10. Cấu trúc lặp - Tiết 3. Lặp với số lần chưa biết trước-Câu lệnh While-do

Bai 10. Cấu trúc lặp - Tiết 3. Lặp với số lần chưa biết trước-Câu lệnh While-do

Tin học

... Minh Trường3 Bài 9. Cấu trúc rẽ nhánh Bài 9. Cấu trúc rẽ nhánh Bài 10. Cấu trúc lặp Bài 10. Cấu trúc lặp Chương 3Chương 3CẤU TRÚC RẼ NHÁNH VÀ LẶPCẤU TRÚC RẼ NHÁNH VÀ LẶP Trường THPT ... Toán_Tin - Giáo viên: Lê Minh Trường4 Bài 10. CẤU TRÚC LẶP (tt) Bài 10. CẤU TRÚC LẶP (tt)1. Lặp: 2. Lặp với lần biết trước – Câu lệnh For-doa. Dạng lặp tiến: For <biến đếm>:= <giá ... Tổ: Toán_Tin - Giáo viên: Lê Minh Trường14 Câu 1: Trong các câu lệnh sau câu lệnh nào đúng cú pháp của câu lệnh lặp WHILE - DO trong Pascal? A. WHILE <điều kiện> DO < câu lệnh>;B....
  • 15
  • 4,157
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008