bài giảng vật lý 11 bài 1

Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1

Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1

... trả lời : 12 12 12 2 12 qq r F=k r r 21 F = 12 F GV nêu câu hỏi để học sinh xây dựng công thức xác định lực Culông dới dạng vectơ. Gọi 12 F và 12 r là lực ... một số êlectron có thể di chuyển từ vật này sang vật khác. Khi đó vật trở thành nhiễm điện. Vật nhiễm điện âm là vật thừa êlectron, vật nhiễm điện dơng là vật thiếu êlectron. Hoạt động 3. Giải ... bài 1, 2 SGK. GV yêu cầu HS làm việc với phiếu học tập, GV nhận xét, đánh giá bài làm của HS (đại diện nhóm). F 12 F 21 r q 1 q 2 www.VNMATH.com Bi 3 Điện trờng I Mục tiêu 1. ...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40

205 3,9K 19
Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1

Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao 1

... 22 77 5 II r 2 .10 2 .10 F 2 .10 = = = 10 2 m = 1cm. Hoạt động 4. Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo HS suy nghĩ cá nhân tìm câu trả lời GV nêu câu hỏi củng cố bài ... (cm) F (N) F/l 6 0. 013 0.0022 8 0. 017 0.00 21 10 0.0 21 0.00 21 www.VNMATH.com III Thiết kế hoạt động dạy học Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Hoạt động 1. Kiểm tra, chuẩn ... 7 1U B4 .10 dR = Đồng thời ta có thể viết : 2 4 R S d = = ll Thay biểu thức của R vào công thức vừa viết ta đợc 27 Ud B .10 l = Từ đó suy ra: 72 lB U 10 d = 8 72 1, 76 .10 ...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40

207 1,3K 11
Thiết kế bài giảng vật lý 11 cơ bản 1

Thiết kế bài giảng vật lý 11 cơ bản 1

... về khái niệm điện dung của tụ điện. Hớng dẫn HS đổi một số đơn vị : 1 F = 10 6 F ; 1nF = 10 9 F ; 1pF = 10 12 F. GV cho HS đọc số liệu ghi trên một tụ điện để biết về khái niệm Hiệu ... lời các bài tập 9 ,10 SGK (9B ; 10 D). GV nhắc lại những kiến thức cơ bản có trong bài (cũng có thể đặt câu hỏi để yêu cầu HS nhắc lại). Yêu cầu HS hoàn thành yêu cầu ở bài 9, 10 SGK và ... động 2. Làm bài kiểm tra GV phát bài kiểm tra tới từng HS. Quản lí HS làm bài, đảm bảo tính công bằng, trung thực trong khi làm bài. Hoạt động 3. Tổng kết giờ học GV thu bài và nhận...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40

178 6,7K 48
Thiết kế bài giảng vật lý 11 cơ bản 2

Thiết kế bài giảng vật lý 11 cơ bản 2

... bằng 1. Nghĩa là F có đơn vị là N www.VNMATH.com 2. 0,25 điểm/câu ì 8 câu = 2 điểm. 3. 0,25 điểm/ý ì ý = 1 điểm ii Bi tập tự luận Bài 1. a) B G // O 1 O 2 ; B = 1, 92 .10 6 T : 1 điểm. ... O 1 O 2 ; B = 1, 92 .10 6 T : 1 điểm. b) B G O 1 O 2 ; B = 0,56 .10 6 T : 1 điểm. Bài 2. a) v 4,8 .10 6 m/s : 1 điểm. b) T 6,6 .10 6 s : 1 điểm. chuơng v : ... thành bài tập 4, 5 (SGK). Hoạt động 6 : Tổng kết bài học Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập. GV nhận xét, đánh giá giờ học. Yêu cầu HS về nhà : Làm bài tập 6, 7 SGK. Ôn lí thuyết bài 19 ,...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40

172 2,9K 42
Thiết kế bài giảng vật lý 10 cơ bản 1

Thiết kế bài giảng vật lý 10 cơ bản 1

... chữa nhanh bài làm của HS. Hoạt động 6. (2 phút) Tổng kết bài học Cá nhận nhận nhiệm vụ học tập. GV nhận xét giờ học. Bài tập về nhà : làm bài tập 10 , 11 , 12 (SGK) và các bài tập ở SBT. ... hành từ Hà Nội lúc 12 h, lúc 16 h xe đi đến Tuyên Quang. Thời điểm xe bắt đầu đi và thời gian xe đi là A. 12 h và 12 h. B. 12 h và 16 h. C. 12 h và 4h. D. 4h và 12 h. Đáp án Câu 1 . C. Câu 2 . D. ... www.VNMATH.com 11 A. 8h05' B. 20h26' C. 28h 31& apos; D. 12 h 21& apos; Câu 3. Hệ toạ độ cho phép ta xác định yếu tố nào trong bài toán cơ học ? A. Vị trí của vật. B. Vị trí và thời điểm vật...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40

174 12,1K 44
Thiết kế bài giảng vật lý 12 nâng cao 1

Thiết kế bài giảng vật lý 12 nâng cao 1

... hay chậm của vật rắn đợc không ? www.VNMATH.com 2 11 1 10 .5 50 . / .=== L Ikgms á p dụng công thức tính động năng của hệ : 22 11 1 11 .5 .10 250 . 22 == =WI J b) Vì bỏ qua mọi lực cản, ... đợc bảo toàn 11 12 11 2 2 2 2 5 .10 6, 25 / . 8 = = = = = I LL I I rads I Suy ra động năng của hệ sau khi đà dang tay là : 22 222 11 .8.6,25 15 6, 25 . 22 == =WI J biểu điểm đề 1 i bi tập ... =m 1 (g a 1 )R =m 1 (g 1 2 1 2s t )R Gia tốc góc của vật đợc xác định thông qua gia tốc tiếp tuyến, mặt khác gia tốc tiếp tuyến chính bằng gia tốc của gia trọng. Vì vậy 11 2 11 2 ==...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40

251 2,5K 18
BÀI GIẢNG VẬT LÝ A2

BÀI GIẢNG VẬT LÝ A2

... phương trình () Vt10cos50u 4 π= . 1. Tìm chu kỳ và tần số dao động. 2. Tìm h 3. Vi ng đ mạ ố 1. Hz10.5 1 f,s10.2 2 T 34 0 === ω T π = − ; 2. H10 1 L 3− == C 2 0 ω 3. J10 .11 , 0 2 CU E 2 2 0 − == ... 11 Chương 1: Dao động điện từ φ 2 – φ 1 = 0 0 < φ 2 - φ 1 < π/2 2 – φ 1 =π/2 π/2 < φ 2 – φ 1 < π φ 2 – φ 1 = 3π/2 3π/2 < φ – φ 1 <2π φ 2 – φ 1 ... tại đó các vân tối của hai chùm sáng đơn sắc λ 1 và λ 2 trùng nhau: 12 2 211 k 6 5 k 2 k 2 k =→ α λ = α λ k 1 0 6 12 18 … k 2 0 5 10 15 … x 1 =x 2 (mm) 0 3,0 6,0 9,0… 7. Một bản mỏng...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 14:05

168 10,8K 58
Bài giảng vật lý đại cương

Bài giảng vật lý đại cương

... N¨ng th«ng cña sãng ®iÖn tõ vϖ=Φ εμεμ = 00 1 v EH=Φ HE rrr ×=Φ 5. Thang sãng λ cm • VÐc t¬ Um«p-Poynting 10 -12 10 -10 10 -8 10 -6 10 -4 10 -2 10 10 2 S ã n g V T§ Hå n g n g o ¹ i A S n h × n ... đẩy áp suất p= (1+ k) p 2 AS mặt trời có năng thông ~10 3 W/m 2 = /c = 10 3 /(3. 10 8 )J/m 3 áp suất AS mặt trời tác dụng lên mặt vật dẫn phản xạ hontonk =1: p=2. 10 3 /(3. 10 8 )=0,7 .10 -5 N/m 2 2. ... điện từ 2 0 2 0 H 2 1 E 2 1 += I t 22 0 0 ) C 1 L(R I + = R C 1 L tg = 22 ) C 1 L(RZ += Tổng trở của mạch LZ L = C 1 Z C = Cảm kháng Dung kháng Cộng hởng I 0 đạt cực đại R I 0 max0 = 0ch LC 1 C 1 L == = ...

Ngày tải lên: 06/10/2012, 09:20

17 9,1K 8
Bài giảng vật lý đại cương 2

Bài giảng vật lý đại cương 2

... n¨ng l−îng cña èng d©y V LI 2 1 V W 2 m m ==ϖ I n B 0 l μμ= 2 0 0 2 m H 2 1 BH 2 1B 2 1 μμ== μμ =ϖ ∫∫ =ϖ= VV mm BHdV 2 1 dVW S I) Sn ( 2 1 2 2 0 l l μμ = 2 2 2 0 I n 2 1 l μμ= 1. 4. Dßng Fuc« • Dßng xo¸y ... . Đ Đ Bi giảng Vật đại cơng Tác giả: PGS. TS Đỗ Ngọc Uấn Viện Vật kỹ thuật Trờng ĐH Bách khoa H nội 18 31 Faraday: Từ thông qua mạch thay đổi -> xuất hiện dòng cảm ứng trong mạch 1. Các ... b»ng 1 v ε tc ~L -> L lμ sè ®o møc ®é qu¸n tÝnh cña m¹ch ®iÖn A1 Wb1 H1 = Henry lμ hÖ sè tù c¶m cña mét m¹ch ®iÖn kÝn khi cã dßng 1A ch¹y qua th× sinh ra trong ch©n kh«ng mét tõ th«ng 1Wb göi...

Ngày tải lên: 06/10/2012, 09:20

16 11,5K 30
Bài tập vật lý đại cương 1

Bài tập vật lý đại cương 1

... Uran 2 cot 4)4( 1 2 2 0 422 2 0 2 θ πε πσ g E eZz b == Thay số ta được 2 21 1073.0 cm − ×≈ σ 5 .15 ) a)Áp dụng kết quả của bài 5 .14 13 Chương I Các mẫu nguyên tử cổ điển         −= 22 2 11 1 kiik nn RZ λ Ta ... λ ∆ = R Z 1 15 88 Thay số ta được: 3=Z Ion đã cho là ++ Li 5. 31) Khoảng giữa vạch đầu và vạch cuối:               + −−       =∆=∆ 222 2 )1( 11 1 2 1 2 nnn cRZc π λ πω ⇒ 22 2 )1( 1 cRZn π ω ∆ = + ⇔ ω π ∆ =+ cR Zn 2 1 Từ ... phát ra: 12 3 21 ++++−+−= nnN Hay 2 )1( − = nn N 5.28) Năng lượng của + He ở mức lượng tử đã cho: 21 1 λλ hchc EE n ++= ⇒         ++−=− 21 2 42 2 0 22 42 2 0 11 2)4( 1 2)4( 1 λλπεπε hc emZ n emZ mm Hay...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 11:02

26 32,8K 49
Bài Giảng Vật Lý Linh Kiện Và SenSor

Bài Giảng Vật Lý Linh Kiện Và SenSor

... Nói chung, vật liệu bán dẫn là vật rắn kết tinh và hầu hết có cấu trúc đơn tinh thể. Chương 1 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN BÀI GIẢNG VẬT LINH KIỆN VÀ SENSOR Tài liệu tham khảo 1) Giáo trình ... Chương 1 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN Chương 1 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN A. Các khái niệm cơ bản về vật dụng cụ bán dẫn  Dụng cụ bán dẫn được chế tạo từ vật liệu bán dẫn.  Vật liệu bán dẫn là loại vật ... chuẩn phân biệt vật rắn là vật liệu dẫn điện , bán dẫn hay cách điện. Độ rộng của vùng cấm càng lớn thì độ dẫn càng kém. Chương 1 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN  Các hiện tượng vật xảy ra tương...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 16:04

83 1,8K 7
Thiết kế bài giảng vật lý 10 cơ bản 2

Thiết kế bài giảng vật lý 10 cơ bản 2

... www.VNMATH.com 11 Phiếu học tập Câu1. Một máy bay có khối lợng 16 0 tấn bay với vận tốc 870km/h. Tính động lợng của máy bay ? A. 38,66 .10 6 kgm/s. B. 13 9,2 .10 5 kgm/h. C. 38,66 .10 7 kgm/s. D. 13 92 ... www.VNMATH.com 19 Cá nhân tính toán đợc công do lực F G sinh ra : () 22 21 22 21 1 A = F.s = m.a.s = m. v - v 2 11 A= mv - mv 22 Khi v 1 = 0 và v 2 = v, ta có : 2 1 Amv 2 = ... v 1 = 0 t = 0,01s. Do ban đầu vật nằm yên nên sau đó vật sẽ chuyển động theo hớng của lực tác dụng. Từ biểu thức : 21 Ft=mv-mv G GG (1) F t = mv 2 2 F t 50.0, 01 v= = =5 m/s. m0 ,1 ...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40

130 4,4K 38
Thiết kế bài giảng vật lý 12 cơ bản

Thiết kế bài giảng vật lý 12 cơ bản

... Hoạt động 6. Tổng kết bài học Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập. GV nhận xét giờ học. Hớng dẫn học bài ở nhà : Hoàn thành yêu cầu ở bài tập 9, 10 , 11 SGK. Gợi ý bài 11 : Thời gian để đi từ ... = v' = 0,05. (10 ) 2 cos10 t (m/s 2 ) Suy ra, vận tốc cực đại : v m = 0,05 .10 = 0,05 .10 .3 ,14 = 1, 57 m/s Gia tốc cực đại : a m = 0,05. (10 ) 2 = 0,05. (10 .3 ,14 ) 2 49,3 m/s 2 . ... Đáp án Câu 1. C. Câu 2. A. Câu 3. a) Biên độ : x m = 0,05m ; Chu kì : 22 0,2 . 10 == = Ts Tần số : 11 5. 0,2 == = f Hz T b) Biểu thức vận tốc : v = x = 0,05 .10 sin10 t (m/s)....

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40

269 4,4K 49
Thiết kế bài giảng vật lý 12 nâng cao 2

Thiết kế bài giảng vật lý 12 nâng cao 2

... điện xoay chiều 1 pha và 3 pha. Vẽ hình 30 .1; 30.2; 30.4 SGK trên giấy khổ A 0 . Phiếu học tập. Học sinh Ôn lại khái niệm từ thông và định luật cảm ứng điện từ ở lớp 11 THPT; các kiến ... 6 Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo GV yêu cầu HS làm bài tập trắc nghiệm trong phiếu học tập để củng cố bài học HS về nhà làm các bài tập 1, 2, 3, 4, ... Hoạt động 4 Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo GV yêu cầu HS làm các bài tập trong phiếu học tập để củng cố bài học HS làm bài tập về nhà 1, 2, 3, 4 SGK. HS...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:40

264 1,1K 17

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w