bài giảng triết 2
Bài giảng triết học - Chương 2
... Ptôlêmê (thế kỷ 2) người Hy Lạp.Brunô bị tòa án giáo hội thiêu sống vì bảo vệ thuyết nhật tâm. Chương 2 KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRƯỚC MARX 2. 2. TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY 2. 2.1. Triết học Hy ... chủ chủ nô). Chương 2 KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRƯỚC MARX 2. 1 .2. Triết học Trung Hoa cổ, trung đại 2. 1 .2. 1. Điều kiện kinh tế-xã hội và nét đặc thù của tư tưởng triết họcTừ cuối thiên ... ngã.Đánh thức rắn lửa kundalini. Chương 2 KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC TRƯỚC MARX 2. 2.1 .2. Một số đại biểu phái duy danh, duy thựca) Thomas Daquin ( 122 5- 127 4)Đại biểu phái duy thực. Học thuyết...
- 34
- 1,279
- 0
Luat thue - De cuong bai giang - Phan 2.doc
... sinh trong thángphải nộp đầu vào chưa khấu trừ Tháng 12/ 2008 20 0 100 - 100 - 100Tháng 1 /20 09 300 350 +50 - 50Tháng 2/ 2009 300 20 0 - 100 - 150Doanh nghiệp đã có lũy kế số thuế đầu vào chưa ... phần giá trị giải thưởng, giá trị tài sản thừa kế, 10%Trang - 22 Trang - 24 2. Người nộp thuế thu nhập doanh nghiệp:Căn cứ vào điều 2 Luật thuế thu nhập doanh nghiệp thì: Người nộp thuế thu nhập ... đất năm 1994, sửa đổi năm 20 00).-Luật thuế thu nhập cá nhân năm 20 07 (thay thế hoàn toàn Pháp lệnh thuế thu nhập đối với người có thu nhập cao năm 20 01 – sửa đối năm 20 04 và một phần nội dung...
- 24
- 925
- 3
Bài giảng triết học - Chương 11
... KHẢOCạnh tranh phải dựa trên cơ sở đạo đức, đời sống văn hóa tinh thần chứ không phải là huỷ diệt. 2. 2. Kết qủaTăng cường vai trò của nhà nước, nhà nước là của toàn dân.Giảm bớt nguy cơ khủng hoảng ... thiểu số, đối lập với lợi ích của số đông. Chương 11NHỮNG VẤN ĐỀ THAM KHẢO 2. Giai đoạn hai: Mô hình nhà nước điều tiết 2. 1. Mô tảNhà nước thực hiện chức năng điều tiết, phân phối thông qua các ... nước đang phát triển.Vẫn tồn tại bất công, phân tầng xã hội. Chương 11NHỮNG VẤN ĐỀ THAM KHẢO3 .2. Kết qủaNâng cao năng lực làm chủ của người lao động.Tăng cường phúc lợi chung.Tạo ra một xã...
- 13
- 862
- 4
Bài giảng triết học - Chương 3
... PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN Chương 3SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN3 .2. NHỮNG GIAI ĐOẠN CHỦ YẾU TRONG SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MARX3 .2. Quá trình ... TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN Chương 3SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN3.1 .2. Nguồn gốc lý luận và tiền đề khoa học tự nhiênThừa kế và phát triển lý luận: triết học cổ ... bào, thuyết tiến hóa. Chương 3SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MARX-LENIN3.1. NHỮNG ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ CỦA SỰ RA ĐỜI TRIẾT HỌC MARX3.1.1. Điều kiện kinh tế-xã hộiRa đời những năm...
- 6
- 1,186
- 2
Bài giảng triết học - Chương 4
... nhanh, chậm), có tính 2 chiều. Chương 4CHỦ NGHĨA DUY VẬT4 .2. VẬT CHẤT VÀ CÁC HÌNH THỨC TỒN TẠI CỦA NÓ4 .2. 1. Định nghĩa phạm trù vật chất Chương 4CHỦ NGHĨA DUY VẬT4 .2. 2. Vật chất và vận ... Chương 4CHỦ NGHĨA DUY VẬT4 .2. 3. Không gian và thời gianLà những phạm trù triết học, đặc trưng cho phương thức tồn tại của vật chất.Không gian: ... đến tư duy".(K.Marx-Ph. Engels, Toàn tập, NXB.CTQG, HN, 1994, t .20 , tr,519) Chương 4CHỦ NGHĨA DUY VẬT4.1 .2. Tính thống nhất vật chất của thế giới Chương 4CHỦ NGHĨA DUY VẬT Chương...
- 11
- 913
- 5
Bài giảng triết học - Chương 5
... BIẾN VÀ SỰ PHÁT TRIỂN5 .2. 2. Nguyên lý về sự phát triểnQuan điểm siêu hình: phát triển chỉ là sự tăng lên về mặt lượng.Quan điểm biện chứng: phát triển là một phạm trù triết học dùng để khái ... xã hội loài người và của tư duy".(K.Marx-Ph. Engels, Toàn tập, NXB.CTQG, HN, 1994, t .20 , tr .20 1) Chương 5PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT VỀ MỐI LIÊN HỆ PHỔ BIẾN VÀ SỰ PHÁT TRIỂN? Ta rút ra ... CHỨNG DUY VẬT VỀ MỐI LIÊN HỆ PHỔ BIẾN VÀ SỰ PHÁT TRIỂN5.1. SỰ RA ĐỜI CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT Triết học Hy Lạp cổ đại: phép biện chứng chất phác, ngây thơ.Phép siêu hình tách rời mối liên...
- 4
- 897
- 6
Bài giảng triết học - Chương 6
... thống phạm trù triết học là rộng nhất, chung nhất.Phạm trù triết học > phạm trù khoa học cụ thể > khái niệm. Chương 6CÁC CẶP PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT6 .2. 2. Mối quan ... VẬT6.1.3. Về cặp phạm trù triết họcCác phạm trù triết học thường đi thành đôi một (cặp), có quan hệ biện chứng.> cặp phạm trù.Hiện CNDV thừa nhận có 6 cặp phạm trù triết học. Chương 6CÁC ... DUY VẬT Chương 6CÁC CẶP PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT6 .2. CÁI RIÊNG, CÁI CHUNG VÀ CÁI ĐƠN NHẤT6 .2. 1. Khái niệmVí dụ.Cái riêng: một sự vật, hiện tượng, qúa trình riêng lẻ...
- 14
- 1,049
- 10
Bài giảng triết học - Chương 7
... PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT7 .2. QUY LUẬT CHUYỂN HÓA TỪ NHỮNG SỰ THAY ĐỔI VỀ LƯỢNG THÀNH NHỮNG SỰ THAY ĐỔI VỀ CHẤT VÀ NGƯỢC LẠI7 .2. 1. Một số khái niệmChất: phạm trù triết học dùng để chỉ tính ... thành cái đối lập.Phủ định lần thứ hai: cái đối lập tiếp tục bị phủ định, cái mới ra đời.7.4 .2. 2. Hình thức xoáy ốc của sự phát triểnSự phát triển dường như quay trở lại cái cũ, nhưng trên ... Chương 7NHỮNG QUY LUẬT CƠ BẢN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT7.4 .2. Phủ định của phủ định. Hình thức xoáy ốc của sự phát triển7.4 .2. 1. Phủ định của phủ địnhPhủ định lần thứ nhất: cái cũ chuyển...
- 16
- 1,769
- 4
Bài giảng triết học - Chương 8
... động: phương pháp riêng, phương pháp chung, phương pháp đặc thù. Chương 8LÝ LUẬN NHẬN THỨC8 .2. 2. Vai trò của thực tiễn đối với nhận thứcThực tiễn là cơ sở, mục đích và động lực chủ yếu, trực ... không phải mọi tri thức đều bắt nguồn từ kinh nghiệm. Chương 8LÝ LUẬN NHẬN THỨC8 .2. THỰC TIỄN VÀ NHẬN THỨC8 .2. 1. Phạm trù thực tiễnThực tiễn là toàn bộ những hoạt động vật chất có mục đích ... niệmChân lý: tri thức phù hợp với khách thể mà nó phản ánh và được thực tiễn kiểm nghiệm.8.5 .2. Các tính chất- Tính khách quan.- Tính cụ thể.- Tính tuyệt đối và tương đối. Chương 8LÝ...
- 18
- 969
- 1
Bài giảng triết học - Chương 9
... chung. Chương 9XÃ HỘI VÀ TỰ NHIÊNDự trữ của Singapore năm 20 04 là 1 12, 8 tỷ USD, trừ đi nợ nước ngoài 19,4 tỷ, được khoảng 26 ngàn USD/người. Dự trữ của Việt Nam là 6,51 tỷ USD, trừ đi ... luật tự nhiên và quy luật xã hội trong hoạt động thực tiễn Chương 9XÃ HỘI VÀ TỰ NHIÊN9.4 .2. 2. Về môi trườngMôi trường tự nhiên và môi trường xã hội.Sinh quyển (biosphere): vùng lưu hành ... Thu nhập của họ bằng 20 % tổng số lợi tức quốc gia. Dân số Việt Nam hiện có 83,5 triệu. Singapore có 3,5 triệu, cộng với 700 ngàn người ngoại quốc tới làm việc, là 4 ,2 triệu. Chương 9XÃ...
- 19
- 651
- 0
Bài giảng triết học - Chương 10
... khảo:John Naisbitt và cs (19 92) , Các xu thế lớn năm 20 00, NXB. TP. HCM.John Naisbitt (1997), Nghịch lý toàn cầu, Viện Nghiên cứu Tài chính, HN.Alvin Toffler (19 92) , Cú sốc tương lai, NXB. ... hỏi, kẻ ấy đang đi tìm".Martin Heidegger (1889-1976) triết gia Đức, một trong những triết gia quan trọng nhất của thế kỷ 20 , một trong những nhân vật trung tâm của chủ nghĩa hiện sinh. ... được nhiều người quan tâm. Chương 10HÌNH THÁI KINH TẾ-XÃ HỘI10 .2. BIỆN CHỨNG CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT VÀ QUAN HỆ SẢN XUẤT10 .2. 1. Khái niệm phương thức sản xuất, lực lượng sản xuất, quan hệ...
- 22
- 587
- 3
Bài giảng triết học - Chương 11
... khảo:Maurice Cornforth (20 02) , Triết học mở và xã hội mở, NXB. KHXH, HN.Nguyễn Trọng Chuẩn (20 02) , Một số vấn đề về triết học-con người-xã hội, NXB. KHXH, HN.Kornai János (20 02) , Hệ thống xã ... hay” do Hội nhà văn Hải Phòng tổ chức ngày 25 .11 .20 05 tại Hải Phòng. Chương 11GIAI CẤP VÀ ĐẤU TRANH GIAI CẤP.GIAI CẤP, DÂN TỘC, NHÂN LOẠI11 .2. 2. Nguồn gốc, điều kiện tồn tại của giai cấpNguyên ... LOẠI11 .2. 3. Kết cấu xã hội-giai cấpMỗi kiểu xã hội có kết cấu xã hội-giai cấp riêng, mỗi kết cấu bao gồm hai giai cấp cơ bản, một số giai cấp không cơ bản và tầng lớp trung gian.11 .2. 4. Đấu...
- 17
- 1,814
- 7
Bài giảng triết học - Chương 12
... ràng như chúng ta có ý niệm về thân xác". John Locke (16 32- 1704, triết gia Anh) Chương 12 NHÀ NƯỚC VÀ CÁCH MẠNG 12. 2 .2. Quan hệ giữa điều kiện khách quan và nhân tố chủ quan trong cách ... "."Mục tiêu đích thực của chính quyền là tự do ". Chương 12 NHÀ NƯỚC VÀ CÁCH MẠNG 12. 2. CÁCH MẠNG XÃ HỘI 12. 2.1. Khái niệm, nguồn gốc và bản chấtCách mạng xã hội: biến đổi có tính ... Boethius (480- 524 , triết gia Ý), Sự an ủi của triết học"Giống như tất cả mọi sự vật, giá trị hoặc sự hữu ích của một người là sự hy sinh của anh ta". Francis Bacon (1561-1 626 , triết gia...
- 23
- 465
- 0
Bài giảng triết học - Chương 13
... kỷ III)Đại biểu của chủ nghĩa hoài nghi (Pyrrhonism): Pyrrho (365 -27 0 tr.CN), Timon ( 320 -23 0 tr.CN), Arcesilaus (315 -24 0 tr.CN), David Hume (thế kỷ XVIII).Xuất phát điểm: sự khác biệt giữa ... bước của chủ nghĩa hoài nghi: 1, trưng dẫn luận chứng của cả hai phía. 2, bác bỏ tất cả. Chương 13Ý THỨC XÃ HỘI13 .2. 2. Tính độc lập tương đối của ý thức xã hộiThường lạc hậu so với tồn tại ... Spinoza (16 32- 1677, triết gia Hà Lan) và phiếm thần luận: Thượng đế không tồn tại trong vũ trụ hay ngoài vũ trụ, mà Thượng đế chính là vũ trụ.Gottfried Wilhelm Leibniz (1646-1716, triết gia...
- 45
- 703
- 0
Bài giảng triết học - Chương 14
... và nghĩa vụ.Tâm lý nhóm và cá nhân. Chương 14VẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN14.1 .2. Triết học Marx 14.1 .2. 1. Con người là sự thống nhất giữa hai mặt- Sinh học: là động vật cao ... trong khi bạn còn có nó". Chương 14VẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN14 .2. QUAN HỆ GIỮA CÁ NHÂN VÀ XÃ HỘI14 .2. 1. Khái niệm cá nhânCá nhân: con người cụ thể sống trong một xã ... tính phổ biến trong tính đơn nhất. Nhân cách. Chương 14VẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN14.1 .2. 2. Con người là tổng hòa các quan hệ xã hội"Trong tính hiện thực của nó, bản...
- 16
- 393
- 0
Bai giang triet hoc thay Khai
- 42
- 1,130
- 35
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose