bài giảng tin học 9 bài 8
Bài giảng tin học lớp 9 - bảo vệ thông tin máy tính
... tránh *) Rút kinh nghiệm tiết dạy: Giáo án môn Tin học – 9 Trang 2 /3GV: Nguyễn Nhựt Minh Giáo án môn Tin học – 9 Trang 3 /3 ... thông tin với những hậu quả nghiêm trọng. 3) Củng cố (6’):- Tại sao phải bảo vệ thông tin máy tính? - Liệt kê các yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính.4) Dặn dò (4’):- Học ... hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính.4) Dặn dò (4’):- Học thuộc bài - Xem trước phần 3 Bài 6: Bảo vệ thông tin máy tính”+ Virus máy tính là gì?+ Tác hại của Virus máy tính+ Các con...
- 3
- 5,853
- 68
Bài giảng tin học lớp 9 - bảo vệ hệ thống máy tính
... viết.III.Tiến trình bài dạy:1) Kiểm tra bài cũ (5’):- Câu 1: Tại sao phải bảo vệ thông tin máy tính?- Câu 2: Liệt kê các yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính?2) Dạy nội dung bài mới ... Nguyễn Nhựt MinhNgày soạn: 31/10/2012 Ngày dạy: 05/11/2012 (lớp 9A2) – 06/11/2012 (lớp 9A1) Tiết: 24 - Tuần: 12 Bài 6: BẢO VỆ THÔNG TIN MÁY TÍNH (TT) I. Mục tiêu:- Kiến thức: + Biết khái ... phòng tránh- Kĩ năng: Biết cách bảo vệ thông tin máy tính, phòng ngừa virus.- Thái độ: + Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc.+ Có ý thức bảo vệ thông tin máy tính của nhà trường và cá nhân.II....
- 2
- 2,879
- 30
bài giảng tin học lớp 9 - bài trình chiếu
- 2
- 4,210
- 14
Bài giảng tin học 8 trọn bộ
- 337
- 946
- 9
Bai giang tin hoc 8
- 18
- 532
- 0
BÀI GIẢNG TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG
... 38 6 54F 70V 86 f 102v 1 18 7 BEL 7ETB 23 ‘ 39 7 55G 71W 87 g 103w 1 19 8 BS 8 CAN 24 ( 40 8 56H 72X 88 h 104x 120 9 HT 9 EM 25 ) 41 9 57I 73Y 89 I ... 150ê 166 182 1 98 214à 230 ữ 246 7 ỗ 135 ự 151 167 183 199 215 231 247 8 ờ 136 152 1 68 184 200 216 232 2 48 9 ở 137 ệ 153 1 69 185 201 217 ... 1 78 194 210 226 242 3 õ 131 ụ 147ỳ 163 1 79 195 211 227 243 4 ọ 132 ử 1 48 ủ 164 180 196 212 2 28 244 5 133 ũ 1 49 ẹ 165 181 197 213 2 29 ...
- 165
- 4,112
- 18
Bài giảng tin học kế toán
... Trên 120 đến 216 Trên 10 đến 18 15 4 Trên 216 đến 384 Trên 18 đến 32 20 5 Trên 384 đến 624 Trên 32 đến 52 25 6 Trên 624 đến 96 0 Trên 52 đế 80 30 7 Trên 96 0 Trên 80 35 Bước 1 : Tính ra công ... dựng. 3 38: Phải trả và phảin nộp khác. 3 381 :Tài sản thừa chờ giải quyết. 3 382 :Kinh phí công đoàn. 3 383 : Bảo hiểm xả hội. 3 384 . Bảo hiểm y tế. 3 385 :Phải trả cho cổ phần hóa. 3 386 : Nhận ... kiện:Sumif( Bảng có điều kiện;điều kiện, bảng cần tinh tổng). Ví dụ:sumif(A4;A9; “xăng”;C4:C9) Nghĩa là: Dò từ A4 đến A9; nếu thấy xăng thì cộng bên cột A4:A9) 352: Dự phòng phải trả. Loại TK4.Nguồn...
- 23
- 633
- 5
Bài giảng tin học đại cương
... 13 199 3, Tháng 8 - Windows NT 3.1 199 4, Tháng 9 - Windows NT 3.5 199 5, Tháng 6 - Windows NT 3.51 199 6, 29 tháng 7 - Windows NT 4.0 ... 23/05/ 197 8 Châu Thành - 5 1 0255A X CTA 01235 30/ 08/ 1 98 0 - 8 3 0255A Hoàng Ân CTA01236 02/ 09/ 1 98 5 Trà Nóc - 9 2 0254A ... 49/ CP kí ngày 04/ 08/ 199 3 : Công nghệ thông tin là tập hợp các phương pháp khoa học, các phương tiện và công cụ kĩ thuật hiện đại - chủ...
- 80
- 1,333
- 3
Bài giảng tin học ứng dụng
... Bài giảng tin học ứng dụngCHƯƠNG 1NHẮC LẠI CÁC KIẾN THỨC TIN HỌC CĂN BẢNMôn Tin học đại cương đã trang bị một ... những kiến thức cơ bản về chúng tạo điều kiện thuận lợi cho việc học môn Tin học ứng dụng sử dụng công cụ chủ yếu là Excel.1.1 CĂN BẢN VỀ ... lệnh Rename trên thanh menu tắt.Phòng Thực hành kinh doanh – Bộ môn Tin học ứng dụng 1...
- 2
- 808
- 18
Bài giảng tin học đại cương
... đổitừ số 8 sang hệ 10 ta tính theo biểuthứcsau.A=an-1x 8 n-1+ an-2x 8 n-2+ …+ a1 x 8 1+ a0x 8 0Ví dụ : Cho số hệ 8: (6327) 8 đổi sang 10(6327) 8 = 6x83+ 3x82 + 2x81+ 7x803072 ... Ngoạingữ -Tin học Bộ môn: Tin học – Khoa Kỹ thuật công nghệNămhọc 2012 - 20132GIỚI THIỆU MÔN HỌC: HọcphầnTin học đạicương gồm: 60 tiết. 3 ĐVHT (30 Lý Thuyết, 30 Thực Hành). Thờigianhọctrênlớplýthuyết ... CNTT4.2.2. Chuyển đổi hê 10 sang hệ 8. 3635TÀI LIỆU THAM KHẢO: Slide bài giảng Tin đạicương Tin họccơ sở, Hồ SỹĐàm – Đào KiếnQuốc–HồĐắcPhương. Tin họccơ sở, Trường CĐXD số 1, NXB Bộ...
- 23
- 1,117
- 4
Bài giảng tin học ứng dụng dành cho sinh viên ngành kinh tế
... 8. 1. Khái nim v Report 8. 2. S d to báo cáo To báo cáo có phân nhóm P THC HÀNH 9. 1. Bài tp 1 Qun lý Sinh viên 9. 2. Bài ... CÔNG NGH THÔNG TIN B MÔN H THNG THÔNG TIN i b) Nha T BÀI GING TIN HỌC ỨNG DỤNG ... TenMH SoTinChi Qun tr hc Cu trúc d liu Tin h K toán tài chính MaMH TenMH SoTinChi Cu trúc d liu K toán tài chính (SoTinChi...
- 129
- 2,017
- 13
Bài giảng tin học cơ sở
... thể của mình. BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐCMobile 0 98 .91 .93 . 98 0 Email: dkquoc@vnu.edu.vnBÀI 12. PHẦN MỀM MÃ NGUỒN MỞĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ ... MỘT SỐ HẠN CHẾChưa có hỗ trợ kỹ thuật tin cậy: Về mặt pháp lý, không ai có nghĩa vụ bắt buộc phải cung cấp các dịch vụ hỗ trợ PMNM cho ... phần mềm mã nguồn mởHạn chế của phần mềm mã nguồn mởBản quyền GPL CẢM ƠN ĐÃ THEO DÕI HẾT BÀI 10. HỎI VÀ ĐÁP TỔNG KẾTPhần mềm mã nguồn mở (PMMNM) là phần mềm được miễn phí nhưng quan...
- 13
- 787
- 4
Bài giảng tin học cơ sở
... khác BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐCMobile 0 98 .91 .93 . 98 0 Email: dkquoc@vnu.edu.vnBÀI 14. ỨNG DỤNG CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ... giao thức chuẩn. Năm 199 1 Tim Berners Lee phát minh ra World Wide Web(WWW) dựa theo một ý tưởng về siêu văn bản được Ted Nelson đưa ra từ năm 1 98 5. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP1. CẢM ƠN ĐÃ THEO ... của Internet Năm 197 4 BBN đã xây dựng giao thức ứng dụng Telnet cho phép sử dụng máy tính từ xa. Năm 197 6, AT&T Labs phát minh ra dịch vụ truyền file FTP Năm 1 98 2 giao thức TCP/IP...
- 27
- 630
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25