bài giảng tin học 7 bài 2

Ngày tải lên: 28/11/2013, 19:11

Ngày tải lên: 13/09/2013, 13:10

Ngày tải lên: 13/09/2013, 13:10

Ngày tải lên: 02/12/2013, 13:11

Ngày tải lên: 04/07/2013, 00:24

Ngày tải lên: 01/12/2013, 18:11

... 1 62 178 194 21 0 22 6 24 2 3 õ 131 ụ 1 47 ỳ 163 179 195 21 1 2 27 24 3 4 ọ 1 32 ử 148 ủ 164 180 196 21 2 22 8 24 4 5 133 ũ 149 ẹ 165 181 1 97 21 3 22 9 ... 20 1 2 17 23 3 Ã 24 9 A ố 138 ĩ 154 ơ 170 186 20 2 21 8 23 4 Ã 25 0 B ù 139 Â 155 ẵ 171 1 87 20 3 21 9 23 5 25 1 C ợ 140 Ê 156 ẳ 1 72 188 20 4 22 0 23 6 25 2 ... 22 0 23 6 25 2 D ỡ 141 Ơ 1 57 Ă 173 189 20 5 22 1 2 37 25 3 E 1 42 158 ô 174 190 20 6 22 2 23 8 25 4 F 143 159 ằ 175 191 2 07 22 3 23 9 25 5 c. B mó Unicode Ngy...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 08:21

... 5 2 Trên 60 đến 120 Trên 5 đến 10 10 3 Trên 120 đến 21 6 Trên 10 đến 18 15 4 Trên 21 6 đến 384 Trên 18 đến 32 20 5 Trên 384 đến 624 Trên 32 đến 52 25 6 Trên 624 đến 960 Trên 52 đế 80 30 7 ... toán 21 2: Tài sản cố định thuê tài chính. 21 3: Tài sản cố định vô hình. 21 4: Hao mòn tài sản cố định. 2 17: Bất động sản đầu tư. 22 1: Đầu tư vào công ty con. 22 2: Góp vốn liên doanh. 22 3: ... and(A1>A2;B1=B2) Nghĩa là: A1 lớn hơn A2 và B1=B2 Hàm or(điều kiện1, điều kiện2) trả về sai nếu hai ĐK cùng sai. Ví dụ: or(A1>A2;B1=B2) Nghĩa là: A1 lớn h ơn A2 hoặc B1=B2 (Cái nào...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 10:34

... 32  Ca CTA 0 123 4 23 /05/1 978 Châu Thành -  5 1 025 5A X    CTA 0 123 5 30/08/1980   -  8 3 025 5A  Hoàng Ân CTA0 12 36 02/ 09/1985 ... bit 1 KB (Kilo byte) = 1 024 B (= 2 10 ) 1MB (Mega Byte) = 1 024 KB 1GB (Giga byte) = 1 024 MB 1TB (Têra Byte) = 1 024 GB 1PB (Pêta byte) = 1 024 TB 1.1.3. Mã hóa thông tin   ...       n  5 .2.  1 2 5 .2. 1  5 .2. 2  5 .2. 3. Môi tr  ...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 14:57

... Bài giảng tin học ứng dụng CHƯƠNG 1 NHẮC LẠI CÁC KIẾN THỨC TIN HỌC CĂN BẢN Môn Tin học đại cương đã trang bị một ... những kiến thức cơ bản về chúng tạo điều kiện thuận lợi cho việc học môn Tin học ứng dụng sử dụng công cụ chủ yếu là Excel. 1.1 CĂN BẢN VỀ ... lệnh Rename trên thanh menu tắt. Phòng Thực hành kinh doanh – Bộ môn Tin học ứng dụng 1 ...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 14:57

... a n -2 x 8 n -2 + …+ a 1 x 8 1 + a 0 x 8 0 Ví dụ : Cho số hệ 8: (63 27 ) 8 đổi sang 10 (63 27 ) 8 = 6x8 3 + 3x8 2 + 2x8 1 + 7x8 0 3 0 72 + 1 92 + 16 + 7 = 32 87 Vậysố (63 27 ) 8 =( 32 87) 10 44 4 .2. 9 Chuyển ... biểuthứcsau. A=a n-1 x 2 n-1 + a n -2 x 2 n -2 + …+ a 1 x 2 1 + a 0 x 2 0 Ví dụ : Cho số hệ 2: (10011) 2 đổi sang 10 (10011) 2 = 1x2 4 + 0x2 3 + 0x2 2 + 1x2 1 + 1x2 0 16 + 0 + 0 + 2 + 1 = 19 Vậysố (10011) 2 =(19) 10 1 1 TIN ... công nghệ Nămhọc 20 12 - 20 13 2 GIỚI THIỆU MÔN HỌC:  HọcphầnTin học đạicương gồm: 60 tiết.  3 ĐVHT (30 Lý Thuyết, 30 Thực Hành).  Thờigianhọctrênlớplýthuyết 22 tiết  Thờigianhọctrênlớpthựchành30...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:22

... buc toàn vn  2. 4.1. Thêm (Insert, Append)  2. 4 .2. Xóa (Delete)  2. 4.3. Sa (Update)  2. 5. Bài tp   I S QUAN H  3.1. Biu thc n  3 .2. Phép chn (SELECT) ... A001 Nguyn Trang 12 Hng Bàng B0 02 ng 60 Trn Phú C003 Mai Nguyn 22 Bch ng MatHang MaMH TenMH DonViTinh DonGia S03 Sa chua Vinamilk Lc  B 02 Bánh Choco-Pie Hp  ... U MU (FORM)  7. 1. Khái nim Form  7. 2. S d to Form  7. 3. S dng Desi to Form  7. 4. Main-Sub Form  7. 5. S dng nút lnh (Command...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:22

... thể của mình. BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐC Mobile 098.91.93.980 Email: dkquoc@vnu.edu.vn BÀI 12. PHẦN MỀM MÃ NGUỒN MỞ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ ... chúng.  Có 12 điều khoản và điều khoản số 0 xác định thuật ngữ CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP 1. Thế nào là phần mềm thương mại, phần mềm thử nghiệm hạn chế, phần mềm chia sẻ và phần mềm tự do 2. Các lợi ... phần mềm mã nguồn mở  Hạn chế của phần mềm mã nguồn mở  Bản quyền GPL CẢM ƠN ĐÃ THEO DÕI HẾT BÀI 10. HỎI VÀ ĐÁP TỔNG KẾT  Phần mềm mã nguồn mở (PMMNM) là phần mềm được miễn phí nhưng quan...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 09:26

... riêng biết đối với người sử dụng 20 5.1.5 .20 20 5.1.5 .23 20 5.1.5.* 156.1.3 .21 156.1.4.11 156.1.*.* 1 12. 6.3 .20 1 12. 6.1 .23 1 12. 0.*.* Router Router Router 156.1.3 .25 Intranet Extranet INTERNET Proxy ... từng bit) thì địa chỉ trở nên giống nhau ví dụ hai địa chỉ 1 92. 216 .23 .16 và 1 92. 216 .23 . 32 sẽ cùng mạng theo mặt nạ mạng 25 5 .25 5 .25 5.0  Cấp phát động địa chỉ. Người sử sử dụng được cấp địa ... khác BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐC Mobile 098.91.93.980 Email: dkquoc@vnu.edu.vn BÀI 14. ỨNG DỤNG CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 09:26

... PHẠM TIN HỌC  Điều 22 4. Tội tạo ra và lan truyền, phát tán các chương trình virus  Điều 22 5. Tội vi phạm các quy định về vận hành, khai thác và sử dụng mạng máy tính điện tử  Điều 22 6. Tội ... lây lan. BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐC Mobile 098.91.93.980 Email: dkquoc@vnu.edu.vn BÀI 16. ĐẠO ĐỨC VÀ PHÁP LÝ ĐỐI VỚI CNTT ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ... truyền bá các thông tin, hình ảnh đồi truỵ, hoặc những thông tin khác trái với quy định của pháp luật về nội dung thông tin trên Internet; Đánh cắp mật khẩu, khoá mật mã, thông tin riêng của tổ...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 09:26

... mềm, huấn luyện BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐC Mobile 098.91.93.980 Email: dkquoc@vnu.edu.vn BÀI 8 . PHẦN MỀM ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ PHẦN ... mô tả toàn bộ bài toán, thuật toán, chương trình và cách sử dụng.  Kỹ năng (skills) của tác giả thể hiện trong đó. Phần mềm thể hiện khía cạnh phương pháp trong xử lý thông tin nhưng không ... pháp Kỹ thuật, phương pháp luận, mô hình Chương trình máy tính Tư liệu Kinh nghiệm kỹ sư HẾT BÀI 7. HỎI VÀ ĐÁP MÔ HÌNH PHÁT TRIỂN PHẦN MỀM THEO KIỂU THÁC NƯỚC Phân tích Thiết kế Mã hoá Kiểm...

Ngày tải lên: 13/03/2013, 14:54

... Y) » Đối thuyết H 1 : δ 1 2 ≠ δ 2 2  Kiểm định một phía » H 0 : δ 1 2 = δ 2 2 (phương sai của biến X bằng phương sai của biến Y) » Đối thuyết H 1 : δ 1 2 > δ 2 2 ... trị sai khác d=0 ta có bài toán kiểm định sự bằng nhau của 2 giá trị trung bình 9 2. Kiểm định sự bằng nhau của hai phương sai  Kiểm định hai phía » H 0 : δ 1 2 = δ 2 2 (phương sai của biến ... sánh trung bình 2 mẫu • Với X, Y là 2 DLNN độc lập, có phân phối chuẩn N(m X ; σ 2 X ), N(m Y ; σ 2 Y ) ta có thể gặp các bài toán về kiểm định giả thuyết giá trị trung bình của 2 mẫu như sau: - Kiểm...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 11:41

... TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM TRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM TIN HỌC TIN HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ TRUNG HỌC CƠ SỞ BÀI 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH Hướng giấy đứng Hướng giấy nằm ngang Home Home 4 1. ... hủy. Lề trên Lề trái Lề dưới Lề phải 2 1. XEM TRƯỚC KHI IN 2. ĐIỀU CHỈNH NGẮT TRANG 3. ĐẶT LỀ VÀ HƯỚNG GIẤY IN 4. IN TRANG TÍNH BÀI 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH 4. In trang tính 4. In trang ... khi in. Quan sát hình và cho nhận xét? Trang 1 Trang 1 Trang 2 Trang 2 Không hợp lý ! Cần xem Cần xem Trước khi in Trước khi in 6 2. Điều chỉnh ngắt trang điều chỉnh ta thực hiện như sauĐể...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26

... VỚI TIN HỌC LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ BÀI 1 THÔNG TIN VÀ TIN HỌC BÀI 3 EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH BÀI 4 MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH BÀI 2 THÔNG ... 2. Hoạt động thông tin của con người 2. Hoạt động thông tin của con người • Việc nhận, xử lí, lưu trữ và truyền thông tin được gọi là hoạt động thông tin Thông tin vào Xử lí Thông tin ra Quá ... tính Bài 11 Bài 11 TỔ CHỨC THÔNG TIN TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH TRONG MÁY TÍNH 3. Biểu diễn thông tin trong máy tính 3. Biểu diễn thông tin trong máy tính • Khi thông tin được biểu...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:26

... (False). 2. Quan sát bảng và trả lời: - Hằng số: -3 27 6 7, 1.5E +2 - Hằng xâu: ‘QB’ ‘50’ 7 - Bước đầu sử dụng được lệnh lặp For để lập trình giải quyết được một số bài toán đơn giản. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. ... trình cho học sinh bằng cách chiếu chương trình mẫu để học sinh quan sát và thực hiện chương trình để học sinh thấy kết quả. 4. Chiếu chương trình ví dụ 2, sách giáo khoa, trang 62 để học sinh ... Tên_biến[chỉ_số_dòng, chỉ_số_cột] 2. Câu hỏi và bài tập về nhà - Làm các bài tập số 8, 9, sách giáo khoa, trang 79 , 80. - Xem trước nội dung của bài thực hành 3, sách giáo khoa, trang 63. Tiết 47 - Để khắc phục...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26