bài giảng tin học 11 bài 18
BÀI GIẢNG TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG
Ngày tải lên :
24/08/2012, 08:21
... trên cùng 1 nguyên tắc. Hãy xem thí dụ sau:
Số bị chia 10010 011 1 011 số chia
1001
0 0111 0 110 1 thương
1 011
Phần dư riêng 0 0111 1
1 011
100 phần dư
Phép chia với số nguyên sẽ cho 2 kết quả là ... mt h x lý thụng tin t ng gm 2 phn chớnh: phn cng v phn mm.
22
2010
TRƯỜNG ĐẠI HỌC
BÁCH KHOA HÀ NỘI
VIỆN CÔNG NGHỆ
THÔNG TIN VÀ
TRUYỀN THÔNG
[BÀI GIẢNG TIN HỌC ĐẠI
CƯƠNG - IT 1110 ]
[Type the ... (111 1 111 1).
Với n bits ta có thể biểu diễn 1 số nguyên có giá trị lớn nhất là 2
n
-1 và dải giá trị biểu diễn được từ
0 đến 2
n
-1.
Thí dụ:00000000 = 0
00000010 = 2
00000100 = 4
………….
111 1111 1...
- 165
- 4.1K
- 18
Bài giảng tin học kế toán
Ngày tải lên :
31/10/2012, 10:34
... 15/2006/QĐ-BTC ngày 20/3/2006 của Bộ Tài
Chính)
Loại TK1: tài khoản lưu động
111 : tiền mặt.
112 : iền gửi ngân hang.
113 : Tiền đang chuyển.
Chọn ô xong rồi nhập dử liệu. Nếu muốn nhập công thức ...
Chương 7 : THỰC HIỆN LIÊN KẾT TRÊN CÁC
TẬP TIN
1. Đối với tập tin NKC :
Mở file NKC trên sheet_chitiet, gán nhãn cho toàn bảng là chi tiết.
2. Đối với tập tin vat_tu :
2.1. Trên sheet_nhap : ... đến 60 đến 5 5
2 Trên 60 đến 120 Trên 5 đến 10 10
3 Trên 120 đến 216 Trên 10 đến 18 15
4 Trên 216 đến 384 Trên 18 đến 32 20
5 Trên 384 đến 624 Trên 32 đến 52 25
6 Trên 624 đến 960 Trên 52 đế...
- 23
- 633
- 5
Bài giảng tin học đại cương
Ngày tải lên :
23/01/2013, 14:57
...
+ Các bài toán khoa học kỹ thuật
+ Các bài toán quản lý
+ Tự động hoá
+ Công nghệ thông tin trong hoạt động văn phòng
+ Công nghệ thông tin và giáo dục
+ Thƣơng mại ...
Lưu trữ thông tin (store information):
1.2.3. Tin học và công nghệ thông tin
máy ...
1
Chƣơng 1. Đại cƣơng về tin học
1.1.
1.1.1. Tổng quan về thông tin
...
- 80
- 1.3K
- 3
Bài giảng tin học ứng dụng
Ngày tải lên :
23/01/2013, 14:57
... Bài
giảng
tin
học
ứng
dụng
CHƯƠNG
1
NHẮC
LẠI
CÁC
KIẾN
THỨC
TIN
HỌC
CĂN
BẢN
Môn
Tin
học
đại
cương
đã
trang
bị
một
...
những
kiến
thức
cơ
bản
về
chúng
tạo
điều
kiện
thuận
lợi
cho
việc
học
môn
Tin
học
ứng
dụng
sử
dụng
công
cụ
chủ
yếu
là
Excel.
1.1
CĂN
BẢN
VỀ
...
lệnh
Rename
trên
thanh
menu
tắt.
Phòng
Thực
hành
kinh
doanh
–
Bộ
môn
Tin
học
ứng
dụng 1
...
- 2
- 808
- 18
Bài giảng tin học đại cương
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:22
... Ngoạingữ -Tin học
Bộ môn: Tin học – Khoa Kỹ thuật công nghệ
Nămhọc 2012 - 2013
2
GIỚI THIỆU MÔN HỌC:
HọcphầnTin học đạicương gồm: 60 tiết.
3 ĐVHT (30 Lý Thuyết, 30 Thực Hành).
Thờigianhọctrênlớplýthuyết ...
0001 1010 0 011 1100
Vậysố (1A3C)
16
=(00 0110 100 0111 100)
2
5
9
1.3. Khái niệmxử lý thông tin.
Quá trình xử lý thông tin chính là sự biến đổinhững dữ liệu đầuvàoở dạng rời
rạc thành thông tin đầuraở ... đổi hê 10 sang hệ 8.
36
3
5
TÀI LIỆU THAM KHẢO:
Slide bài giảng Tin đạicương
Tin họccơ sở, Hồ SỹĐàm – Đào KiếnQuốc–HồĐắc
Phương.
Tin họccơ sở, Trường CĐXD số 1, NXB Bộ xây dựng.
Cài đặtvàđiều...
- 23
- 1.1K
- 4
Bài giảng tin học ứng dụng dành cho sinh viên ngành kinh tế
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:22
... CÔNG NGH THÔNG TIN
B MÔN H THNG THÔNG TIN
i b)
Nha T
BÀI GING
TIN HỌC ỨNG DỤNG ... TenMH SoTinChi
Qun tr hc
Cu trúc d liu
Tin h
K toán tài chính
MaMH TenMH SoTinChi
Cu trúc d liu
K toán tài chính
(SoTinChi ...
P THC HÀNH
9.1. Bài tp 1 Qun lý Sinh viên
9.2. Bài tp 2 Qun lý Bán hàng
9.3. Bài tp 3 Qun
9.4. Bài tp 4 Qun lý D án
TÀI LIU...
- 129
- 2K
- 13
Bài giảng tin học cơ sở
Ngày tải lên :
12/03/2013, 09:26
... thể của mình.
BÀI GIẢNG
TIN HỌC CƠ SỞ
Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐC
Mobile 098.91.93.980
Email: dkquoc@vnu.edu.vn
BÀI 12. PHẦN MỀM
MÃ NGUỒN MỞ
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ
...
MỘT SỐ HẠN CHẾ
Chưa có hỗ trợ kỹ thuật tin cậy: Về mặt pháp lý,
không ai có nghĩa vụ bắt buộc phải cung cấp các dịch vụ
hỗ trợ PMNM cho ... phần mềm mã nguồn mở
Hạn chế của phần mềm mã nguồn mở
Bản quyền GPL
CẢM ƠN ĐÃ THEO DÕI
HẾT BÀI 10. HỎI VÀ ĐÁP
TỔNG KẾT
Phần mềm mã nguồn mở (PMMNM) là phần
mềm được miễn phí nhưng quan...
- 13
- 787
- 4
Bài giảng tin học cơ sở
Ngày tải lên :
12/03/2013, 09:26
... khác
BÀI GIẢNG
TIN HỌC CƠ SỞ
Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐC
Mobile 098.91.93.980
Email: dkquoc@vnu.edu.vn
BÀI 14. ỨNG DỤNG CỦA
CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ... biết
đối với người sử dụng
205.1.5.20
205.1.5.23
205.1.5.*
156.1.3.21
156.1.4 .11
156.1.*.*
112 .6.3.20
112 .6.1.23
112 .0.*.*
Router
Router
Router
156.1.3.25
Intranet
Extranet
INTERNET
Proxy Server
Acces ... Ted Nelson đưa ra từ
năm 1985.
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
1.
CẢM ƠN ĐÃ THEO DÕI
CATCHING, MIRRORING
Công nghệ để lưu lại các gói tin. Các trang
tin do người sử dụng tra cứu sẽ được giữ lại...
- 27
- 630
- 1
Bài giảng tin học cơ sở
Ngày tải lên :
12/03/2013, 09:26
... lây lan.
BÀI GIẢNG
TIN HỌC CƠ SỞ
Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐC
Mobile 098.91.93.980
Email: dkquoc@vnu.edu.vn
BÀI 16. ĐẠO ĐỨC VÀ PHÁP
LÝ ĐỐI VỚI CNTT
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ... truyền bá các thông tin, hình ảnh đồi truỵ, hoặc những thông tin khác trái với
quy định của pháp luật về nội dung thông tin trên Internet; Đánh cắp mật khẩu,
khoá mật mã, thông tin riêng của tổ ... và phần
mềm quảng cáo (Adware)
NỘI DUNG
Các loại tội phạm tin học
Pháp luật Việt Nam liên quan tới tội phạm CNTT
HẾT BÀI 10. HỎI VÀ ĐÁP
MẠO DANH, XÂM NHẬP TRÁI PHÉP
Ăn cắp mật khẩu...
- 16
- 606
- 1
BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ
Ngày tải lên :
13/03/2013, 14:54
...
mềm, huấn luyện
BÀI GIẢNG
TIN HỌC CƠ SỞ
Giảng viên: ĐÀO KIẾN QUỐC
Mobile 098.91.93.980
Email: dkquoc@vnu.edu.vn
BÀI 8 . PHẦN MỀM
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ
PHẦN ... mô tả toàn bộ bài toán, thuật
toán, chương trình và cách sử dụng.
Kỹ năng (skills) của tác giả thể hiện trong
đó.
Phần mềm thể hiện khía cạnh phương
pháp trong xử lý thông tin nhưng không ... nghĩa phương pháp trong xử lý
thông tin. Nó bao gồm các chương trình máy tính,
cách tổ chức dữ liệu, các tài liệu và kỹ năng của
người phát triển kết tinh trong đó.
Phần mềm hệ thống làm...
- 17
- 702
- 6
Bài giảng tin học ứng dụng
Ngày tải lên :
14/03/2013, 11:41
... < m
Y
+d
•
Nếu t
tn
<-t
một phía
(t critical one-tail) thì bác bỏ H
0
và ngược lại
Bài giảng tin ứng dụng
•
Gv: Trần Trung Hiếu
•
Bộ môn CNPM – Khoa CNTT – ĐH Nông Nghiệp Hà Nội
•
Email: ... for means ta có thể giải quyết bài toán này.
8
Phân tích phương sai hai nhân tố tương tác
1. Xét đến cả tác động đồng thời của 2 nhân tố A, B
2. Cần giải quyết 3 bài toán về phân tích phương ... sát 0.
Nhân tố A và B có tương tác.
Bài toán 1: Xét riêng tác động của các mức nhân tố A
»
H0: m1 = m2 = =m
n
»
H1: tồn tại i, j mà m
i
khác m
j
Bài toán 2: Xét riêng tác động của các mức...
- 34
- 781
- 5
Bài giảng sinh học 11
Ngày tải lên :
07/06/2013, 01:26
... 2. Học sinh:
- Đọc bài trớc khi đến lớp
- Trả lời các câu hỏi cuối bài và các câu hỏi lệnh trong SGK trang 111 - 113 .
Iii/ tiến trình tổ chức dạy học:
Giáo án Sinh học 11
Năm học 2008 - 2009
Tiết: ... giây.
2. Học sinh:
Giáo án Sinh học 11
Năm học 2008 - 2009
Tiết: 21
68
Gi
áo viên Bùi Thị Khuyên Tr ờng THPT Bán công số 2
Lào Cai
3. Củng cố: 4p
- Tóm tắt bài học trong khung ở cuối bài.
- ... tiêu hoá.
2. Học sinh:
- Đọc bài trớc khi đến lớp, on lại kiến thức của các bài đà học trong chơng.
- Trả lời các câu hỏi cuối bài và các câu hỏi lệnh trong SGK.
III/ Tiến trình bài học:
1. Kiểm...
- 90
- 1.7K
- 5
bai 14 tin hoc 11
Ngày tải lên :
09/06/2013, 01:27
... liệu lưu trữ trên tệp có thể rất lớn và chỉ
phụ thuộc vào dung lượng đĩa.
TIẾT 36
BÀI 14
KIỂU DỮ LIỆU TỆP
BÀI 15
THAO TÁC VỚI TỆP
2. THAO TÁC VỚI TỆP
c. Đọc/ghi tệp văn bản:
-
Thủ tục ... liệu:
-
Tệp văn bản: dữ liệu được ghi dưới dạng các kí tự
theo mã ASCII
Ví dụ: sách, tài liệu, bài học, chương trình nguồn
viết bằng ngôn ngữ bậc cao
-
Tệp có cấu trúc: các thành phần của tệp ... >);
Trong đó, danh sách kết quả gồm 1 hay nhiều phần tử.
Phần tử có thể là biến đơn hoặc biểu thức (số học, quan
hệ hoặc lôgíc) hoặc hằng xâu. Trường hợp có nhiều
phần tử thì các phần tử được phân...
- 16
- 2.1K
- 11
bai 19 tin hoc 11
Ngày tải lên :
09/06/2013, 01:27
... thúc làm việc với chế độ đồ hoạ trở về chế độ văn bản ta
gọi thực hiện thủ tục: CloseGraph;
BÀI 19
THƯ VIỆN
CHƯƠNG TRÌNH CON CHUẨN
...
- 12
- 775
- 1
- bài giảng tin học 11 bài 17
- bài giảng tin học 11 bài 16
- bài giảng tin học 11 bài 14
- bài giảng tin học 11 bài 15
- bài giảng tin học 11 bài 13
- bài giảng tin học 11 bài 12
- bài giảng tin học 11 bài 11
- bài giảng tin học 11 bài 10
- bài giảng tin học 11 bài 9
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2