0

bài giảng môn kỹ thuật điện tử tương tự

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 1

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 1

Điện - Điện tử

... dòng điện tỷ lệ với số lượng e nên dòng điện tinh thể nhỏ Ở nhiệt độ phòng, e vùng hoá trị nhảy lên vùng dẫn để lại lỗ trống vị trí chứa mang điện tích dương Hiện tượng gọi phát sinh điện tử- lỗ ... điện tử –lỗ trống xảy giống chế chất bán dẫn với mức độ yếu h ơn mức lượng tạp chất donor sát đáyv ùng dẫn Gọi nn: mật độ điện tử vùng dẫn, pn: mật độ lỗ trống vùng hoá trị, nn>>pn.Vậy dòng điện ... điện tử –lỗ trống xảy giống chế chất bán dẫn với mức độ yếu mức tạp chất loại P sát đỉnh v ùng hoá trị Gọi np: mật độ điện tử vùng dẫn Gọi pp: mật độ lỗ trống vùng hoá trị., np>>pp Vậy dòng điện...
  • 6
  • 2,040
  • 46
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 4

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 4

Điện - Điện tử

... vào hình sin trị trung bình đại số điện áp C - E dòng collector không đổi công suất cung cấp chiều không phụ thuộc vào tín hiệu vào Hiệu suất cực đại mạch điện đ ược xác định : Pr max 100 0 ... Rt rs RT ) Re// Rt Rt i t Rt iV rs RV (1 ) RV RE // Rt rV rs RV H ình 4.17 H ình 4.18 Dạng sóng điện áp dòng Khi tín hiệu vào có dạng sóng sin, công suất tín hiệu xác định theo biểu thức : VCEp ... Vậy hiệu suất mạch khuếc h đại chế độ A thấp, m sử dụng 4.5 Các mạch khuếch đại chế độ B Mạch điện khuếch đại chế độ B phải d ùng transistor có cực tính hay khác cực tính (P N) Khi cần tăng...
  • 14
  • 1,552
  • 9
Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 1

Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 1

Điện - Điện tử

... BÀI GIẢNG KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ CHƯƠNG I: KHÁI NIỆM CƠ BẢN GV: LÊ THỊ KIM LOAN Nội dung  Hệ thống số đếm  Đại số ... phân (hay thập lục phân) phân) tương đương đương  Khi đổi từ số bát phân (hay thập lục phân) phân) sang nhị phân, ta đổi tự thành số nhị phân, phân (hoặc 4) bit tương đương đương  Khi đổi từ ... nhân • 0x0=0 • 0x1=0 • 1x0=0 • 1x1=1 – Thí dụ: dụ:  Phép chia – Phép chia số nhị phân thực tương tự số thập phân – Thí dụ: dụ:  Dấu số nhị phân: phân: – Bit bit dấu Bit dấu biểu thị dấu cho...
  • 45
  • 1,029
  • 5
Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 2

Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 2

Điện - Điện tử

... Nội dung      Khái niệm (tự học) Mạch cộng Mạch chọn kênh / hợp kênh Mạch phân kênh / giải mã Mạch so sánh Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM 2.1 KHÁI NiỆM ... giá trị: Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM  Dựa vào bảng giá trị ta thấy:  S= A B +AB=A B  C= AB  Sơ đồ thực mạch HA: Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM  ... Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM 11  Các vi mạch chọn kênh:  74150: 16→1  74LS151: 8→1  74LS152: 8→1  74153: 4→1  74157: 2→1  74LS158: 2→1 Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công...
  • 17
  • 1,100
  • 3
Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 3

Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 3

Điện - Điện tử

... Nội dung     Khái niệm (tự học) Các phần tử hệ Hệ đếm Hệ có đầu vào (tự học) Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM 3.1 KHÁI NiỆM     Đối với ... Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM 26  Dịch phải Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM 27 Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM 28  Dịch trái: Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện ... thái Cấu tạo : hệ đếm gồm nhiều FF, FF đóng vai trò phần tử nhớ nhị phân Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM 3.4 BỘ ĐẾM TUẦN TỰ 12    Xung đếm (xung Clock) đến FF đầu tiên, ngõ...
  • 31
  • 1,037
  • 4
Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 4

Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 4

Điện - Điện tử

... sánh với nhảy đến nhãn rel kết khác – NOP: lệnh không làm PC tăng lên Chương 2: TẬP LỆNH BÀI TẬP ÁP DỤNG • Bài 1: Hãy cho biết lệnh thực công việc gì? Các địa bit đặt lên sau thực xong lệnh MOV ... nội địa 25H – R1= 25H; A=50H; (ô nhớ 25H) = 50H • Bài 3: Hãy cho viết chương trình thực cổng logic sau: MOV C, P1.4 ORL C, P1.5 CPL C MOV P1.7, C Bài 4: a Viết chương trình cho led sáng b Viết chương ... có cờ CY – RRC A: quay phải ghi A có cờ CY – SWAP A: hóan đổi nội dung bit cao bit thấp ghi A ( tương đương với quay lần) NHÓM LỆNH THỰC HIỆN TRÊN BIT • CLR C : xóa cờ carry (CY) • CLR bit : xóa...
  • 142
  • 742
  • 10
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử ( Lê Thị Kim Anh ) - Chương 1 doc

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử ( Lê Thị Kim Anh ) - Chương 1 doc

Điện - Điện tử

... electron l p l p có th không b ng gi a nguyên t Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh Gi n ñ vùng lư ng c a m t s v t li u Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 10 Nh n xét ... n n i t i (intrinsic) Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 14 - Ta có: ni = pi ni: m t ñô eletron (electron/cm3) pi: m t ñô lô tr ng (lô tr ng/cm3) Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: ... (m2/V.s) µn=0.38 (m2/V.s) µp=0.18 (m2/V.s) Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 17 - V n t c c a h t d n ñi n trư ng E: v n = E.µ n v p = E.µ p Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh...
  • 54
  • 1,870
  • 20
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử ( Lê Thị Kim Anh ) - Chương 2 docx

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử ( Lê Thị Kim Anh ) - Chương 2 docx

Điện - Điện tử

... R ng = Vng I ng (Có gia tr r t l n, hàng trăm KΩ) Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh dV ði n trơ xoay chi u : r d = dI Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh - Khi diode làm ... sin ω t = + rD R + rD Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 10 2.6 ðư ng t i ðư ng t i DC bi u di n m i quan c a I,V diode có phân c c c a ñi n áp DC Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: ... c n - Giao ñi m ñư c g i ñi m làm vi c tĩnh, hi u Q Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 12 nh hư ng c a ngu n ac Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 13 2.7 Phân tích tín...
  • 28
  • 770
  • 6
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử ( Lê Thị Kim Anh ) - Chương 3 potx

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử ( Lê Thị Kim Anh ) - Chương 3 potx

Điện - Điện tử

... 0) Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 3.4.2.b ð c n ngo vào E chung: Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh IB = f (VBE) V CE =const 3.4.2.b ð c n ngo E chung: Bài gi ng môn ... (B) Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh Ch ñ khóa (hay ñóng m ): c chuy n ti p JE JC ñ u ñư c phân c c ngư c Ch ñ d n b o hòa: c chuy n ti p JE JC ñ u ñư c phân c c thu n Bài gi ng môn ... ngõ vào ñi n áp ngõ thay ñ i Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 3.4.1 ð c tính B chung 3.4.1.a H ñ c n ngo vào B chung: I E = f ( VBE ) V CB Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th...
  • 36
  • 1,455
  • 19
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử ( Lê Thị Kim Anh ) - Chương 4 ppt

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử ( Lê Thị Kim Anh ) - Chương 4 ppt

Điện - Điện tử

... (rms) = Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh ði n trơ ngo vào c a m t bô khu ch ñ i t ng trơ tương ñương t i ñ u ngo vào c a Vin R in = ( DC) I in v in rin = (ac) i in Bài gi ng môn K ... - ði n trơ - ðô l i áp - ðô l i dòng Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 43 Sơ ñô tương ñương vê m t xoay chi u C B rie≅ βre βib E Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 44 ... valtage): giá tr BJT d n b o hòa Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh ngõ 16 Tùy thu c vào giá tr c a VB mà ñi n áp s có nh ng thay ñ i sau: Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim...
  • 67
  • 738
  • 6
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử ( Lê Thị Kim Anh ) - Chương 5 ppt

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử ( Lê Thị Kim Anh ) - Chương 5 ppt

Điện - Điện tử

... ngo vào vô + Trơ kháng ngo Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh Ky hi u v v − i + i v v vo − i + i - vo + : Ngõ vào ñ o : Ngõ vào không ñ o : Ngõ Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê ... vo vi I= = − R1 Rf Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh Hê sô khu ch ñ i vòng kín: vo Rf Av = = − vi R1 ⇒ v o R = − R T ng trơ vào: f v i vi Zi = = R1 ii Bài gi ng môn K thu t ði n t ... Rf = R, ta có: vo = −(v i1 + v i + v i ) Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 10 * M ch c ng không ñ o d u Rg vi1 vi2 R1 R2 Rf v i+ Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh vo...
  • 19
  • 554
  • 11
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử ( Lê Thị Kim Anh ) - Chương 6 pdf

Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử ( Lê Thị Kim Anh ) - Chương 6 pdf

Điện - Điện tử

... suy gi m vê không theo hàm mu Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 12 Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 13 * Trư ng h p T1>> τ Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim ... ch RC thông cao Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 10 c Ngõ vào chu i xung vuông (sóng vuông) Có thê xem vi m t d ng sóng tu n hoàn v i chu ky: T = T1 + T2 Bài gi ng môn K thu t ði ... gia tr Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 18 ðê gi m t i thi u sư méo d ng ngo ra: - Ch n th i gian lên ph i ñu nho so sánh v i ñô r ng xung - Ch n f2 = / ⇒ tr = 0.35 Bài gi ng môn K...
  • 27
  • 620
  • 7
bài giảng môn kỹ thuật điện tử

bài giảng môn kỹ thuật điện tử

Cao đẳng - Đại học

... – Khoa Điện Điện Tử – Phòng Thí Nghiệm Máy Điện Thực Tập Điện- 2009 BÀI GIẢNG KỸ THUẬT ĐIỆN ĐIỆN TỬ – CHƯƠNG 1.5 PHẦN TỬ TẢI CỦA MẠCH ĐIỆN: Các phần tử tải mạch bao gồm phần tử : phần tử trở ... Minh – Khoa Điện Điện Tử – Phòng Thí Nghiệm Máy Điện Thực Tập Điện- 2009 BÀI GIẢNG KỸ THUẬT ĐIỆN ĐIỆN TỬ – CHƯƠNG a./ Đặt điện áp u lên hai cực tụ điện làm xuất điện trường E b./ Điện trường ... hiệu điện hai điểm A, B vA : điện điểm A vB : điện điểm B Đại học Bách Khoa Tp Hồ Chí Minh – Khoa Điện Điện Tử – Phòng Thí Nghiệm Máy Điện Thực Tập Điện- 2009 BÀI GIẢNG KỸ THUẬT ĐIỆN ĐIỆN TỬ –...
  • 368
  • 532
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25