bài giảng môn đánh giá đất đai

Ngày tải lên: 03/07/2014, 06:20

Ngày tải lên: 09/12/2013, 21:15

... cứu và phát triển ngành ñánh giá ñất trên thế giới ñã hình thành các phương pháp ñánh giá chính dưới ñây. 1.1.1. ðánh giá ñất theo Liên Xô (cũ): Phương pháp ñánh giá ñất này dựa trên cơ sở các ... hành chính như sau: - Phía Bắc giáp huyện Vị Xuyên; - Phía Nam giáp tỉnh Yên Bái; - Phía ðông và ðông Nam giáp tỉnh Tuyên Quang; và - Phía Tây và Tây Bắc giáp huyện Quang Bình và huyện Hoàng ... Bộ Nông nghiệp Hoa Kỳ 1.1.3. ðánh giá ñất ñai ở một số các nước Châu Âu khác 1.1.4. ðánh giá ñất theo FAO 1.1.5. ðánh giá chung về các phương pháp ñánh giá ñất ñai trên thế giới 1.2. Vấn...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 11:00

... Câu 1: Những thuận lợi và bất lợi của phương pháp đánh giá đất đai song song và đánh giá đất đai hai giai đoạn Phương pháp đánh giá đất đai song song  Thuận lợi: - Có sự hợp tác đa ngành ... nhiệt độ, thiệt hại do đất, dịch bệnh… để có thể đánh giá một cách chi tiết và chính xác nhất. ĐÁNH GIÁ ĐẤT ĐAI GVHD: TRẦN NGỌC THÁI SVTH: NHÓM 8 Phương pháp đánh giá đất đai hai giai đoạn  Bất ... nghi. Theo hướng dẫn đánh giá đất đai của FAO lớp thích nghi chia thành 3 lớp:  Thích nghi cao S1.  Thích nghi trung bình S2.  Thích nghi kém S3. Phương pháp đánh giá đất đai song song  Bất...

Ngày tải lên: 01/11/2012, 11:17

... ĐGĐĐ & QHSDĐĐ QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT ĐAI : Quy hoạch sử dụng đất đai là sự đánh giá tiềm năng đất đai có hệ thống, có tính thay đổi trong sử dụng đất đai và liên quan đến những điều kiện ... kinh tế- xã hội  Môi trường PHẦN II. CÁC YẾU TỐ ĐẦU VÀO TRONG ĐÁNH GIÁ ĐẤT ĐAI? YẾU TỐ QUAN TRỌNG NHẤT ??? PHẦN I . ĐÁNH GIÁ ĐẤT ĐAI Là sự so sánh giữa các dử liệu về nguồn tài nguyên thiên ... ĐẦU VÀO QUAN TRỌNG ???  Trong các yếu tố đầu vào trong đánh giá đât đai thì yếu tố nào cũng góp phần quan trọng cho việc đánh giá đât đai. Nhưng còn tuỳ vào hướng QHSDĐĐ mà một trong những...

Ngày tải lên: 01/11/2012, 11:32

Ngày tải lên: 01/12/2012, 08:40

... MÔN ĐÁNH GIÁ ĐẤT ĐAI GVHD: TRẦN NGỌC THÁI MÔI TRƯỜNG  Giữ vai trò quan trọng trong đánh giá sử dụng đất đai.  MT ngày một suy thoái  ??? Yếu tố kt-xh  Chuyển đổi đặc tính đất đai ... trong việc chọn lọc kiểu sử dụng đất đai có triển vọng và có liên quan gì các phần kế tiếp của đánh giá đất đai? KẾT LUẬN Trong việc quyết định kiểu sử dụng đất đai cần đảm bảo hài hoà giữa ... chất lượng đất đai phù hợp với kiểu sử dụng đã chọn.  Xác định yêu cầu sử dụng đất đai.  Phân hạng khả năng thích nghi đất đai với từng kiểu sử dụng đất. ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN  Đất  Nước  ...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 15:00

... đánh giá đất đai 3 1.3.Nguyên lý đánh giá đất đai 4 Phần II: Phần thực hành 6 I. Mục đích. 6 II. Yêu cầu môn học. 6 III. Phần thực hành 6 Bài 1: Khảo sát nguồn tài nguyên đất đai 8 Bài ... 19 Bài 3 CHỌN CHẤT LƯỢNG ĐẤT ĐAI CHO ĐÁNH GIÁ ĐẤT ĐAI 1. Mục đích: - Giúp cho sinh viên hiểu được thế nào là chất lượng đất đai để chuyển đổi đặc tính đất đai thành chất lượng đất đai cho ... nghi đất đai. - Bản đồ thích nghi đất đai và phân vùng thích nghi đất đai. 28 Bảng 2: Bảng chất lượng đất đai, yêu cầu sử ụng đất đai và yếu tố chẩn đoán cho từng kiểu sử dụng đất đai của...

Ngày tải lên: 21/03/2013, 15:55

... ĐGĐĐ & QHSDĐĐ QUY HOẠCH SỬ DỤNG ĐẤT ĐAI : Quy hoạch sử dụng đất đai là sự đánh giá tiềm năng đất đai có hệ thống, có tính thay đổi trong sử dụng đất đai và liên quan đến những điều kiện ... tự nhiên- xã hội (HED 1955) 1. Sự khác nhau giữa đánh giá đất đai và quy hoạch sử dụng đất đai 2.Các yếu tố đầu vào trong đánh giá đất đai ? Yếu tố nào là quan trọng nhất ĐIỀU KIỆN KINH ... QHSDĐĐ - Cơ sở của QHSDĐĐ là ĐGĐĐ - Cơ sở của ĐGĐĐ là đơn vị bản đồ đất đai, chọn lựa giữa chất lượng đất đai và đặc tính đất đai - Đối tượng nghiên cứu của ĐGĐĐ là :điều kiện tự nhiên, kinh...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 20:54

... Phương pháp đánh giá đất đai hai giai đoạn  Bất lợi: - Tốn nhiều thời gian. - Cần nhiều kinh phí cho việc đi thu thập số liệu. - Ở giai đoạn đầu chọn lọc kiểu sử dụng đất đai cho đánh giá thích ... để sử dụng đất đai đạt hiệu quả kinh tế cao nhất thì cần phải phân ra nhiều cấp độ nhiều mức thích nghi để đánh giá sẽ đạt được độ chính xác cao hơn. Phương pháp đánh giá đất đai song song  Bất ... như vậy? Giải thích? Câu 1: Những thuận lợi và bất lợi của phương pháp đánh giá đất đai song song và đánh giá đất đai hai giai đoạn ...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 20:54

Ngày tải lên: 02/08/2013, 13:49

Ngày tải lên: 29/08/2013, 08:15

Ngày tải lên: 20/11/2013, 17:41

... viết tắt, mục lục, phụ lục 12 Đề tài được đánh máy vi tính, cỡ chữ 14, kiểu chữ Times New Roman, cách dòng 1,5, trên một trang giấy khổ A4 một mặt; có đánh số trang không quá 10 trang A4; đóng ... quả, số liệu so sánh hiệu quả của cách làm mới so với cách làm cũ) 10 Những điều kiện căn bản, bài học kinh nghiệm áp dụng có hiệu quả, phân tích triển vọng vận dụng và phát triển SKKN HÌNH...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 21:11

... chữ viết tắt, mục lục, phụ lục 12 Đề tài được đánh máy vi tính, cỡ chữ 14, kiểu chữ Times New Roman, cách dòng 1,5, trên một trang giấy khổ A4 một mặt; có đánh số trang không quá 10 trang A4; đóng ... quả, số liệu so sánh hiệu quả của cách làm mới so với cách làm cũ) 10 Những điều kiện căn bản, bài học kinh nghiệm áp dụng có hiệu quả, phân tích triển vọng vận dụng và phát triển SKKN HÌNH THỨC Kết...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 21:11

... Kết quả giáo dục của học sinh…. Hiệu phó và các tổ trưởng chuyên môn . Tháng 12 và 1/2010 …. …. 4. Công cụ đánh giá Sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông do Bộ Giáo dục ... kết quả đánh giá, xếp loại hạnh kiểm, kết quả học tập của từng lớp và toàn trường theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo 40 PHẦN II : TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA NHÀ TRƯỜNG I. ĐẶT VẤN ĐỀ Phần lớn giáo viên ... xã hội về thực trạng chất lượng giáo dục của nhà trường; để cơ quan chức năng đánh giá và cơng nhận nhà trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục. Phạm vi tự đánh giá là tồn bộ các hoạt động của...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 13:11

... quyền lợi của giai cấp thống trị. Tại sao cư dân lại chọn ven các con sông để sinh sống? - Đất đai màu mỡ, có điều kiện thuận lợi để phát triển nông nghiệp, đặc biệt là trồng lúa nước. Làm ... En- si(người đứng đầu) - Đều được hình thành ở lưu vực các con sông lớn: Củng cố bài Em hãy hoàn thành những bài tập sau đây: - Ra đời cuối thiên niên kỉ thứ IV đầu thiên niên kỉ thứ III ... vua có quyền như thế nào? - Vua có quyền hành cao nhất, quyết định mọi việc, đặt ra luật pháp… Bài 4: CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG 1. Các quốc gia cổ đại phương Đông được hình thành ở đâu...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 14:11

... LOẠI : Ngày tháng ……năm…… Người tự nhận xét, đánh giá (Ký và ghi rõ họ tên) III. Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ CƠ QUAN, ĐƠN VỊ (Ghi tóm tắt ý kiến đánh giá) : ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… IV. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN, ĐƠN VỊ: ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 20:11

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở CẤP TIỂU HỌC - Họ và tên người dạy : …………………………………………………………………… - Tên bài dạy : …………………………………………………………………… Môn ……………. - Lớp : ... lĩnh vực Tiêu chí Điểm tối đa Điểm đánh giá I. KIẾN THỨC (5điểm) 1.1 Xác định được vị trí,mục tiêu, chuẩn kiến thức và kỹ năng, nội dung cơ bản, trọng tâm của bài dạy. 1 1.2 Giảng dạy kiến thức cơ bản ... Kiểm tra, đánh giá kết quỉa học tập của học sinh đảm bảo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn học và theo hướng đổi mới. 1 2.4 Xử lí các tình huống sư phạm phù hợp đối tượng và có tác dụng giáo dục....

Ngày tải lên: 04/12/2013, 09:12

... TRƯỜNG TIỂU HỌC SÔNG ĐỐC 2 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở CẤP TIỂU HỌC Họ và tên người dự:Chức vụ: Họ và tên người dạy: Năm vào ngành: Môn dạy: Lớp: Ngày dạy: Tên bài dạy:Thời gian: Từ : đến: Các ... Tiêu chí Điểm tối đa Điểm đánh giá I. Kiến thức (5 điểm) 1.1. Xác định vị trí, mục tiêu, chuẩn kiến thức và kó năng, nội dung cơ bản, trọng tâm của bài dạy. 1 1.2. Giảng dạy kiến thức cơ bản ... Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh đảm bảo chuẩn kiến thức, kó năng môn học và theo hướng đổi mới. 1 2.4. Xử lí các tình huống sư phạm phù hợp với đối tượng và các tác dụng giáo dục. 0,5 2.5....

Ngày tải lên: 04/12/2013, 11:11