bài giảng điện tử môn tin học 10
bài giảng điện tử môn tin học
... h th ng tin h cệ ệ ố ọ + Phần cứng(Hardware): máy tính và mt s thit b liờn quan + Phần mềm:gồm các chương trình-Hệ thống tin học dùng để nhập, xử lí, xuất, truyền và lưu trữ thông tin. - ... ROM v RAMã Dữ liệu trong ROM vẫn còn khi tắt máy cÊu tróc MÁY TÍNH1. Khái niệm hệ thống tin học 2. Sơ đồ cấu trúc của một máy tính3. B x lý trung tâm ( CPUCentral Processing Unit)4. Bộ ... hệ thống no cú th nhp v x lớ, thụng tin. Giải thích tại sao. Phải bổ sung cho mỗi hệ thống yếu tố nào để cả hai hệ thống đều cho phép nhập và xử lí thông tin d) Webcam-Là một camera kĩ...
- 31
- 813
- 2
Bài giảng điện tử môn tin học: Sử dụng mục Regional Setting trong Control Panel doc
... lườngDigit groupingXác định số chữ số trong 1 nhóm (thường là 3) 1. Sử dụng mục Regional Setting trong Control PanelCác dạng thức của dữ liệu thường bị sai khi nhập vào trong Excel do bị...
- 8
- 1,185
- 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Apache MySQL PHP doc
... thể truy cập vào các phần tử trong mảng thông qua cơ chế chỉ số các phần tử trong mảng thông qua cơ chế chỉ số rất linh hoạt.rất linh hoạt.–Toán tử liên quan:Toán tử liên quan: ++–Ví ... POP3), COM, .Net… 4.3. Kiu d liu (tt)4.3. Kiu d liu (tt)ãKiu Kiu stringstring–Toán tử liên quan:Toán tử liên quan:. .= [ ]. .= [ ]ãKiu Kiu arrayarrayKiu array l kiu cú cu trúc rất ... foreachfor & foreachforfor ( ($i$i==11, , $j$j==00; ; $i$i<=<= 10 10; ; $j$j+=+=$i$i, , printprint $i$i, , $i$i++);++);$arr$arr = =...
- 50
- 738
- 1
Bài giảng điện tử môn tin học: Field Programmable Gate Arrays doc
... power-onãFlash Erasable Programmable ROM (Flash)each switch is a floating-gate transistor that can be turned off by injecting charge onto its gate. FPGA itself holds the programreprogrammable, ... –radiation tolerant Stefan Haas, 1 Feb. 2005ELEC-2005 24Logic Array Block (LAB)ãLAB regroups 10 logic elements with a fast local interconnectãInterconnect structureDirect link between...
- 37
- 665
- 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Khái niệm cơ bản C# doc
... exception (biệt lệ)Xử lý lỗi & exception (biệt lệ)Exception chứa các thông tin về sự cố bất Exception chứa các thông tin về sự cố bất thường của chương trìnhthường của chương trìnhPhân biệt ... for , while , gotoforeach : vòng lặp để duyệt tất cả các phần tử của mảng , tập foreach : vòng lặp để duyệt tất cả các phần tử của mảng , tập hợphợpVD : int[] intarray; intarray = new int[5];VD ... lớp làm Từ đó sử dụng được các lớp làm việc với luồng dữ liệu , tập tin , thư mục ổ đĩa v.v…việc với luồng dữ liệu , tập tin , thư mục ổ đĩa v.v…Ứng dụng dạng console:Ứng dụng dạng console:Nhập...
- 32
- 650
- 0
Bài giảng điện tử môn tin học: Bo mạch chính pps
... : 450KX, 450GX, 450NX Họ 810 (66 /100 MHz), 810E (66 /100 /133Mhz), 815E, 815EP (66 /100 /133Mhz). 815E có VGA/Sound on board, 815EP không có gì onboardHọ 820 (100 /133Mhz): sử dụng RamBusHọ ... 5,6Data +; 7,8GNDChuẩn 2:1 ,10 5V; 3,8D-; 5,4D+; 9,2GNDPOWER CONNECTORKết nối với bộ nguồnSocket phụ 12V dùng cho cỏc bo mch àATX21436587 10 9 Các thành phần trên bo mạch ... khiển Là giao diện giữa phần cứng máy tính với hệ điều hànhFlash ROM: Có thể ghi xóa được bằng điện được điều khiển bởi chương trình của nhà sản xuất. GigabyteGA-8IDXSơ đồ khối 9. Gắn dây...
- 14
- 617
- 2
Bài giảng điện tử môn tin học: Mảng 1 chiều_p1 docx
... 0)return 0;return 1;} Trường Đại học Khoa học Tự nhiênKhoa Công nghệ thông tin Bộ môn Tin học cơ sở 1Đặng Bình Phươngdbphuong@fit.hcmuns.edu.vnNHẬP MÔN LẬP TRÌNHMẢNG MỘT CHIỀU VCVC&&BBBB3434Gộp ... nghĩa số phần tử mảngNMLT - Mảng một chiềuint n1 = 10; int a[n1];const int n2 = 20; int b[n2];#define n1 10 #define n2 20int a[n1]; // int a [10] ;int b[n1][n2]; // int b [10] [20]; VCVC&&BBBB2222Hàm ... cầuCho phép nhập mảng a, số lượng phần tử nÝ tưởngCho trước một mảng có số lượng phần tử là MAX.Nhập số lượng phần tử thực sự n của mảng.Nhập từng phần tử cho mảng từ chỉ số 0 đến n – 1.NMLT...
- 47
- 890
- 1
Bài giảng điện tử môn tin học: Mảng 1 chiều_p2 pdf
... Trường Đại học Khoa học Tự nhiênKhoa Công nghệ thông tin Bộ môn Tin học cơ sở 1Đặng Bình Phươngdbphuong@fit.hcmuns.edu.vnNHẬP MÔN LẬP TRÌNHMẢNG HAI CHIỀU VCVC&&BBBB44Ma ... phần tử thực sự truyền qua biến khácLời gọi hàmNMLT - Mảng hai chiềuvoid XuatMaTran(int a[50] [100 ], int m, int n);void XuatMaTran(int a[] [100 ], int m, int n);void XuatMaTran(int (*a) [100 ], ... VCVC&&BBBB1919Tìm kiếm một phần tử trong Ma TrậnYêu cầuTìm xem phần tử x có nằm trong ma trận a kích thước mxn hay không?Ý tưởngDuyệt từng phần của ma trận a. Nếu phần tử đang xét bằng x thì...
- 33
- 1,745
- 0
Bài giảng điện tử môn tin học: MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH docx
... tự động thông tin máy tính cần có các bộ phận đảm nhận các chức năng tương ứng, phù hợp với quá trình 3 bước. IV. Dặn dò: Học bài, làm bài tập 5 trang 19Chuẩn bị bài thực hành 1. ... thông tin: - Nhờ có các thiết bị, các khối chức năng nêu trên, máy tính đã trở thành 1 công cụ xử lí thông tin hữu hiệu 1. Mô hình quá trình 3 bước: - Bất kì quá trình xử lí thông tin nào ... Triển khai bài mới:1. Mô hình quá trình 3 bước .2. Cấu trúc chung của máy tính .3. Máy tính là một công cụ xử lí thông tin .4. Phần mềm và phân loại phần mềm . I. . Kiểm tra bài cũII....
- 15
- 1,046
- 10
Bài giảng điện tử môn tin học: Bài giảng Microsoft Word ppt
... in.ọ ơ ầ ư ở ụ- Ch n n i c n l u m c Save in.ọ ơ ầ ư ở ụ- Đ t tên t p tin vào File name nh n nút ặ ậ ấ- Đ t tên t p tin vào File name nh n nút ặ ậ ấSave.Save.Chöông II: Microsoft WordChöông ... Màn hình giao di n:ệ2. Màn hình giao di n:ệThanh tiêu đềThanh thực đơnThanh công cụ formattingThanh công cụ standardThanh cuộnThanh công cụ vẽThanh thước Căn lề :Căn thẳng lề...
- 78
- 1,940
- 5
Bài giảng điện tử môn tin học: Toán học rời rạc_p2 potx
... –Số các tập con n phần tử của S (n ≤ m) = –Một bộ n phần tử cũa S: (a1, a2, …, an) ∈ Snsố các bộ n phần tử của S = mn –Số các hoán vị của một dãy m phần tử = m! 3!)!(!nnmmnm−= ... nhất (sai khác thứ tự nhân tử) –Dạng phân tích chuẩn:– , d | iff ∀i: 0 ≤ βi ≤ αi 22kkpppnααα 2121=kkpppdβββ 2121=kkpppnααα 2121= TOÁN HỌC RỜI RẠCPHẦN 2 DISCRETE ... CY & CY Cể HNGãnh nghaCõyRngãCY KHUNG TRNG LNG NH NHẤT– Bài toán–Giải thuật Kruskal–Giải thuật Prim13 SỐ HỌC (5)–Quan hệ đồng dư là quan hệ tương ngCỏc mnh tng ng:ãa...
- 28
- 1,014
- 1
Bài giảng điện tử môn tin học: Tính toán và xác suất pdf
... 24 HS học Tiếng Pháp, 26 học sinh học Tiếng Anh. 15 học sinh học Tiếng Anh và Tiếng Pháp. Hỏi lớp có bao nhiêu ngườiGiải. Gọi A là những học sinh học Tiếng Pháp B là những học sinh học Tiếng ... trong thang điểm 10? Bài tập về nhà DẠNG 3 (Homework-3): Bài 3.1:Thời khoá biểu trường xx học từ thứ 2 đến thứ 7. CMR nều trường có 7 lớp thì it nhất có 2 lớp học cùng ngày? Bài 3.2:TOÁN ỨNG ... gồm 6 phần tử. Khi đó trong A sẽ có hai phần tử có tổng bằng 10. Giải. Ta lập các chuồng như sau: {1,9} {2,8} {3,7} {4,6} {5}Do A có 6 phần tử nên trong 6 phần tử đó sẽ có 2 phần tử trong...
- 77
- 885
- 3
Bài giảng điện tử môn tin học: Chế độ dòng lệnh trên Linux ppsx
... /home/tccnCommandArgument5. $ ls -aCommand OptionOptions Bài giảng HĐH LinuxChương III. Chế độ dòng lệnh trên Linux2KIỂM TRA KIẾN THỨC ĐÃ HỌCKhái niệm Hệ điều hành? Bài giảng HĐH LinuxChương III. Chế độ ... sốĐÚNG Bài giảng HĐH LinuxChương III. Chế độ dòng lệnh trên Linux19BÀI TẬP VỀ NHÀVề làm các câu sau trong Tập bi ging:ãCõu 1 (trang 43)ãCõu 6 (trang 44)ãCõu 7 (trang 44) Bài giảng ... soạn: Nguyễn Thị HươngEmail: huongnt0311@gmail.comTRUNG TÂM TCCN&DN oOo Môn học: Hệ điều hành Linux Bài giảng HĐH LinuxChương III. Chế độ dòng lệnh trên Linux15III.1.2 Sử dụng lệnh...
- 19
- 619
- 1
Bài giảng điện tử môn tin học: Các thao tác với bảng doc
... của bảng dùng để lưu thông tin của học sinhMỗi hàng (bản ghi) của bảng dùng để lưu thông tin của học sinhMỗi cột (trường) của bảng dùng để lưu thuộc tính của học sinhMỗi cột (trường) của ... bảng dùng để lưu thuộc tính của học sinhMỗi cột (trường) của bảng dùng để lưu thuộc tính của học sinh1. Khái niệm Nguyễn Thị Yến- Đổi tên bảng:Click chuột phảiClick chuột phảiClick ... nhỏ& Một ký tự bất kỳ bắt buộc nhậpC Một ký tự bất kỳ không bắt buộc nhậpPassword Che dấu thông tin khi nhập Nguyễn Thị YếnXuất hiện hộp thoại của AccessXuất hiện hộp thoại của AccessCách...
- 27
- 1,600
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25