... đứcKÍNH GIÀ, YÊU TRẺ Người già và trẻ em là những người cần được quan tâm, giúp đỡ ở mọi nơi, mọi lúc. Kínhgiàyêu trẻ là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. Yêu trẻ, trẻ đến nhà; Kính già, ... là kính già, yêu trẻ. Các bạn đã quan tâm, giúp đỡ người già và trẻ nhỏ. Tiết học kết thúc Thứ tư, ngày 09 tháng 11 năm 2009Đạo đứcKÍNH GIÀ, YÊU TRẺDặn dò:- Các em về nhà xem lại bài. - ... không có bạn bè?KÍNH GIÀ, YÊU TRẺTruyện: Sau đêm mưa Bài tập: Những hành động, việc làm nào sau đây thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ? a) Chào hỏi, xưng hô lễ phép vơi người già. b) Dùng hai...
... về truyền thống Kính già, yêutrẻ của địa phương, của dân tộc ta.Phân công 6 nhóm để thảo luận và đại diện nhóm lên trình bàya/. Về các phong tục , tập quán kính già, yêutrẻ của địa phương.b/. ... đứcKiểm tra bài cũNhững hành động, việc làm nào sau đây thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ? a) Chào hỏi, xưng hô lễ phép với người lớn tuổi.b) Dùng một tay khi đưa vật gì đó cho người già. c) ... tập quán kính già, yêutrẻ của địa phương.b/. Về các phong tục, tập quán kính già, yêutrẻ của dân tộc.- Người già luôn được chào hỏi, được mời ngồi ở chỗ trang trọng.- Con cháu luôn quan...
... về truyền thống Kính già, yêutrẻ của địa phương, của dân tộc ta.Phân công 6 nhóm để thảo luận và đại diện nhóm lên trình bàya/. Về các phong tục , tập quán kính già, yêutrẻ của địa phương.b/. ... tình cảm kính già, yêu trẻ? a) Chào hỏi, xưng hô lễ phép với người lớn tuổi.b) Dùng một tay khi đưa vật gì đó cho người già. c) Đọc truyện cho em nhỏ nghe.d) Quát nạt người lớn và trẻ em. Tiết ... tập quán kính già, yêutrẻ của địa phương.b/. Về các phong tục, tập quán kính già, yêutrẻ của dân tộc.- Người già luôn được chào hỏi, được mời ngồi ở chỗ trang trọng.- Con cháu luôn quan...
... Bài6 : KÍNH GIÀ, YÊUTRẺ (tiết 1) I/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Cần phải tôn trọng người già vì người già có nhiều kinh nghiệm sống, đã đóng góp nhiều cho xã hội; trẻ ... 2’ -GV yêu cầu HS thảo luận theo 3 câu hỏi trong SGK : KL:GV kết luận. c.Hoạt động 2: Làm bài tập 1, SGK. MT:HS nhận biết được các hành vi thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ. ... Biết vì sao cần phải kính trọng, lễ phép với người già; yêu thương, nhường nhịn em nhỏ. - Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện kính trọng người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ. II/ Đồ dùng dạy...
... 1. n định:2. Bài cũ:- Đọc ghi nhớ.3. Bài mới: Kính già, yêu trẻ. (Tiết 2)* Hoạt động 1: Học sinh làm bài tập 2.- Nêu yêu cầu: Thảo luận nhóm xử lí tìnhhuống của bài tập 2 Sắm vai. ... 4: Tìm hiểu kính già, yêu trẻ của dân tộc ta (Củng cố).- Giao nhiệm vụ cho từng nhóm tìm phongtục tốt đẹp thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ của dân tộc Việt Nam.Kết luận: Người già luôn được ... xét, bổ sung.- 1 học sinh. ĐẠO ĐỨCTiết 13 : KÍNH GIÀ – YÊUTRẺ (Tiết 2) I. Mục tiêu: - Biết vì sao phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ.- Nêu được những...
... ta. Yêu trẻ, trẻ đến nhà; Kính già, già để tuổi cho. Yêu trẻ, trẻ đến nhà; Kính già, già để tuổi cho. (Tục ngữ)(Tục ngữ)Thứ sáu, ngày 29 tháng 10 năm 2010Môn: Đạo đức Bài: Kính già, yêutrẻ ... thống tốt đẹp của dân tộc ta. yêu trẻ là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. Yêu trẻ, trẻ đến nhà; Kính già, già để tuổi cho. Yêu trẻ, trẻ đến nhà; Kính già, già để tuổi cho. (Tục ngữ)(Tục ... đức Bài: Kính già, yêutrẻ (tiết 1).Truyện: Sau đêm mưa. Thứ sáu, ngày 29 tháng 10 năm 2010Môn: Đạo đức Bài: Kính già, yêutrẻ (tiết 1).Truyện: Sau đêm mưa. Ghi nhớGhi nhớNgười già và trẻ...
... ĐẠO ĐỨCBÀI 6 : KÍNHGIÀ , YÊU TRẺHOẠT ĐỘNG I : SẮM VAI SỬ LÝ TÌNH HUỐNGHOẠT ĐỘNG II: TÌM HIỂU CHUYỆN SAU ĐÊM MƯAHOẠT ĐỘNG III : THẾ NÀO LÀ THỂ HIỆN TÌNH CẢM KÍNHGIÀYÊUTRẺ ?PHIẾU BÀI TẬP ... 2007 ĐẠO ĐỨC BÀI 6 : KÍNHGIÀ , YÊUTRẺ HOẠT ĐỘNG I : SẮM VAI SỬ LÝ TÌNH HUỐNG HOẠT ĐỘNG II: TÌM HIỂU CHUYỆN SAU ĐÊM MƯAHOẠT ĐỘNG III : THẾ NÀO LÀ THỂ HIỆN TÌNH CẢM KÍNH GIÀYÊUTRẺ ?Dặn ... những hành vi thể hiện tình cảm kínhgià , yêutrẻ và S trước những hành vi chưa thể hiện sự kínhgiàyêutrẻ dưới đây : Chào hỏi xưng hô lễ phép với người già . Kể chuyện cho em nhỏ nghe...
... hiện tình cảm kính già, yêu trẻ? - Chữ S trước những hành vi chưa thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ? Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010Đạo đức Kính giàyêu trẻ Nhường ghế cho cụ già và em bé ... nhớ: Yêu trẻ, trẻ đến nhà; Kính già, già để tuổi cho. Tục ngữ Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010Đạo đức Kính giàyêu trẻ Truyện: Sau đêm mưa Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010Đạo đức Kính già ... Người già và trẻ em là những người cần được quan tâm, giúp đỡ ở mọi nơi, mọi lúc. Kínhgiàyêu trẻ là truyền thống tốt đẹp của dân tộc taGhi nhớ: Yêu trẻ, trẻ đến nhà; Kính già, già để tuổi...
... - GV yêu cầu các nhóm lên trình bày. - GV kết luận: Về các phong tục, tập quán kính già, yêu trẻ của địa phương. Về các phong tục tập quán kính già, yêutrẻ của dân tộc: + Người già luôn ... lúc. Kính già, yêutrẻ là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. - 2 HS đọc. Hoạt động 2: làm bài tập 1, SGK Mục tiêu: giúp HS nhận biết được các hành vi thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ. ... chức dành cho trẻ em: đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, sao nhi đồng. - HS làm việc theo nhóm, cùng trao đổi. - Đại diện các nhóm trả lời. Bài 6: KÍNH GIÀ, YÊUTRẺ Tiết: 01...
... 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Đọc ghi nhớ. 3. Giới thiệu bài mới: Kính già, yêu trẻ. (tiết 2) 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Học sinh làm bài tập 2. Phương pháp: Thảo ... xét. ĐẠO ĐỨC KÍNH GIÀ, YÊU TRẺ. (Tiết 2) 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu: - Trẻ em có quyền được gia đình và cả xã hội quan tâm, chăm sóc. - Cần tôn trọng người già vì người già có nhiều ... hiện tình cảm kínhgiàyêu trẻ. 8’ hoàn cảnh khó khăn, lang thang cơ nhỡ. - Tổ chức các điểm vui chơi cho trẻ. - Thành lập quĩ hỗ trợ tài năng trẻ. - Tổ...
... ĐỨC KÍNH GIÀ – YÊUTRẺ ( Tiết 1) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu: - Trẻ em có quyền được gia đình và cả xã hội quan tâm, chăm sóc. - Cần tôn trọng người già vì người già có ... 10’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Đọc ghi nhớ. - Kể lại 1 kỷ niệm đẹp của em và bạn. - Nhận xét, ghi điểm. 3. Giới thiệu bài mới: Kính già - yêu trẻ. 4. Phát triển các hoạt động: ... người già, nhường nhịn em nhỏ. 3. Thái độ: - Học sinh có thái độ tôn trọng, yêu quý, thân thiện với người già, em nhỏ, biết phản đối những hành vi không tôn trọng, yêu thương người già, em...
... thống kính già, yêu trẻ của địa phương, của dân tộc ta Mục tiêu: giúp HS biết được truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta là luôn quan tâm, chăm sóc người Bài 6: KÍNH GIÀ, YÊUTRẺ Tiết: ... GV kết luận: Về các phong tục, tập quán kính già, yêutrẻ của địa phương. Về các phong tục tập quán kính già, yêutrẻ của dân tộc: + Người già luôn được chào hỏi, được mời ngồi ở chỗ ... thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ. Cách tiến hành: - Cả lớp hát. - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm và phân công nhiệm vụ đóng vai 1 tình huống bài tập 2. - GV yêu cầu các nhóm...
... truyện?Người già và trẻ em là những người cần được quan tâm,giúp đỡ ở mọi nơi, mọi lúc . Kính giàyêutrẻ là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. Yêu trẻ, trẻ đến nhà; Kính già, già để tuổi cho. ... tình cảm kính già, yêu trẻ và chữ S trước những hành động, việc làm chưa thể hiện tình cảm kính già, yêutrẻ .ĐĐĐS-Em hãy kể thêm những việc làm thể hiện sự kính trọng người già và yêu thương ... đó. HÌNH ẢNH THỂ HIỆN KÍNHGIÀ ,YÊU TRẺHÌNH ẢNH THỂ HIỆN KÍNHGIÀ ,YÊU TRẺ
... nơi, mọi lúc .Kính già, yêutrẻ là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta Yêu trẻ, trẻ đến nhà; Kính già, già để tuổi cho. Tục ngữ GV: NGÔ ĐỨC BIÊN Bài 6: Kính già, yêutrẻ (tiết 1)Th ... 2009Đạo đứcTruyÖn : Sau cơn ma Bài 6: Kính già, yêutrẻ (tiết 1) Bài 6: Kính già, yêutrẻ (tiết 1)Th hai ngy 16 thỏng 11 nm 2009o cGhi nhớ: Ngời già và trẻ em là những ngời cần đợc quan ... đa các cụ già, em nhỏ khi qua đờngBi tp 1: Theo em những hành động, việc làm nào sau đây th hin tỡnh cm kớnh gi, yờu tr? Bài 6: Kính già, yêutrẻ (tiết 1)SS Thứ hai ngày 16 tháng 11...