bài 58 nguyên lí nhiệt động lực học

... • BÀI 33 : CÁC NGUYÊN LÍ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC Thực hiện công: Hơi nước Truyền nhiệt lượng: Vật nóng đỏ • I. NGUYÊN LÍ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC 1. Phát biểu nguyên lí Nguyên lí I ... công và nhiệt lượng Nhận nhiệt Q>0 Nhận công A>0 N h ư ờ n g n h i ệ t S i n h c ô n g A<0 Q<0 • I. NGUYÊN LÍ I NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC 1. Phát biểu nguyên lí Nguyên lí I là ... năng lượng vào các hiện tượng nhiệt. Nguyên lí I: Độ biến thiên nội năng của vật bằng tổng công và nhiệt lượng mà vật nhận được ∆U = A +Q • Quy ước về dấu của nhiệt lượng và công: Vật có...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 02:00

... Trường Đại Học Cần Thơ Bài 33: CÁC NGUYÊN LÝ C AỦ NHI T Đ NG L C Ệ Ộ Ự H CỌ N I DUNG:Ộ I. Nguyên lý I nhi t đ ng l c h c ệ ộ ự ọ (ti t 1)ế 1. Phát bi u nguyên lýể 2. V n d ngậ ụ II. Nguyên lý ... l c h c ệ ộ ự ọ (ti t 2)ế Hình a Hình b Hình c ∆U = A ∆U = ???∆U = Q ∆U = A + Q 1. Phát biểu nguyên lý Quan sát thí nghi m bên, tr l i ệ ả ờ câu h i:ỏ L ng khí trong xi-lanh ượ nh n ậ nhi ... tả quá trình nào ? ∆U = + Q ∆U = - Q ∆U = + A ∆U = - A ∆U = + Q - A ∆U = + Q + A ∆U = - Q + A Bài t p ví dậ ụ M t h nh n đ c m t công 2kJ và t a ra m t nhi t ộ ệ ậ ượ ộ ỏ ộ ệ l ng 800J. Tính...

Ngày tải lên: 22/01/2015, 02:00

... cách)? I- Ngun lí I nhiệt động lực học Phát biểu ngun lí Cácnăng nhóm tìm tổng hiểucơng nội Độ biến thiên nội hệ nhiệt lượng màdung hệ nhận lí I nhiệt động ngun học = A+ Q Biểu thức : ∆U lực sau cử ... nhận nhiệt lượng Q < : Vật truyền nhiệt lượng A > 0: Vật nhận cơng A < : Vật thực cơng Từ biểu thức ngun lí I nhiệt động lực học: ∆U = Q + A Câu C1: Xác định dấu đại lượng hệ thức ngun lí I NĐLH ... đẳng nhiệt Q = A BÀI TẬP CỦNG CỐ 10 Bài 5/192: Một lượng khí áp suất N / m tích l Sau đun nóng đẳng áp khí nở tích 10 l a Tính cơng khí thực b Tính độ biến thiên nội khí, biết đun nóng khí nhận nhiệt...

Ngày tải lên: 22/03/2016, 11:15

... a, Cấu tạo ĐCN: b, Nguyên lí hoạt động: Nguồn nóng để cung cấp nhiệt lượng. Bộ phận phát động gồm vật trung gian nhận nhiệt sinh công gọi là tác nhân. Nguồn lạnh để thu nhiệt lượng do tác ... Clau-di-ut(1822-1888)ể ủ Nhiệt không thể tự truyền từ một vật sang vật nóng hơn. 2. Cách phát bi u c a Các-nô(1796-1832)ể ủ Động cơ nhiệt không thể chuyển hóa tất cả nhiệt lượng nhận được thành công cơ học. Động ... a, Cấu tạo ĐCN: b, Nguyên lí hoạt động: c, Hiệu suất ĐCN: Trong đó: Q 1 (J) : Nhiệt lượng lấy từ nguồn nóng Q 2 (J) : Nhiệt lượng nhường cho nguồn lạnh : Công có ích của động cơ Chú ý: Hiệu...

Ngày tải lên: 22/01/2015, 02:00

... tử, nguyên tử. Giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách. - Các phân tử, nguyên tử tương tác với nhau bằng lực hút và lực đẩy phân tử. - Các phân tử, nguyên tử chuyển động không ngừng. Nhiệt ... Nhiệt độ của vật càng cao thì các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh. KIỂM TRA BÀI CŨ Nhiệt động lực học nghiên cứu các hiện tượng nhiệt về mặt năng lượng và biến ... năng 1. Nội năng là gì? Vậy trong nhiệt động lực học thì tổng động năng và thế năng là gì? động năng thế năng Nội năng Vậy các phân tử cấu tạo nên vật có động năng, thế năng không? Vì sao?...

Ngày tải lên: 03/06/2015, 11:00

... Trong chuyển động nhiệt, các phân tử lỏng a) chuyển động hỗn loạn... án: D Câu hỏi 50: Nguyên lý 2 nhiệt động lực học có thể phát biểu: A Nhiệt không thể tự động truyền từ vật ... Câu hỏi 48: p dụng nguyên lý 1 nhiệt động lực học cho các quá trình... khi nhiệt độ không đổi b.áp suất và nhiệt độ khi thể tích không đổi c.thể tích và nhiệt độkhi áp suất ... truyền nhiệt b vật nhận được trong sự truyền nhiệt c.vật nhận được hay mất đi trong sự truyền nhiệt d.Cả 3 đều sai 17/ Biểu thức của nguyên lý thứ nhất của nhiệt động lực học trong...

Ngày tải lên: 28/07/2015, 17:13

... Bài CÁC NGUYÊN LÝ NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC 1.1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN 1.1.1 Nhiệt động học Nhiệt động học phận vật lý học nghiên cứu trình biến đổi lượng tự ... luật 1.2 NGUYÊN LÝ THỨ NHẤT NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC Nguyên lý thứ nhiệt động học định luật bảo toàn biến đổi lượng ứng dụng vào hệ trình nhiệt động Trong đó khảo sát có mặt nội năng, nhiệt lượng ... trình nhiệt động - Chu trình: trình nhiệt động học khép kín, hệ sau hàng loạt biến đổi lại trở trạng thái ban đầu Những trình lượng xảy thể sống hệ thống sống tuân theo nguyên lý nhiệt động học...

Ngày tải lên: 15/02/2023, 18:42

... đổi ( U = 0) QAU += -á -á p dụng nguyên lí I ta có: p dụng nguyên lí I ta có: - - Kết luận: Quá trình đẳng nhiệt: Nhiệt lượng mà Kết luận: Quá trình đẳng nhiệt: Nhiệt lượng mà chất khí nhận được ... khác dưới dạng nhiệt lượng, phần còn lại làm nội năng của hệ tăng. Biểu thức nguyên lý I: QAU = Xét trường hợp đặc biệt Xét trường hợp đặc biệt (đối với khí lí tưởng): (đối với khí lí tưởng): * ... lí tưởng): (đối với khí lí tưởng): * * Quá trình đẳng nhiệt: Quá trình đẳng nhiệt: - Vì nhiệt độ T = const (không đổi) nên nội năng - Vì nhiệt độ T = const (không đổi) nên nội năng của khối khí...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:26

... TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƢƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO) Chuyên ngành: Lí luận và Phƣơng pháp dạy học Vật lí Mã số ... tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập Vật lí chƣơng “Động lực học vật rắn”(Vật lí 12 - Nâng cao) II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy học bài tập Vật lí ... hoạt động giải bài tập Vật lí; - Xây dựng tiến trình dạy học một số chủ đề bài tập chương “Động lực học vật rắn”; - Thực nghiệm sư phạm. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 08:44

... TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CH Ƣ ƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2010 Số hóa bởi Trung tâm Học ... TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CH Ƣ ƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO) Chuyên ngành: Lí luận và Ph ƣ ơng pháp dạy học Vật lí Mã số : 60.14.10 ... cực, tự lực của học sinh, bài tập trong dạy học vật lí. - Đề ra các biện pháp cụ thể để tổ chức hoạt động dạy - học bài tập Vật lí nhằm phát huy tính tích cực, tính tự lực học tập của học sinh...

Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:11

... chương Động lực học vật rắn 40 2.1.6. Phân tích và sử dụng hệ thống bài tập chương Động lực học vật rắn 41 2.2 Xây dựng tiến trình dạy học một số chủ đề bài tập vật lí chương Động lực học vật ... tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập Vật lí chƣơng “Động lực học vật rắn”(Vật lí 12 - Nâng cao) II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy học bài tập Vật lí chương ... KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƢƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO) Chuyên ngành: Lí luận và Phƣơng pháp dạy học Vật lí Mã số : 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 13:20

... tính vector chuyển động Sự sai khác (kết phép trừ Macroblock thành phần YUV tương ứng 8x48) vector chuyển động nén truyền Vector chuyển động Phương pháp tìm vector chuyển động dừa vào tiêu chí ... (nén vector chuyển động sai số ước lượng) + Nén vector chuyển động Ước lượng vector chuyển động sử dụng thuật toán Three Step Search Với đầu vào imP ảnh ta muốn tìm vector chuyển động tương ứng với ... khung hình Điều thực kỹ thuật ước lương chuyển động bù chuyển động Đối với khối nào, việc tìm kiếm thực khung mã hóa trước để xác định vector chuyển động mà sau sử dụng mã hóa giải mã để dự đoán...

Ngày tải lên: 08/06/2016, 23:56

... tạp giải mã tín hiệu tín hiệu hỗ trợ cho kết hình ảnh mức ồn thấp Đây nguyên lí phân cấp theo tỉ lệ tín/tạp Hình 4b nguyên lí phân cấp theo không gian Nếu cần mã hóa mức trung bình tí hiệu có ... MPEG-2 ứng dụng thử nghiệm chiều chuyển động, người ta tìm kiếm vị trí Macro-Block ảnh tiếp theo, kết tìm kiếm cho ta Vector chuyển động MacroBlock * Nguyên lý nén MPEG : Dạng thức đầu vào Rec- ... jpeg Nên so với nén theo chuẩn MPEG1/2 khung hình giữ nguyên không thực tính toán ước lượng chuyển động để có khung hình bồi thường chuyển động Các khung nội suy hai chiều MPEG1/2 Dưới ví dụ khug...

Ngày tải lên: 14/04/2015, 01:12

... hóa dự đoán Ước lượng chuy n động (Motion Estimation): Ước lượng chuy n động dự đoán khối b c ảnh sau sử dụng khối ảnh Khác biệt v trí khối b c ảnh gọi vectơ chuy n động Khác biệt giá tr c a phần ... macroblock tương lai dự đoán macroblock vectơ chuy n động lùi sai số ước lượng Điều làm tăng lựa chọn mã hoá ảnh B: dùng vectơ chuy n động tiến, vectơ chuy n động lùi hay kết hợp vectơ —> có ~14 ki u macroblock ... lượng Trong MPEG-1, mã hoá buộc phải t nh vectơ chuy n động sai số ước lượng Khi giải mã dùng thông số + ảnh tạo ảnh Quá trình gọi bù chuy n động (Motion Compensation) Mã hoá với từ mã có độ dài...

Ngày tải lên: 11/03/2016, 23:18

... chuyển động bù chuyển động  Kỹ thuật dự đoán bù chuyển động Trong mã bù chuyển động, frame dự đoán từ frame trước cách xấp xỉ chuyển động hai frame dự báo frame thành phần dư thừa chuyển động ... chuyển động lại xác định chuyển động khối điểm ảnh trường hợp chuyển động quay, đó, sai khác phát chủ yếu quay Nhưng phạm vi frame liên tiếp, sai khác chuyển động quay gây nhỏ Vì dự đoán chuyển động ... chuyển động khối ban đầu Vector chuyển động xác định dựa theo đường nối vị trí khối điểm ảnh: Frame Frame N N+1 Hình 2: Vector chuyển động khối điểm ảnh Như vậy, xác định vector chuyển động khối...

Ngày tải lên: 01/06/2014, 23:02

... Trong hình mặt trời di chuyển bên phải(do camera chuyển động) , câu bé di chuyển khoảng cách khác bên trái (đó cảnh chuyển động) Bù chuyển động hiệu object dịch chuyển không thay đổi tỷ lệ không ... (Subtractor) đoán chuyển động (Motion Estimator) Bộ đoán chuyển động so sánh khối ảnh đưa vào với khối ảnh đưa vào trước lưu lại ảnh dùng để tham khảo (Reference Picture) Kết đoán chuyển động tìm khối ảnh ... chuyển động sau tính toán vector chuyển động (Motion Vector), vector đặc trưng cho dịch chuyển theo hai chiều dọc ngang khối ảnh cần mã hoá so với ảnh tham khảo Chúng ta lưu ý vector chuyển động...

Ngày tải lên: 27/08/2014, 10:56

... chuyển động bù chuyển động  Kỹ thuật dự đo|n bù chuyển động Trong mã bù chuyển động, frame dự đo|n từ frame trước cách xấp xỉ chuyển động hai frame dự báo frame l{ th{nh phần dư thừa chuyển động ... động lại x|c định chuyển động khối điểm ảnh trường hợp l{ chuyển động quay, đó, sai khác phát chủ yếu quay Nhưng phạm vi frame liên tiếp, sai khác chuyển động quay gây nhỏ Vì dự đo|n chuyển động ... chuyển động khối ban đầu Vector chuyển động x|c định dựa theo đường nối vị trí khối điểm ảnh: Frame Frame N N+1 Hình 2: Vector chuyển động khối điểm ảnh Như vậy, đ~ x|c định vector chuyển động...

Ngày tải lên: 07/04/2016, 22:52

... • Bước 5: Đánh giá chuyển động frame vào frame tham chiếu tìm vector chuyển động Vector chuyển động đưa mã hóa entropy • Bước 6: Bù chuyển động: dựa vào vector chuyển động tìm frame tham chiếu ... đoán bù chuyển động • Lượng tử hóa: rời rạc hóa tín hiệu theo bước lượng tử, rời rạc hóa giá trị khối điểm ảnh qua biến đổi DCT • Khối dự đoán chuyển động: thực tìm vector chuyển động khối điểm ... tham chiếu(frame dự đoán trước nó) Vector chuyển động mã hóa truyền • Khối bù chuyển độngcó nhiệm vụ khôi phục lại frame dự đoán vector chuyển động frame tham chiếu Từ frame dự đoán frame tại,...

Ngày tải lên: 08/06/2016, 23:56

... định phát triển để xóa chỗ yếu MP3 nâng cao phương pháp mã hóa có Do tín hiệu thu âm hay tiếng động nhận biết mã hóa cách hiệu vấn đề Pre-Echo giảm thấp xuống nhiều 2.Chuẩn MPEG - Chuẩn MPEG ... Storage Media) tốc độ bit từ 1,5 tới 50 Mb/s Các chuẩn MPEG tiến tới tối ưu hoá cho ứng dụng video động đặc điểm bao gồm thuật toán cho việc nén liệu audio với tỉ lệ khoảng từ 5:1 10:1 TTNT p.4 - ... băng tần rộng) cho số lượng nhỏ băng thành phần âm hầu hết phổ tín hiệu audio nằm băng Khi hiệu lực kỹ thuật mức ngưỡng masking giảm cần nhiều bit cho lượng tử hoá tín hiệu băng Tuy nhiên, việc...

Ngày tải lên: 17/08/2014, 10:33

... nỗ lực không mệt mỏi để trở thành trung tâm CNTT hàng đầu giới Không ngừng tin học hóa & trọng tới TMĐT Công tin học hoá Singapore năm 80 với nhiều dự án như: Dự án Tin học hoá Quốc gia (tin học ... ngân sách đào tạo sau Đại học (Chương trình 322) để khuyến khích học tập TMĐT Quan trọng Bộ thống đầu mối cho hoạt động hợp tác phát triển dự án Vụ Đại học Sau Dại học (Bộ GDĐT) Vụ Thương mại ... thể phát triển TMĐT, có dự án đầu tư nguồn nhân lực 32 Phạm Minh Đức TMĐT trường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp dạy nghề Trước đó, số học viện, trường có đào tạo tiêu chí từ giáo viên,...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 14:20