bài 5 bệnh lao phổi
Giáo án 3-tuần 5
... hội Bài 9: PHÒNG BỆNH TIM MẠCH A/Mục tiêu: -Sau học hs biết kể tên số bệnh tim mạch Nêu nguy hiểm nguyên nhân gây bệnh thấp tim trẻ em Kể số cách đề phòng bệnh thấp tim Có ý thức đề phòng bệnh ... nguyên nhân gây bệnh thấp tim trẻ em Kể số cách đề phòng bệnh thấp tim Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim hôm tiến hành 25 học 2/Phát triển bài: Hoạt động : Động não -Mục tiêu : Kể tên số bệnh tim mạch ... III/ Bài mới: 27 1/ Giới thiệu bài: 2’ + Đểe giúp em nắm kiểu so sánh , so sánh Nắm từ so sánh vào +HS lắng nghe gv giới thiệu câu chưa có từ so sánh Hôm tiến hành học 2/Phát triển bài: 25 *Bài...
- 40
- 275
- 0
Giáo án Tiếng Việt 3 - TẬP VIẾT - ÔN CHỮ HOA C ( Tiếp theo) potx
... - HS: viết bảng : Chim, Người - H+ G: nhân xét 3.Viết bài: (18 phút ) - GV: nêu yêu cầu - HS: viết o - GV: quan sát , uốn nắn Chấm, chữa bài: ( 4phút ) - GV: chấm nhận xét Củng cố, dặn dò: ( ... (20 phút ) - GV: nêu yêu cầu - HS: viết vào ô ly - GV: quan sát, uốn nắn - GV: chấm bài, nhận xét 4.Chấ m, chữa bài: (4 phút) - GV: nhận xét tiết học củng cố, dặn dò : ( phút) - HS: luyện viết nhà ... thức rèn chữ viết II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: HS : bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: NỘI DUNG 1.Giới thiệu bài: ( p hút) CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Lu yện viết chữ hoa C 2.Huớng dẫn viết bảng ( 13 phút ) a Luyện...
- 4
- 470
- 0
Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 5 : ÔN CHỮ HOA C (tiếp theo). ppt
... - HS đọc (5 phút) đọc từ câu ứng dụng - HS lên bảng - Gọi1 HS lên viết Cửu viết, lớp viết bảng Long, Công cha, Nghĩa mẹ - Nhận xét, ghi điểm B Dạy - HS nhắc lại đề mới: Giới thiệu bài: Hướng ... Quan sát nhận xét: - HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung 5 Hướng dẫn - Trong câu ứng dụng, - HS lên bảng HS viết vào chữ có chiều cao viết VTV: (5 phút) nào? - Lớp viết bảng c) Viết bảng: - Yêu cầu ... chữ - Nhận xét, bổ viết hoa sung Hướng dẫn HS viết từ - Theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS ứng dụng: (5 phút) - HS đọc Chu a) Giới thiệu từ ứng dụng: Văn An - Gọi HS đọc từ Ư/D: - HS ý lắng Chu Văn...
- 7
- 3,017
- 14
Giáo án tiếng việt 3 tuần 5 bài tập viết ôn chữ hoa c ( tiếp theo 2
... HD viết vào TV - GV nêu yêu cầu viết - GV QS, uốn nắn HS viết cho Chấm, chữa - HS viết - GV chấm bài, nhận xét viết HS IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà học thuộc câu ứng dụng...
- 2
- 267
- 0
Giáo án tiếng việt 3 tuần 5 bài tập viết ôn chữ hoa c ( tiếp theo 4
... - Mục tiêu: Giúp Hs viết chữ, hiểu câu ứng dụng • Luyện viết chữ hoa - Gv cho Hs tìm chữ hoa có bài: Ch, V, A, N - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chữ - Gv yêu cầu Hs viết chữ ... Đại diện dãy lên tham gia Hs nhận xét Tổng kết – dặn dò - Về luyện viết thêm phần nhà - Chuẩn bị bài: Kim Đồng - Nhận xét tiết học ...
- 3
- 246
- 1
Giáo án tiếng việt 3 tuần 5 bài tập viết ôn chữ hoa c ( tiếp theo 6
... viết bảng con: Chim, Người c Hướng dẫn HS viết vở: 15- 17’ - HS nêu yêu cầu viết HS quan sát mẫu- HD tư ngồi viết - HS viết d Chấm, chữa bài: 5 (10 em) Củng cố, dặn dò : 1-2’ Nhận xét kết chấm...
- 2
- 215
- 0
Bài giảng Ôn chữ hoa D,Đ - Tập viết L3
... Ôn chữ hoa D,Đ 1- Tư ngồi viết: - Lưng thẳng, không tì ngực vào bàn - Đầu cúi - Mắt cách khoảng 25 đến 30 cm - Tay phải cầm bút - Tay trái tì nhẹ lên mép để giữ - Hai chân để song song thoải mái...
- 16
- 372
- 1
Bài giảng Ôn chữ hoa D,Đ - Tập viết L3
... c hữ ho a D,Đ 1- Tư ngồi viết: - Lưng thẳng, không tì ngực vào bàn - Đầu cúi - Mắt cách khoảng 25 đến 30 cm - Tay phải cầm bút - Tay trái tì nhẹ lên mép để giữ - Hai chân để song song thoải mái...
- 16
- 327
- 0
Gián án Ôn chữ hoa D,Đ - Tập viết L3
... Ôn chữ hoa D,Đ 1- Tư ngồi viết: - Lưng thẳng, không tì ngực vào bàn - Đầu cúi - Mắt cách khoảng 25 đến 30 cm - Tay phải cầm bút - Tay trái tì nhẹ lên mép để giữ - Hai chân để song song thoải mái...
- 16
- 363
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25