bài 4 một số chương trình ứng dụng
PHẦN 3 GIỚI THIỆU MỘT SỐ CHƯƠNG TRÌNH ỨNG DỤNG THÔNG DỤNG doc
... đối tượng Image/ Stretch/Screw Đảo màu : o o Chọn đối tượng Image/ Invert Colors CÁC CT ỨNG DỤNG INTERNET Trình UD Internet : o o Ms Internet Explorer Ms Outlook Express INTERNET EXPLORER Ra đời ... CHƯƠNG TRÌNH PHỤ TRỢ Start/Programs/Accesories o Calculator o Paint o Imaging o Notepad o WordPad o Giải trí : CD, DVD, games PAINT Start \ Programs \ Accessories \ Paint View PAINT Quy trình ... CÁC CHƯƠNG TRÌNH TIỆN ÍCH o Quản lý tập tin : My computer, Windows explorer o Bảo trì, kiểm tra hệ thống :...
- 22
- 566
- 0
ứng dụng visual basic applications trong excel để xây dựng một số chương trình hỗ trợ giáo viên
... Hưởng ứng phong trào đẩy mạng ứng dụng công nghệ thông tin ngành giáo dục phát động từ năm 2008, mạnh dạn nghiên cứu đề tài Ứng dụng Visual Basic Applications Excel để xây dựng số chương trình ... tính điểm GV-THPT a Cài đặt Download chương trình : http://www.mediafire.com/?rfrf4bhda1vtfrp b Cách sử dụng * Chương trình tính điểm GVCN-THPT - Chương trình có ba chức chính: Tính điểm, xếp loại ... đủ liệu học kỳ học kỳ 2, chương trình tự động tính điểm TB môn năm * Chương trình tính điểm GVBM-THPT GVBM: Các chức cách sử dụng chương trình GVCN-THPT Chương trình phân công giám thị đánh số...
- 13
- 489
- 0
một số khái niệm cơ bản của lập trình đa luồng trong Java và cài đặt chương trình ứng dụng minh họa.
... dạng chương trình ứng dụng Java 2.3.1 Chương trình ứng dụng dạng độc lập (Application) Chương trình ứng dụng dạng độc lập chương trình nguồn mà sau dịch thực trực tiếp Chương trình ứng dụng dạng ... 34 4.2.2 Độ ưu tiên luồng 39 4. 2.3 Nhóm luồng .40 4. 2 .4 Đồng hóa luồng thi hành 40 CHƯƠNG : CHƯƠNG TRÌNH ỨNG DỤNG 43 5.1 Giới thiệu .43 ... chương trình ứng dụng Java 19 2.3.1 Chương trình ứng dụng dạng độc lập (Application) 19 2.3.2 Chương trình ứng dụng dạng nhúng (Applet) 20 2.3.3 Chương trình ứng dụng dạng...
- 77
- 1,082
- 0
Ứng dụng matlab để xây dựng một số chương trình tính toán kết cấu bê tông cốt thép (BTCT) theo TCVN 5574 2012
... Lp trỡnh cỏch t hp ni lc ct t ng 21 Chng 4: Xõy dng chng trỡnh thit k ct thộp ct 4. 1 Cụng thc gn ỳng tớnh toỏn ct thộp nộn lch tõm xiờn 24 4.2 Vit chng trỡnh tớnh toỏn ct thộp nộn lch tõm ... Giỏ tr c xỏc nh nh sau: + Nu Pu 0 .4 thỡ = f c' Ag 0.5 Pu f c' Ag f y 40 000 0.6 100000 + Nu Pu > 0 .4 thỡ = f c' Ag 1.3 Pu f c' Ag f y 40 000 0.5 100000 Trong ú: Pu: lc ... Cy2(j)=M(x,5); L4(j)=M(x,6); Mymax=Mymax(:); Px2=Px2(:); Mx2=Mx2(:); Cx2=Cx2(:); Cy2=Cy2(:); L4=L4(:); end end end Tohop1=[Pmax Mx My Cx Cy L2 Px1 Mxmax My1 Cx1 Cy1 L3 Px2 Mx2 Mymax Cx2 Cy2 L4] % T hp...
- 50
- 1,466
- 2
Luận văn thạc sỹ xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí (110 trang)
... 2,8 54. 10-5 13 640 540 0 21320 i = 0,561.13 640 540 0 3639, 940 21320 = -0,0119 13 640 540 0 213202 Phng trỡnh hi quy thu c l: A = 2,8 54. 10-5C - 0,0119 (C l nng ppm Cu) thay A = 0,135 C = 48 96,7 ppm = 48 96,7 ... A.C C2 4, 00 0,073 0,292 16,000 8,50 0,155 1,318 72,250 12,1 0,220 2,662 146 ,41 0 0,00 0, 247 0,000 0,000 15,2 0,277 4, 210 231, 040 19,5 0,356 6, 942 380,250 C = 59,3 A = 1,382 AC = 15 ,42 4 C2 = 845 ,950 ... A.C C2 0, 048 102, 240 0 45 36900 0,110 46 8,6000 18 147 600 Hm lng hp th phot (C) (A) 2130 42 60 43 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 640 0 0,173 1107,2000 40 960000...
- 155
- 1,493
- 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí hoá
... 2,8 54. 10-5 13 640 540 0 21320 i = 0,561.13 640 540 0 3639, 940 21320 = -0,0119 13 640 540 0 213202 Phng trỡnh hi quy thu c l: A = 2,8 54. 10-5C - 0,0119 (C l nng ppm Cu) thay A = 0,135 C = 48 96,7 ppm = 48 96,7 ... A.C C2 4, 00 0,073 0,292 16,000 8,50 0,155 1,318 72,250 12,1 0,220 2,662 146 ,41 0 0,00 0, 247 0,000 0,000 15,2 0,277 4, 210 231, 040 19,5 0,356 6, 942 380,250 C = 59,3 A = 1,382 AC = 15 ,42 4 C2 = 845 ,950 ... A.C C2 0, 048 102, 240 0 45 36900 0,110 46 8,6000 18 147 600 Hm lng hp th phot (C) (A) 2130 42 60 43 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 640 0 0,173 1107,2000 40 960000...
- 155
- 1,137
- 2
CƠ SỞ LÝ THUYẾT THUẬT TOÁN QUAY LUI, TRÌNH BÀY THUẬT TOÁN VÀ CÀI ĐẶT TRÊN C CHƯƠNG TRÌNH ỨNG DỤNG THUẬT TOÁN QUAY LUI ĐỂ TÌM ĐƯỜNG ĐI TRONG MÊ CUNG
... dụ: AA B Bài toán đặt là: Hãy vào cửa A tìm đường cửa B? Tìm hiểu thuật toán quay lùi (Đệ quy) 4. 1 Định nghĩa : - Thuật toán quay lùi trình xử lý cách gọi lại thân để giải chương trình 4. 2 Các ... luận Bài toán tìm đường mê cung toán hay, khơi dậy khả toán học cho người học, đồng thời kích thích óc sáng tạo tư định hướng cho người học Bài toán hút quan tâm nhiều người tính đa dạng ứng dụng ... Lời mở đầu .4 Tìm hiểu mê cung Tìm hiểu thuật toán quay lùi (Đệ quy) .6 4. 1 Định nghĩa : 4. 2 Các bước để giải toán đệ quy ...
- 13
- 4,629
- 236
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lý hóa
... 2,8 54. 10-5 13 640 540 0 21320 i = 0,561.13 640 540 0 3639, 940 21320 = -0,0119 13 640 540 0 213202 Phng trỡnh hi quy thu c l: A = 2,8 54. 10-5C - 0,0119 (C l nng ppm Cu) thay A = 0,135 C = 48 96,7 ppm = 48 96,7 ... A.C C2 4, 00 0,073 0,292 16,000 8,50 0,155 1,318 72,250 12,1 0,220 2,662 146 ,41 0 0,00 0, 247 0,000 0,000 15,2 0,277 4, 210 231, 040 19,5 0,356 6, 942 380,250 C = 59,3 A = 1,382 AC = 15 ,42 4 C2 = 845 ,950 ... A.C C2 0, 048 102, 240 0 45 36900 0,110 46 8,6000 18 147 600 Hm lng hp th phot (C) (A) 2130 42 60 43 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 640 0 0,173 1107,2000 40 960000...
- 155
- 1,113
- 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí hóa
... 2,8 54. 10-5 13 640 540 0 21320 i = 0,561.13 640 540 0 3639, 940 21320 = -0,0119 13 640 540 0 213202 Phng trỡnh hi quy thu c l: A = 2,8 54. 10-5C - 0,0119 (C l nng ppm Cu) thay A = 0,135 C = 48 96,7 ppm = 48 96,7 ... A.C C2 4, 00 0,073 0,292 16,000 8,50 0,155 1,318 72,250 12,1 0,220 2,662 146 ,41 0 0,00 0, 247 0,000 0,000 15,2 0,277 4, 210 231, 040 19,5 0,356 6, 942 380,250 C = 59,3 A = 1,382 AC = 15 ,42 4 C2 = 845 ,950 ... A.C C2 0, 048 102, 240 0 45 36900 0,110 46 8,6000 18 147 600 Hm lng hp th phot (C) (A) 2130 42 60 43 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 640 0 0,173 1107,2000 40 960000...
- 155
- 823
- 1
Chương II - Bài 4: Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch
... theo hệ số tỉ lệ nào? * Áp dụng: Cho biết x y hai đại lượng tỉ lệ nghòch Điền số thích hợp vào ô trống x y -1,2 -5 1,5 Tiết 27 MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯNG TỈ LỆ NGHỊCH 1/ Bài toán 1: Một ô tô từ ... thành 10 ngày Đội 4: Hoàn thành 12 ngày Mỗi đội thực diện tích Hỏi đội có máy? Gọi x1, x2, x3, x4 số máy đội x1 + x + x + x = 36 Vì thời gian số máy hai đại lượng tỉ lệ nghòch nên: 4x1 = 6x = 10 ... x1 x2 x4 hay = = = 1 1 10 12 Theo tính chất dãy tỉ số nhau, ta có: x3 x1 + x + x + x x1 x2 x4 = = = = = 1 1 1 1 + + + 10 12 10 12 36 36 60 = 60 Vậy x1 = 60 = 15 60 = 10 x3 = 60 = 10 x4 = 60...
- 15
- 7,996
- 22
Bài giảng: Một số phương trình lượng giác thường gặp (Đại số và Giải tích 11 - Chương I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC)
... thoả mãn: 40 sin 2(x x ) sin 2(x1 x ) = sin 2x1 sin 2x Bài tập 34: Giải phơng trình: x x cos4 sin4 = sin2x 2 Bài tập 35: Cho phơng trình: sin4x + cos4x = m.sin2x (1) a Giải phơng trình với ... sinx.sin3x)sinx.cosx = sin4x Cách 2: Ta có: 1 cos2x.sin2x = sin4x sin4x = sin4x 4 1 (3sinx sin3x)cos3x + (3cosx + cos3x)sin3x 4 3 = (sinx.cos3x + cosx.sin3x) = sin4x 4 A= Ví dụ 4: Giải phơng trình sau: a ... phơng trình sau: a 4sin4x + 12cos2x = b 6sin23x + cos12x = 14 Giải a Biến đổi phơng trình dạng: 4sin4x + 12(1 sin2x) = 4sin4x 12sin2x + = Đặt t = sin2x điều kiện t 1, ta đợc: t = 1/ 1 4t2...
- 69
- 6,372
- 0
Chương I - Bài 4: Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông
... = tgC => AC = 34, 6 cm AB b BC = sin C BC = 40 cm AB c BD = ˆ cosABD BD = 23,12cm Hướng dẫn nhà: Học thuộc, nắm vững định lí cạnh góc tam giác Bài tập nhà: 26 tr 88 SGK, 52, 54 tr 97 SBT Xem ... theo phương thẳng ứng ? B 500km /h A 30 H Với toán vậy: Để biết máy bay lên cao mét so với phương thẳng ứng (hay tính độ dài đoạn thẳng BH) ta cần tính độ dài đoạn thẳng trước ? Bài giải: Đổi ... thang cách chân tường khoảng 1,27 (m) ≈ Bài tập: Cho tam giác ABC vuông A, tia phân giác góc B cắt AC D Biết AB = 20cm, ˆ C = 300 B Tính AC, BC, BD A D C Bài giải: Xét tam giác vuông ABC ta có:...
- 17
- 2,762
- 7
Xây dựng một số chương trình du lịch kết hợp với hoạt động tình nguyện dành cho sinh viên khoa văn hóa du lịch – trường đại học dân lập hải phòng
... khó khăn 2.3.2 .4 Hình thức tham gia tình nguyện Các bạn tham gia tình nguyện nhiều hình thức khác nhau, thể qua biểu đồ sau: 47 Tự phát 43 .4 44. 4 Theo tập thể lớp, khoa Theo chương trình nhà trường ... tham gia tổ chức theo hình thức như: bạn theo chương trình mà nhà trường tổ chức( qua đoàn niên, hội sinh viên) (chiếm43 ,4% ) , tự phát (chiếm 44 ,4% ), theo tập thể lớp, khoa (chiếm 12,3%) Con số nầy ... hành Việt Nam áp dụng loại chương trình du lịch kết hợp 1.1.5.2 Căn vào hình thức tổ chức chuyến - Chương trình du lịch cá nhân: chương trình du lịch mà cá nhân tự định chuyến hành trình, kế hoạch...
- 76
- 993
- 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí hóa
... tập I.1.1 Tổng hợp ôn luyện kiến thức I.1.2 Phân loại tập câu hỏi hoá học I.1.3 Tác dụng tập hoá học I.1 .4 Vận dụng kiến thức để giải tập I.2 Dạy học trọng ph-ơng pháp tự học I.2.1 Dạy học trọng ... Quá trình nguyên tử hoá mẫu 13 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn II.1.2.2 Các ph-ơng pháp nguyên tử hoá 14 II.1.2.3 Sự hấp thụ xạ cộng h-ởng 15 II.1.2 .4 Ph-ơng ... IV.1.3 Các yếu tố ảnh h-ởng đến trình chiết hoá học 98 IV.1.3.1 ảnh h-ởng H+ pha n-ớc 98 IV.1.3.2 ảnh h-ởng hiệu ứng muối 99 IV.1.3.3 ảnh h-ởng tác nhân chiết 100 IV.1.3 .4 Điều kiện chiết 101 S húa...
- 20
- 2,466
- 0
Luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MỘT SỐ CHƯƠNG TRONG PHÂN TÍCH LÍ HOÁ pdf
... 2,8 54. 10-5 13 640 540 0 21320 i = 0,561.13 640 540 0 3639, 940 21320 = -0,0119 13 640 540 0 213202 Phng trỡnh hi quy thu c l: A = 2,8 54. 10-5C - 0,0119 (C l nng ppm Cu) thay A = 0,135 C = 48 96,7 ppm = 48 96,7 ... A.C C2 4, 00 0,073 0,292 16,000 8,50 0,155 1,318 72,250 12,1 0,220 2,662 146 ,41 0 0,00 0, 247 0,000 0,000 15,2 0,277 4, 210 231, 040 19,5 0,356 6, 942 380,250 C = 59,3 A = 1,382 AC = 15 ,42 4 C2 = 845 ,950 ... A.C C2 0, 048 102, 240 0 45 36900 0,110 46 8,6000 18 147 600 Hm lng hp th phot (C) (A) 2130 42 60 43 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 640 0 0,173 1107,2000 40 960000...
- 155
- 532
- 0
Kết quả bước đầu và bài học kinh nghiệm trong vận động, hỗ trợ cha mẹ kiến thức, kỹ năng nuôi dạy con tốt thông qua một số chương trình hoạt động của các cấp hội LHPN việt nam
... em Qua năm tổ chức hoạt động truyền thông cộng đồng 14 tỉnh/thành điểm hướng dẫn, cung cấp kiến thức kỹ nuôi, dạy tốt cho 1.512.166 bà mẹ, 44 6.116 ông bố 259.857 trẻ vị thành niên Bên cạnh hoạt ... Thực đạo Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân, ngày 24/ 4/2009, Bộ Giáo dục Đào tạo, Hôi Liên hiệp phụ nữ Việt Nam, Hội Khuyến học Việt Nam ký kết Chương trình phối hợp số 205/CTr/BGDĐT HLHPNVN - HKHVN ... đỡ cộng đồng 123 .41 2. 245 .088 đồng giúp 823.223 trẻ em có hoàn cảnh khó khăn đến trường, có điều kiện học tập, sinh hoạt tốt hơn; trao tặng học bổng, sổ tiết kiệm, phần quà cho 2 94. 317 em học sinh...
- 8
- 843
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25