bài 3 cơ bản về lớp trong c
Kiến trúc máy tính - Bài 10 ppt
... C y thể c u tr c thông tin C y thể c u tr c sách Data structures trees C y thể lựa chọn định C y định Bạn c gia đình riêng chưa? chưa Không chấp nhận Bạn c đại h c không? c Không Bạn c tốt ... c ch tổ ch c liệu hữu dụng nhiều ứng dụng kh c ĐHGTVT CNTT KTVT Data structures trees CT 11 C y tổng quát C y gì? C y tập nút với quan hệ cha-con (parent-child) nút Trong c nút gọi g c cha Trong ... tất nút (3) Data structures trees C y con: C y bao gồm số nút ban đầu A B E C F I J G D H K 13 C y C u tr c liệu trừu tượng Chúng ta quản lý nút thông qua địa chúng C c phương th c chung: ...
- 38
- 436
- 0
skkn thông qua một số ví dụ giúp học sinh biết cách vận dụng cấu trúc điều khiển lặp while… dovào lập trình giải quyết các bài toán trong chương trình tin học lớp 11 ở trường thpt quảng xương 4.
... h c sinh cung c p h c lập trình với ngôn ngữ lập trình Làm quen với ngôn ngữ lập trình (Pascal) ngôn ngữ lập trình c tính c u tr c chặt chẽ từ c u tr c liệu, c u tr c câu lệnh đến c u tr c chương ... tập c thể c sử dụng c u tr c While c ch chi tiết giúp h c sinh thấy rõ chất c u tr c lặp với số lần chưa biết trư c, hiểu biết vận dụng x c cấu tr c điều khiển lặp While vi c giải toán c thể ... định vi c giảng dạy, thông qua vi c hướng dẫn h c sinh giải số toán th c tế c vận dụng c u tr c While vi c chuyển đổi từ c u tr c For sang c u tr c tr c While giúp h c sinh nắm rõ c u tr c while...
- 12
- 2,446
- 1
Hướng dẫn giao tiếp Serial port sử dụng VB.Net 2008 qua một số ví dụ pot
... không c n phải chỉnh code Link download code: http://thanhsonvn90.googlecode.com/files/Com%20chat.rar Chat hai máy tính qua c ng Com TUT Chat hai máy tính qua c ng Com Sonbui19 03 ... Virtual.Serial.Port.Driver.6.9.1. 134 laptop c ng Com vật lý nên số c ng Com Bấm “Add pair” để nối hai c ng với Kiểm tra drivers máy tính xem c chưa Nếu thấy hình Chat hai máy tính qua c ng Com TUT Chat hai máy tính qua c ng ... Chạy thử Chat hai máy tính qua c ng Com TUT Sonbui19 03 Khi kết nối th c hiện: 1.2.4: Hướng phát triển - Hỗ trợ vi c gửi file hai máy - C thể điều chỉnh t c độ,số bit, chương trình mà không c n...
- 10
- 1,960
- 6
Các ví dụ về sử dụng cấu trúc dữ liệu đơn giản trong MFC pdf
... serialize lớp CPersonList: public class CPersonList : public CObject { public: DECLARE_SERIAL( CPersonList ) C c ví dụ sử dụng c u tr c liệu đơn giản MFC CList m_list; CString ... thelastsamuraitor@yahoo.ca IMPLEMENT_SERIAL( CPerson, CObject, ) // CObject lớp cha void CPerson::Serialize( CArchive& archive ) { // Gọi Serialize lớp cha trư c // CObject::Serialize( archive ); // Lưu trữ if( archive.IsStoring() ... vi c làm sau : CPersonList list; CFile f; f.Open("abc.bin",CFile::modeWrite | CFile::modeCreate); // ngư c lại đ c CFile::modeRead CArchive ar (&f, CArchive::store); // ngư c lại đ c CArchive::load...
- 8
- 1,106
- 1
skkn một số kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan khi dạy phân môn luyện từ và câu lớp 2 - dạng bài “mở rộng vốn từ
... m c chuyên môn + Một số tranh ảnh tr c quan để ph c vụ cho Luyện Từ & C u lớp c sẵn thư viên: Tranh chim, loài c , thú… - H c sinh: +C c em h c sinh c đủ SGK, tập, đồ dùng h c tập ph c vụ cho ... c u hỏi Trong dạy phân môn kh c, giáo viên thường xuyên c ng c kiểu c u h c, tập cho h c sinh viết c u ngữ pháp, tả Giáo viên tìm c ch tạo cho em c m gi c thoải mái, tự tin h c tiết LT &C Đ c ... phân tích c u tr c vận dụng h c vào th c tiễn hạn chế Mặt kh c, ta biết tư em h c sinh lớp tư c thể, mang tính hình th c cách dựa vào đ c điểm tr c quan đối tượng tượng c thể Do vi c dạy luyện...
- 16
- 1,959
- 3
MỘT SỐ VÍ DỤ SỬ DỤNG WINDOWS COMMUNICATION FOUNDATION docx
... C c trư c biết thành phần c u thành dịch vụ WCF c ch xây dựng dịch vụ WCF, đồng thời giới thiệu c ch xây dựng chương trình ứng dụng để sử dụng dịch vụ WCF Trong cuối này, làm quen ... dịch vụ WCF theo số c ch kh c nhau: Tạo ứng dụng Web sử dụng c ng nghệ AJAX làm vi c với dịch vụ WCF Tạo dịch vụ WCF làm vi c với REST Tạo dịch vụ WCF hỗ trợ làm vi c với AJAX Để ph c vụ cho ... Namespace thu c tính ServiceContract Trong ví dụ [ServiceContract(Namespace = "urn:hr")] 1 .3 Thiết lập c u hình để hỗ trợ AJAX Trong th c tế, bạn tạo project ASP.NET Web Site thêm vào dịch vụ WCF...
- 16
- 337
- 0
MỘT SỐ VÍ DỤ SỬ DỤNG WINDOWS COMMUNICATION FOUNDATION pot
... C c trư c biết thành phần c u thành dịch vụ WCF c ch xây dựng dịch vụ WCF, đồng thời giới thiệu c ch xây dựng chương trình ứng dụng để sử dụng dịch vụ WCF Trong cuối này, làm quen ... dịch vụ WCF theo số c ch kh c nhau: Tạo ứng dụng Web sử dụng c ng nghệ AJAX làm vi c với dịch vụ WCF Tạo dịch vụ WCF làm vi c với REST Tạo dịch vụ WCF hỗ trợ làm vi c với AJAX Để ph c vụ cho ... Namespace thu c tính ServiceContract Trong ví dụ [ServiceContract(Namespace = "urn:hr")] 1 .3 Thiết lập c u hình để hỗ trợ AJAX Trong th c tế, bạn tạo project ASP.NET Web Site thêm vào dịch vụ WCF...
- 16
- 352
- 0
Rèn luyện kĩ năng sử dụng cấu trúc lặp trong pascal để giải một số bài toán truy hồi cho học sinh lớp 11
... th c logic; - c u lệnh C thể c u lệnh đơn c u lệnh ph c * C u tr c hoạt động sau: - Bư c 1: Tính ; - Bư c 2: Nếu kết (true) th c quay lại bư c 1, ngư c lại chuyển ... nắm c pháp, c ch sử dụng c u tr c - Giáo viên c n đưa tập để phù hợp với đối tượng h c sinh, với loại c u tr c lặp nên đưa c tính đ c trưng để h c sinh ghi nhớ c ch sử dụng c pháp c u tr c lặp ... 44% 37 .5% 12% - Khi th c nghiệm qua đối tượng h c sinh nêu trên, đa số em chưa biết c ch sử dụng c u tr c lặp Pascal phù hợp với toán c thể - Một số không h c sinh giải toán c dạng truy hồi chưa...
- 19
- 1,610
- 0
Rèn luyện kĩ năng sử dụng cấu trúc lặp trong Pascal để giải một số bài toán truy hồi cho học sinh lớp 11_SKKN tin học THPT
... th c logic; - c u lệnh C thể c u lệnh đơn c u lệnh ph c * C u tr c hoạt động sau: - Bư c 1: Tính ; - Bư c 2: Nếu kết (true) th c quay lại bư c 1, ngư c lại chuyển ... tr c lặp, giúp h c sinh nắm c pháp, c ch sử dụng c u tr c - Giáo viên c n đưa tập để phù hợp với đối tượng h c sinh, với loại c u tr c lặp nên đưa c tính đ c trưng để h c sinh ghi nhớ c ch ... 44% 37 .5% 12% - Khi th c nghiệm qua đối tượng h c sinh nêu trên, đa số em chưa biết c ch sử dụng c u tr c lặp Pascal phù hợp với toán c thể - Một số không h c sinh giải toán c dạng truy hồi chưa...
- 22
- 1,972
- 13
nghiên cứu sử dụng cấu trúc DCEL làm cơ sở để khai thác ứng dụng dữ liệu bản đồ số địa chính việt nam
... dựng c c quan h khụng gian nh ngha c c c tớnh khụng gian ca c c i tng Mụ hỡnh Topo c nhiu c ch qun lý c s d liu vi c c cu tr c kh c nhau, c im chớnh ca mụ hỡnh l khụng nhng c th qun lý c c c ... chiu tha t, c c quc gia trờn th gii c c c cỏch qun lý tha t kh c nhau, thụng thng c c c cỏch qun lý: - Chia khu vc v ỏnh s tha theo khu vc Vi vic phõn chia khu vc o v thnh c c khu vc nh hn riờng ... u im ca c ng ngh ny l c c thụng tin tc thi ti thc a c chuyn v v ghi chỳ lờn bn v ng thi kim chng c s chớnh x c v hỡnh tha, c c mi quan h hỡnh hc ca c c i tng nh thng hng, vuụng g c C c thụng...
- 119
- 807
- 8
SKKN Rèn luyện kĩ năng sử dụng cấu trúc lặp trong Pascal để giải một số bài Toán truy hồi cho học sinh lớp 11
... c ng nghệ thông tin làm cho xã hội c nhiều nhận th c cách tổ ch c hoạt động Nhiều qu c gia giới ý th c rõ tầm quan trọng tin h c có đầu tư lớn cho lĩnh v c này, đ c biệt giáo d c nhằm nâng cao ... 3 Sử dụng c u tr c While … do… * C u tr c: While ; * Trong đó: - While, từ khoá; - biểu th c logic; - c u lệnh C thể c u lệnh đơn c u lệnh ph c ... dụng c u tr c lặp vào dạng toán thường gặp toán truy hồi giúp h c sinh c tiến rõ rệt viết chương trình c sử dụng c u tr c lặp Đồng thời nâng cao vi c yêu thích h c tin h c phận h c sinh, c số...
- 18
- 2,539
- 8
Một số ví dụ sử dụng SAP2000 tính móng băng trên nền WINKLER
... tr c qua trọng tâm móng: J1 = J01 + (yc1)2 F1 = 30 x 7 03/ 12 + (70/2 - 24.5)2x30x70 = 1089025 cm4 Tương tự: J2 = J02 + (yc2)2 F2 = 60x3 03/ 36 + (30 - 24.5)2x60x30/2 = 72225 cm4 J3 = J 03 + (yc3)2 F3 ... cuối phần tử C t LOC viết tắt chữ Location (vò trí) C t V2 giá trò l c cắt theo tr c toạ độ đòa phương thứ (đvò Ton) hay giá trò l c cắt theo tr c Oz Từ ta c kết nội l c để tính thép cho móng băng ... - Ph c vụ cho SV làm đồ án móng 11 Bộ môn Đòa - Nền Móng Đại h c Bách Khoa TP HCM Trong c t M3 ta ý, đơn vò moment T.m, nhìn sang c t FRAME ta thấy, phần tử xuất nội l c hai mặt c t đầu cuối...
- 7
- 678
- 10
skkn MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN KHI DẠY PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 2 DẠNG BÀI “ MỞ RỘNG VỐN TỪ ”
... em chưa chăm h c tập, chưa hứng thú tham gia vào h c Luyện từ c u Khả phân tích c u tr c vận dụng h c vào th c tiễn hạn chế Mặt kh c, ta biết tư em h c sinh lớp tư c thể, mang tính hình th c cách ... m c chuyên môn + Một số tranh ảnh tr c quan để ph c vụ cho Luyện Từ & C u lớp c sẵn thư viên: Tranh chim, loài c , thú… - H c sinh: +C c em h c sinh c đủ SGK, tập, đồ dùng h c tập ph c vụ cho ... c u hỏi Trong dạy phân môn kh c, giáo viên thường xuyên c ng c kiểu c u h c, tập cho h c sinh viết c u ngữ pháp, tả Giáo viên tìm c ch tạo cho em c m gi c thoải mái, tự tin h c tiết LT &C Đặc...
- 16
- 714
- 0
Sử dụng cấu trúc dữ liệu đơn giản
... serialize lớp CPersonList: public class CPersonList : public CObject { public: DECLARE_SERIAL( CPersonList ) C c ví dụ sử dụng c u tr c liệu đơn giản MFC CList m_list; CString ... thelastsamuraitor@yahoo.ca IMPLEMENT_SERIAL( CPerson, CObject, ) // CObject lớp cha void CPerson::Serialize( CArchive& archive ) { // Gọi Serialize lớp cha trư c // CObject::Serialize( archive ); // Lưu trữ if( archive.IsStoring() ... vi c làm sau : CPersonList list; CFile f; f.Open("abc.bin",CFile::modeWrite | CFile::modeCreate); // ngư c lại đ c CFile::modeRead CArchive ar (&f, CArchive::store); // ngư c lại đ c CArchive::load...
- 8
- 445
- 0
MỘT SỐ THỦ THUẬT SỬ DỤNG ĐỒ DNG TRỰC QUAN NHẰM NNG CAO HIỆU QUẢ TRONG DẠY - HỌC TIẾNG ANH
... lónh hội kiến th c h c sinh hay vi c vận dụng kiến th c vào th c tế sống Chính nhiều em h c sinh cho môn tiếng Anh thật khó Th c tế cho thấy phần lớn h c sinh lơ vi c h c tiếng Anh c m thấy khó tiếp ... vào th c tế giao tiếp Kết cho thấy c ch sử dụng đồ dùng tr c quan h c sinh thích h c hơn, chòu khó Kết từ trung bình trở lên nhiều (đ c biệt h c sinh giỏi ) Bên c nh loại tr c quan tơi nh c đến ... trường giao năm sau cao năm trư c Theo vi c sử dụng giáo c tr c quan lên lớp vi c cần thiết, nhằm phát huy tính tích c c chủ động h c sinh, với hứng thú mà người thầy giữ vai trò chủ đạo, người hướng...
- 12
- 1,646
- 19
Một số biện pháp sử dụng ĐDDH trong việc hình thành các phép trừ trong phạm vi 10
... hình cam cam để đ c hình cam B c 2: Lấy que tính c t que tính để c que tính B c 3: Lấy chấm tròn, c t chấm tròn để đ c chấm tròn Từ qủa cam đến que tính đến chấm tròn c chuyển dần t vật c thể ... dạy h c chọn , tr c lên lớp ngời giáo viên phải c chuẩn bị chu đáo c thể : nghiên c u , tìm hiểu xem đồ dùng sử dụng để dạy c ch sử dụng nh để khai th c kiến th c h c cách hiệu Đồ dùng tr c quan ... tính thích hợp giáo viên hình vẽ chim để h c sinh nêu toán cho h c sinh, tạo hứng thú cho h c sinh h c tập Ngoài ra, sau giáo viên tổ ch c cho h c sinh trò chơi c ng c (bằng đồ dùng toán h c sinh)...
- 11
- 762
- 3
Tài liệu Một số biện pháp sử dụng đồ dùng dạy và học trong việc hình thành các phép cộng trong phạm vi 10 ppt
... số đổi chỗ cho kết - Giáo viên chốt: Trong phép c ng số đổi chỗ cho nhau, kết không đổi Bài 3: Sách: - Đ c yêu c u - H c sinh đ c: Tính 18 - Chữa bảng phụ - H c sinh làm sách - em lên làm bảng ... HS đ c phép tính - Đ c phép tính - Đ c xuôi, đ c ngư c, đ c ngang H: C c phép c ng kết - C c phép c ng c kết mấy? - Giáo viên gọi h c sinh đ c - Giáo viên xoá kết H: 5+ 1=? - H c sinh đ c phép ... 4+2=6 3+ 3=? + =6 = + 6=1+5 6=1+5 17 - Giáo viên chốt: C c em c ng c 6=2+4 6=4+2 c u tạo số 6 =3+ 3 III Hoạt động 3: Luyện tập: (15') Bài 1: Bảng con: Đặt tính tính - HS viết bảng - Giáo viên đ c: ...
- 20
- 816
- 2
Tài liệu Visual C-009 Sử dụng cấu trúc dữ liệu đơn giản pptx
... serialize lớp CPersonList: public class CPersonList : public CObject { public: DECLARE_SERIAL( CPersonList ) C c ví dụ sử dụng c u tr c liệu đơn giản MFC CList m_list; CString ... thelastsamuraitor@yahoo.ca IMPLEMENT_SERIAL( CPerson, CObject, ) // CObject lớp cha void CPerson::Serialize( CArchive& archive ) { // Gọi Serialize lớp cha trư c // CObject::Serialize( archive ); // Lưu trữ if( archive.IsStoring() ... vi c làm sau : CPersonList list; CFile f; f.Open("abc.bin",CFile::modeWrite | CFile::modeCreate); // ngư c lại đ c CFile::modeRead CArchive ar (&f, CArchive::store); // ngư c lại đ c CArchive::load...
- 8
- 383
- 0
Cách sử dụng cấu trúc dự đoán với "Will" docx
... ' Tôi chắn không c n giúp đỡ.' Những thành ngữ thông thường kh c với will: I expect - 'The concert finishes at o'clock I expect I'll be home by 10.' Buổi hòa nh c chấm dứt vào Tôi nghĩ c mặt ... this.' Tim chắn gặp r c rối vi c 'The police will never discover the truth.' 'C nh sát không tìm thật.' Trong c u phủ định, trạng từ đứng trư c 'won't' 'This probably won't take long.' Vi c có lẽ ... (Kế hoạch giúp tránh r c rối ', ông ta dự đoán kết kế hoạch Tim đáp lời vi c đưa dự đoán cho riêng mình: 'So somebody else will end up being charged with a crime they didn’t commit.' (Vì cuối bị...
- 6
- 520
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25