bài 21 xử lý ngoại lệ

... 19 Bài 19: Kiểu tập hợp tập hợp 19.1 Kiểu tập hợp tập hợp 20 Bài 20: Bài thực hành kiểu liệu mở rộng 20.1 Bài thực hành kiểu liệu mở rộng 21 Bài 21: Xử lý ngoại lệ 21. 1 Giới thiệu loại lỗi ngoại ... 21: Xử lý ngoại lệ 21. 1 Giới thiệu loại lỗi ngoại lệ 21. 2 Cách xử lý ngoại lệ 21. 3 Cấu trúc khối try …catch 21. 4 Luồng thực khối xử lý ngoại lệ 22 Bài 22 : Hệ thống nhập xuất thường dùng C# 22.1 ... phím, hình) Bài 5: Bài thực hành thành phần nhập/xuất C# 6.1 Bài thực hành thành phần nhập xuất C# Bài 6: Cấu trúc rẽ nhánh 7.1 Câu lệnh đơn, khối lệnh 7.2 Các cấu trúc rẽ nhánh Bài 7: Bài thực...

Ngày tải lên: 08/06/2016, 21:15

... bảng ta sử dụng câu lệnh drop sau: Drop table tblNXB III Bài tập thực hành Anh/Chị dùng câu lệnh SQL thực yêu cầu sau: Tạo sở liệu Quản lý sách thư viện Tạo bảng CSDL Quản lý sách thư viện Thêm ... Temp WHERE nv.ma_nv = Temp.manv_xuat III Bài tập thực hành Cho CSDL KHÁCH HÀNG sau: Thực yêu cầu sau: Dùng tập lệnh DDL cuả ngôn ngữ SQL Bài 1: Dùng tập lệnh DDL Tạo lập cấu trúc bảng ràng buộc ... thảo câu lệnh SQL Click vào 1, mở cửa sổ 2, cửa sổ cho phép soạn thảo câu lệnh ngôn ngữ SQL, database mở thị - Tạo database có tên QLTV create database QLTV Bôi đen dùng F5 để thực câu lệnh n ày,...

Ngày tải lên: 11/11/2015, 21:07

... dẫn đến cảm giác tình tự, đời sống cảm xúc (khởi ngữ câu sau) III Dùng kiểu câu có trạng ngữ tình Bài tập - Phần in đậm đứng vị trí đầu câu - Phần in đậm có cấu tạo cụm động từ - Chuyển sau chữ ... động chủ thể Bà già Nhưng theo kiểu câu cụm động từ trước chủ ngữ câu rõ ràng so với câu trước Bài tập - Phần in đậm Nghe tiếng An cụm động từ đặt đầu câu, có đặc điểm : + Biểu hoạt động chủ ... biết, đưa phần thứ yếu lên đầu câu, tập trung trọng tâm thông tin phần vị ngữ chính, sau vị ngữ Bài tập a Trạng ngữ tình : Nhận phiến trát Sơn Hưng Tuyên đốc đường b Đây câu đầu văn nên tác dụng...

Ngày tải lên: 20/10/2015, 12:07

... ứng dụng nước Giaven thực tế Giải thực nghiệm: nhận biết dung dịch: HCl, HNO3, NaCl, NaNO3 Giải lý thuyết: Quan sát lọ đựng d.d : HCl, HNO3, NaCl, NaNO3 thảo luận nội dung: - Tính chất chất cần ... Zn Có khí : HNO3 Không có khí : NaNO3 Các bước tiến hành giải tập thực nghiệm nhận biết Giải lý thuyết: - Phân loại chất cần nhận biết: loại chất, tính chất đặc trưng - Lựa chọn chất dùng để...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 28/06/2013, 01:25

... Mg 18 - XXIX thiếu kali thể 19 - XXX thiếu Mn 20 - XXXI thiếu Zn thể cành 21 - XXXII thiếu Zn Nhận xét giải thích kết 22 Bài thực hành Nhận biết mô tả dấu hiệu thiếu nguyên tố khoáng dứa - XXXIII ... giải thích kết 36 Bài thực hành 10 Nhận biết mô tả dấu hiệu thiếu nguyên tố khoáng - đủ dinh dỡng khoáng 37 - LIX thiếu S 38 - LX thiếu S đồng ruộng Nhận xét giải thích kết 39 Bài thực hành 11 ... liên kết kim loại lại đợc tái lập, tức Cu thay chỗ Mg Kết luận: Clorophin este axit dicacboxilic Bài thực hành Tách sắc tố phơng pháp sắc kí giấy Nguyên tắc phơng pháp Các sắc tố khác có độ hoà...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 27/08/2013, 07:10

... TÍCH MỸ SƠN, QUẢNG NAM TIẾT 16: Bài 16: THỰC HÀNH VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ ĐỊA LÝ- LỚP Bài tập: 1.Vẽ biểu đồ Bước 1: Đọc u cầu, nhận biết số liệu bài, chọn biểu đồ thích hợp - 1991...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 22:10

... biểu đồ hình tròn, hình vuông l hợp lý Chọn kiểu hình tròn sử dụng số liệu tuyệt đối, loại n y cần xử lý số liệu trớc vẽ 2 -Xử lý số liệu v vẽ biểu đồ - Tính tỉ lệ lao động phân theo ng nh so với ... phải xử lý số liệu nhận xét Do yêu cầu l thể hiến chuyển dịch cấu vụ lúa nên trờng hợp n y cần sử dụng loại biểu đồ cột chồng tơng đối Loại biểu đồ n y cần phải xử lý số liệu trớc vẽ 2 -Xử lý số ... tỉ lệ tử trung bình (12); suốt thời gian từ sau 1960 tới 2001 có mức tử dới 10; Những năm 90 khoảng Cả thời kỳ 41 năm tỉ lệ tử đ giảm gần lần (từ 12 6,4) Lý c- Mối quan hệ tỉ lệ sinh v tỉ lệ...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 16:15

... biểu đồ hình tròn, hình vuông l hợp lý Chọn kiểu hình tròn sử dụng số liệu tuyệt đối, loại n y cần xử lý số liệu trớc vẽ 2 -Xử lý số liệu v vẽ biểu đồ - Tính tỉ lệ lao động phân theo ng nh so với ... phải xử lý số liệu nhận xét Do yêu cầu l thể hiến chuyển dịch cấu vụ lúa nên trờng hợp n y cần sử dụng loại biểu đồ cột chồng tơng đối Loại biểu đồ n y cần phải xử lý số liệu trớc vẽ 2 -Xử lý số ... tỉ lệ tử trung bình (12); suốt thời gian từ sau 1960 tới 2001 có mức tử dới 10; Những năm 90 khoảng Cả thời kỳ 41 năm tỉ lệ tử đ giảm gần lần (từ 12 6,4) Lý c- Mối quan hệ tỉ lệ sinh v tỉ lệ...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 09:20

... vật lý 1.2.4.1.1 Vị trí thí nghiệm biểu diễn vật lý hệ thống thí nghiệm vật lý trường phổ thông Thí nghiệm biểu diễn lý giáo viên thực giữ vị trí hàng đầu hệ thống thí nghiệm vật lý phổ thông Lý ... thức môn vật lý, vì lý luận phương pháp giảng dạy môn “ Mạch điện “ phận lý luận phương pháp giảng dạy môn vật lý nghĩa phải dựa sở triết học vật biện chứng, vì: - Các tư tưởng vật lý liên quan ... nghiệm sư phạm trường dạy nghề + Xử lý số liệu để có biện pháp đề xuất sở lý luận thực tiễn Đóng góp luận văn: - Làm rõ sở lý luận việc sử dụng thí nghiệm vật lý vào dạy học môn “ Mạch điện” -...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:46

... 25 60 3.3 CÁC BÀI T P L P TRÌNH Hình 3.14 Chi ti t gia công 3.3.1 Bài t p 1: V n hành máy ti n Concept Turn 250 3.3.2 Bài t p 2: V n hành ñi u n chương trình gia công 10 3.3.5 Bài t p 5: L p ... Hình 3.7 Vùng qu n lý dao Phép ño dao Phương pháp ño b ng phôi chu n Hình 3.5 Khai báo ñi m g c phôi Bư c L p dao vào dao Dao ñư c qu n lý máy b ng thông s : T S th t dao b qu n lý - D… S th t hi ... D t T g i d li u hi u Hình 3.9 Gá kính quang h c -21- -22- Bư c :So n th o ch y chương trình gia công 3.2 CÁC BƯ C Đ L P TRÌNH GIA CÔNG 3.3.4 Bài t p 4: L p trình gia công biên d ng - Phân tích...

Ngày tải lên: 31/12/2013, 10:25

... THỰC HÀNH VI ĐIỀU KHIỂN BÀI SỐ : 1-2 CHƯƠNG TRÌNH ĐIỀU KHIỂN LED SÁNG VÀ TẮT DẦN NGÀY : SỐ TIẾT : LỚP : MSSV : s I Mục đích yêu cầu: Hiểu cách sử dụng lệnh xoay bit, lệnh nhảy có điều kiện để ... 167 THỰC HÀNH VI ĐIỀU KHIỂN BÀI SỐ : 1-3 I CHƯƠNG TRÌNH ĐIỀU KHIỂN LED SÁNG DỒN NGÀY : SỐ TIẾT : LỚP : MSSV : Mục đích yêu cầu: Hiểu cách sử dụng lệnh xoay kết hợp với lệnh logic để thực chương ... : MSSV : THỰC HÀNH VI ĐIỀU KHIỂN BÀI SỐ : 1-4 CHƯƠNG TRÌNH ĐIỀU KHIỂN ĐIỂM SÁNG DỊCH CHUYỂN MẤT DẦN I Mục đích yêu cầu: Hiểu cách sử dụng lệnh xoay kết hợp với lệnh logic để thực chương trình...

Ngày tải lên: 18/01/2014, 20:20

... - Nhìn chung, thu nhập bình quân đầu người / tháng, vùng nước ta có phân hóa rõ rệt, thể chênh lệch lớn vùng - Vùng có thu nhập bình quân người / tháng cao Đông Nam Bộ với 833 nghìn / người /...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:23

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:23

... trí tìm thấy Nếu không tìm thấy, hàm trả -1 + Mẫu hàm: int TimX_NhiPhan(int a[], int n, int X); Bài − Khai báo cấu trúc sách typedef struct Tên_cấu_trúc { //khai báo biến thành phần cấu trúc …...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 16:20

... 987654 321 987654 321 888665555 SODA 10 10 30 30 20 20 THOIGIAN 10.0 35.0 5.0 20.0 15.0 null Bài tập thực hành sở liệu: Tạo lại CSQL QLDACT tạo bảng bao gồm tất ràng buộc toàn vẹn (khóa chính, khóa ngoại, ... bảng NV thêm ràng buộc khóa ngoại alter table NV add constraint NV_MaNV_PK primary key (MaNV) 10 Bài tập thực hành sở liệu: Mở bảng PB thêm ràng buộc khóa chính, khóa ngoại vào alter table PB add ... Right_Click vào Database/New Database Bài tập thực hành sở liệu: Nhập tên CSDL vào Tên CSDL Click Sử dụng CSDL trên: USE QLSV Tạo bảng đơn giản CSDL QLSV Bài tập thực hành sở liệu: CREATE TABLE...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 20:20

... Giáo án địa lý lớp + Cách xác định điểm để vẽ tương ứng vẽ biểu đồ cột chồng + Vẽ đến đâu tô màu hay kẻ vạch...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 16:53

... Giáo án địa lý lớp 100% 100% 100% - GV yêu cầu HS tính toán điền kết vào ô tương ứng - Cũng tương tự thực hành ... chấp tích vùng nước cạn nhận rủi ro, sẵn sàng tiếp thu kễ hoạch công biển lớn hẳn, Giáo án địa lý lớp nghệ để phát triển nghề nuôi tôm xuất * Khó khăn : Phân tích khó khăn nguồn cá tôm dồi dào,...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 17:04

... H5N1, với tỉ lệ tử vong vượt 50% H5N1 coi tâm điểm ý cảnh báo biến chủng từ phân nhóm H5N1 tự biến đổi (hoặc tái tổ hợp) để tạo thành chủng virus có khả gây đại dịch cúm toàn cầu với tỉ lệ tử vong ... chuột tiếp xúc với 21 chủng H5N1 chiết xuất từ vịt Trung quốc năm 1999 2002 Họ phát "một mẫu tạm thời rõ ràng có tính độc tố phát triển gia tăng" [6] VII Phóng ngừa đại dịch Bài chính: Tiến trình ... thiệu số biện pháp cụ thể phòng chống dịch cúm gia cầm MỘT SỐ BIỆN PHÁP AN TOÀN SINH HỌC TRONG XỬ LÝ VÀ PHÒNG NGỪA DỊCH CÚM GIA CẦM Người nuôi gia cầm Bao gồm người chăn nuôi gia cầm, kể người...

Ngày tải lên: 08/05/2014, 00:34