bài 19 sắt hóa 9
bài giảng hóa học 9 bài 19 sắt
- 11
- 819
- 1
Bài giảng Hóa học 9 Bài 19 Sắt
- 30
- 508
- 0
Bai 19 Sat Fe
... BÀI 19: SẮT KLNT: 56 I TÍNH CHẤT VẬT LÍ * Em cho biết số tính chất vật lí Fe? - Sắt kim loại màu trắng xám - Có ánh kim, dẫn điện, dẫn nhiệt ... muối * Kết yếu → Muối sắt (II) + KL K, Na, Mg, Al, Zn, Fe, Ni, Sn, Pb, H, Cu, Hg, Ag, Pt, Au BÀI TẬP: Hãy hoàn thành chuổi phản ứng hoá học sau? FeCl2 Fe(NO3)2 FeCl3 Fe(OH)3 Fe BÀI TẬP VỀ NHÀ: 2, ... loãng → FeSO4 + H2↑ HCl → ? * Kết + H2SO4 loãng → ?với HCl, Fe luận: Fe tác dụng H2SO4 loãng → Muối sắt (II) + H2↑ * Chú ý: Fe không tác dụng với HNO3 đặc, nguội H2SO4 đặc, nguội Tác dụng với dung...
- 12
- 723
- 4
bài 19 sat
... IV- Hớng dẫn học sinh học nhà: (1/) BTVN: Bài tr.60 sgk Bài 19. 3.7.8 sbt E- rút kinh nghiệm sau dạy: Gv soạn: Đoàn Minh Cơng 2/2 Năm học 2008 - 20 09 ... Fe2O3(r) + 3H2O(l) 4- Bài tập 3: Để làm Fe có lẫn Al ta cho hỗn hợp vào dd NaOH, Al phản ứng với NaOH lại Fe 2Al(r) + 2NaOH(dd) + 6H2O(l) 2Na[Al(OH)4] (dd) + 3H2(k) 5- Bài tập 4: Sắt tác dụng đợc ... Tác dụng với dung dịch muối Fe(r)+CuSO4(dd)->FeSO4(dd)+Cu(r) Kết luận: Sắt có tính chất hoá học kim loại III- Củng cố: (9/ ) 1- Nêu tính chất hoá học kim loại? 2- Đọc kết luận sgk 3- Làm tập sgk:...
- 2
- 1,271
- 7
BAI 19: SẮT
... BÀI 19: SẮT KLNT: 56 I TÍNH CHẤT VẬT LÍ * Em cho biết số tính chất vật lí Fe? - Sắt kim loại màu trắng xám - Có ánh kim, dẫn điện, dẫn nhiệt ... muối * Kết yếu → Muối sắt (II) + KL K, Na, Mg, Al, Zn, Fe, Ni, Sn, Pb, H, Cu, Hg, Ag, Pt, Au BÀI TẬP: Hãy hoàn thành chuổi phản ứng hoá học sau? FeCl2 Fe(NO3)2 FeCl3 Fe(OH)3 Fe BÀI TẬP VỀ NHÀ: 2, ... loãng → FeSO4 + H2↑ HCl → ? * Kết + H2SO4 loãng → ?với HCl, Fe luận: Fe tác dụng H2SO4 loãng → Muối sắt (II) + H2↑ * Chú ý: Fe không tác dụng với HNO3 đặc, nguội H2SO4 đặc, nguội Tác dụng với dung...
- 12
- 426
- 3
Bài 19 SẮT
- 21
- 456
- 1
bài 19: sắt
- 15
- 434
- 0
Chương II. Bài 19. Sắt
- 22
- 354
- 1
BÀI 19- SẮT
- 28
- 802
- 0
Bài 19: Ảnh hưởng của thuốc hóa học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật và môi trường
... Bài 19: Ảnh hưởng thuốc hoá học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật môi trường I Ảnh hưởng xấu thuốc ... nhiễm môi trường, ô nhiễm nông sản, bảo vệ công trùng có ích, gây bệnh hiểm nghèo cho người Bài tập1 Bài tập ...
- 18
- 14,705
- 91
Bai 19. Nhip do va chieu huong tien hoa
... nghi với môi trư ờng Về cấu tạo giải phẫu: cấu tạo ngày phân hóa song song với chức ngày chuyên hóa, tổ chức thể phức tạp hóa đơn giản hóa Tự vệ ngụy trang Mỏ mò thức ăn tuyệt quá! Cấu tạo xương ... College Tăng hiệu trao đổi chất chuyển hóa lượng Về hình thái: tăng giảm kích thước thể, hòa đồng bật môi trường Về sinh lí: thể hoạt động tích Các hư ớng tiến hóa cực môi trường thuận lợi nhất, ... Chọn lọc tự nhiên quy định chiều hướng nhịp độ tiến hóa Life Sciences-HHMI Outreach Copyright 2006 President and Fellows of Harvard College Trong điều...
- 9
- 521
- 0
Bài 19: Ô nhiễm môi trường đới ôn hòa
... KIỂM TRA BÀI CŨ Nêu vấn đề xã hội nảy sinh đô thị phát triển nhanh hướng giải quyết? TRƯỜNG THCS TÂY SƠN QUẬN HẢI CHÂU ĐN Tiết 19 - Bài 17 Germany Pháp Anh Nguyên nhân ... nhiễm phóng xạ TRƯỜNG THCS TÂY SƠN QUẬN HẢI CHÂU ĐN BÀI TẬP SGK Nước Năm 2000 Số dân Hoa Kì 20 tấn/năm/người 281.421.000 Pháp tấn/năm/người 5 .93 3.000 TRƯỜNG THCS TÂY SƠN QUẬN HẢI CHÂU ĐN Biểu đồ ... phá rừng làm tăng nóng lên lượng khí Các bonic khí TRÁI ĐẤT Thêm vào khí CFC 13% Nông nghiệp 14% 49% Sử dụng lượng 24% Sản xuất công nghiệp Góp phần làm nóng lên toàn cầu hoạt động người TRƯỜNG...
- 23
- 644
- 1
Bài 19: Ảnh hưởng của thuốc hóa học bảo vêh thực vật đến quần thể sinh vật và môi trường
... thuốc hóa học bảo vệ thực vật Để hạn chế ảnh hưởng xấu thuốc hóa học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật môi trường xung quanh, sử dụng cần tuân thủ nguyên tắc sau: Chỉ dùng thuốc hóa học ... thuốc hóa học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật Do sử dụng số thuốc liên tục nhiều loại thuốc có tính gần giống nên hình thành dạng dòch hại đột biến có khả chòu đựng cao với thuốc hóa học ... vệ thực vật II- Ảnh hưởng xấu thuốc hóa học bảo vệ thực vật đến môi trường Do sử dụng không hợp lý: nồng độ, liều lượng cao, thời gian cách ly ngắn, thuốc hóa học bảo vệ thực vật gây ô nhiễm...
- 11
- 1,557
- 13
Bài 19-Hóa 8(Xin góp ý kiến nhé)
... công thức: MA = n (g) A Ta có: MA = mA nA 12,25 = = 98 (g) 0,125 10 Cung Co BÀI TẬP VỀ NHÀ - Làm tập số 3a; 4/67 Sgk - Bài tập số 19. 1; 19. 4; 19. 5/23 Sách tập - Đọc trước phần II: Chuyển đổi lượng ... O2 ; b) mol phân tử khí CO2 Bài 19: (tiết 1) CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯỢNG, THỂ TÍCH VÀ LƯỢNG CHẤT I/ CHUYỂN ĐỔI GIỮA LƯỢNG CHẤT VÀ KHỐI LƯỢNG CHẤT NHƯ THẾ NÀO? Bài 19: (tiết 1) CHUYỂN ĐỔI GIỮA ... NHƯ THẾ NÀO? Thí dụ: Em có biết 0,25 mol CO2 có khối lượng gam? Biết khối lượng mol CO2 44 gam Bài 19: (tiết 1) CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯỢNG, THỂ TÍCH VÀ LƯỢNG CHẤT I/ CHUYỂN ĐỔI GIỮA LƯỢNG CHẤT...
- 18
- 551
- 0
Bài 19: Ảnh hưởng của thuốc hóa học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật và môi trường
... Bài 19: ảnh hưởng thuốc hoá học BVTV đến quần thể sinh vật môi trường I ả nh hưởng thuốc hoá học BVTV ... chế ảnh hưởng xấu thuốc hoá học BVTV Khi sử dụng thuốc hoá học BVTV không nên làm gì? TổNG KếT BàI HọC Thuốc BVTV Tác động tích cực - Tiêu diệt sâu, bệnh hại - Làm giảm thiệt hại chúng gây Tác ... thuốc d Đúng thuốc, thời hoá học BVTV cần gian, nồng độ liều lượng Đáp án: 1-c , 2-d , 3-b , 4-a Bài tập nhà Trả lời câu hỏi SGK Đọc SGK, chuẩn bị 20 Sưu tầm số loại chế phẩm diệt trừ sâu bệnh...
- 20
- 3,341
- 11
Bài 19 - Hình minh hoạ - Diễn biến khởi nghĩa Lam Sơn
... Bài 19 Hình minh hoạ diễn biến Khởi nghĩa Lam Sơn Th¸ng 11-1406 Th¸ng 2-1418 Th¸ng 2-1418 Bài 19 Hình minh hoạ diễn biến Khởi nghĩa Lam Sơn §Çu ... n¨m 1416 §Çu n¨m 1416 Th¸ng 2-1418 Gi÷a n¨m 1418 Bài 19 Hình minh hoạ diễn biến Khởi nghĩa Lam Sơn Gi÷a n¨m 1418 N¨m 1425 N¨m 1424 N¨m 1426 Bài 19 Hình minh hoạ diễn biến Khởi nghĩa Lam Sơn Th¸ng ... hoạ diễn biến Khởi nghĩa Lam Sơn Th¸ng 10 - 1427 Th¸ng 10 - 1427 Cuèi n¨m 1427 Th¸ng 12 - 1427 Bài 19 Hình minh hoạ diễn biến Khởi nghĩa Lam Sơn §Çu n¨m 1428 §Çu n¨m 1428 ...
- 6
- 1,305
- 16
Bài 19 Xây dựng và phát triển văn hóa dân tộc..
... Tiết 23 Bài 20: Xây dựng phát triển văn hoá dân tộc kỉ X-XV Mục tiêu học này: Nắm nét về: tư tưởng tôn...
- 9
- 590
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008