0

bài 10 vòng lặp for

Tài liệu Bài 10: Vòng lặp – Thực hành docx

Tài liệu Bài 10: Vòng lặp – Thực hành docx

Tiếp thị - Bán hàng

... ‘Edit Window’ KẾT QUẢ: Countdown 10 10.3 Sử dụng vòng lặp ‘do while’: Trong phần viết chương trình sử dụng vòng lặp ‘do while’ Vòng lặp ‘do while’ khác với vòng lặp ‘while’ thực thi lệnh trước ... Numbers from to 30 are 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 10. 2 Sử dụng vòng lặp ‘while’: Trong phần viết chương trình sử dụng vòng lặp ‘while’ Chương trình hiển thị số từ 10 đến theo thứ tự đảo ... đánh giá biểu thức Một điều quan trọng cần phải nhớ là, không giống vòng lặp ‘while’, phần thân vòng lặp ‘do’ thực lần Bởi vòng lặp ‘while’ đánh giá biểu thức trước thực thi lệnh, điều kiện sai...
  • 8
  • 547
  • 0
Lập trình C-Bài 10: Vòng lặp docx

Lập trình C-Bài 10: Vòng lặp docx

Kỹ thuật lập trình

... lặp ‘do while’ khác với vòng lặp ‘while’ thực thi lệnh trước đánh giá biểu thức Một điều quan trọng cần phải nhớ là, không giống vòng lặp ‘while’, phần thân vòng lặp ‘do’ thực lần Bởi vòng lặp ... http://www.foxitsoftware.com For evaluation only Thực thi chương trinh while.C Trở cửa sổ ‘Edit Window’ KẾT QUẢ: Countdown 10 10.3 Sử dụng vòng lặp ‘do while’: Trong phần viết chương trình sử dụng vòng lặp ‘do while’ Vòng ... http://www.foxitsoftware.com For evaluation only The even Numbers from to 30 are 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 10. 2 Sử dụng vòng lặp ‘while’: Trong phần viết chương trình sử dụng vòng lặp ‘while’ Chương...
  • 8
  • 366
  • 0
Bài tập về vòng lặp for

Bài tập về vòng lặp for

Tin học

... chuong'); for b:=2 to begin for a:=2 to write(a,'x',b,'=',a*b:2,' '); writeln end; readln; end Bài 5: Tạo đồng hồ đếm nhiều hàm for lồng vào sử dụng thư viện crt; for h:=0 to for m:=0 to for s:=0 to 100 ... Bài 3:Ghi màng hình 12 4 5 6 7 8 9 10 10 11 10 11 12 10 11 12 13 Hướng dẫn Ues crt; Var n:integer; Begin clrscr;{xóa màng hình} for n:=1 to 10 writeln(n:n,n+1:n+1,n+2:n+2,n+3:n+3); ... writeln('Nhap_so'); read(n); repeat write(n :10) ;writeln(unn(n) :10) ;n:=trunc(n/unn(n)); until n=1; writeln; for y:=1 to 80 begin write('_');delay (100 );end; end Phần tổng hợp: Bài 1*: Lập phần mềm ‘Giải phương...
  • 6
  • 3,955
  • 10
Bài soạn bài vòng lâp for

Bài soạn bài vòng lâp for

Tin học

... ngữ 100 chữ O nhỉ? lập trình có câu lệnh giúp thực nhiều câu lệnh lặp chương trình lặp lại dài, viết câu lệnh Đó câu lệnh lặp ! nhiều thời gian O câu lệnh lặp (5đ) Câu lệnh lặp với số lần lặp ... S=S+3 S=S+n Nhận xét: Việc tính S lặp lặp lại 100 lần theo quy luật Ssau = Strước+ i với i tăng từ đến100 Diễn tả thuật toán B1: Bắt đầu B2: S:=0; i:=1; B3: Nếu i > 100 kết thúc B4 : S:= S + i i ... lệnh lặp For i:=1 to N GT:= GT*i; Emraviết câubằngbiến nhậpbài giá trị In khai câu lệnh với toán viết lệnh lặp nhiêu? Hãy kết quả? Khởi tạo GT báo bao cho vào N? trên? biến đếm câu lệnh lặp...
  • 14
  • 472
  • 2
Vòng lặp FOR

Vòng lặp FOR

Kỹ thuật lập trình

... Đoạn chương trình lặp vô hạn.Hai đoạn chương trình 2a 2b gần giống hoàn toàn, kết lại khác nhiều vậy?Rất nhiều bạn học sinh lý giải hoạt động cấu trúc for thường cho rằng: for thực chừng biến ... thường cho rằng: for thực chừng biến điều khiển (i) ≤ giá trị cuối (n) Nhưng thực chất lại là: for hoạt động đến biến điều khiển = giá trị cuối + (trong trường hợp kiểu biến điều khiển nguyên, ... tai chương trình cho kết Trong hai ví dụ trên, dễ dàng thấy kết đoạn chương trình 2a đoạn 2b lại lặp vô hạn? Lý giá trị i không 11 Bạn thử làm tìm hiểu thêm nhiều điều "kỳ quái" khác Và có lẽ điều...
  • 2
  • 983
  • 4
Bài 10- Tự lập

Bài 10- Tự lập

Tư liệu khác

... nhận xét hành động Hân?Hành động biểu gì? Tiết11 Bài 10: Thế tự lập Các biểu tự lập? Tự lập có ý nghĩa sống? RL tính tự lập nào? Tiết 11 Bài 10: PHÂN TÍCH TRUYỆN ĐỌC Biểu truyện cho em hiểu Bác ... tập, laođộng sống Tiết11 10: 1/Thế tự lập? *Biểu tự lập? 2/Ýnghĩa tự lập sống? Nguyễn ngọc Kí Những hành ảnh cho em hiểu điều gì? Tính tự lập giúp cho họ điều sống? Tiết11 10: Qua hành động họ , ... lập? Cần có tính tự lập từ nhỏ Để cơng việc, lao động, học tập đạt hiệu cần phải tự lập Tiết 11 .Bài 10: Trong câu tục ngữ ca dao sau, câu nói tính tự lập a Vụng ăn vụng tiêu ,vơi niêu vơi nồi ...
  • 18
  • 2,928
  • 6
Vòng lặp For

Vòng lặp For

Tin học

... for số tình đơn giản; - Hiểu cách viết quy tắc, cú pháp ngôn ngữ cụ thể dùng vòng lặp for; - Đọc hiểu chương trình có sử dụng vòng lặp for do; c) Thái độ: -Nhận thức vai trò quan trọng vòng lặp ... bảng bút; - Một số ví dụ tập vòng lặp for do; HS: - SGK, để ghi; III Lưu ý sư phạm: - Dạy để học sinh hiểu cách sử dụng vòng lặp for ngôn ngữ lập trình; - Ứng dụng vòng lặp minh họa ngôn ngữ Pascal, ... lặp: “cách” để thị máy tính thực cấu trúc lặp 3 Hoạt động 3: Cấu trúc câu lệnh lặp Program Lap; Mục tiêu: Var Biết cấu trúc câu lệnh vòng lặp biết trước số lần lặp - i: integer; Begin for -For...
  • 19
  • 705
  • 3
Vòng lặp For ...

Vòng lặp For ...

Tin học

... for số tình đơn giản; - Hiểu cách viết quy tắc, cú pháp ngôn ngữ cụ thể dùng vòng lặp for; - Đọc hiểu chương trình có sử dụng vòng lặp for do; c) Thái độ: -Nhận thức vai trò quan trọng vòng lặp ... bảng bút; - Một số ví dụ tập vòng lặp for do; HS: - SGK, để ghi; III Lưu ý sư phạm: - Dạy để học sinh hiểu cách sử dụng vòng lặp for ngôn ngữ lập trình; - Ứng dụng vòng lặp minh họa ngôn ngữ Pascal, ... lặp: “cách” để thị máy tính thực cấu trúc lặp 3 Hoạt động 3: Cấu trúc câu lệnh lặp Program Lap; Mục tiêu: Var Biết cấu trúc câu lệnh vòng lặp biết trước số lần lặp - i: integer; Begin for -For...
  • 19
  • 812
  • 3
Bài 10: Tự lập

Bài 10: Tự lập

Tư liệu khác

... người biểuvề xử em sốnglà biết mà lập tự tiết 11 10 lập I đặt vấn đề II.Nội dung học 1.Khái niệm 2.Biểu 3.ý nghĩa 4.Cách rèn luyện III .BàI TậP Bài tập số (SGK) tự Em tán thành hay không tán thành ... nản cóhãytự lậpnhững GDCD tính nàoEm Tự tìm => Bài lớp tin ? làđương dầusở giúp -Tự học đứng - Dám cứngcủaphảivới đầu gió -biểuTự tin có tin n bài khuyên Có hiện1 mớitính tự ? tacó thêm mạnhmạnh, ... thân để có mối quan hệ với tự thành công hoànlập thếviệc Đó nào? tiết 11 10 I đặt vấn đề II.Nội dung học 1.Khái niệm 2.Biểu Bài tập tình Hà phải tâm vận dụng kiến thức học.Nếu không không thành...
  • 12
  • 3,717
  • 7
bai 10.tu lap

bai 10.tu lap

Tư liệu khác

... Ham học - Biết vượt qua hoàn cảnh - Tự tin vào mình, tự trọng Tiết 11 - Bài 10: Tự lập Tiết 11 Bài 10: Tự Lập Tiết 11 Bài 10: Tự Lập Đặt vấn đề: -Tìm hiểu truyện đọc -> Hỏi: Vì Bác Hồ tìm đường ... 44s 29s 06s 34s 33s 32s 31s 05s 27s 20s 19s 09s 03s 17s 11s 07s 18s 26s 02s 01s 10s 08s 04s 24s Tiết 11 - Bài 10: Tự Lập Tình huống: Cô giáo giao tập thủ công nhà: Em tự đan giỏ Mai loay hoay ... luyện tự lập lúc nào? -Há miệng chờ sung Trò chơi số may mắn Có 10 số từ đến 10, học sinh lựa chọn số Nếu vào số may mắn học sinh 10 điểm, không phải trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung học,...
  • 26
  • 1,439
  • 8
Bai 10 TH lap dat mach dien 1 cong tac 3 cuc dieu khien 2 den (HAY)

Bai 10 TH lap dat mach dien 1 cong tac 3 cuc dieu khien 2 den (HAY)

Công nghệ

... - Dụng cụ vật liệu thiết bị - Dụng cụ : - Vật liệu thiết bị : II - Nội dung trình tự thực hành Bài tập áp dụng Chọn sơ đồ sơ đồ sau : Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện a, Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý : ... dụng - Ôn lại quy trình bước thực hành - Mỗi nhóm chuẩn bị 5m dây dẫn đôi , băng dính giấy ráp Bài tập: Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điên dùng công tắc cực điều khiển chuyển đổi sáng luân phiên nhóm...
  • 14
  • 14,979
  • 73
BÀI 10 (TỰ LẬP) GDCD 8 (T11)

BÀI 10 (TỰ LẬP) GDCD 8 (T11)

Mỹ thuật

... phụ cha mẹ Phú nói: “Giờ biết, chẳng có Nếu có nghị lực tâm, vượt qua tất cả.” Tiết 11 Bài 10 Tiết 11 Bài 10 Tự lập I./ Đặt vấn đề Nhóm 1: Vì Bác Hồ tìm đường cứu nước với hai bàn tay trắng? Nhóm ... Tiết 11 .Bài 10: Tự lập I Đặt vấn đề II Nội dung học Khái niệm: Biểu a Biểu tính tự lập - Tự tin - Bản lĩnh - Vượt khó khăn gian khổ - Có ý chí nỗ lực phấn đấu, kiên trì bền bỉ Tiết 11 Bài 10: Tự ... Sinh hoạt hàng ngày Tiết 11 Bài 10: Tự lập I Đặt vấn đề II Nội dung học Khái niệm: a Biểu tính tự lập: b Hành vi trái với tính tự lập: Ý nghĩa: 3.Cách rèn luyện: III Bài tập Em tán thành hay...
  • 24
  • 14,471
  • 12
Tài liệu Bài 9: Vòng lặp – Lý thuyết docx

Tài liệu Bài 9: Vòng lặp – Lý thuyết docx

Tiếp thị - Bán hàng

... hành MS DOS 9.1.3 Vòng lặp ‘do while’: 10 Lập trình C Vòng lặp while gọi vòng lặp C Không giống vòng lặp for while, vòng lặp kiểm tra điều kiện cuối vòng lặp Điều có nghĩa vòng lặp while thực ... lệnh sau vòng lặp điều_kiện trở thành false Vòng lặp for sử dụng số lần thực vòng lặp xác định trước Khi số lần lặp trước, vòng lặp while sử dụng Vòng lặp for sử dụng trường hợp số lần lặp biết ... nằm vòng lặp for lồng bên vòng lặp for khác, quyền điều khiển chuyển trở vòng lặp for bên ngoài.Một điểm khác cần lưu ý sử dụng break tạo sư thoát khỏi vòng lặp bên Điều có nghĩa vòng lặp for...
  • 19
  • 670
  • 0
Vòng lặp For....do....

Vòng lặp For....do....

Tin học

... khỏi vòng Biến tăng lên đơn vị lặp BÀI TẬP VẬN DỤNG BÀI TẬP VẬN DỤNG 1/ Các câu lệnh Pascal sau có hợp lệ khơng? Vì sao? a) for i:=1 to 50 writeln(‘A’); b) for i:=3.4 to 7.5 writeln(‘A’); c) for ... T iế T CÂU LỆNH LẶP CÂU LỆNH LẶP 2/ Câu lệnh lặp- lệnh thay cho nhiều lệnh Ví dụ 2: Tính tổng 100 số tự nhiên sau S=1+2+3+4 +100 Thuật tốn: B1:Sum←0;i ←0; B2:i ←i+1; B3: Nếu i 100 , sum ← sum+i ... trình trên? 62 iết t 62 T iế T CÂU LỆNH LẶP CÂU LỆNH LẶP 3/ Ví dụ câu lệnh lặp a)Cú pháp câu lệnh lặp: For:= to For, to, do: từ khóa Biến đếm: biến...
  • 26
  • 1,956
  • 9
Bài 10 TH lắp mạch điện 1 công tắc 3 cực điều khiển 2 đèn

Bài 10 TH lắp mạch điện 1 công tắc 3 cực điều khiển 2 đèn

Công nghệ

... Xác định vị trí thiết bị điện bảng điện B4 Vẽ đờng dây dẫn điện theo sơ đồ nguyên lí Tit 25 Bi 10: THC HNH LP MCH IN MT CễNG TC BA CC IU KHIN HAI ẩN (4 tit ) I Dng c, vt liu v thit b - Dng c: ... thut Cú v cỏch in tt, chc chn A O 2 Lp bng d trự dng c, vt liu v thit b TT Dng c, thit b, vt liu 10 11 12 13 14 Kỡm in Bỳt th in Kỡm tut dõy Dao nh Tucnvớt Dõy dn Búng ốn ui ốn Cụng tc cc Cụng ... inh vớt Bng cỏch in S lg Y/cu k thut 1cỏi 1cỏi 1cỏi 1cỏi 1cỏi 2một 2búng 2cỏi 1cỏi 1cỏi 1cỏi 1cỏi 10cỏi Cú v cỏch in tt, chc chn Cũn s dng tt,chc chn Cũn s dng tt,chc chn Cũn s dng tt Cú v cỏch...
  • 17
  • 7,170
  • 33
Bài 10 Tự lập

Bài 10 Tự lập

Tư liệu khác

... tụ tập quán xá , la cà đường c.Tổ chức cưới xin, ma chay linh đình d.Tụ tập đánh bài, tiêm chích ma túy BÀI 10 TIẾT 11 Chào mừng quý thầy cô tổ GDCD & Sử ! Thảo Luận: a)Em có suy nghĩ qua câu...
  • 22
  • 2,404
  • 2
Session 10 - Vòng lặp – Thực hành pdf

Session 10 - Vòng lặp – Thực hành pdf

Kỹ thuật lập trình

... ‘Edit Window’ KẾT QUẢ: Countdown 10 10.3 Sử dụng vòng lặp ‘do while’: Trong phần viết chương trình sử dụng vòng lặp ‘do while’ Vòng lặp ‘do while’ khác với vòng lặp ‘while’ thực thi lệnh trước ... Numbers from to 30 are 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 10. 2 Sử dụng vòng lặp ‘while’: Trong phần viết chương trình sử dụng vòng lặp ‘while’ Chương trình hiển thị số từ 10 đến theo thứ tự đảo ... đánh giá biểu thức Một điều quan trọng cần phải nhớ là, không giống vòng lặp ‘while’, phần thân vòng lặp ‘do’ thực lần Bởi vòng lặp ‘while’ đánh giá biểu thức trước thực thi lệnh, điều kiện sai...
  • 8
  • 219
  • 1
Bài 8: Vòng lặp While...do

Bài 8: Vòng lặp While...do

Tin học

... ghi lại cú pháp câu lệnh lặp For do Giải thích thành phần câu lệnh nêu q trình hoạt động câu lệnh FOR : = TO DO ; Q trình thực hiện: ... trướccâu bằng: giá trị lặp biết lệnh, sau Từ thực vòng lặp biến đếm tăng thêm + đơn vị Giá trị cuối –Giá trị đầu
  • 12
  • 512
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25