... Tiết 43 ANKEN : TÍNH CHẤT, ĐIỀU CHẾ VÀ ỨNG DỤNG BÀI CŨ C4H8 có đồng phân cấu tạo mạch hở ? Cho biết chất có đồng phân hình học, từ nêu điều kiện để chất có đồng phân hình học? ... * CH3 – CH = CH – CH3 d a a#b * C=C d#e b e ANKEN I DANH PHÁP – ĐỒNG PHÂN II TÍNH CHẤT VẬT LÝ III TÍNH CHẤT HÓA HỌC IV ĐIỀU CHẾ V ỨNG DỤNG II TÍNH CHẤT VẬT LÍ •* t0 nc, t0s d không khác nhiều ... s tăng theo M •* Các anken nhẹ nước •* tan tốt dầu, mỡ; không tan nước •* không màu IV Tính chất hóa học: Chú ý cấu tạo Anken linh động, bền H C H π σ H C bền vững H Tính chất hidrocacbon không
Ngày tải lên: 09/11/2015, 01:34
... HIĐROCACBON KHÔNG NO Bài 40: ANKEN TÍNH CHẤT, ĐIỀU CHẾ VÀ ỨNG DỤNG I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Về kiến thức HS biết: - Tính chất hóa học của anken: phản ứng cộng, phản ứng trùng hợp, phản ứng oxi hóa. - Quy ... Phương pháp điều chế và một số ứng dụng của anken. HS hiểu: - Nguyên nhân gây ra phản ứng cộng của anken là do cấu tạo phân tử anken có liên kết π kém bền. - Cơ chế cộng axít vào anken. Kiến ... Diễm Tuyết 9 Hoạt động 6: Tìm hiểu ứng dụng của Anken - GV cho HS xem một vài hình ảnh ứng dụng của anken trên màn hình. - GV yêu cầu HS rút ra những ứng dụng của anken. - HS trả lời. V. CỦNG CỐ
Ngày tải lên: 30/05/2015, 11:34
Bai 40 anken tinh chat dieu che va ung dung
... năm 2015 IV øng dơng cđa anken ChÊt dỴo PE, PP anken c«ng nghiƯp ho¸ dÇu Keo d¸n dung m«i, axit hữu...Bài 40 ANKEN : TÍNH CHẤT – ĐIỀU CHẾ - ỨNG DỤNG II TÍNH CHẤT HĨA HỌC 1 Ph¶n øng céng: ... Anken bÊt ®èi xøng: (2 sản phẩm) Bài 40 ANKEN : TÍNH CHẤT – ĐIỀU CHẾ - ỨNG DỤNG II TÍNH... ch¸y) b Ph¶n øng oxi hãa kh«ng hoµn toµn: ThÝ nghiƯm: DÉn khÝ etilen vµo dd KMnO4? Bài 40 ANKEN ... ThÝ nghiƯm: DÉn khÝ etilen vµo dd KMnO4? Bài 40 ANKEN : TÍNH CHẤT – ĐIỀU CHẾ - ỨNG DỤNG II TÍNH CHẤT HĨA HỌC TÝnh chÊt ho¸ häc cđa anken P/ø céng - Céng H2 -Céng halogen - Céng HX P/ø trïng
Ngày tải lên: 02/12/2016, 19:42
Bai 40 Anken tinh chat dieu che va ung dung. Đã duyệt
... cô giáo và các em học sinh... và nước vào anken I Tính chất vật lí II Tính chất hoá học 1 Phản ứng cộng hidro (phản ứng hidro hoá) 2 Phản ứng cộng halogen (phản ứng halogen hoá) 3 Phản ứng cộng ... làm thuốc thử với nhận biết anken dung ứng dụng của phản ứng anken tác dụng để dung dịch brom I Tính chất vật lí II Tính chất hoá học 1 Phản ứng cộng hidro (phản ứng. .. 3HOCH2 CH2OH + 2MnO2 ... C=C KMnO4, H2O CC HO OH Phản ứng làm mất Nêu ứng dụng của phảnpemanganat được dùng để nhận ra ? màu của dung dịch kali ứng anken tác dụng sự có mặt của liên kết đôi anken với dung dịch KMnO4
Ngày tải lên: 13/05/2015, 19:00
Xây dựng chương trình nhận dạng tiếng nói tiếng việt bộ từ vựng hạn chế ứng dụng điều khiển robot
... hạn chế Ứng dụng điều khiển Robot ” với mong muốn tìm hiểu sâu lĩnh vực nhận dạng tiếng nói tiếng Việt Cách thức nhận dạng tiếng nói sử dụng thuật toán Dynamic Time Warping (DTW) Tìm hiểu ứng dụng ... Tìm hiểu nhận dạng tiếng nói hướng ứng dụng vào nhận dạng tiếng nói tiếng Việt Ứng dụng cài đặt thuật toán DTW Khảo sát đặc trưng tiếng nói, áp dụng vào nhận dạng tiếng nói tiếng Việt ... giảm tốc độ trình quan sát xử lý DTW áp dụng rộng rãi vào lĩnh vực âm thanh, hình ảnh đồ họa Thực vậy, liệu mà biểu diễn dạng tuyến tính phân tích DTW Một ứng dụng tiếng DTW nhận dạng tiếng nói tự
Ngày tải lên: 04/08/2016, 09:40
Giáo trình hình thành cơ chế ứng dụng nguyên lý oxy hóa khử các hợp chất hữu cơ p1 pps
... là phương pháp sử dụng các hóa chất cho vào nước thải, tạo phản ứng hóa học giữa hóa chất cho vào với các chất bẩn trong nước thải. Kết quả tạo thành các chất kết tủa hoặc chất tan nhưng không ... thuật phức tạp phụ thuộc vào nhiều yếu tố như: thành phần, tính chất nước thải, mức độ cần thiết làm sạch, các yếu tố khác: điều kiện địa phương, năng lượng, tính chất đất đai, diện tích khu ... xuống đáy bể, các chất nhẹ hơn nước như dầu, mỡ lại nổi lên mặt nước. Sau đó, cặ n lắng ở đáy và chất nổi trên mặt nước lại được gạt tập trung lại và tách riêng. Đối với các chất nổi đặc trưng,
Ngày tải lên: 10/08/2014, 08:23
Giáo trình hình thành cơ chế ứng dụng nguyên lý oxy hóa khử các hợp chất hữu cơ p2 ppt
... 2. Lưu đồ điều khiển và giải thích lưu đồ Từ phân tích yêu cầu, sự làm việc của bể và các thiết bị ta tiến hành lập lưu đồ điều khiển cho hệ thống, và các thiết bị vận hành sử dụng trong hệ ... gồm có: • Lưu đồ điều khiển hoạt động của bể • Lưu đồ điều khiển van xả nước vào bể: • Lưu đồ điều khiển máy khuấy • Lưu đồ điều khiển van xả nước ra khỏi bể • Lưu đồ điều khiển van đường ... Trang 2 6 2.2 Lưu đồ điều khiển van xả nước vào bể Hình 2.7. Lưu đồ điều khiển van đường ống xả nước vào bể Giải thích lưu đồ điều khiển van đóng mở đường ống xả nước vào bể: Khi hệ thống
Ngày tải lên: 10/08/2014, 08:23
Giáo trình hình thành cơ chế ứng dụng nguyên lý oxy hóa khử các hợp chất hữu cơ p4 docx
... thống bị hỏng SF Đèn vàng Báo hiệu hệ thống đang làm việc ở chế độ cưỡng bức RUN Đèn xanh PLC đang ở chế độ làm việc và thực hiện chương trình STOP Đèn vàng PLC đang ở chế độ dừng Ix.x Đèn ... năng kỹ thuật vượt trội và công nghệ đổi mới không ngừng cùng với khả năng ứng dụng không giới hạn. • Có chính sách đầu tư vào lĩnh vực đào tạo nhằm đào tạo các kỹ sư sử dụng thành thạo các thiết ... được ứng dụng nhiều nhất ở Việt Nam. 2.1 Phần cứng của PLC S7-200 2.1.1 CPU S7-200: • Các đặc trưng của CPU: nguồn, số lượng cổng vào ra, bộ nhớ, timer, counter, ngắt, bộ đếm tốc độ cao, điều
Ngày tải lên: 10/08/2014, 08:23
Giáo trình hình thành cơ chế ứng dụng nguyên lý oxy hóa khử các hợp chất hữu cơ p5 pptx
... điều chỉnh tương tự • 2 cổng truyền thông Hình 4.1. CPU 224XP b) Sơ đồ kết nối nguồn điện và các cổng vào/ra của CPU 224XP: CPU 224 XP có 14 cổng vào và 10 cổng ra số kiểu rơle, 2 cổng vào ... kiểu rơle, 2 cổng vào và 1 cổng ra tương tự. CPU 224 XP AC/DC/Relay sử dụng nguồn vào xoay chiều, và cung cấp một nguồn 24 VDC ở hàng dưới. Cách kết nối các cổng ra và vào được thể hiện ở hình ... thiệp vào vòng quét Kết thúc chươg trình đang thực hiện và kéo dài thời gian của một vòng quét END, MEND, STOP, WDR, NOP … Lệnh điều khiển Timer Tạo thời gian trễ giữa tín hiệu vào và
Ngày tải lên: 10/08/2014, 08:23
Giáo trình hình thành cơ chế ứng dụng nguyên lý oxy hóa khử các hợp chất hữu cơ p6 pptx
... hệ thống sẽ bao gồm 2 phần: • Bảng hiển thị và điều khiển • Mô hình 2 bể SBR 2.3.1 Bảng hiển thị và điều khiển Phần thứ nhất là bảng hiển thị và điều khiển quá trình làm việc bể SBR - hình ... element). Cơ cấu chấp hành có nhiệm vụ chuyển tín hiệu điều khiển thành năng lượng còn phần tử điều khiển tác động can thiệp trực tiếp vào biến điều khiển. 1.3.1 Rơle trung gian PLC S7-200 CPU ... mạch từ trở nên có từ tính, lực từ xuất hiện và hút lõi sắt (nòng van). Khi lực từ mạnh hơn lực lò xo thì nòng van được kéo lên và van được mở. Khi không còn điện áp đặt vào hai đầu cuộn dây
Ngày tải lên: 10/08/2014, 08:23
Giáo trình hình thành cơ chế ứng dụng nguyên lý oxy hóa khử các hợp chất hữu cơ p7 docx
... ở chế độ đồng thời M2.2 Máy khuấy 2 làm việc ở chế độ đồng thời M2.3 Máy khuấy 1 làm việc ở chế độ luân phiên M2.4 Máy khuấy 2 làm việc ở chế độ luân phiên M2.6 Máy khuấy 3 làm việc ở chế ... dựa vào các lưu đồ điều khiển được lập ở chương II mục 2. Ta chỉ thay các thiết bị, quá trình hoạt động … bằng các cổng vào/ra, các biến nhớ, từ đó lập chương trình. Bảng phân công các cổng vào/ra ... bể SBR và sự bố trí các thiết bị . Báo cáo thực tập tốt nghiệp Dương Tuấn Linh – TĐH K47 Trang 69 2.4 Lập trình điều khiển cho mô hình 2.4.1 Lưu đồ điều khiển: Việc lập lưu đồ điều khiển
Ngày tải lên: 10/08/2014, 08:23
Giáo trình hình thành cơ chế ứng dụng nguyên lý oxy hóa khử các hợp chất hữu cơ p9 doc
... tác động các cổng vào I0.0, I0.1 để khởi động và dừng hệ thống nút ấn thường hở tác động cổng vào I1.4 để thực hiện chức năng Reset hệ th ống, tác động vào cổng vào I1.1 và I1.3 để thử nghiệm ... toán, lưu đồ điều khiển để vận hành bể, và dựa vào đó đã lập trình và thử nghiệm thành công. Tuy nhiên, do báo cáo làm trong một thời gian ngắn, điều kiện về tài liệu còn thiếu và kiến thức ... cộng đồng rất cần được ứng dụng rộng rãi trong đời sống. Đề tài này khi được hoàn thiện và nâng cao hoàn toàn có thể ứng dụng ở thực tế. Những phương hướng để hoàn thiện và nâng cao đề tài trong
Ngày tải lên: 10/08/2014, 08:23
KHỐI 11 - POWERPOINT BÀI GIẢNG KHỐI 11 - ĐIỀU CHẾ - ỨNG DỤNG HIDROCACBON KHÔNG NO, MẠCH HỞ
... KHƠNG NO TÍNH CHẤT VẬT LÝ + ĐIỀU CHẾ ỨNG DỤNG LỚP 11 (8)HIĐROCACBON KHƠNG NO TÍNH CHẤT VẬT LÝ + ĐIỀU CHẾ ỨNG DỤNG LỚP 11 (9)HIĐROCACBON KHƠNG NO TÍNH CHẤT VẬT LÝ + ĐIỀU CHẾ ỨNG DỤNG LỚP ... NO TÍNH CHẤT VẬT LÝ + ĐIỀU CHẾ ỨNG DỤNG LỚP 11 CHUYÊN ĐỀ I • TÍNH CHẤT VẬT LÝ II • ỨNG DỤNG ( hướng dẫn HS tự học) III • ĐIỀU CHẾ (3)HIĐROCACBON KHÔNG NO TÍNH CHẤT VẬT LÝ + ĐIỀU CHẾ ỨNG ... TÍNH CHẤT VẬT LÝ + ĐIỀU CHẾ ỨNG DỤNG LỚP 11 CHUYÊN ĐỀ ĐIỀU CHẾ ANKAĐIEN Điều chế isopren 2-metylbutan 2-metylbuta-1,3-đien (16)HIĐROCACBON KHƠNG NO TÍNH CHẤT VẬT LÝ + ĐIỀU CHẾ ỨNG DỤNG
Ngày tải lên: 17/02/2021, 20:36
KHỐI 11 - POWERPOINT BÀI GIẢNG KHỐI 11 - ĐIỀU CHẾ - ỨNG DỤNG HIDROCACBON KHÔNG NO, MẠCH HỞ
... KHƠNG NO TÍNH CHẤT VẬT LÝ + ĐIỀU CHẾ ỨNG DỤNG LỚP 11 (8)HIĐROCACBON KHƠNG NO TÍNH CHẤT VẬT LÝ + ĐIỀU CHẾ ỨNG DỤNG LỚP 11 (9)HIĐROCACBON KHƠNG NO TÍNH CHẤT VẬT LÝ + ĐIỀU CHẾ ỨNG DỤNG LỚP ... NO TÍNH CHẤT VẬT LÝ + ĐIỀU CHẾ ỨNG DỤNG LỚP 11 CHUYÊN ĐỀ I • TÍNH CHẤT VẬT LÝ II • ỨNG DỤNG ( hướng dẫn HS tự học) III • ĐIỀU CHẾ (3)HIĐROCACBON KHÔNG NO TÍNH CHẤT VẬT LÝ + ĐIỀU CHẾ ỨNG ... TÍNH CHẤT VẬT LÝ + ĐIỀU CHẾ ỨNG DỤNG LỚP 11 CHUYÊN ĐỀ ĐIỀU CHẾ ANKAĐIEN Điều chế isopren 2-metylbutan 2-metylbuta-1,3-đien (16)HIĐROCACBON KHƠNG NO TÍNH CHẤT VẬT LÝ + ĐIỀU CHẾ ỨNG DỤNG
Ngày tải lên: 17/02/2021, 20:36
bai dieu che ung dung cua oxi
... BÀI 27 ĐIỀU CHẾ KHÍ OXI – PHẢN ỨNG PHÂN HUỶ I- ĐIỀU CHẾ KHÍ OXI TRONG PHỊNG THÍ NGHIỆM 1 Thí nghiệm Ngun liệu điều chế oxi phịng thí nghiệm là KMnO4 hoặc KClO3 (4)TIẾT 43 BÀI 27 ĐIỀU CHẾ KHÍ ... vào cợt tương ứng của phản ứng hố học sau: t0 t0 t0 Hãy so sánh khác phản ứng phân huỷ và phản ứng hoá hợp. (9)TIẾT 43 BÀI 27 ĐIỀU CHẾ KHÍ OXI – PHẢN ỨNG PHÂN HUỶ I- ĐIỀU CHẾ KHÍ OXI ... PHẢN ỨNG PHÂN HUỶ 1 Trả lời câu hỏi 2 Định nghĩa Hãy cho biết người ta điều chế khí oxi phịng thí nghiệm để làm ? (10)(11)TIẾT 43 BÀI 27 ĐIỀU CHẾ KHÍ OXI – PHẢN ỨNG PHÂN HUỶ I- ĐIỀU CHẾ
Ngày tải lên: 03/06/2021, 00:53
Thiết kế hệ thống tự động phân loại pin tái chế ứng dụng công nghệ học sâu
... MINH VÀ TÍNH TỐN - Tổng quan - Thiết kế hệ thống khí - Thiết kế hệ thống điều khiển - Xây dựng phần mềm điều khiển ứng dụng công nghệ học sâu - Xây dựng mơ hình thực nghiệm IV/ CÁC BẢN VẼ VÀ ĐỒ ... pin tái chế ứng dụng cơng nghệ học sâu” có nội dung áp dụng cơng nghệ học sâu để dự đốn, phân loại viên pin cũ làm nguyên liệu cho trình tái chế pin sau Dựa mơ hình dự đốn mạng học sâu, em tính ... “ Hệ thống tự động phân loại pin tái chế ứng dụng công nghệ học sâu” Việc tạo hệ thống giúp cho người phân loại loại pin qua sử dụng, để dễ dàng việc tái chế thay vứt bừa bãi gây nhiễm mơi trường
Ngày tải lên: 11/09/2021, 07:36
Thiết kế hệ thống tự động phân loại pin tái chế ứng dụng công nghệ học sâu (code+ bản vẽ)
... MINH VÀ TÍNH TỐN - Tổng quan - Thiết kế hệ thống khí - Thiết kế hệ thống điều khiển - Xây dựng phần mềm điều khiển ứng dụng công nghệ học sâu - Xây dựng mơ hình thực nghiệm IV/ CÁC BẢN VẼ VÀ ĐỒ ... tái chế ứng dụng công nghệ học sâu” có nội dung áp dụng cơng nghệ học sâu để dự đoán, phân loại viên pin cũ làm nguyên liệu cho trình tái chế pin sau Dựa mơ hình dự đốn mạng học sâu, em tính ... “ Hệ thống tự động phân loại pin tái chế ứng dụng công nghệ học sâu” Việc tạo hệ thống giúp cho người phân loại loại pin qua sử dụng, để dễ dàng việc tái chế thay vứt bừa bãi gây nhiễm mơi trường
Ngày tải lên: 24/12/2021, 22:13
BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KỸ THUẬT DỰ ÁN : “BỘ HÀN NHIỆT MINI TỰ CHẾ ỨNG DỤNG MẠCH ĐIỆN MÁY BIẾN THẾ VÀ ĐỊNH LUẬT JUN- LEN XƠ”
... điện dân dụng nhà.Giáo dục đam mê nghiên cứu ứng dụng kiến thức học vào thực tiễn để kiểm chứng củng cố khắc sâu kiến thức học, nên nhóm định chọn đề tài “BỘ MÁY HÀN NHIỆT MINI TỰ CHẾ- ỨNG DỤNG MẠCH ... vận dụng kiến thức học vào thực tiễn - Bước đầu tập cho học sinh làm quen với sáng tạo ứng dụng khoa học, vận dụng kiến thức vật lý kĩ thuật vào thực tiễn Tập nghiên cứu khoa học kĩ thuật vận dụng ... cháy, bỏng sử dụng - Cần nghiên cứu điều chỉnh công suất nhiệt lượng tỏa Phần KẾT LUẬN - Đề tài đáp ứng mục đích u cầu nghiên cứu - Đề tài có tính khả thi ứng dụng vào thực tiễn - Cần nghiên cứu phát
Ngày tải lên: 13/03/2023, 06:13
Stem tái chế ứng dụng của từ trường trong dạy học vật lý
... tái chế - Chủ đề: ứng dụng từ trường dạy học chương II: Điện từ học – Vật lý 9” 1.3 Phạm vi đối tượng áp dụng sáng kiến: 1.3.1 Phạm vi sáng kiến Tìm hiểu ứng dụng từ trường đời sống thiết kế, chế ... kiến: “Stem tái chế - Chủ đề: Ứng dụng từ trường dạy học chương II: Điện từ trường – Vật lý 9” đề cập đến việc học sinh THCS vận dụng kiến thức lực từ, lực điện từ … để tìm hiểu ứng dụng từ trường ... học qua lý thuyết ứng dụng vào thực tế lại từ thực tế để hiểu rõ học Thời lượng Có thể thực chủ đề Stem tái chế tiết trước tiến hành lớp học sinh có tìm hiểu trước máy có ứng dụng từ trường Đặc
Ngày tải lên: 23/04/2023, 08:53
Điều chế và ứng dụng các hợp chất của xeri từ bastnazit đông pao việt nam
... hiện tiếp nội dung hợp tác thứ hai: Điều chế và ứng dụng các hợp chất của xeri từ bastnaesite Đông Pao Việt Nam”. Đề tài: Điều chế và ứng dụ ng các hợp chất của xeri từ bastnaesite Đông Pao ... Tên đề tài: Điều chế và ứng dụng các hợp chất của xeri từ bastnaesite Đông Pao Việt Nam 2. Thuộc chương trình: Hợp tác khoa học và công nghệ theo Nghị định thư giữa Việt Nam và Hàn Quốc 2006-2008. ... dung môi tách và tinh chế xeri 19 1.2.1 Các phương pháp tách và tinh chế xeri 19 1.2.2 Tách và tinh chế Ce(IV) bằng phương pháp chiết với dung môi TBP 20 1.2.3. Tách và tinh chế Ce(IV) bằng...
Ngày tải lên: 21/04/2014, 10:05
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: