36 đề thi hsg sinh 8

... G, X. (1ñ) UBND HUYỆN LONG PHÚ KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN PHÒNG GIÁO DỤC Năm học: 2006-2007 ĐỀ CHÍNH THỨC Khóa ngày 11/02/2007 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN THI: SINH HỌC_Lớp 9 A- Trắc nghiệm: (6 ... a; b; c; d. 2/ (1đ) mỗi ý yếu tố – mức độ đúng 0,25đ Điền các nhân tố sinh thái trong lớp học vào bảng dưới đây STT Yếu tố sinh thái Mức độ tác động 1 nh sáng Đủ ánh sáng để đọc sách 2 Nghe giảng ... có triệu chứng như thế nào? Muốn đề phòng bệnh lao phải làm gì? (2đ) 3/ Đột biến nhiễm sắc thể là gì? Có những dạng đột biến nhiễm sắc thể nào? Nguyên nhân phát sinh và hậu quả của chúng (2,5đ) 4/...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:25

... lµ: 0.5 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 3 0,36A +0, 48 Aa + 0,16 aa = 1. TLKH: 0 ,84 không tua: 0,16 có tua 0.25 Câu 7 (2,0 điểm) a) Quần thể là đơn vị tiến hoá cơ sở, vì: - Quần thể là đơn vị tồn tại, đơn vị sinh sản của ... 37,5% aB F 1 : 43,75% quả tròn, vị ngọt 18, 75% quả bầu dục, vị chua 31,25% quả bầu dục, vị ngọt 6,25% quả tròn, vị chua. Tỷ lệ này phù hợp với đề bài (Thí sinh phải viết đầy đủ tỉ lệ kiểu gen của ... A: 0,4 0,4 0,6 2 + = ; Alen a: 0,4 0,2 0,4 2 + = + Thế hệ I 1 có thành phần kiểu gen: 0,36A +0, 48 Aa + 0,16 aa = 1. + Vì cấu trúc di truyền của I 1 thoả mÃn công thức Hác đi Van béc nên...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:26

... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA 2004 ĐỀ THI THỨ NHẤT – NGÀY 11/3/2004 - BẢNG A Câu 1: Dựa vào đặc điểm cấu trúc của màng ... của không bào trong các tế bào sau đây: a)Tế bào lông hút của rễ b)Tế bào cánh hoa c)Tế bào đỉnh sinh trưởng d)Tế bào lá cây của một số loài mà động vật khơng dám ăn Câu 3: a)Tế bào biểu bì lơng ... phát triển trong môi trường lỏng, người ta lizơzim vào dung dịch ni cấy. Vì khuẩn có tiếp tục sinh sàn khơng? Vì sao? Câu 6: Sự tiêu hoá ở dạ dày diễn ra như thế nào ? Thức ăn sau khi được...

Ngày tải lên: 19/06/2013, 01:26

... Sở GD& ĐT Lạng Sơn ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI Trường THPT Bình Gia MƠN: SINH HỌC 10 (Năm học 2007-20 08) Thời gian làm bài 120 phút Câu 1:(1,5đ) a. Các chất hữu ... không thể xâm nhập vào tế bào vi khuẩn. b. Vi sinh vật có những đặc tính sinh học nào mà con người khai thác chúng để sản xuất sinh khối và phân vi sinh. c. Viết phương trình của quá trình lên ... này? Khi tôm bị bệnh có dùng kháng sinh Penixilin để chữa trị khơng? Vì sao? Ăn tơm bị bệnh người có bị bệnh không? Câu 7: (1đ) Bài tập Một tế bào của gà (2n = 78) nguyên phân nhiều lần liên tiếp,...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... hớng dẫn chấm thi môn sinh học Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 THCS năm học 2007 - 20 08 Hớng dÉn gåm 6 c©u, 5 trang 0,25 0,25 0,25 Ta có sơ đồ ... 1 Ab Ab : 2 aB Ab : 1 aB aB KH : 1 xanh cuốn : 2 xanh ngả : 1 đỏ ngả. Chú ý : - Phần bài tập thí sinh có thể diễn đạt cách khác nếu hợp lí và đúng đáp án vẫn cho điểm tối đa. - Điểm toàn bài là...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... về 1 điểm UBND HUYỆN LONG PHÚ KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Năm học: 2007-20 08 Khóa ngày 24/02/20 08 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN THI: SINH HỌC_Lớp 9 Câu Nội Dung Điểm Câu ... cặp NST giới tính nam) 1 điểm Quan niệm cho rằng sinh con trai hay con gái do phụ nữ quyết định là không đúng vì qua giảm phân người mẹ chỉ sinh ra một loại trứng là X, còn người bố cho ra ... trùng là X + Y. Sự thụ tinh giữa trứng với tinh trùng mang X sẽ sinh ra con gái còn sự thụ tinh giữa trứng với tinh trùng mang Y sẽ sinh ra con trai, như vậy chỉ có con trai NST Y quyết định giới...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... thuộc thế hệ nào? b/ Trung bình mỗi quả đậu có 5 hạt, tỷ lệ các quả đậu có tất cả các hạt đều vàng hoặc đều xanh là bao nhiêu? Tỷ lệ các quả có cả hạt vàng và hạt xanh là bao nhiêu? HẾT ...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

... Họ và tên: ………………………………… Lớp:……… ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 20 08 -2009 MÔN : SINH HỌC 9 Thời gian 45 phút Câu 1: (2) Nguyên phân là gì ? Nêu những ... liên tiếp một số lần tạo ra 1 280 gen con. Hãy tính số lần tự nhân đôi của mỗi gen. (Biết số lần nhân đôi của mỗi gen đều bằng nhau). Câu 5 : (3đ) Một gen dài 4 080 A 0 , có 30% enin. Trên mạch ... đoi là 8 Câu5 : Số lượng nuclêôtit của gen là 4 080 *20/34=2400 nuclêôtit a. Số nuclêôtit mỗi lại của gen A=30% A+G=50% suy ra G=20% A=T= 2400*30/100=720 nuclêôtit ; G=X= 2400*20/100= 480 nuclêôtit...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27

... Phòng giáo dục huyện yên mỹ đề thi học sinh giỏi cấp huyện bậc thcs Năm học: 2007 - 20 08 đề thi môn : Sinh Häc líp 9 Thêi gian : 90 ’ (Kh«ng kĨ thêi gian giao đề ) A. phần trắc nghiệm (2đ) Chọn ... thể tổng hợp một mạch đơn ADN. B. phần tự luận : Câu1: (2đ) Đột biến gen là gì? Nguyên nhân phát sinh và vai trò của đột biến gen? Câu 2: (2đ) So sánh kết quả lai phân tích F 1 trong hai trờng...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:41

... biến và đột biến? Bài 2 (6đ) : 1. Chỉ ra những nguyên nhân phát sinh bệnh tật di truyền ở ngời và các biện pháp hạn chế phát sinh bệnh tật di truyền ở ngời. 2. Lập sơ đồ biểu thị mối quan hệ...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:41

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:41

... hợp sau: - TH 1: Bố mắt nâu, mẹ mắt nâu, sinh con mắt xanh. - TH 2: Bố mắt nâu, mẹ mắt xanh, sinh con m¾t xanh. - TH 3: Bè m¾t xanh, mẹ cha biết màu mắt, sinh ra con mắt nâu. Câu 2: (3 điểm): So ... hôn với ngời phụ nữ bình thờng (2) sinh đợc một ngời con gái và một ngời con trai đều không bị bệnh (3,4). Ngời con gáI (3) lấy một ngời chồng bình thờng (5) sinh đợc hai ngời con gái không bị ... điểm): So sánh cấu trúc AND và ARN Câu 3: (5 điểm): - 1 (2đ) . Biết trong tế bào sinh dỡng của một loài có 2n = 8. HÃy viết sơ đồ minh hoạ cơ chế hình thành thể 1 nhiễm và thể 3 nhiểm ở loài đó. -...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:27

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:26

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:26

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:26

Ngày tải lên: 27/08/2013, 04:10