3 1 sơ đồ các điểm lấy mẫu

... [H+] =10 -3 mol/l [H+] =10 -10 mol/l ? pH Giá trị nồng độ pH thang pH [H+] pH 10 -1 10-2 10 -3 10 -4 10 -5 10 -6 10 -7 10 -8 10 -9 10 -10 10 -11 10 -12 10 - 13 10 -14 Độ axit tăng 10 11 12 13 Độ bazơ tăng 14 Kết ... [OH-] = 10 -7 (mol/l) (H+ OH- cân bằng) *Trong axit HCl 0,001M - Nồng độ mol/l ion H+ dung dịch HCl 0,001M ++ + ++ 10 -3 mol/l + ++ + 10 H2O ++ + + + -3 10 -3 : 10 -7 = 10 .000 (lần) 10 -7 mol/l 10 -7 ... bazơ ++ + ++ + ++ + 10 -7: 10 -3 < 10 -7 + + (mol/l) + + + ? Môi trường Nồng độ ion H+,mol/l Trung tính =10 -7 Axit >10 -7 Bazơ < 10 -7 II Khái niệm pH Nồng độ ion H+ dung dịch [H+] = 10 -a (mol/l) ( a...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... 9,46 10 ,32 13 , 42 4,00 6,95 9 ,39 10 ,25 13 , 21 10 4,00 6,92 9 ,33 10 ,18 13 , 00 15 4,00 6,90 9,27 10 ,12 12 , 81 20 4,00 6,88 9, 23 10 ,06 12 , 63 25 4,00 6,86 9 ,18 10 , 01 12,45 30 4, 01 6,85 9 ,14 9,97 12 ,29 35 ... độ cách pha chế trình bày chi tiết Phụ lục A Lấy mẫu chuẩn bị mẫu 6 .1 Lấy mẫu 6 .1. 1 Lấy mẫu bê tông Mẫu bê tông lấy dạng cục dạng bột theo 6.2 .1 TCVN 7572 -15 :2006 6 .1. 2 Lấy mẫu vữa Mẫu vữa lấy ... 35 4,02 6,84 9 ,10 9, 93 12 , 13 40 4, 03 6,84 9,07 9,89 11 ,98 45 4,04 6, 83 9,04 9,86 11 ,84 50 4,06 6, 83 9,02 9, 83 11 , 71 - Các dung dịch đệm tiêu chuẩn phải pha nước cất theo TCVN 48 51: 1989 đun sôi...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 14:13

... chỉ, kim ghim, máy khâu, bàn - Mẫu giấy: in mẫu phong hình bên phóng to vừa cỡ lót ly bạn thích Bạn nên in nhiều mẫu giấy để tiện cho sử dụng mẫu cho lót ly vải Bước 1: Trải lớp chần cùng, trải ... Bước 2: Ghim mẫu giấy lên lớp chần, may qua lớp (1 chần + vải) theo sát mép mẫu giấy, chừa hai đoạn ngắn phía cuống không may, nhấc mẫu giấy bạn có đường may hình phong Bước 3: Cắt giảm chần ... không cắt phần vải Bước 4: Đặt lại mẫu giấy vào trùng khít hình phong chần cho dễ hình dung, dán ghim lại cho ổn định Cắt vải cách mép mẫu giấy chừng 2mm - 3mm Bước 5: Bấm mũi kéo vào biên vải...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 05:20

... THUYẾT NAM BỘ TỪ 1 930 ĐẾN 19 45 1. 1 Văn hóa, xã hội Nam Bộ từ 1 930 đến 19 45 14 1. 1 .1 Tình hình kinh tế trị 14 1. 1.2 Tình hình giáo dục văn hóa 17 1. 1 .3 Tình hình xuất giải trí 20 1. 1.4 Sự phân hóa ... cứu 11 Đóng góp luận văn 12 Cấu trúc luận văn 12 Chương 1: VĂN HÓA, XÃ HỘI VÀ NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU CỦA TIỂU THUYẾT NAM BỘ TỪ 1 930 ĐẾN 19 45 1. 1 Văn hóa, xã hội Nam Bộ từ 1 930 đến 19 45 14 1. 1 .1 ... 14 1. 1.2 Tình hình giáo dục văn hóa 17 1. 1 .3 Tình hình xuất giải trí 20 1. 1.4 Sự phân hóa tầng lớp trí thức đội ngũ cầm bút 26 1. 2 Những thành tựu tiểu thuyết Nam Bộ từ 1 930 đến 19 45 30 1. 2.1...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 20:21

... 10 10 2 .3. 2 Chn kớch thc ng c bng kinh nghim 11 2 .3. 3 11 2.4 THIT K H THNG MCH DRIVER NG C BC 13 2.4 13 13 2.4 .3 Ch to mch 14 Chng 3: ... HèNH 16 3. 1 THễNG S K THUT D TNH T C 16 3. 2 GII PHP K THUT 16 3. 3 KT QU T C 19 20 KT LUN 21 TI LIU THAM KHO 22 23 ... cụng sut iu khin, s dng c ng c cú dũng iu khin ln + iu khin , tỏc gi 16 Hỡnh 3. 1 Trc X v trc Y ó dng 17 Hỡnh 3. 2 18 3. 3 K 3. 3 KT QU T C , ta s thu c kt qu Trong vớ d sau, ta vit ch ND trờn autocad,...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 10:37

... mạch chia 32 7 Số thập phân 32 7 mã hóa theo số nhò 10 100 011 1, ngõ mức cao [1] đưa vào ngõ vào cổng and, ngõ cuối cổng and A4 tín hiệu xung có tần số HZ, đồng thời tín hiệu đưa chân 11 IC 4040B ... chia 10 lần so với tín hiệu ngõ vào.Tại chân 11 IC2 tín hiệu lấy lam giai đo nhân100 tín hiệu chia 10 0 lần so với tần số tín hiệu ngõ vào chân 14 IC1, ngõ vào lấy tín hiệu làm giai đo (x1) Trường ... IC đếm 4 518 B phải dùng đến hai IC có chia 10 0 Tín hiệu cần đo tần số đưpợc đưa vào chân 14 IC1, ngõ 09 (chân 11 ) nối qua chân 14 IC2 để chia tiếp dồng thời tín hiệu lấy làm giai đo nhân 10 tần...

Ngày tải lên: 09/08/2014, 17:21

Ngày tải lên: 20/03/2015, 08:18

... m =1, 25mm Số răng: z= 73 Chiều cao đỉnh răng: h =1 mm Tỉ số truyền: n z12 73 = = U 11= =3, 04 (4 .11 - 1) n z 11 24 BRZ 21 : Bánh trụ thẳng Module: m =1, 25mm Số răng: z1=28 Chiều cao đỉnh răng: h =1 mm ... Cung 3. 4/GIỚI THIỆU ĐỘNG CƠ BƯỚC VÀ CÁCH ĐIỀU KHIỂN 30 3. 4 .1/ Giới thiệu động bước 30 3. 4 .1. 1/Ngun tắc làm việc động bước .30 3. 4 .1. 2/Cấu tạo chung động bước 30 3. 4 .1 .3/ Các ... Góc ơm bánh đai dẫn: α 1= π-(da2-da1)/a (8 .30 - 1) = π-(m.z1-m.z2)/a = π -3. (72 -16 )/a Tỉ số truyền: ud= n1/n2 = z1/z2 = 72 /16 =4.5 (8 .14 - 1) Vận tốc: Bánh dẫn: v1=π.d1n1/60.000 Bánh bị dẫn: v2=π.d2.n2/60.000...

Ngày tải lên: 28/12/2015, 19:03

... Hình 1- 17 Hình 1- 18 Hình 1- 19 Hình 1- 20 Hình 1- 21 Hình 1- 22 Hình 1- 23 Hình 1- 24 Hình 1- 25 Hình 1- 26 Hình 1- 27 Hình 1- 28 Hình 1- 29 Hình 1 -30 Hình 1 - 31 Hình 2 -1 Phân tích trình đo thuận nghịch 29 30 ... quay bánh 3. 3 .3 Đo sai lệch bước vòng vòng tròn đo 3. 3.4 Đo sai lệch giới hạn bước pháp sở 16 17 17 17 17 22 24 24 29 32 33 34 34 35 3. 3.5 Đo sai lệch khoảng pháp tuyến chung 36 3. 3.6 Đo độ đảo ... tích trình đo thuận nghịch 29 30 31 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 40 41 42 Sơ đồ nguyên tắc máy kiểm tra tổng hợp loại ăn khớp bên Sơ đồ máy đo độ dao động khoảng cách tâm Xác định khe hở mặt bên...

Ngày tải lên: 06/11/2012, 10:45

Ngày tải lên: 12/11/2012, 10:18

... a2 15 52,87 15 , 53 Ch n 1 537 ,34 15 ,37 Vào h p 15 21, 97 15 ,22 Rót d ch 51, 03 Ghép n p 24 61, 03 24, 61 Thanh thùng 2 436 , 41 24 ,36 10 B o ôn 2 412 ,05 0,5 12 ,06 11 Hoàn thi n 2400 0 12 Thành ph m 2400 0 15 06,75 ... CHÁY 11 1 CHƯƠNG 1: V SINH XÍ NGHI P .11 1 3. 1. 1 M c ñích 11 1 3. 1. 2 Các v n ñ c th v v sinh xí nghi p 11 1 CHƯƠNG 2: AN TOÀN LAO ð NG .1 13 3.2 .1 Các nguyên nhân ... 1 13 3.2.2 Các v n ñ c th v an toàn lao ñ ng 1 13 CHƯƠNG 3: PHÒNG CH NG CHÁY N .11 5 3. 3 .1 Nguyên nhân 11 5 3. 3.2 Cách h n ch 11 5 K T LU N 11 5 TÀI...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 11:25

... điều khiển sau quay động theo chiều kim đồng hồ 24 bước vòng: Cuộn 10 010 010 010 010 010 010 010 01 Cuộn 010 010 010 010 010 010 010 010 0 Cuộn 0 010 010 010 010 010 010 010 010 Hình 4.2 Động bước đơn cực, nam châm ... đa mục đích 30 H 2FH 1FH 18 H 17 H 0FH 10 H 08 H RAM theo bit Bank R7 Bank Bank (Stack) Default Register Bank for R0-R7 07 H R6 R5 R4 … R3 R2 R1 R0 1F 1E1 1 1 918 17 16D 14 13 1 211 10 15 C B A 0F ... s a3 s3 + a c  s a c3 + c a3 s3 + a s    a2 + a3   − c2 s3 − s2 c3 s2 s3 + c2 s3 0 0 c2 a2 c3 − s2 a3 s3 + a2 c  s2 a2 c3 + c2 a3 s3 + a2 s2    a2 + a3    S ) C2 ( C2 C3 − S2T 33= .−...

Ngày tải lên: 27/04/2013, 17:52

Ngày tải lên: 15/08/2013, 14:54

... lại cách làm A3 + B3 = (A + B)[(A + B)2 3ab] Bài tập : Thực hiên phép tính, tính nhanh a3 + b3 = ( -3) [( - 3) 2 3. 2] = -9 Hs lớp làm tập số A, 9992 B, 10 1 99 c, 732 + 272 + 54 73 d, 11 72 + 17 2 ... thức A ta đợc: A = (6,5 + 3, 5)(6,5 37 ,5) = 10 .( - 31 ) = - 31 0 B = 9600 C = D= 22,5 Bài tập 3: Tìm x biết : A, 2x(x 2) (x 2) = B, 9x2 = C, x(x 1) 3x + = D, 4x2 (x + 1) 2 = HS: Để tìm giá trị ... tập d.(x2y3z2 3xy2z3) : ( -xyz) Hs lên bảng trình bày lời giải e.(x2 + 6x + 9) : ( x + ) Kết : g.(8x3 + ) : ( 2x + 1) e.x + 3; h.( x3 + 3x2 + x + 5) : x2 + h.thơng x + d i.( x3 - 3x2 + 3x ) :...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 19:10

... Your V V 21 600 Tell about your school Write about your school This is my school It’s……………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… HOMEWORK • Answer the questions A3,4 p45,46 ... ………………………………………………… HOMEWORK • Answer the questions A3,4 p45,46 in your exercise notebook • Do exercise A3,4,5 p 43- 45 WB ...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 03:11

... 16 16 7 .1, 066 .1, 0098 .1, 03 X5 = 1. 0,96.42 = 4,95 7 .1, 066 .1, 0098 .1, 03. 1, 05 cm l p = l p X = 16 4,95 = 11 ,05cm chọn lp7 = 11 (cm) Vậy chiều di nhíp phụ thứ l Lp7 = 11 ì + 16 = 38 (cm) Đờng đặc ... Tính 3: 46 58 0,978 = 0,986 41 41 10 .1, 026.0,989 k l1 1. 0,978.58 = = 5,67 X5 = J 10 .1, 026.0,989.0,986 = cm l = l5 + X = 41 5,67 = 35 ,33 cm chọn l6 = 36 (cm) Lấy L6 = 36 x2 +16 =88(cm) ... khiêm svth : cù xuân thnh x P1 x1 = 1. 1 W1 Ngm L2 P2 L1 x Pi i xi Pi > Pi +1 i < Li +1 Pi +1 Li Pi xi i Pi < Pi +1 i > Li +1 Pi +1 Li Pi xi = i i Pi = Pi +1 Li +1 i = Pi +1 Li đồ án tốt nghiệp : thiết kế...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 09:15

...  Bước 3: Nhóm đối tượng theo liệu có (ranges), chọn hình thức thể nhóm (style) tạo giải (legend) cho lớp ... Legend cửa sổ Cusstomize Legend ra: gõ tên lớp chuyên đề (tirtle) thích nhóm đối tượng (range label) cách click chuột vào nhóm gõ theo mong muốn ô Edit selected range here  chọn OK ...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 11:01