2 phần tích chức năng của hệ thống

skkn phương pháp giải động lực học 10

skkn phương pháp giải động lực học 10

Ngày tải lên : 17/11/2014, 02:45
... N P2 Lực ma sát: Fms Lực căng dây: T2 Áp dụng định luật II Niu-Tơn: Fhl = ma → P2 + T2 + N + Fms = m a Chiếu lên Ox: Fms2 - T2 = m2a2 → T2 = Fms2 + m2a0 (2) Chiếu lên Qy: N2 – P2 = → N2 = P2 Fms2 ... x = l − a t 2 Khi động va vào phiến nặng: x1 = x2 1 → ( 2a + µg ).t = l − a t 2 2l 2l →t= →t = 3a + µg 3a + µg Thay số: t = 2. 18 = 2( s ) 3 .2 + 0,3.10 Đáp số: 2s Ví dụ 2: Cho hệ thống hình vẽ: ... = → N2 = P2 Fms2 = µ.N2 = µm2g Bỏ qua khối lượng dây: T1 = T2 m2 = 2m1 Từ (1) (2) : µm1g + m1a1 = 2 m1g + 2m1a0 → a1 = µg + 2a0 Chuyển động thẳng biến đổi đều: x = x + v t + a.t 2 Đối với động...
  • 29
  • 337
  • 0
PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập học PHẦN vật lý DẠNG 4 Bài toán áp dụng định lí II về động lượng

PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập học PHẦN vật lý DẠNG 4 Bài toán áp dụng định lí II về động lượng

Ngày tải lên : 25/03/2014, 17:25
... Bài 2: Một xe có khối lượng 20 chuyển động chậm dần tác dụng lực hãm, Fh = 6 120 N Vận tốc xe ban đầu 54 km/h: a Tính gia tốc xe b Thời gian ... lên vật khoảng thời gian 10s Tìm khối lượng vật khoảng thời gian vận tốc vật biến thiên từ 20 m/s đến 25 m/s Bài 4: Một ô tô khối lượng chuyển động với vận tốc 54km/h bị hãm lại Tìm lực hãm trung...
  • 2
  • 1.8K
  • 18
Tóm tắt báo cáo nghiên cứu khoa học " NGHIÊN CỨU TÍNH TOÁN HIỆN TƯỢNG NƯỚC DÂNG DO BÃO BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỐ DỰA TRÊN PHƯƠNG TRÌNH THỦY ĐỘNG LỰC HỌC 3 CHIỀU " doc

Tóm tắt báo cáo nghiên cứu khoa học " NGHIÊN CỨU TÍNH TOÁN HIỆN TƯỢNG NƯỚC DÂNG DO BÃO BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỐ DỰA TRÊN PHƯƠNG TRÌNH THỦY ĐỘNG LỰC HỌC 3 CHIỀU " doc

Ngày tải lên : 10/08/2014, 04:21
... 10 /20 02 Trường Đại Học KHTN [6] “Tính toán tượng nước dâng bão phương pháp số dựa hệ phương trình thủy động lực học chiều Nguyễn Kỳ Phùng Báo cáo Hội Nghị Khoa Học “ Biển Đông 20 02 , 16-19/09 /20 02, ... cooperation Perspectives 15-17/11 /20 04 [2] “Về chế độ dòng chảy khu vực Tam Thôn Hiệp” Nguyễn Kỳ Phùng, Trần Tuấn Hoàng Tạp chí Khí tượng thủy văn, T.8(500) ,20 02, tr 48- 52 [3] “ Mô hình dòng chảy 3D ... Hà Nội 10 /20 02 [4] “ Mô hình dòng chảy 3D đoạn sông Tân Châu” Nguyễn Kỳ Phùng, Nguyễn Thị Bảy.Tuyển tập công trình Hội nghị khoa học lần thứ III Đại học KHTN, ĐH Quốc Gia Tp HCM 10 /20 02 [5] “ Nghiên...
  • 2
  • 415
  • 0
VIỆC KHAI THÁC các PHƯƠNG PHÁP tạo ĐỘNG lực TRONG GIẢNG dạy kỹ NĂNG nói DO SINH VIÊN năm THỨ tư THỰC HIỆN TRONG kì THỰC tập một NGHIÊN cứu NHIỀU đối TƯỢNG tại KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ

VIỆC KHAI THÁC các PHƯƠNG PHÁP tạo ĐỘNG lực TRONG GIẢNG dạy kỹ NĂNG nói DO SINH VIÊN năm THỨ tư THỰC HIỆN TRONG kì THỰC tập một NGHIÊN cứu NHIỀU đối TƯỢNG tại KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH TRƯỜNG đại học NGOẠI NGỮ

Ngày tải lên : 19/08/2014, 18:36
... procedure ……………………………………………… CHAPTER 4: FINDINGS AND DISCUSSION 19 19 19 20 21 21 22 22 23 24 24 24 24 26 26 26 27 27 27 28 30 32 ………………………………… 4.1 Research question 1: What motivational strategies are ... speaking ……………………… 2. 1 .2. 1 The Grammar – translation Method ……………………………… 2. 1 .2. 2 The Direct Method and Audiolingualism ………………………… 2. 1 .2. 3 Communicative Language Teaching ……………………………… 2. 2 Definition ... …………………………………………… CHAPTER 2: LITERATURE REVIEW 4 ………………………………………… 2. 1 Teaching L2 speaking ………………………………………………… 2. 1.1 Definition of speaking ……………………………………………… 2. 1 .2 Approaches to the teaching of L2 speaking...
  • 109
  • 639
  • 2
VIỆC SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP TẠO ĐỘNG LỰC TRONG LỚP TIẾNG ANH CHO MỤC ĐÍCH XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT THUỘC HỆ ĐẠI TRÀ KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA

VIỆC SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP TẠO ĐỘNG LỰC TRONG LỚP TIẾNG ANH CHO MỤC ĐÍCH XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT THUỘC HỆ ĐẠI TRÀ KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA

Ngày tải lên : 08/04/2015, 14:19
... Dörnyei 20 01, p.1) Recently, there have been some research papers studying about the effects of motivational strategies, for example Nguyen (20 11) and Tran (20 12) However, the fact is 20 12- 2013 ... this study 10 2. The context of teaching social English to first-year mainstream students at FELTE, HULIS, VNU 12 2.1.The context 12 2 .2. Communicative Language ... students at FELTE, HULIS, VNU 2. 1 The context The research took place during the second semester of school year 20 12- 2013, among the first-year mainstream ELT students of QH20 12 at FELTE, HULIS, VNU...
  • 103
  • 950
  • 0
Chọn một tổ chức mà em quan tâm nêu những phương pháp tạo động lực của tổ chức đó. Liện hệ tại Công ty Cổ phần tin học Bách Khoa

Chọn một tổ chức mà em quan tâm nêu những phương pháp tạo động lực của tổ chức đó. Liện hệ tại Công ty Cổ phần tin học Bách Khoa

Ngày tải lên : 31/05/2015, 09:24
... anten truyền hình; cáp mạng thông tin; hệ thống điện thoại; tổng đài, thang máy cầu thang, băng truyền tự động, hệ thống điều hoà không khí trung tâm, cục bộ; hệ thống chống sét, thiết bị âm thanh, ... kết kinh doanh phận công ty -Ngoài hệ số đánh giá hiệu hoàn thành công việc công ty đồng thời có nguyên tắc tính hệ số hỗ trợ khác: Hệ số hỗ trợ tài năng: Hệ số khuyến khích nhằm thu hút lao ... dài hạn nước Tự đào tạo khả chuyên môn Tự đào tạo nghiệp vụ thi nâng bậc  Năm 20 08 41 50 Năm 20 09 12 50 71 Năm 20 10 21 14 10 63 95 Ưu nhược điểm phương pháp: -Ưu điểm: Công ty tạo môi trường làm...
  • 19
  • 1.9K
  • 11
Phương pháp hệ động lực giải phương trình toán tử

Phương pháp hệ động lực giải phương trình toán tử

Ngày tải lên : 14/07/2015, 16:18
... R2 → R2 , F (u) = eu1 cos u2 eu1 sin u2 Khi F (u) = eu1 cos u2 eu1 sin u2 − eu1 sin u2 , eu1 cos u2 [F (u)]−1 = e−u1 cos u2 sin u2 , − sin u2 cos u2 nên [F (u)]−1 ≤ e−u1 ≤ eR , |u1 |2 + |u2 ... (2. 24) thỏa mãn điều kiện (2. 21) thỏa mãn Thật vậy, ta có (h2 ) (a2 ) (g ) = + h2 (t) a (t) g (t) Từ (2. 21) ta (a2 ) = t→∞ a2 (t) lim Mặt khác ∞ g (t) = nên ∞ (g ) = −2a ˙ dρ(λ) , [a(t) + λ ]2 ... [a(t) + λ ]2 (2. 25) dρ(λ) = d(Eλ fδ , fδ ), dρ(λ) |a| ˙ =2 [a(t) + λ]3 a ∞ a(t)dρ |a| ˙ ≤ g (t) [a(t) + λ]3 a Vậy (g ) = t→∞ g (t) lim (2. 26) Từ (2. 25) (2. 26) ta (2. 24) Điều kiện (2. 23) tương đương...
  • 70
  • 277
  • 0
Phương pháp giải toán hóa học

Phương pháp giải toán hóa học

Ngày tải lên : 19/09/2012, 17:19
... chỏy: 2C2H6O2 + 5O2 4CO2 + 6H2O X + O2 CO2 + H2O p d ng LBTKL: m X + m C2H6O + m O2 = m CO2 + m H 2O m X = m CO2 + m H 2O m C2H6O + m O2 ( ) 21 ,28 m X = 35 ,2 + 19,8 0,1ì 62 + 32 = ... Na 2HPO n NaH2PO = |1 - 5/3| = |2 - 5/3| = n Na2HPO4 = 2n NaH2PO4 M n Na 2HPO4 + n NaH2PO4 = n H3PO4 = 0,3 (mol) n Na2HPO4 = 0 ,2 (mol) m Na 2HPO4 = 0 ,2. 1 42 = 28 ,4 (g) ỏp ỏn C n NaH2PO4 ... Fe2O3 + 6HCl 2FeCl3 + 3H2O (2) Fe3O4 + 8HCl FeCl2 + 2FeCl3 + 4H2O (3) NaOH + HCl NaCl + H2O (4) 2NaOH + FeCl2 2NaCl + Fe(OH )2 (5) 3NaOH + FeCl3 3NaCl + Fe(OH)3 t0 (6) 4Fe(OH )2 + 2H2O...
  • 14
  • 2.1K
  • 32
Phương pháp giải nhanh hóa học hữu cơ lớp 11

Phương pháp giải nhanh hóa học hữu cơ lớp 11

Ngày tải lên : 19/09/2012, 17:20
... ch t h n h p Gi i: nBr2= 32: 160=0 ,2( mol) G i công th c c a hai hiñrocacbon CnH2n +2 CmH2m -2 Ph n ng v i Br2: CmH2m -2 +2Br2 CmH2m-2Br4 0,1 ← 0 ,2 S mol ankan là: 0,3-0.1=0 ,2( mol) Kh i lư ng c a 0,3 ... C2H2 ,60% C2H4 A.C2H4 ; 50% C2H2 ,50% C2H4 C C2H6; 50% C2H2 ,50% C2H6 D C2H6; 40% C2H2 ,60% C2H6 Câu 17: H n h p X g m H2 C2H2 có t kh i so v i H2 b ng 5,8.D n 1,792lít X(ñktc) qua b t Ni nung ... Ph n trăm theo th tích m i khí h n h p X t kh i c a khí thu ñư c so v i H2 là: A 40% H2; 60% C2H2; 29 B 40% H2; 60% C2H2; 14,5 D 60% H2; 40% C2H2; 14,5 C 60% H2; 40% C2H2; 29 b: ð t cháy h t...
  • 72
  • 82.2K
  • 430
phương pháp giải toán hình học bằng ngôn ngữ lập trình Pascal

phương pháp giải toán hình học bằng ngôn ngữ lập trình Pascal

Ngày tải lên : 15/01/2013, 11:29
... b1:=xa-xb; c1:=ya*xb-xa*yb; a2:=yd-yc; b2:=xc-xd; c2:=yc*xd-xc*yd; D:=a1*b2-a2*b1; Dx:=c2*b1-c1*b2; Dy:=a2*c1-a1*c2; Xác định: Nếu D ≠0 toạ độ giao điểm N(Dx/D,Dy/D) B2 Kiểm tra N có thuộc tia AM ... a,b,c xác định: a:=(y1-y2); b:=(x2-x1) ; c:=x1*y2-x2*y1; - Hai đường thẳng cắt khi: D:=a1*b2-a2*b1 ? 0; Chương trình: VD3 Điểm thuộc đa giác Cho đa giác không tự cắt A1A2 AN với đỉnh Ai(xi,yi) ... a,b diện tích là: S=ab - Nếu đa giác hình vuông (n=4) có cạnh a diện tích là: S=a2 - Nếu đa giác hình tròn có bán kính R diện tích VD1 Xác định diện tích đa giác Cho N đa giác lồi A1A2A3 AN-1AN...
  • 27
  • 5K
  • 28
MOT SO PHUONG PHAP GIAI BT HOA HOC THPT

MOT SO PHUONG PHAP GIAI BT HOA HOC THPT

Ngày tải lên : 23/06/2013, 01:26
... M2CO3 RCO3 M2CO3 + RCO3 + 4HCl 2MCl + RCl2 + 2CO2 + 2H2O 0 ,2 mol 0 ,2 0,4 Theo định luật BTKL: 23 ,8 + 0,4.36,5 = mmuối + mCO + mH O 2 hay: 23 ,8 + 0,4.36,5 = mmuối + 0 ,2. 44 + 0 ,2. 18 mmuối = 26 g ... = 0,16 22 ,4 (1) ) (2) nCO2 = nx = ( ) 3n O2 nCO2 + n +1 H O n H 2O = n + x = 3,96 = 0 ,22 18 Từ (1) (2) giải x = 0,06 n = 2, 67 Ta có: a = (14 n + 18).x = (14 .2, 67) + 18.0,06 = 3,32g n = 2, 67 C ... tử A tính phần trăm theo thể tích khí hỗn hợp X hỗn hợp Y Giải: Gọi CTTQ X CnH2n +2- 2a (n2) Sau phản ứng thu đợc hỗn hợp Y, Y =0,5ì 32= 16, chứng tỏ H2 d CnH2n +2- 2a + aH2 o Ni,t CnH2n +2 Hỗn hợp...
  • 15
  • 757
  • 8
Phương phap giải toán hình học không gian 11

Phương phap giải toán hình học không gian 11

Ngày tải lên : 01/07/2013, 01:27
... a giao tuyến (P) (Q) Tìm giao tuyến hai mặt phẳng(Cách 2/ dạng 2) Thiết diện song song với đườc thẳng cho trước Phương pháp: Nhắc lại hệ quả: Nếu đường thẳng d song song với mặt phẳng (P) mặt ... đường thẳng qua điểm chung song song với đường thẳng Ghi : Ta có cách để tìm giao tuyến : Cách 1 (2 điểm chung) cách (1 điểm chung + phương giao tuyến) ta thường sử dụng phối hợp cách xác định thiết ... hình bình hành, d cắt đoạn BC E Gọi C’ điểm nằm cạnh SC Tìm thiết diện hình chóp cắt mp (C’AE) Bài 2: Cho tứ diện ABCD có cạnh a Kéo dài BC đoạn CE=a Kéo dài BD đoạn DF=a Gọi M trung điểm AB Tìm...
  • 5
  • 4.2K
  • 156
Chủ đề 4:Phương pháp giải nhanh hóa học(LTĐH)

Chủ đề 4:Phương pháp giải nhanh hóa học(LTĐH)

Ngày tải lên : 05/07/2013, 01:25
... B 2, 22 C 2, 62 D 2, 32 (Câu 12 ĐTTS Đại học khối B năm 20 07) Câu 22 :Cho m gam hỗn hợp bột Zn Fe vào lượng dư dung dịch CuSO4 Sau kết thúc phản ứnglọc bỏ phần dung dịch thu m gam bột rắn Thành phần ... dịch chứa HNO3 1M H2SO4 0,5M thoát V2 Biết NO sản phẩm khử nhất, thể tích đo điều kiện Quan hệ V1 V2 là? A V2=V1 B V2=2V1 C V2 =2, 5V1 D V2=1,5V1 (Câu 40-ĐTTS Đại học khối B năm 20 07) Câu 61: Cho ... loãng (H2SO4, HCl, HBr) thể tích H2 (đktc) thu lít? A 2, 2lít B 1 ,24 lít C 1,12lít D 2, 24lít Câu 7: Để m (gam) phôi bào sắt A không khí sau thời gian biến thành hỗn hợp B có khối lượng 12gam gồm...
  • 8
  • 2.5K
  • 186
10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HÓA HỌC

10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HÓA HỌC

Ngày tải lên : 09/07/2013, 01:25
... ca (2) vi (1) với ri lấy (2) tr (1) ta có : x + y = 0, 02 mol Mt khỏc: 2FeO + 4H2SO4 Fe2(SO4)3 + SO2 + 4H2O x x /2 2Fe3O4 + 10H2SO4 3Fe2(SO4)3 + SO2 + 10H2O y y /2 tng: n SO2 Vy: x + y 0 ,2 = ... Fe +2, Al0 thnh Al+3, O20 thnh 2O2 v 2H+ thnh H2 nờn ta cú phng trỡnh bo ton electron nh sau: 5,4 ì 0,013 ì + = 0,009 ì + n ì 27 Fe0 Fe +2 Al0 Al+3 n = 0 ,29 5 mol O20 2O2 VH2 = 0 ,29 5 ì 22 ,4 ... Fe2+ + 2Fe3+ + 4H2O 0 ,2 0 ,2 0,4 mol Fe + 2H+ Fe2+ + H2 0,1 0,1 mol Dung dch Z: (Fe2+: 0,3 mol; Fe3+: 0,4 mol) + Cu(NO3 )2: 3Fe2+ + NO3 + 4H+ 3Fe3+ + NO + 2H2O 0,3 0,1 0,1 mol VNO = 0,1 22 ,4...
  • 139
  • 904
  • 11
mot so phuong phap giai toan hoa hoc

mot so phuong phap giai toan hoa hoc

Ngày tải lên : 21/07/2013, 01:27
... Hỗn hợp A gồm 0,1 mol etilen glicol 0 ,2 mol chất X Để đốt cháy hỗn hợp A cần 21 ,28 lít O2 (ở đktc) thu đợc 35,2g CO2 19,8g H2O Tính khối lợng phân tử X Thí dụ 2: Hoà tan 10g hỗn hợp hai muối cacbonat ... 10 lít dd H2SO4 có d = 1 ,28 Thí dụ 5: Cần lấy gam tinh thể CuSO4 5H2O gam dd CuSO4 8% để điều chế 28 0 gam dd CuSO4 16% Thí dụ 6: Cần hoà tan 20 0g SO3 vào gam dd H2SO4 49% để có dd H2SO4 78,4% ... lít dd Na2CO3 0,1M (NH4)2CO3 0 ,25 M Cho 43g hỗn hợp BaCl2 CaCl2 vào dd Sau phản ứng kết thúc thu đợc 39,7g kết tủa A Tính % khối lợng chất A Thí dụ 2: Hoà tan 10g hỗn hợp muối XCO3 Y2(CO3)3 dd...
  • 8
  • 940
  • 14
PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập học PHẦN vật lý (1)

PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập học PHẦN vật lý (1)

Ngày tải lên : 04/08/2013, 10:24
... x = 2t + 5t2 + (x:m; t:s) a Viết biểu thức vận tốc gia tốc chất điểm? b Xác định vị trí, vận tốc gia tốc chất điểm thời điểm t = 2s; t2 = 3s? c Tính vận tốc trung bình thời điểm t1 = 2s t2 = ... bình thời điểm t1 = 2s t2 = 3s? Bài 5: Vị trí chất điểm chuyển động trục Ox cho phương trình x = 20 t + 8t – t3 (x:cm; t:s) a Viết phương trình chuyển động chất điểm lấy A làm gốc, biết A có toạ...
  • 2
  • 2.5K
  • 22
Lý thuyết và phương pháp giải toán hình học tọa độ oxyz lớp 12

Lý thuyết và phương pháp giải toán hình học tọa độ oxyz lớp 12

Ngày tải lên : 17/08/2013, 08:07
... + z − 2a1 x − 2b1 y − 2c1 z + d1 = (a 12 + b 12 + c 12 − d1 > 0) Có tâm I1 ( a1 ; b1 ;c1 ) bán kính R1 = a 12 + b 12 + c 12 − d1 2 ( S ) : x + y + z − 2a2 x − 2b2 y − 2c2 z + d = (a2 + b 22 + c2 − d ... y2 z1 z x3 + z2 z2 kí hiệu x1 x y3 + x2 x2 y1 z3 y2 *) vecto đồng phẳng: vecto u =( x1 ; y1 ; z1 ) ; v =( x2 ; y2 ; z ) w =( x3 ; y3 ; z3 ) đồng phẳng ⇔ *) Ứng dụng: = AB; AD ] AA' [ • Thể tích ... b 22 + c2 − d > 0) 2 Có tâm I ( a2 ; b2 ;c ) bán kính R2 = a2 + b 22 + c2 − d Chuyên đề: Phương pháp tọa độ không gian      Nếu Nếu Nếu Nếu Nếu Nguyễn Phú Hùng I1 I > R1 + R2 ⇔ ( S1 ); ( S )...
  • 11
  • 34.7K
  • 25