0

2 những sai lầm thường gặp khi sử dụng npv

giáo trình thẩm định dự án đầu tư

giáo trình thẩm định dự án đầu tư

Tài chính doanh nghiệp

... (1+20%)0 = 1)  Giá trị ròng (NPV) : NPV = 10.684 – 10.000 = 684 (đơn vị tiền) Cách 2: Sử dụng hàm NPV Excel (hướng dẫn cuối mục này) 3.1.2  Những sai lầm thường gặp sử dụng NPV (i)  Dòng ngân lưu lợi ... 30% Việc xác định sai suất chiết khấu bóp méo NPV dẫn đến hai loại sai lầm, thảy nghiêm trọng: • Sai lầm loại I: chuốc lấy dự án tồi, đánh giá NPV q cao, bị lỗ phá sản • Sai lầm loại II: bỏ qua ... lầm loại II: bỏ qua dự án tốt, đánh giá NPV q thấp, hội kiếm lời Trong hai sai lầm trên, sai lầm loại II thường khó nhận diện có sai lầm tai hại đến khủng khi p - Nếu biết suất sinh lời bình qn...
  • 76
  • 1,179
  • 1
Giáo trình phân tích quy trình tổng quan mối quan hệ giữa đường kính và thời gian đồ thị quan hệ p10 pptx

Giáo trình phân tích quy trình tổng quan mối quan hệ giữa đường kính và thời gian đồ thị quan hệ p10 pptx

Cao đẳng - Đại học

... kênh r, thç chiãưu cao màût thu hçnh trủ l: H= ( 2 h +r 2h ) Khi r < h tỉïc l γ < 450 thç H < h Khi r = h tỉïc l γ = 450 thç H = h Khi r > h tỉïc l γ > 450 thç H > h Âäü táûp trung nàng lỉåüng ... h ⎣ d ⎝ 1+ t ⎠ ⎦ 87 ⎛r ⎞ − 1⎟ , âảt âỉåüc chn r = h hay ⎝d ⎠ Suy kmax = k (t = 1) = k =1+ R⎜ r Khi tàng r v gim d, âäü táûp trung k s khạ låïn d γ = 450, R = thç kmax = 5.4 Gỉång Parabol 5.4.1 ... parabol y = x2 quay quanh 4f trủc y tảo R F f p Hçnh 5.7 nh ca màût tråìi qua gỉång parabol D d b r Khi quay trủc gỉång theo hỉåïng tia nàõng, thç tải gáưn tiãu âiãøm F ta thu âỉåüc nh ca màût tråìi,...
  • 5
  • 413
  • 0
Giáo trình phân tích quy trình tổng quan mối quan hệ giữa đường kính và thời gian đồ thị quan hệ p9 docx

Giáo trình phân tích quy trình tổng quan mối quan hệ giữa đường kính và thời gian đồ thị quan hệ p9 docx

Cao đẳng - Đại học

... thiãút cạc gỉång âàût cho ton bäü cạc tia phn xả Ft tỉì gỉång âỉåüc chiãúu hãút lãn màût thu Ft Khi âọ, cäng sút bỉïc xả chiãúu âãún Ft l: Hçnh 5.1 Hãû gỉång v màût thu Qt = E Ft + E.( Fh - Ft).R ... âàût vng gọc våïi tia nàõng l: γ = arcsin a+b 2a Vç sinγ < nãn phi cọ b < a v π i1 π
  • 5
  • 420
  • 0
Giáo trình phân tích quy trình tổng quan mối quan hệ giữa đường kính và thời gian đồ thị quan hệ p8 potx

Giáo trình phân tích quy trình tổng quan mối quan hệ giữa đường kính và thời gian đồ thị quan hệ p8 potx

Cao đẳng - Đại học

... 5.2.2 Các đờng đặc tính nớc Khi nối điểm O, O1 , O2 , O3 ta đợc đờng gọi đờng nớc cha sôi, đờng gần nh thẳng đứng, chứng tỏ thể tích riêng nớc phụ thuộc vào áp suất Khi nối điểm A, A1 ,A2, A3 ... thị trạng thái nớc sôi gọi đờng giới hạn dới Khi nhiệt độ sôi tăngthì thể tích riêng nớc sôi v tăng, đờng cong dịch dần phía bên phải tăng áp suất Khi nối điểm C, C1, C2, C3 ta đợc đờng cong biểu ... trạng thái bão hoà khô, gọi đờng giới hạn Khi áp suất tăng thể tích riêng bão hoà khô giảm nên đờng cong dịch phía trái Đờng giới hạn đờng giới hạn dới gặp điểm K, gọi điểm tới hạn Trạng thái điểm...
  • 5
  • 497
  • 1
Giáo trình phân tích quy trình tổng quan mối quan hệ giữa đường kính và thời gian đồ thị quan hệ p7 docx

Giáo trình phân tích quy trình tổng quan mối quan hệ giữa đường kính và thời gian đồ thị quan hệ p7 docx

Cao đẳng - Đại học

... lạnh nén chuyển động phần khác động Động Stirling động nhiệt Để hiểu cách đầy đủ hoạt động tiềm sử dụng nó, điều chủ yếu biết vị trí lĩnh vực chung động nhiệt Động nhiệt thiết bị liên tục chuyển ... xi lanh đẩy piston chuyển động kéo theo bánh đà, kéo xe lửa chuyển động Sau hành trình piston, sử dụng nóng đợc thải nhờng chỗ cho có áp suất cao vào xylanh Động diesel dạng động nhiệt nhng dạng ... Nếu ta đốt nóng đầu xilanh (đầu Hình 5.25 Không khí áp suất cao đẩy piston nóng) nguồn nhiệt đợc sử dụng chùm tia xạ mặt trời hội tụ đầu xilanh cách đơn giản nhúng đầu xilanh vào nớc nóng, áp suất...
  • 5
  • 481
  • 0
Giáo trình phân tích quy trình tổng quan mối quan hệ giữa đường kính và thời gian đồ thị quan hệ p5 ppsx

Giáo trình phân tích quy trình tổng quan mối quan hệ giữa đường kính và thời gian đồ thị quan hệ p5 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... đối lu tự nhiên nên không cần phải có thêm bơm tuần hoàn môi chất, thích hợp cho việc triển khai sử dụng vùng sâu vùng xa điện lới Tính toán chọn kích thớc thu Các kích thớc module thu cần phải...
  • 5
  • 532
  • 0
Giáo trình phân tích quy trình tổng quan mối quan hệ giữa đường kính và thời gian đồ thị quan hệ p4 ppt

Giáo trình phân tích quy trình tổng quan mối quan hệ giữa đường kính và thời gian đồ thị quan hệ p4 ppt

Cao đẳng - Đại học

... tạo lắp đặt nhng hệ thống cần có thêm bơm tuần hoàn môi chất, nên cha thích hợp cho việc lắp đặt sử dụng vùng sâu vùng xa điện lới 65 4.2.2.2 Bộ thu đặt nghiêng Cấu tạo module thu đặt nghiêng Máng ... 4.15 Quá trình truyền tia nắng xiên góc Đối với loại thu gơng phản xạ có dạng máng trụ kép có tác dụng phản xạ xạ mặt trời đến bề mặt hấp thụ giống nh parabol trụ phần 4.2.2.1 nên thờng đợc gọi...
  • 5
  • 345
  • 0
Giáo trình phân tích quy trình tổng quan mối quan hệ giữa đường kính và thời gian đồ thị quan hệ p2 pptx

Giáo trình phân tích quy trình tổng quan mối quan hệ giữa đường kính và thời gian đồ thị quan hệ p2 pptx

Cao đẳng - Đại học

... nhiãût cho panel ténh l: C (4.1) T’(τ) + bT(τ) = a sin2(ωτ) våïi âiãưu kiãûn âáưu T(0) = (4.2) Khi panel âäüng âỉåüc quay âãø diãûn têch hỉïng nàõng ln bàòng F1, thç màût F1 háúp thủ âỉåüc: δQ1...
  • 5
  • 334
  • 0
Giáo trình hình thành hệ thống ứng dụng cấu tạo giữa đường kính và thời gian đồ thị quan hệ p1 potx

Giáo trình hình thành hệ thống ứng dụng cấu tạo giữa đường kính và thời gian đồ thị quan hệ p1 potx

Cao đẳng - Đại học

... lng v häüp thu âäưng nháút, bàòng t(τ) Láûp phỉång trçnh vi phán cán bàòng nhiãût cho häüp thu: Khi panel âàût cäú âënh (ténh) Xẹt cán bàòng nhiãût cho hãû gäưm cháút lng v häüp kim loải, khong ... nhiãût cho panel ténh l: C (4.1) T’(τ) + bT(τ) = a sin2(ωτ) våïi âiãưu kiãûn âáưu T(0) = (4.2) Khi panel âäüng âỉåüc quay âãø diãûn têch hỉïng nàõng ln bàòng F1, thç màût F1 háúp thủ âỉåüc: δQ1...
  • 10
  • 290
  • 0
Giáo trình hình thành hệ thống ứng dụng cấu tạo giữa đường kính và thời gian đồ thị quan hệ p3 doc

Giáo trình hình thành hệ thống ứng dụng cấu tạo giữa đường kính và thời gian đồ thị quan hệ p3 doc

Cao đẳng - Đại học

... có nhiều nắng thường nơi nước uống bị khan Bởi lượng mặt trời sử dụng từ lâu để thu nước uống phương pháp chưng cất từ nguồn nước bẩn nhiểm mặn Có nhiều thiết bị khác nghiên cứu sử dụng cho mục ... thụ thiết bị sản xuất M = 6kg nước Đối với hệ thống lớn thường đặt cố định với diện tích lớn dòng lượng chủ yếu thiết bị chưng cất nước sử dụng lượng mặt trời hoạt động biểu diễn hình 4.20 G Q ... trình ngưng giọt hay ngưng màng, điều phụ thuộc vào quan hệ sức căng bề mặt nước phủ Hiện người ta thường dùng phủ kính thuận lợi cho q trình ngưng giọt Người ta thấy vùng khí hậu nhiệt đới, hệ thống...
  • 10
  • 263
  • 0
Giáo trình hình thành hệ thống ứng dụng cấu tạo giữa đường kính và thời gian đồ thị quan hệ p4 pot

Giáo trình hình thành hệ thống ứng dụng cấu tạo giữa đường kính và thời gian đồ thị quan hệ p4 pot

Cao đẳng - Đại học

... nhiên, rẻ tiền đặc biệt không độc hại môi trờng không ăn mòn thiết bị, đợc sử dụng nhiều ngành công nghiệp Hơi nớc thờng đợc sử dụng thực tế trạng thái gần trạng thái bão hoà nên bỏ qua thể tích thân ... xi lanh đẩy piston chuyển động kéo theo bánh đà, kéo xe lửa chuyển động Sau hành trình piston, sử dụng nóng đợc thải nhờng chỗ cho có áp suất cao vào xylanh Động diesel dạng động nhiệt nhng dạng ... Nếu ta đốt nóng đầu xilanh (đầu Hình 5.25 Không khí áp suất cao đẩy piston nóng) nguồn nhiệt đợc sử dụng chùm tia xạ mặt trời hội tụ đầu xilanh cách đơn giản nhúng đầu xilanh vào nớc nóng, áp suất...
  • 10
  • 188
  • 0
Giáo trình hình thành hệ thống ứng dụng cấu tạo giữa đường kính và thời gian đồ thị quan hệ p5 potx

Giáo trình hình thành hệ thống ứng dụng cấu tạo giữa đường kính và thời gian đồ thị quan hệ p5 potx

Cao đẳng - Đại học

... kênh r, thç chiãưu cao màût thu hçnh trủ l: H= ( 2 h +r 2h ) Khi r < h tỉïc l γ < 450 thç H < h Khi r = h tỉïc l γ = 450 thç H = h Khi r > h tỉïc l γ > 450 thç H > h Âäü táûp trung nàng lỉåüng ... âàût vng gọc våïi tia nàõng l: γ = arcsin a+b 2a Vç sinγ < nãn phi cọ b < a v π i1 π
  • 10
  • 214
  • 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (2)

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi môn sinh lớp 9 bài 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng (2)

Sinh học

... vào ribôxôm khớp với mARN theo NTBS => đặt axit amin vào vò trí - Khi ribôxôm dòch nấc mARN => axit amin tổng hợp nối tiếp - Khi ribôxôm dòch chuyển hết chiều dài mARN => chuỗi axit amin tổng...
  • 25
  • 796
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008