... củasố bé có hai chữ số là: A B 50 C D 20 Câu 43: Có 45 chia cho emhọc sinh, họcsinh Số họcsinh nhận là: A 50 họcsinh B họcsinh C 40 họcsinh D 225 họcsinh Câu 44: Điền số thích hợp vào ô trống: ... 23 xe Câu 19: Tính độ dài đường gấp khúc? B A 58 cm C 68 cm D 25cm 30 cm B 42 cm D 55 cm A 13 cm C Câu 20: Khối lớp Bốn có 250 học sinh, khối lớp Ba có nhiều khối lớp Bốn 47 họcsinh Số họcsinh ... 1 03 104 105 106 107 D B C A C B D 132 B 133 134 135 136 D B A a) Đ; b) S c) Đ C B a) C; b) B 137 138 139 108 a) S; b) Đ 140 a) Đ; b) S c) S; d) Đ c) S; d) Đ 109 A 141 C 110 B 142 D 111 C 143...
... nhỏ 1 230 0 a số nhỏ a = d = a + d = 13 > 12; tổng ba số lớn 1 230 0 a nhận giá trị 2, 3, - Nếu a = số thứ 234 5, số thứ hai 5 432 Số thứ ba là: 1 230 0 ( 234 5 + 5 432 ) = 45 23 (đúng, số có chữ số 2, 3, 4, ... viên chủ nhiệm lớp báo cáo với nhà trường : lớp em làm bài, lớp có 20 em giải toán thứ nhất, 14 em giải toán thứ hai, 10 em giải toán thứ ba, em giải toán thứ hai thứ ba, em giải toán thứ thứ hai, ... số điểm Bài 69: Tăng Xuân Sơn: 0976555256; Email txsonqp.nghean@moet.edu.vn Các toánBồidưỡng HSG Lớp (Lời giải) Vũ Hữu với Lương Thế Vinh Hai nhà toán học, năm sinh Thực hành, tính toán thông...
... x = 24) B = 20 03 x 20 03 x x 20 03 (gồm 2004 thừa số) = (20 03 x 20 03 x 20 03 x 20 03) x x (20 03 x 20 03 x 20 03 x 20 03) Vì 2004 : = 501 (nhòm) nên B có 501 nhóm, nhóm gồm thừa số 20 03 Tận nhóm (vì ... (số Toán) Số lại Toán sau cho : - 2/5 = 3/ 5 (số Toán) Do lúc đầu Tuổi hay Thơ có số : 3/ 5 - 1/5 = 2/5 (số Toán) Tổng số Tuổi Thơ lúc đầu : 2/5 x = 4/5 (số Toán) Mặt khác theo đề Toán bớt số Toán ... Båi dìng Häc sinh giái m«n To¸n TiÓu häc theo c¸c d¹ng bµi Tæng hîp 23 Tuyển chọn 50 toánBồidưỡng HSG Lớp (có lời giải) Phần Bài 47 : Cho biết : x 39 6 x 0,25 : (x + 0,75) = 1 ,32 Hãy tìm cách...
... …/… < 14/19 Bài tập Lập cặp phân số nhautừ số sau: ;6 ; 12 ; 24 ; 48 Bài tập 36 Có thể nói phân số có dạng sau ? Giải thích ? 37 /29 ; 37 37/9999 ; 37 3 737 /999999 ; 37 3 737 37/99999999 Bài tập số Rút ... x100+2x 3/ 5 x3/5 x 3/ 5 x100 +2 x 3/ 5 x3/5 x3/5 x3/5 x100 = 100 + 600/5 +1800/25 +5400/125 +16200/625 =100 + 120 +72 + 216/5 + 25 + 23/ 25 = 292 + 43 + 1/5 + 25 + 23/ 25 = 36 1 + 3/ 25 (m) - Họcsinh chữa ... Hỏi : trung bình lớp có họcsinh ? Số họcsinhlớp em ? Bài tập 13 :Lớp bốn có tổ họcsinh phân công làm vệ síân trường Nếu có tổ 1, tổ 2, tổ làm sau 12 phút xong Nếu có tổ 2, tổ 3, tổ làm sau 15...
... x = 3 + 3 ; y = 3 − 3 x3 + y3 = (1) Xét hiệu b3 – a3 , ta : b3 – a3 = 24 – (x + y )3 = 24 – (x3 + y3) – 3xy(x + y) Do (1), ta thay 24 4(x3 + b3), ta có : b3 – a3 = 4(x3 + y3) – (x3 + y3) – 3xy(x ... có b = – a, M = a3 + (1 – a )3 = 3( a – ½)2 + ¼ ≥ ¼ Dấu “=” xảy a = ½ Vậy M = ¼ ⇔ a = b = ½ Đặt a = + x ⇒ b3 = – a3 = – (1 + x )3 = – 3x – 3x2 – x3 ≤ – 3x + 3x2 – x3 = (1 – x )3 Suy : b ≤ – x Ta ... Suy x3 = 12 + 3. 3x ⇔ x3 – 9x – 12 = CHUYÊN ĐỀ : BỒIDƯỠNG HS GIỎI VÀ NĂNG KHIẾU 2 43 Sử dụng đẳng thức (A – B )3 = A3 – B3 – 3AB(A – B) Tính x3 Kết M = 244 a) x1 = - ; x2 = 25 u = v3 + b) Đặt...
... x = 3 + 3 ; y = 3 − 3 x3 + y3 = (1) Xét hiệu b3 – a3 , ta : b3 – a3 = 24 – (x + y )3 = 24 – (x3 + y3) – 3xy(x + y) Do (1), ta thay 24 4(x + b3), ta có : b3 – a3 = 4(x3 + y3) – (x3 + y3) – 3xy(x ... phân số n 2 23 Cách : Đặt a = x3 , b = y3 , c = z3 Bất đẳng thức cần chứng minh a+b+c ≥ abc tương đương x + y3 + z với ≥ xyz hay x3 + y3 + z3 – 3xyz ≥ Ta có đẳng thức : x3 + y3 + z3 – 3xyz = (x ... có b = – a, M = a3 + (1 – a )3 = 3( a – ½)2 + ¼ ≥ ¼ Dấu “=” xảy a = ½ Vậy M = ¼ ⇔ a = b = ½ Đặt a = + x ⇒ b3 = – a3 = – (1 + x )3 = – 3x – 3x2 – x3 ≤ – 3x + 3x2 – x3 = (1 – x )3 Suy : b ≤ – x Ta...
... : 5] x = (5 + + 2) - (3 : 3) = (8 : - 3) x (3 + 2) = [(8 + 2) x : 3] : = (5 x + + 3) : = 3x3-5+2+2=8 168 toánbồidưỡnghọcsinhgiỏitoánlớp ( có lời giải chi tiết) Bài 90: Một đồng hồ hoạt ... c) Số 33 3 33 33 cho 24 ? 1000000 chữ số Bài : Cho mảnh bìa hình vuông ABCD Hãy cắt từ mảnh bìa hình vuông cho diện tích lại diện tích mảnh bìa cho 168 toánbồidưỡnghọcsinhgiỏitoánlớp ( ... Hỏi đội tuyển họcsinhgiỏi có học sinh? Biết rằng: Họcsinh có giải Bất kỳ môn có họcsinh đạt giải Bất kỳ hai môn có họcsinh đạt giải hai môn Có họcsinh đạt giải môn Tổng số họcsinh đạt giải,...