1 thực trạng chương trình đào tạo hệ cử nhân thực hành

Đánh giá thực trạng chương trình đào tạo hệ vừa làm vừa học của trường đại học nông lâm cơ sở cho đổi mới chính sách và qui chế quản lý

Đánh giá thực trạng chương trình đào tạo hệ vừa làm vừa học của trường đại học nông lâm cơ sở cho đổi mới chính sách và qui chế quản lý

Ngày tải lên : 07/05/2014, 17:33
... Husbandry and 29 26 57 Forestry 11 25 38 Agronomy 21 18 43 Bio-technology and Food 25 31 16 25 46 26 37 Basic Science 30 11 43 Center of Foreign Language 1 13 18 22 85 18 8 40 313 Veterinary Medicine Technology ... facilities 11 1 Table 31 Chi square test of Homogeneity in students, instructors and local 11 2 leader’s perceptions about curricula Table 32 Management regulation policies Matrix 11 5 List of Figures ... Accelerating phase: 9- Mobilizing; 10 - Organizing; 11 - Allocating resources; 12 Implementing - Finishing phase: 13 - Leading; 14 - Controlling; 15 - Evaluating; 16 - Feedback Training program management...
  • 170
  • 582
  • 0
đánh giá thực trạng chương trình đào tạo hệ vừa làm vừa học của trường đại học nông lâm cơ sở cho đổi mới chính sách và qui chế quản lý

đánh giá thực trạng chương trình đào tạo hệ vừa làm vừa học của trường đại học nông lâm cơ sở cho đổi mới chính sách và qui chế quản lý

Ngày tải lên : 07/05/2014, 20:01
... Husbandry and 29 26 57 Forestry 11 25 38 Agronomy 21 18 43 Bio-technology and Food 25 31 16 25 46 26 37 Basic Science 30 11 43 Center of Foreign Language 1 13 18 22 85 18 8 40 313 Veterinary Medicine Technology ... facilities 11 1 Table 31 Chi square test of Homogeneity in students, instructors and local 11 2 leader’s perceptions about curricula Table 32 Management regulation policies Matrix 11 5 List of Figures ... Accelerating phase: 9- Mobilizing; 10 - Organizing; 11 - Allocating resources; 12 Implementing - Finishing phase: 13 - Leading; 14 - Controlling; 15 - Evaluating; 16 - Feedback Training program management...
  • 170
  • 400
  • 0
Giới thiệu chương trình đào tạo hệ đại học theo hình thức giáo dục từ xa

Giới thiệu chương trình đào tạo hệ đại học theo hình thức giáo dục từ xa

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:25
... khoảng 300-400.000 đ/năm Học hệ đại học từ xa có thực hành, thực tập hay khơng? Học từ xa khơng có nghĩa khơng có thực hành thực tập Đối với học phần có yêu cầu thực hành, thực tập theo nội dung chuyên ... gian, nội dung thực hành, thực tập./ Bằng cấp hệ đại học từ xa có giá trị nào? " Chương trình GDTXa cấp văn có khối lượng, nội dung cấu trúc kiến thức tương đương với chương trình quy nghành học, ... lên hệ: 1- Trung tâm Đào tạo Đại học từ xa: Km10 Đường Nguyễn Trãi- Hà Đông-Hà Nội Điện thoại: 04.33820853, 04.355 412 21; Website: www.e-ptit.edu.vn, E-mail: dhtx@ptit.edu.vn 2- Cơ sở Đào tạo...
  • 4
  • 751
  • 0
Biện pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo hệ vừa làm vừa học của trường CĐSP Sóc Trăng

Biện pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo hệ vừa làm vừa học của trường CĐSP Sóc Trăng

Ngày tải lên : 23/04/2015, 00:03
... Manage Manage -ment -ment Sơ đồ 1. 2 .1. 4 Nhà trường chất lượng 1. 2.2 Chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo 1. 2.2 .1 Thuật ngữ chương trình đào tạo /chương trình giáo dục quan điểm tiếp ... triển trình đào tạo bao gồm: (1) Mục tiêu đào tạo (2) Nội dung đào tạo (tri thức) 12 (3) Hệ phương pháp đào tạo (4) Lực lượng đào tạo (thầy) (5) Đối tượng đào tạo (trò) (6) Hình thức tổ chức đào tạo ... (Sơ đồ 2 .1. 2.2: Tổ chức máy trường Cao đẳng sư phạm Sóc Trăng) 2 .1. 3 Chương trình định hướng phát triển chương trình đào tạo: 40 2 .1. 3 .1 Các chương trình đào tạo * Các chương trình đào tạo trường...
  • 143
  • 715
  • 2
Quản lý thực hiện chương trình đào tạo hệ vừa làm vừa học ở khoa Ngoại ngữ Đại học Thái Nguyên (LV thạc sĩ)

Quản lý thực hiện chương trình đào tạo hệ vừa làm vừa học ở khoa Ngoại ngữ Đại học Thái Nguyên (LV thạc sĩ)

Ngày tải lên : 09/10/2017, 16:39
... 1. 2 Những khái niệm công cụ 1. 2 .1 Chương trình đào tạo chương trình đào tạo hệ VLVH 1. 2.2 Thực chương trình đào tạo hệ VLVH 12 1. 2.3 Quản lý thực chương trình đào tạo hệ ... nghiên cứu quản lý thực chương trình hệ VLVH trường đại học 1. 2 Những khái niệm cơng cụ 1. 2 .1 Chương trình đào tạo chương trình đào tạo hệ VLVH 1. 2 .1. 1 Chương trình đào tạo Chương trình tổ hợp kinh ... 13 1. 2.4 Biện pháp quản lý thực chương trình đào tạo hệ VLVH 13 1. 3 Một số vấn đề lý luận chương trình đào tạo hệ VLVH 13 1. 3 .1 Mục tiêu đào tạo 13 1. 3.2 Nội dung chương trình...
  • 122
  • 515
  • 1
Chương trình đào tạo hệ trung cấp chuyên nghiệp ngành kế toán

Chương trình đào tạo hệ trung cấp chuyên nghiệp ngành kế toán

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:23
... chuyên ngành Thực tập (20 tuần) Total 414 523 560 800 14 97 21 32 36 14 10 3 224 Tên môn học Total ĐVHT PM 10 .1 Các môn chung STT MSMH DC101TV02 DC001TV 01 DC002TV 01 DC102TV 01 AV103DV 01 TINV101DV02 Total ... 75 60 30 11 7 42 414 PM HO LT 17 9 254 224 657 HO LT 45 30 30 30 30 14 17 9 42 Tổng 42 42 11 7 42 42 11 7 HO LT 28 14 30 KT101TV 01 Hạch toán giao dịch tài 42 42 28 HC207DV 01 56 56 56 28 HC103DV02 56 ... 28 56 56 28 42 42 14 42 42 28 CTĐT TCCN ngành Kế tốn KT09T/3 (Khóa 2009 – 2 011 ) Trang 3/7 KT203TV 01 KT204TV 01 KT205TV 01 KT206TV 01 KT 215 CV 01 10 KT207TV 01 11 KT208CV02 12 KT208TV 01 Hạch tốn Kế tốn...
  • 7
  • 786
  • 4
Chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo hệ tín chỉ trường đại học hoa sen

Chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo hệ tín chỉ trường đại học hoa sen

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:28
... vào chương trình đào tạo ban hành xây dựng chương trình đào tạo cho khóa Phòng Đào tạo, Phòng Quản trị thơng tin, Khoa, Chủ nhiệm chương trình phổ biến rộng rãi nội dung chuẩn đầu chương trình đào ... dục Chương trình Anh Văn Thương Mại – Hệ Cao Đẳng đào tạo người học có phẩm chất trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đào tạo, ... giáo dục Chương trình Marketing (Hệ Đại học) đào tạo người học có phẩm chất trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đào tạo, có...
  • 31
  • 753
  • 1
Chương trình đào tạo hệ cao đẳng ngành quản trị kinh doanh

Chương trình đào tạo hệ cao đẳng ngành quản trị kinh doanh

Ngày tải lên : 12/03/2013, 10:15
... 7 .1. 2.3 7 .1. 2.4 7 .1. 3 7 .1. 3 .1 7 .1. 3.2 7 .1. 4 7 .1. 4 .1 7 .1. 4.2 7 .1. 4.3 7 .1. 5 7 .1. 6 10 55 211 4 10 55 216 2 10 3230 01 10323002 10 132008 11 13 210 1 2 013 3 010 10 113 023 C-GDQP 7.2 7.2 .1 7.2 .1. 1 7.2 .1. 2 7.2 .1. 3 ... 7.2.3 .10 7.2.3 .11 7.2.3 .12 10 552055 10 5 511 03 10 5 510 59 10 5 510 67 10 5 510 56 10 552040 10 5 510 30 10 5 510 63 10 552008 10 5 510 28 10 552 013 10 552034 7.2.3 .13 7.2.3 .14 7.2.3 .15 7.2.3 .16 7.2.4 7.2.4 .1 7.2.4.2 7.2.4.3 ... B+ B C+ C D+ D F+ F 4,0 3,5 3,0 2,5 2,0 1, 5 1, 0 0,5 0,0 NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH STT MÃ MÔN HỌC 7 .1 7 .1. 1 7 .1. 1 .1 7 .1. 1.2 7 .1. 1.3 7 .1. 2 11 0250 01 110 22002 11 023003 TÊN HỌC PHẦN Khối kiến thức giáo...
  • 23
  • 795
  • 1
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO  HỆ KỸ THUẬT VIÊN CAO CẤP

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO HỆ KỸ THUẬT VIÊN CAO CẤP

Ngày tải lên : 18/03/2013, 16:16
... 12 14 18 11 24 88 56 0 14 8 204 HOA SEN Tổng LT BT 19 2 11 2 42 222 13 9 28 12 3 82 14 312 14 8 14 8 54 0 0 997 535 84 Ghi TH 38 55 27 16 4 94 378 10 .1 Kiến thức sở STT MSMH Tên môn học QT106DV 01 DC 117 DV 01 ... nhận thức (13 HC250KV 01 tuần) Total 11 .5 Học Kỳ STT MSMH 52 TINV 212 V 01 HC104DV 01 ANH 113 KV 01 11. 4 Học Kỳ STT MSMH Anh văn kinh doanh ANH 217 KV 01 HC201DV 01 TINV 215 V 01 QT102MV 01 Tên môn học Anh văn ... BT TH 11 .1 Học Kỳ STT MSMH ANH108KV 01 TINV102TV 01 TINV101TV 01 Quản trị điều hành văn phòng Anh văn kinh doanh Tin học đại cương Kỹ thuật bàn phím QT106DV 01 Quản trị học HC103DV02 DC 117 DV 01 KT209KV01...
  • 7
  • 498
  • 0
Một số biện pháp quản lý chương trình đào tạo hệ Cao đẳng góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội

Một số biện pháp quản lý chương trình đào tạo hệ Cao đẳng góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội

Ngày tải lên : 16/03/2015, 22:33
... CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. 1 Một số khái niệm 1. 1 .1 Quản lý 1. 1.2 Đào tạo 1. 1.3 Chương trình đào tạo 1. 1.4 Chất lượng 10 ... 10 1. 1.5 Chất lượng đào tạo 12 1. 2 Cơ sở lý luận quản lý quản lý chương trình đào tạo 12 1. 2 .1 Quản lý giáo dục 12 1. 2.2 Quản lý chương trình đào tạo 18 1. 3 Các ... trình đào tạo 1. 2.2.3 Tổ chức triển khai thực chương trình Thực thi, triển khai chương trình đào tạo giai đoạn định thành bại nột chương trình đào tạo Để tổ chức triển khai chương trình đào tạo...
  • 125
  • 696
  • 2
Một số biện pháp quản lý chương trình đào tạo hệ Cao đẳng góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội

Một số biện pháp quản lý chương trình đào tạo hệ Cao đẳng góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội

Ngày tải lên : 08/02/2017, 23:10
... CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. 1 Một số khái niệm 1. 1 .1 Quản lý 1. 1.2 Đào tạo 1. 1.3 Chương trình đào tạo 1. 1.4 Chất lượng 10 ... 10 1. 1.5 Chất lượng đào tạo 12 1. 2 Cơ sở lý luận quản lý quản lý chương trình đào tạo 12 tượng 1. 2 .1 Quản lý giáo 1. 2.2 Quản lý chương 1. 3 Các sở pháp lý quản lý chương ... lĩnh vực chương trình đào tạo Là cán làm công tác quản lý đào tạo trường, thân cảm thấy hứng thú, quan tâm đến việc quản lý chương trình đào tạo, đặc biệt hệ cao đẳng, chương trình đào tạo hồn...
  • 13
  • 174
  • 0
Chương trình đào tạo: quản trị nhân sự chuyên nghiệp

Chương trình đào tạo: quản trị nhân sự chuyên nghiệp

Ngày tải lên : 12/03/2013, 10:14
... QUY CHẾ LƯƠNG cho Doanh nghiệp Đào tạo phát triển nguồn nhân lực: Tại phải đào tạo ? xác định nhu cầu đào tạo, xây dựng quy trình đào tạo phù hợp, lập kế hoạch đào tạo hàng năm theo định kỳ, NHỮNG ... phù hợp Đào tạo phát triển nguồn nhân lực: Xác định nhu cầu đào tạo, xây dựng kế hoạch đào tạo, chuẩn bị triển khai đào tạo, đánh giá việc áp dụng kiến thức học vào thực tế công việc, thực hành ... HOẠCH ĐÀO TẠO, chuẩn bị thực đào tạo, góp ý đánh giá việc áp dụng kiến thức sau đào tạo Kỹ giao tiếp hiệu quả: Giao tiếp ? hình thức giao tiếp, biểu giao tiếp đỉnh cao, nghệ thuật lắng nghe, nghệ...
  • 3
  • 457
  • 2
Chương trình đạo tạo quản lí nhân sự

Chương trình đạo tạo quản lí nhân sự

Ngày tải lên : 12/03/2013, 10:14
... QUY TRÌNH TÍNH LƯƠNG, QUY CHẾ LƯƠNG cho Doanh nghiệp Đào tạo phát triển nguồn nhân lực: Tại phải đào tạo ? xác định nhu cầu đào tạo, xây dựng quy trình đào tạo phù hợp, lập kế hoạch đào tạo hàng ... phù hợp Đào tạo phát triển nguồn nhân lực: Xác định nhu cầu đào tạo, xây dựng kế hoạch đào tạo, chuẩn bị triển khai đào tạo, đánh giá việc áp dụng kiến thức học vào thực tế công việc, thực hành ... dựng hệ thống thang bảng lương, thực hành xây dựng thang bảng lương quy chế lương, làm thủ tục đăng ký với quan chức theo quy định pháp luật 10 11 12 13 14 Nghệ thuật tuyển dụng chuyên nghiệp:...
  • 5
  • 381
  • 0
Biện pháp quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ cử nhân thực hành của trường đại học thương mại

Biện pháp quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ cử nhân thực hành của trường đại học thương mại

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:19
... nhân thực hành trƣờng đại học Thƣơng mại 2.2 .1 Thực trạng chương trình đào tạo hệ Cử nhân thực hành Kết cấu chƣơng trình: Chương trình chia thành giai đoạn - Giai đoạn – Chương trình năm đầu: Chương ... chất phục vụ đào tạo 1. 4 Các điều kiện đảm bảo chất lƣợng đào tạo liên kết quốc tế bậc cử nhân 1. 4 .1 Chương trình đào tạo liên kết quốc tế Chương trình giảng dạy đào tạo đại học chương trình liên ... Liên kết đào tạo cấp Cử nhân thực hành với trường đại học Cộng hòa Pháp gửi sinh viên học nứoc 2 .1. 2.2 Khái quát hệ liên kết đào tạo quốc tế: Cử nhân thực hành Mục đích đào tạo: Chương trình liên...
  • 18
  • 722
  • 2
Biện pháp quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ cử nhân thực hành của Trường Đại học Thương mại

Biện pháp quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ cử nhân thực hành của Trường Đại học Thương mại

Ngày tải lên : 16/03/2015, 21:26
... thứ hai: 82 - Sinh viên năm thứ ba: 11 8 2.2 .1 Thực trạng chương trình đào tạo hệ Cử nhân thực hành Kết cấu chƣơng trình: Chương trình đào tạo hệ Cử nhân thực hành Trường đại học Thương mại xây ... nhân thực hành 31 2.2.2 Thực trạng học liệu hệ Cử nhân thực hành 35 2.2.3 Thực trạng công tác tuyển sinh hệ Cử nhân thực hành 39 2.2.4 Thực trạng đội ngũ giảng dạy cán phục vụ 41 2.2.5 Thực trạng ... dạy học hệ Cử nhân thực hành 44 2.2.6 Thực trạng trình kiểm tra, đánh giá hệ Cử nhân thực hành 46 2.3.7 Thực trạng hồ sơ học tập công tác người học hệ Cử nhân thực hành 48 2.3.8 Thực trạng sở...
  • 88
  • 691
  • 0