điếc di truyền từ mẹ
VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ĐỂ DẠY CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN CỦA MENDEN
... đề: Khi lai giữa hai cơ thể bố mẹ thuần chủng khác nhau về hai hay nhiều cặp tính trạngtơng phản thì sự di truyền của cặp tính trạng này không phụ thuộc vào sự di truyền của cặptính trạng kia ... phép lai trên nằmtrên các cặp nhiễm sắc thể tơng đồng khác nhau, do đó trong quá trình di truyền chúng di truyền độc lập với nhau nên tính trạng tơng ứng do gen quy định phân ly độc lập với nhau.~ ... năng mỗi bên bố mẹ F1 cho 4 loạigiao tử. Để F1 cho 4 loại giao tử thì F1 phải dị hợp 2 cặp gen nhiễm sắc thể tơng đồng khácnhau phân ly độc lập với nhau trong quá trình di truyền. (Giả thuyết)Trên...
- 15
- 2,617
- 15
Di truyền học Mendel
... đựng tất cả những gì là nội dung cơ bản của di truyền học. II/Tìm hiểu về di truyền học - Di truyền là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ tỏ tiên cho các thế hệ con cháu.- Biến ... tố di truyền -Nhân tố di truyền trội lấn át hoàn toàn nhân tố di truyền lặn vì vậy trong cơ thể dị hợp tử biểu hiện tính trạng trội -Theo Menden giao tử thuần khiết nghĩa là 2 nhân tố di truyền ... sinh vật có các nhân tố di truyền có khả năng quy định các tính trạng của sinh vật .Các nhân tố di truyền luôn tồn tại thành từng cặp trong cơ thể.Nếu cặp nhân tố di truyền gồm 2 chiếc giống...
- 6
- 548
- 1
Đề kiểm tra lớp 9 (Di truyền học Mendel)
... thích)Câu 1: (3 điểm) Di truyền là gì? Cho 1 ví dụ về hiện tượng di truyền. Bố bị mù màu, mẹ không bị mùmàu sinh ra con bị mù màu bẩm sinh, đó có phải hiện tượng di truyền không?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Câu ... của Mendel là …………………………………………………… - Mendel lai các cặp bố mẹ …………………………………………………………………………………rồi theo dõi ……………………………………………………… của từng cặp tính trạng đó trên …………… …………………………………………………… Câu ... …………………………………………………… là tính trạng lặn.- Trong thí nghiệm của Mendel, F1 ……………………… về tính trạng của bố hoặc mẹ còn F2 có sự……………………………………………………….3 trội : 1 lặn.Kiểm tra 25 phút (bài số 1)(Nêu ngắn gọn,...
- 2
- 535
- 0
CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN CỦA MENDEL
... NST thường. Biện luận và lập sơ đồ lai từ P-> F2 ? -Đến đầu thế kỷ 20, sự truyền thụ các tính trạng di truyền được phát biểu thành 3 quy luật di truyền của Mendel như sau + Quy luật ... tố di truyền trong giảm phân và thụ tinh. Từ nhận thức này đã cho phép xây dựng được giả thiết giao tử thuần khiết.- Dùng toán thống kê và lý thuyết xác suất để phân tích quy luật di truyền ... các hoa đã được cắt nhị ở trên cây được chọn làm mẹ. F1 thu được tiếp tục cho tự thụ phấn để thu được F2 . Giải:Xét sự di truyền của từng tính trạng, kết quả phân li:+ Về tính trạng...
- 42
- 4,872
- 59
phuong phap giai bai tap di truyen cua Menđen
... DI TRUYỀN-Lai hai cặp gen dị hợp tử - ThS. Nguyễn Từ. - 19 - Từ (1’’), (2’’) ta suy ra%abAB = 2 (%ABAB) = 2 (%abab) Từ (3’’), (4’’) ta suy ra%aBAb =2 (%AbAb) = 2 (%aBaB) Từ ... gian. Hết QUY LUẬT DI TRUYỀN-Lai hai cặp gen dị hợp tử - ThS. Nguyễn Từ. - 20 - = 4.22121ffff−+ (5) Từ (1), (2) ta suy ra%abAB = 2 (%ABAB) = 2 (%abab) Từ (3), (4) ta suy ra%aBAb ... (5’’)QUY LUẬT DI TRUYỀN-Lai hai cặp gen dị hợp tử - ThS. Nguyễn Từ. - 6 -AbAB = aBAB = abAb = abaB = 4)1)((12ff− + 4)1)((21ff− = 4.22121ffff−+ (5’) Từ (1’), (2’)...
- 20
- 3,198
- 35
tổng hợp và phân dạng bài tập di truyền của Menđen.
... CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀNA/ QUY LUẬT DI TRUYỀN CỦA MENĐEN1/ Phép lai một cặp tính trạngBài 1/ Khi nghiên cứu sự di truyền màu sắc quả cà chua ngưới ta đã tiến hành ... conBước 2: Biện luận:*/ Đối với phép lai dị hợp:- Xác định sự di truyền của từng cặp tính trạng, quy ước gen.- Xác định quy luật di truyền chi phối phép lai- Xác định kiểu gen của PDựa vào phép ... trơn.1/ Sự di truyền của mỗi tính trạng và cả hai tính trạng tuân theo những quy luật di truyền nào? Giải thích?2/ Xác định kiểu gen, kiểu hình của thế hệ xuất phát (P)3/ Viết sơ đồ lai từ F1 ->...
- 11
- 6,646
- 148
Cơ sở của Di truyền học Mendel
... không thể nhận ra được các nguyên lý di truyền cơ sở. Mendel trở thành tu viện trưởng từ năm 1868 và không công bố thêm một kết quả nào về di truyền nữa kể từ sau kiệt tác năm 1866. Mendel ... sự di truyền, mặc dù vẫn biết rằng con cái sinh ra thường giống bố mẹ. Quan niệm phổ biến cho đến giữa thế kỷ XIX được gói gọn trong cái gọi là thuyết di truyền hòa hợp (theory of blending ... mẹ. Tuy nhiên, đến năm 1866 Gregor Mendel đã đưa ra thuyết di truyền gián đoạn (theory of particulate inheritance), với gợi ý rằng: Đơn vị di truyền đặc thù kiểm soát một tính trạng được truyền...
- 19
- 500
- 2
Mở rộng và Áp dụng của di truyền học Mendel
... tác cộng gộp - sự di truyền đa gene và các tính trạng số lượng 3.1. Tương tác cộng gộp (additive) Tương tác cộng gộp hay sự di truyền đa gene (polygenic) là hiện tượng di truyền đặc trưng ... hiệu của gene; (v) Các kiểu di truyền do nhiều gene cùng tác động lên một tính trạng - tương tác gene; (vi) Cơ sở di truyền của các tính trạng số lượng. Các kiểu di truyền liên kết và liên kết ... phương thức di truyền và kiểu gene của các thỏ bố mẹ. 6. Các màu sắc của một loài thực vật có thể là đỏ, hồng hoặc trắng. Từ kết quả dưới đây, hãy biện luận để xác định phương thức di truyền của...
- 24
- 554
- 6
Sáng kiến Kinh nghiệm: Sử dụng dạy học giả quyết vấn đề để dạy các quyluật di truyền của men den
... GQVĐ để dạy các quy luật di truyền của Men ĐenGiáo viên: Võ Thị Liễu Trờng THCS Mỹ Thủy 1PHNG GIO DC- O TO L THYTRNG THCS M THYS dng dy hc gi quyt vn dy cỏc quy lut di truyn ca men den nM ... Lan trong phộp lai trờn nm trờn cỏc cp nhim sc th tng ng khỏc nhau, do ú trong quỏ trỡnh di truyn chỳng di truyn c lp vi nhau nờn tớnh trng tng ng do gen quy nh phõn ly c lp vi nhau.- Giỏo viờn: ... c th b m thun chng khỏc nhau v hai hay nhiu cp tớnh trng tng phn thỡ s di truyn ca cp tớnh trng ny khụng ph thuc vo s di truyn ca cp tớnh trng kia v ngc li. phộp lai hai tớnh trng: TLKG v...
- 11
- 1,086
- 4
Mở rộng và Áp dụng của Di truyền học Mendel
... tác cộng gộp - sự di truyền đa gene và các tính trạng số lượng 3.1. Tương tác cộng gộp (additive) Tương tác cộng gộp hay sự di truyền đa gene (polygenic) là hiện tượng di truyền đặc trưng ... hiệu của gene; (v) Các kiểu di truyền do nhiều gene cùng tác động lên một tính trạng - tương tác gene; (vi) Cơ sở di truyền của các tính trạng số lượng. Các kiểu di truyền liên kết và liên kết ... thể là, tỷ số giữa biến lượng di truyền cộng gộp và biến lượng kiểu hình được coi là hệ số di truyền (h2; heritability): h2 = VA/VPĐại lượng hệ số di truyền này rất quan trọng trong...
- 24
- 539
- 1
Một số bệnh lây truyền từ mẹ sang con
... doi - trichomonas: Một số bệnh lây truyền từ mẹ sang con Mụn rộp, nấm hay bệnh chlamydia gây viêm mắt, phổi, ống tai là những bệnh dễ lây truyền từ mẹ sang con. Trẻ có thể mắc bệnh khi ... Trẻ có thể nhiễm nấm từ mẹ trong khi sinh. Tuy bệnh không nghiêm trọng song làm cho trẻ khó chịu, quấy khóc. Nấm thường phát triển ở lưỡi và mặt trong má, thành từng đám trắng. Phương pháp ... bôi ngoài da thuốc kem chống nấm theo chỉ định của bác sĩ chuyên khoa da liễu. Bệnh do chlamydia: có thể gây viêm mắt trẻ sơ sinh (khoảng 2 tuần sau đẻ), viêm phổi và viêm ống tai. Nếu...
- 4
- 339
- 0
SKKN quy luật di truyền của MenĐen
... GQVĐ để dạy các quy luật di truyền của Men ĐenGiáo viên: Võ Thị Liễu Trờng THCS Mỹ Thủy 1PHNG GIO DC- O TO L THYTRNG THCS M THYS dng dy hc gi quyt vn dy cỏc quy lut di truyn ca men den nM ... (AaBb)Giáo viên: Võ Thị Liễu Trờng THCS Mỹ Thủy 9 Sử dụng dạy học GQVĐ để dạy các quy luật di truyền của Men Đenkiu hỡnh hoa ging kiu gen AA ca b hoc m?- Hc sinh: Vỡ A quy nh hoa tri hon ... sau ú Giáo viên: Võ Thị Liễu Trờng THCS Mỹ Thủy 8 Sử dụng dạy học GQVĐ để dạy các quy luật di truyền của Men Đen + Bi toỏn tỏi hin: Ngi gii ch tỏi hin <Algorit> gii ri chp nhn nú....
- 11
- 686
- 6
Tài liệu Chương 2: Mở rộng và Áp dụng của Di truyền học Mendel pdf
... tác cộng gộp - sự di truyền đa gene và các tính trạng số lượng 3.1. Tương tác cộng gộp (additive) Tương tác cộng gộp hay sự di truyền đa gene (polygenic) là hiện tượng di truyền đặc trưng ... hiệu của gene; (v) Các kiểu di truyền do nhiều gene cùng tác động lên một tính trạng - tương tác gene; (vi) Cơ sở di truyền của các tính trạng số lượng. Các kiểu di truyền liên kết và liên kết ... thể là, tỷ số giữa biến lượng di truyền cộng gộp và biến lượng kiểu hình được coi là hệ số di truyền (h2; heritability): h2 = VA/VPĐại lượng hệ số di truyền này rất quan trọng trong...
- 24
- 506
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25