... đã được điều biến Sóng mang f c Hình bao AM DSBFC Hình 2. 2 _ Phoå tần số của dạng sóng AM DSBFC. Hình 2. 2 biễu diễn phổ tần số của dạng sóng AM DSBFC, phổ tần số AM tư ø f c ... độ AM truyền thống hay đơn giản hơn là AM. Hình 2. 1 minh hoạ mối quan hệ giữa sóng mang [V c .Sin 2 f c .t ], tín hiệu điều biến V m .Sin2f m. t và dạng sóng đã được điều biến Vam(t) đối ... thời dạng của hình bao AM cũng giống như dạng của tín hiệu điều biến. Hình 2- 1: Phương pháp tạo ra hình bao AM 2 . Băng thông và phổ tần số AM Mạch điều biến AM được cấu tạo từ những linh...
Ngày tải lên: 15/12/2013, 08:15
... nội bào. Lượng calci dự trữ ở các Các hormon tác dụng thông qua “các chất truyền tin thứ 2 Những hormon có bản chất protein, peptid hay acid amin (như các catecholamin của tuyến...
Ngày tải lên: 05/07/2014, 07:20
TƯ TƯỞNG TÀI MỆNH TRONG TRUYỆN KIỀU –phần 2 doc
... TƯ TƯỞNG TÀI MỆNH TRONG TRUYỆN KIỀU –phần 2 Theo thuyết Thiên mệnh của Nho giáo, người ta ở đời, giàu nghèo sướng khổ là do số...
Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:21
tài liệu tham khảo đa truyền thông phần 2 doc
... + + + = ∑ 30 14 12 18 15 2. 28 its 39 R b + + + + = Tng bitsMóLog 2 (1/p i )P i mKý hiu 15 18 12 14 30001.3815/3915A 11 12. 965/395D 01 12. 76/396E 0 12. 76/396C 1 02. 487/397B Page 42 N N ẫ ẫ N D N D LI LI U U ã ... thng: log 2 5=3bits ã Nhận xét: Số bits sử dụng trung bình gần H(S) thì bộ mã càng hiệu quả. Gốc A B C E D 0 0 1 1 1 1 0 0 2 1 15 7 6 6 5 ( ) log .1.38 .2. 48 2. 7 2. 7 2. 96 39 39 39 39 39 ( ) 2. 19. E i i ... bít trung bình: 87/39 =2. 23 (< ;2. 28) – Hiệu quả hơn Shannon – Fano. 150115/39D 180106/39E 180016/39C 21 0007/39B 15115/39A Tổng bitMóXỏc sutKý hiu 0 1 0 1 0 1 11/39 13/39 0 1 24 /39 Page 44 N N ẫ ẫ N...
Ngày tải lên: 22/07/2014, 17:20
Giáo trình truyền nhiệt - Chương 2 doc
... tảo 2 ⎪ ⎪ ⎪ ⎩ ⎪ ⎪ ⎪ ⎨ ⎧ θϕ ϕ∂θ ∂ + θ∂ ∂ θ θ + θ∂ ∂ + ∂ ∂ + ∂ ∂ ϕ ∂ ∂ + ϕ∂ ∂ + ∂ ∂ + ∂ ∂ ∂ ∂ + ∂ ∂ + ∂ ∂ =∇ 22 2 2 222 2 2 2 2 22 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 sinr tt sinr cos r t r t r 2 r t z t r t r t r 1 r t )Trong( z t y t x t t gọi là tốn tử Laplace của hàm t(M) PTVPDN là phương trình kết hợp 2 định ... ⎪ ⎪ ⎪ ⎩ ⎪ ⎪ ⎪ ⎨ ⎧ ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ + α λ −= ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ −+ ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ α + α λ − = ⇒ ⎪ ⎪ ⎭ ⎪ ⎪ ⎬ ⎫ ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ −+−α=λ− λ−= ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ −+α ]K[ r 1 r CtC ]Km[ r 1 r 1 r 1 r 1 tt C tC r C r C r C C r C t 1 2 11 11f2 21 2 22 2 11 2f1f 1 2f2 1 1 2 2 2 1 2 1 1 2 1 1 1f1 Phân bố nhiệt độ trong vách cầu là ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ + α + ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ ++ α λ + α − −= 1 2 11 21 2 22 2 11 2f1f 1f r 1 r 1 r 1 r 1 r 1 rr 1 tt t)r(t ... t 2 ] của vách, là ∫ λ − =λ 2t 1t 12 dt)t( tt 1 Ví dụ, khi λ(t) có dạng bậc 1 và 2 thì ∫ + +=+ − =λ 2t 1t 21 12 2 tt badt)bta( tt 1 3 tttt c 2 tt badt)ctbta( tt 1 2 221 2 121 2t 1t 2 12 ++ + + +=++ − =λ ∫ ...
Ngày tải lên: 24/07/2014, 23:21
Giáo trình chất thải nguy hai : SỰ LAN TRUYỀN TÍCH LŨY TRONG MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ ĐỘC CHẤT HỌC part 2 ppt
... () ⎪ ⎭ ⎪ ⎬ ⎫ ⎪ ⎩ ⎪ ⎨ ⎧ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ + −+ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ − − ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ −= 22 2 2 1 exp 2 1 exp 2 1 exp 2 ,, zzyzy HzHzy u Q zyxC σσσσπσ Q = lưu lượng thải chất ô nhiễm (mg/s) C = ... Fax: (08)44 526 94 www.gree-vn.com THS: Nguyễn Ngọc Châu â Copyright 20 06 gree-vn.com, All rights reserved. Xin ghi rõ nguồn khi bạn phát hành lại thông tin từ trang này. 5-16 5 .2. 2 Hấp thụ, ... Fax: (08)44 526 94 www.gree-vn.com THS: Nguyễn Ngọc Châu â Copyright 20 06 gree-vn.com, All rights reserved. Xin ghi rõ nguồn khi bạn phát hành lại thông tin từ trang này. 5 -20 - Liên hợp...
Ngày tải lên: 27/07/2014, 20:21
Quá trình và thiết bị truyền chất - Chương 2
... Mg(HCO 3 ) 2 + Ca(OH) 2 = 2H 2 O + CaCO 3 + MgCO 3 FeSO 4 + Ca(OH) 2 = Fe(OH) 2 + CaSO 4 4Fe(OH) 2 + O 2 + 2H 2 O = 4Fe(OH) 3 - Xä âa loaûi âäü cæïng vénh viãùn MgSO 4 + Na 2 CO 3 ... xuäúng: Al 2 (SO 4 ) 3 + 3Ca(HCO 3 ) 2 = 3CaSO 4 + 6CO 2 + 2Al(OH) 3 2/ Saït truìng: a/ Duìng Clor hay Ca(ClO) 2 (hypocloritcanxi): Ca(ClO) 2 + CO 2 + H 2 O = CaCO 3 + 2HClO HClO ... ion Ca 2+ , Mg 2+ a/ Phỉång phạp hoạ hc: * Phỉång phạp väi-xä âa: väi trỉåïc räưi xä âa sau - Väi loải âäü cỉïng tảm thåìi, loải sàõt v CO 2 Ca(HCO 3 ) 2 + Ca(OH) 2 = 2H 2 O + 2CaCO 3 ...
Ngày tải lên: 22/10/2012, 10:04
Tin Hoc 7 - Tran Dai Nghia - Full - bai 2
... bộ máy tra cứu: các bộ phiếu mục lục, các thư mục, các tệp của CSDL. Xem mô hình ở hình 21 , trang 24 2 GT. 3.3. Tìm tin trên MTĐT thông qua bộ 3.3. Tìm tin trên MTĐT thông qua bộ phiếu đảo phiếu ... số phép toán khác. AND: nối 2 từ chuẩn trong bản chỉ mục của cùng một TL. OR: nối 2 từ chuẩn mà ít nhất một trong hai từ đó có trong bản chỉ mục của TL. NOT: nối 2 từ chuẩn mà từ thứ nhất có ... của x Chúng gọi chung là các mẫu tìm của x 3 .2. Quá trình tìm tin 3 .2. Quá trình tìm tin Quá trình tìm tin gồm 7 bước: 1. Xác định câu hỏi 2. Thể hiện câu hỏi bằng ngôn ngữ tư liệu: lập...
Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20
Mạng máy tính - Truyền thông giữa 2 máy nối trực tiếp
... 6 107 21 179 11 18 20 1916151413 128 41 2 21 1 0 1 11 1 1 1 110 0 00 01 3 5 6 107 179 11 18 20 1916151413 128 41 2 1 bit 2 = 0: vì có 6 số 1 21 1 0 1 11 1 1 1 110 0 00 01 3 5 6 107 179 11 18 20 1916151413 128 41 ... 20 1916151413 128 41 2 1 0 bit 4 = 0: vì có 6 số 1 21 1 0 1 11 1 1 1 110 0 00 01 3 5 6 107 179 11 18 20 1916151413 128 41 2 1 0 0 bit 8 = 0: vì có 4 số 1 21 1 0 1 11 1 1 1 110 0 00 01 3 5 6 107 179 11 18 20 1916151413 128 41 ... vị trí 1 ,2, 4,8,16 Quy định: bit 1: kiểu parity các bit {1/3/5/7/9/11/13/15/17/19 /21 } bit 2: {2 3/6 7/10 11/14 15/18 19/} bit 4: {4 5 6 7/ 12 13 14 15 /20 21 } bit 8: {8 9 10 11 12 13 14...
Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25
Tâp đọc - kể chuyện lớp 2
... đâu? Luyện đọc Đọc đúng: Ê-đi- xơn, loé lên, nảy ra. Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật Báo cáo tốt nghiệplớp bồi dưỡng tin học Đề tài: Trình bày bài soạn Tập đọc- Kể chuyện Trỡnh ... Kết thúc câu chuyện như thế nào? Kết thúc câu chuyện như thế nào? Tập đọc- Kể chuyện lớp 3 Bài: Ê-đi-xơn và cụ già 2. Nội dung: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn rất giàu sáng kiến,...
Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51