0

định nghĩa và khái niệm cơ bản về mật mã học 2

bài giảng quản lý và xử lý chất thải rắn và chất thải nguy hại chương 5 sự lan truyền tích lũy trong môi trường và các khái niệm cơ bản về độc chất học

bài giảng quản lý xử lý chất thải rắn chất thải nguy hại chương 5 sự lan truyền tích lũy trong môi trường các khái niệm bản về độc chất học

Cao đẳng - Đại học

... tớnh c a ch t ụ nhi m Vớ d nh bi n ủ i Cr t d ng Cr6+ r t ủ c thnh Cr3+ ớt ủ c hn 2H2CrO4 + 3SO2 Cr2(SO4)3 + 2H2O Oxyhúa-kh sinh h c: l quỏ trỡnh bi n ủ i ch t h u c thnh cỏc phõn t ủn gi n ớt ... kh nng trao ủ i khỏc nhau, th t u tiờn trao ủ i ion nh sau Na+< Li+< K+< Rb+< Cs+ < Mg2+< Ca2+< Ba2+< Cu2+< Al3+< Fe3+< Th4+ Quỏ trỡnh ny ph thu c r t nhi u vo pH c a mụi tr ng S thay ủ i pH ... B ng 5.1 Kớch th c h t v h s k Kớch th c h t K < 30 mm 0.74 < 15 mm 0.48 < 10 mm 0.35 < mm 0 .20 < 2, 5 mm 0.11 Phỏt tỏn d ng l ng: quỏ trỡnh phỏt tỏn c a ch t th i d ng l ng vo mụi tr ng r t d...
  • 26
  • 814
  • 1
Giáo trình chất thải nguy hai : SỰ LAN TRUYỀN TÍCH LŨY TRONG MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ ĐỘC CHẤT HỌC part 3 ppsx

Giáo trình chất thải nguy hai : SỰ LAN TRUYỀN TÍCH LŨY TRONG MÔI TRƯỜNG CÁC KHÁI NIỆM BẢN VỀ ĐỘC CHẤT HỌC part 3 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... sinh hóa học kết hợp phương thức Các phương thức bao gồm: lý học, hóa học, biến đổi sinh lý, chế enzyme, chế miễn dịch 5 .2 Các nghiên cứu độc học thể động vật Các nghiên cứu phụ thuộc vào liều ... Copyright 20 06 gree-vn.com, All rights reserved Xin ghi rõ nguồn bạn phát hành lại thơng tin từ trang 5 -22 CƠNG TY MƠI TRƯỜNG TẦM NHÌN XANH GREEN EYE ENVIRONMENT GREE Tel: (08)5150181 Fax: (08)44 526 94 ... nghiên cứu bán mãn tính: cho động vật thí nghiệm tiếp xúc với hố chấthay tác nhân vật lý điều kiện định Một thí nghiệm kéo dài từ 3- 12 tháng liên tục Thí nghiệm nhằm xác định độ độc mãn tính, thiết...
  • 10
  • 607
  • 4
Giáo trình chất thải nguy hai : SỰ LAN TRUYỀN TÍCH LŨY TRONG MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ ĐỘC CHẤT HỌC part 2 ppt

Giáo trình chất thải nguy hai : SỰ LAN TRUYỀN TÍCH LŨY TRONG MÔI TRƯỜNG CÁC KHÁI NIỆM BẢN VỀ ĐỘC CHẤT HỌC part 2 ppt

Cao đẳng - Đại học

... thành Cr3+ độc 2H2CrO4 + → 3SO2 Cr2(SO4)3 + 2H2O Oxyhóa-khử sinh học: q trình biến đổi chất hữu thành phân tử đơn giản độc tác động vi sinh vật đất Thủy phân: Trong q trình nhóm OH thay vào nhóm chức ... khoa học phân tích chuyển đổi mơi trường chất hóa học Trong nội dung phần nêu lên số khái niệm liên quan nhằm giúp sinh viên số khái niệm mơn độc chất học THS: Nguyễn Ngọc Châu © Copyright 20 06 ... nhận: chất độc cơng vào hay vài quan (như quan chủ yếu) Độc chất vào thể tham gia vào phản ứng sinh hóa học q trình biến đổi sinh học Q trình xảy nhiều phận mơ Vị trí xảy trao đổi hóa học gan, da...
  • 10
  • 672
  • 3
Giáo trình chất thải nguy hai : SỰ LAN TRUYỀN TÍCH LŨY TRONG MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ ĐỘC CHẤT HỌC part 1 ppsx

Giáo trình chất thải nguy hai : SỰ LAN TRUYỀN TÍCH LŨY TRONG MÔI TRƯỜNG CÁC KHÁI NIỆM BẢN VỀ ĐỘC CHẤT HỌC part 1 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... CƠNG TY MƠI TRƯỜNG TẦM NHÌN XANH GREE GREEN EYE ENVIRONMENT Tel: (08)5150181 Fax: (08)44 526 94 www.gree-vn.com hợp nhiều ngành khoa học: đất, địa chất, học lưu chất, hóa học, lý, thủy ... hạt lấy bảng sau Bảng 5.1 Kích thước hạt hệ số k Kích thước hạt < 30 mm < 15 mm < 10 mm < mm 0.74 0.48 0.35 0 .20 K < 2, 5 mm 0.11 Phát tán dạng lỏng: q trình phát tán chất thải dạng lỏng vào mơi ... 10-3 – 10 -2 – 10-6 10-5 – 10-9 Trong cơng thức trên, gradient thủy lực thị cho độ tổ thất dòng chảy qua lớp vật liệu xốp (đất) xác định sau i= h1 − h2 l h1 = chiều cao cột áp vị trí (cm) h2 = chiều...
  • 10
  • 693
  • 6
Tài liệu CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ SINH THÁI HỌC pptx

Tài liệu CÁC KHÁI NIỆM BẢN VỀ SINH THÁI HỌC pptx

Điện - Điện tử

... chức sinh thái học ánh sáng MT 6CO2 + 6H2O  C6H12O6 + 6O2 Clorphyll Dòng dịch chuyển lượng Bất kỳ Hệ sinh thái dòng dịch chuyển lượng từ ánh sáng mặt trời (dạng quang năng) vào thể sinh ... thời gian nhiều năm - Tồn phát triển điều kiện môi trường định 1 .2. 2 Quần xã sinh vật: Quần xã sinh vật tổ hợp quần thể hai loài phân bổ nơi định (mà ta gọi sinh cảnh) Ví dụ ao quần thể cá, tôm, ... Nhóm hợp chất vô cơ: C, H, CO2, O2… - Nhóm hợp chất hữu đựơc sản xuất từ thể sống: Hidro cácbon, chất béo, protein… Ngoài yếu tố vật lý: nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm, gió…tham gia vào vòng tuần hoàn...
  • 7
  • 978
  • 1
các khái niệm cơ bản về nhiệt động học

các khái niệm bản về nhiệt động học

Cơ khí - Chế tạo máy

... 32oF nước sôi 21 2oF Lưu ý: nhiệt độ tuyệt đối thông số trạng thái CBGD: TS NGUYỄN MINH PHÚ -4- Bài giảng Nhiệt động lực học kỹ thuật o C o K o F CHƯƠNG 1: CÁC KHÁI NIỆM BẢN R 100 373 21 2 ... Bài giảng Nhiệt động lực học kỹ thuật CHƯƠNG 1: CÁC KHÁI NIỆM BẢN (2) (1) v = const p = const m = 1kg m = 1kg T  1K T  1K cv = 3,12kJ/kg.K cp = 5,2kJ/kg.K 3,12kJ 5,2kJ Minh họa nhiệt dung ... (Khí trơ: Ar, Xe, He, …) 12, 6 20 ,9 1,66 Khí nguyên tử (Không khí, O2, N2, CO, H2, …) 20 ,9 29 ,3 1,4 Khí nguyên tử trở lên (CO2, CmHn, …) 29 ,3 37 1,3 Khí lý tưởng k VD: Khí CO2 Nhiệt dung riêng đẳng...
  • 11
  • 1,788
  • 4
Tài liệu Chương 1: Định nghĩa - khái niệm cơ bản về môi trường docx

Tài liệu Chương 1: Định nghĩa - khái niệm bản về môi trường docx

Điện - Điện tử

... TRƯỜNG 1.1 Định nghĩa 1 .2 Phân loại Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG 2. 1 Định nghĩa 2. 2 Phân loại SUY THOÁI Ô NHIỄM MT DO HOẠT ĐỘNG DU LỊCH 3.1 Ô nhiễm suy thoái môi trường hoạt động du lịch 3 .2 Du lịch ... Ozone, đa dạng sinh học loài” (Joe Whiteney, 1993)  “Môi trường tập hợp yếu tố vật lý, hóa học, sinh học, kinh tế, xã hội, tác động lên cá thể hay cộng đồng” (UNEP) ĐỊNH NGHĨA THỐNG NHẤT “Môi ... THỐNG NHẤT “Môi trường yếu tố vật chất tự nhiên nhân tạo, lý học, hóa học, sinh học tồn không gian bao quanh người Các yếu tố quan hệ mật thiết, tương tác lẫn tác động lên cá thể sinh vật hay...
  • 35
  • 989
  • 10
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p10 ppt

Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm bản về đo lường đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p10 ppt

Cao đẳng - Đại học

... Tk T1tu = (2- 28) − ηtqn Thäng thỉåìng T1tu = (1, 02 ÷1,04)Ttd Ạp sút håi trỉåïc quạ nhiãût trung gian thỉåìng chn bàòng 0 ,2 0,3 ạp stú håi måïi 2. 3.5 Häưi nhiãût hám nỉåïc cáúp - 32 - Täøn tháút ... âënh nhiãût âäü tỉång âỉång : Hçnh 2. 11 Quạ trçng bnh trỉåïng ca håi trãn Ttd = Tk − ηt âäư thi i-s ηt - Hiãûu sút ca chu trçnh chênh, sau âọ theo (2- 25) hay l (2- 17) Tênh hiãûu sút ηtqn ca chu ... 2. 12) l thiãút bë túc bin ngỉng håi cọ mäüt bçnh gia nhiãût häưi nhiãût kiãøu bãư màût Nỉåïc cáúp âỉåüc âun nọng tåïi nhiãût âäü gáưn våïi nhiãût âäü bo ho ca håi trêch i i in i i'n Hçnh 2. 12...
  • 5
  • 580
  • 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p9 pptx

Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm bản về đo lường đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p9 pptx

Cao đẳng - Đại học

... bàòng hiãûu sút ca chu trçnh Cạcnä tỉång âỉång : ηt = ηC = (T td − Tk ) Ttd (2- 20) Tỉì âáúy : Ttd = Tk (1 − η ) (2- 21) t 2. 3.1 Náng cao ạp sút ban âáưu po Våïi nhiãût âäü håi Tk v nhiãût âäü håi ... - 24 - Trong âọ : io - Entanpi ca håi måïi kJ/kg i’k - Entanpi ca nỉåïc ngỉng håi kJ/kg Hay qE = (2- 19) ηE l âải lỉåüng nghëch âo ca hiãûu sút âiãûn tuût âäúi 2- 3 Cạc biãûn phạp ... bo ho s tàng, âọ nhiãût âäü tỉång âỉång cáúp nhiãût s tàng tỉì Ttd âãún Ttd1 (Hçnh 2. 5) Theo cäng thỉïc (2- 20) hiãûu sút tuût âäúi ca chu trçnh s tàng lãn Nhỉng cng tàng ạp sút ban âáưu, nhiãût...
  • 5
  • 408
  • 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p8 pps

Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm bản về đo lường đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p8 pps

Cao đẳng - Đại học

... l tỉåíng, cn cäng håi túc bin sinh s gim v bàòng hi = q1 - ⏐q2 ⏐hay l bàòng hiãûu säú ca cạc diãûn têch : (2- 6) a’abcdea’ - 2e e 2 2 ≡ ho - Tk ∆s Diãûn têch sau cng l nhiãût lỉåüng cáúp cho nỉåïc ... âỉåüc biãøu thë bàòng âỉåìng de’ (Hçnh2.4) Nhiãût cáúp cho l håi bàòng diãûn têch 1abcd21, nhiãût cáúp cho nỉåïc lm mạt (nỉåïc tưn hon) bçnh ngỉng , q2 = 1a’e 2 1, tàng so våïi nhiãût ca chu trçnh ... thë i-s (Hçnh 2. 3) pο i d a hi = io - ik ho = io - ikt tο iο T Tο c b pκ tκ a iκ e a' iκt Tκ Hçnh .2. 3 Qụa trçnh gin nåí håi túc bin trãn âäư thë i-s ∆s Sο - S' κ s e' 2' s Hçnh .2. 4 Chu trçnh...
  • 5
  • 419
  • 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p7 doc

Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm bản về đo lường đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p7 doc

Cao đẳng - Đại học

... TRÇNH NHIÃÛT - PHÁƯN III 2. 2: Hãû thäúng âiãưu chènh tỉû âäüng bäü gim än gim ạp ÂT BÂC ạp sút Håi nỉåïc BÄÜ GIM ÄN GIM ẠP P,t Âãún häü tiãu dng ÂT Nỉåïc lảnh BÂC nhiãût âäü 2. 3: Hãû thäúng âiãưu ... thiãút bë túc bin håi nỉåïc (Hçnh 2. 1) Mäi cháút lm viãûc l håi nỉåïc Sỉû thay âäøi trảng thại håi chu trçnh Renkin l tỉåíng âỉåüc biãøu thë trãn (Hçnh pο, t ο, i ο, 2. 2) Båm nỉåïc cáúp náng ạp LΤ ... cáúp vo l håi kJ/kg Nhiãût truưn cho håi Hçnh .2. 2 Chu trçnh Renkin trãn âäư thë T-s l håi v bäü quạ nhiãût âỉåüc biãøu thë bàòng diãûn têch 1abcd21 ...
  • 5
  • 487
  • 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p6 doc

Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm bản về đo lường đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p6 doc

Cao đẳng - Đại học

... kãø âãún c To thç : ϕ ϕ 3 t το t τq 22 Hçnh 2. 15 το τq TỈÛ ÂÄÜNG HỌA QUẠ TRÇNH NHIÃÛT - PHÁƯN I 2. 2 .2- Âäúi tỉåüng cọ dung lỉåüng phán bäú theo chiãưu di Hçnh 2. 15 Trỉåìng håüp ny cáưn cọ thåìi ... q P1 => P2 f = K l = K (lo - h ) lo - chiãưu di ban âáưu ca l xo h - âäü måí ca van K l o k h − => P2 = (åí vë trê xạc láûp) f f P2 P2 Váûy P2 t lãû våïi âäü måí ca van h låïn => P2 nh => Âáy ... trçnh ( Khi cọ nhiãùu åí phêa phủ ti ) d 2 dϕ dλ T = T3 −λ + T1 dt dt dt 2 λ ϕ λ1 ϕ1 2 ϕ3 2 λ3 t t Hçnh 2. 14 23 TỈÛ ÂÄÜNG HỌA QUẠ TRÇNH NHIÃÛT - PHÁƯN I Khi tàng phủ ti âäüt ngäüt thç mỉïc...
  • 5
  • 358
  • 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p5 potx

Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm bản về đo lường đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p5 potx

Cao đẳng - Đại học

... dϕ = µ −λ dt ( 12) * Cọ nhỉỵng âäúi tỉåüng cọ tỉû cán bàòng ám A < To Phỉång trçnh cọ dảng: dϕ − A.ϕ = µ − λ dt (13) Vê dủ : Cọ l nỉåïc säi Q p2 o t2 = 100 o C t1 = 20 C p1 Hçnh 2. 9: Näưi nỉåïc ... ngäüt ⇒ mỉïc nỉåïc gim, P2 gim, mún giỉỵ H= const ⇒ phi cáúp thãm nỉåïc lảnh åí nhiãût âäü 20 oC vo ⇒ cỉåìng âäü bäúc håi gim ⇒ P2 lải cng gim âọ tảo giạng ạp ∆P = P2’ - P2 ⇒ lải cọ mäüt lỉåüng ... cho phẹp v cng khäng nh quạ vç láùn nhiãùu, thỉåìng ta chn nhiãùu µ = 0,1÷0,15 µ, λ t Hçnh 2. 12 2.1 .2 Xạc âënh âỉåìng cäng bay lãn ca âäúi tỉåüng (hay âàûc quạ âäü ca âäúi tỉåüng) l âäư thë quan...
  • 5
  • 366
  • 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p4 ppsx

Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm bản về đo lường đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p4 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... (x1 , x2) Ta viãút thnh chøi taylo våïi säú gia ca hm y ∆y = ⎤ ⎡∂ f ∂f ∂f (∆ x )2 + ∂ f ∆ x ∂ f ∆ x + ∂ f (∆ x )2 ⎥ + ∆ x1 + ∆ x + ⎢ 2! ⎣ ∂ x ∂ x1 ∂x2 ∂ x1 ∂x2 ∂ x1 ⎦ Nãúu xem ∆x1 &∆ x2 l ráút ... F.dH v ( Qv - Qr ).dt = dV = F.dH dH Hay : Qv - Qr = F (2) dt Phỉång trçnh (2) gi l phỉång trçnh âäüng ca âäúi tỉåüng dH Tỉì (1) v (2) ta cọ: ( Qv - Qvo ) - ( Qr - Qr0 ) = F dt dH d ( ∆H ) ... váùn tha mn phỉång trçnh (3) Ta xẹt cạc vê dủ sau: 12 TỈÛ ÂÄÜNG HỌA QUẠ TRÇNH NHIÃÛT - PHÁƯN I Vê dủ : Bçnh chỉïa khê Gv P1 , γ1 Gr Hçnh 2. 2: Bçnh chỉïa khê γ o d P1 dγ =V dt P1 o d t ∆Gv -...
  • 5
  • 432
  • 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p3 doc

Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm bản về đo lường đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p3 doc

Cao đẳng - Đại học

... vuông x diện tích hình vuông y = x2 Ta biết oy = 0,05 a 12 ox = 2 5,00 Ly = 5,00 x 5,00 = 25 ,0000 m2 = 0, 02 y = 0, 02 25 m2 = 0,5 m2 Vậy trị số y y = 25 0,5 m2 b- Ta tính sai số tuyệt đối ... y y = x nên theo định nghĩa y = x y = x. x x => y = x x y = x 5,00 x 5,00 = 25 m2 ; Ly = 5,00 x 5,00 = 25 m2 Vậy y = 25 0,5m2 Ta đợc : oy = 0,5 = 0, 02 = 2% 25 Ví dụ 2: Từ kết đo trực ... Định nghĩa sai số nh sau: + Nếu P (-, +) = 1 /2 gọi sai số ngẫu nhiên dãy số biến đổi tra bảng tích phân xác suất ta đợc = 2/ 3 += n i n i =1 biến đổi tính toán ta đợc = 4/5 Tra ngợc lại bảng...
  • 5
  • 357
  • 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p2 pdf

Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm bản về đo lường đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p2 pdf

Cao đẳng - Đại học

... nghiệp CCX 2. 5 kiểm định ữ vạch chia độ Amin & Amax - Đồng hồ dùng phòng thí nghiệm : kiểm định 10 ữ 15 vạch sau kiểm tra dùng bảng bổ Thông thờng dùng đồng hồ CCX 0.1 ; 0 .2 để kiểm định đồng ... đến hỏng dụng cụ 1 .2. 5 Kiểm định đồng hồ Xác định chất lợng làm việc đồng hồ cách so sánh với đồng hồ chuẩn để đánh giá mức độ làm việc Nội dung: Xét sai số cho phép : sai số bản, biến sai, độ ... Các đồng hồ chuẩn cấp CCX < 0.1 kiểm định phơng pháp đặc biệt dùng đồng hồ chuẩn gốc Đồng hồ chuẩn cấp (CCX 0.1; 0 .2) dùng đồng hồ chuẩn cấp để kiểm định 1.3 SAI Số ĐO LƯờNG Trong tiến hành...
  • 5
  • 384
  • 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p1 docx

Giáo trình hướng dẫn phân tích những khái niệm bản về đo lường đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p1 docx

Cao đẳng - Đại học

... CHƯƠNG : NHữNG KHáI NIệM BảN Về ĐO LƯờNG 1.1 ĐO LƯờNG DụNG Cụ ĐO LƯờNG 1.1.1 Định nghĩa Đo lờng trình đánh giá định lợng đại lợng cần đo để kết số so với đơn vị đo Hoặc định nghĩa đo lờng ... cần xác định Đối tợng đo lờng lợng trực tiếp bị đo dùng để tính toán tìm lợng cha biết Tùy trờng hợp mục đích đo lờng đối tợng đo lờng thống lẫn tách rời Ví dụ : S= ab mục đích m2 đối tợng ... để xác định đợc hệ phơng trình biểu thị quan hệ đại lợng cha biết đại lợng bị đo trực tiếp, từ tìm lợng cha biết Ví dụ : Đã biết qui luật dãn nở dài ảnh hởng nhiệt độ : L = Lo ( + t + t2 ) Vậy...
  • 5
  • 302
  • 0
Giáo trình hình thành những khái niệm cơ bản về đo lường và đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p1 pps

Giáo trình hình thành những khái niệm bản về đo lường đánh giá định lượng của một đại lượng cần đo p1 pps

Cao đẳng - Đại học

... CHƯƠNG : NHữNG KHáI NIệM BảN Về ĐO LƯờNG 1.1 ĐO LƯờNG DụNG Cụ ĐO LƯờNG 1.1.1 Định nghĩa Đo lờng trình đánh giá định lợng đại lợng cần đo để kết số so với đơn vị đo Hoặc định nghĩa đo lờng ... cần xác định Đối tợng đo lờng lợng trực tiếp bị đo dùng để tính toán tìm lợng cha biết Tùy trờng hợp mục đích đo lờng đối tợng đo lờng thống lẫn tách rời Ví dụ : S= ab mục đích m2 đối tợng ... để xác định đợc hệ phơng trình biểu thị quan hệ đại lợng cha biết đại lợng bị đo trực tiếp, từ tìm lợng cha biết Ví dụ : Đã biết qui luật dãn nở dài ảnh hởng nhiệt độ : L = Lo ( + t + t2 ) Vậy...
  • 5
  • 382
  • 0
Các khái niệm cơ bản về Topdown, bottom up LL và LR

Các khái niệm bản về Topdown, bottom up LL LR

Kỹ thuật lập trình

... S}, phân tích xâu vào theo phương pháp phân tích bottom-up, trạng thái thành công là: ngăn xếp: $S, Đầu vào: $ ngăn xếp: $, Đầu vào: $ ngăn xếp: $S, Đầu vào: S$ ngăn xếp: $S, Đầu vào: a$ A) B) C) ... phân tích xâu vào theo phương pháp phân tích LL(1), trạng thái thành công là: A) ngăn xếp: $S, Đầu vào: $ B) ngăn xếp: $, Đầu vào: $ C) ngăn xếp: $S, Đầu vào: S$ D) ngăn xếp: $S, Đầu vào: a$ Câu ... xếp: $, Đầu vào: $ C) ngăn xếp: $S, Đầu vào: S$ D) ngăn xếp: $S, Đầu vào: a$ Câu 11 Đáp án B Câu 12 Luật sinh A → XYZ tạo thành mục? A) B) C) D) Đáp án D Câu 13 Cho văn phạm G ={S → Ab; A → aA|b}...
  • 4
  • 1,264
  • 2
Những khái niệm cơ bản về đầu tư, tăng trưởng và phát triển kinh tế.DOC

Những khái niệm bản về đầu tư, tăng trưởng phát triển kinh tế.DOC

Kế toán

... NHỮNG KHÁI NIỆM BẢN VỀ ĐẦU TƯ, TĂNG TRƯỞNG PHÁT TRIỂN KINH TẾ Đầu tư phân loại đầu tư 1.1 Khái niệm đầu tư Đầu tư nói chung hy sinh nguồn lực để tiến hành hoạt động nhằm thu kết định tương ... Rịa - Vũng Tàu (với 2. 8 52, 5 triệu USD, kể 3,8 tỷ USD vốn bổ sung lên tới 6,6 tỷ USD) Nguồn vốn hỗ trợ phát triển thức (ODA) tháng cam kết đạt 3 .23 6 triệu USD (vốn vay 3. 122 ,5 triệu USD, viện ... ảnh hưởng tiêu cực đến tương lai tăng trưởng nhanh gây Trên giới xuất khái niệm phát triển, phát triển bền vững Theo định nghĩa Ngân hàng Thế giới WB: “Phát triển bền vững phát triển đáp ứng nhu...
  • 20
  • 3,909
  • 5

Xem thêm