để học tốt lịch sử
để học tốt môn sử
- 2
- 329
- 0
Để học tốt môn lịch sử
- 3
- 616
- 0
Đáp án đề thi đại học môn lịch sử năm 2009
... ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂMĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009ĐỀ CHÍNH THỨCMôn: LỊCH SỬ; Khối: C(Đáp án – Thang điểm có 03 trang)ĐÁP ÁN – THANG ... 2CâuĐáp ánĐiểm+ Phát huy sức mạnh dân tộc, phân hóa và cô lập kẻ thù để thực hiệnnhiệm vụ giải phóng dân tộc.0,25b) Hội nghị lần thứ nhất Ban Chấp hành Trung ương...
- 5
- 987
- 3
Đáp án đề thi đại học môn lịch sử năm 2011
... ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂMĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011ĐỀ CHÍNH THỨCMôn: LỊCH SỬ; Khối: C(Đáp án – Thang điểm có 03 trang)ĐÁP ÁN – THANG ... kinh tế,tiền tệ, chính trị, đối ngoại và an ninh; bầu một nghị viện chung (Nghị việnchâu Âu); sử dụng đồng tiền chung (EURO).- Năm 1995, bảy nước EU huỷ bỏ sự kiểm soát việc đi lại của công ... đường cứu nước mới.+ Được tiếp xúc với văn minh Pháp, Nguyễn Tất Thành quyết định sangphương Tây để tìm hiểu xem nước Pháp và các nước khác làm thế nào, rồitrở về giúp đồng bào, giải phóng dân...
- 5
- 895
- 8
Đề thi đại học môn lịch sử năm 2009
... hướng ngoại của nhóm 5 nước sáng lập ASEAN. Hết Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.Họ và tên...
- 3
- 420
- 1
Đề thi thử đại học môn lịch sử - đề 1
... thi thử ĐH môn Sử 20131. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH.Câu 1Từ kiến thức lịch sử về cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (1946 – 1954), hãy:+ Trình bày bối cảnh lịch sử ra đời Lời ... thực dân Pháp xâm lược từ năm 1946 đến năm 1954, đòi hỏi thí sinh chọn lọc, sử dụng các sự kiện lịch sử chủ yếu để làm nổi bật các giai đoạn phát triển cơ bản nhất của cuộc kháng chiến. Yêu ... Phủ, Hiệp định Giơnevơ. Ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến (0.5 điểm)3 Câu 3b. Trình bày đối sách của Đảng và Chính phủ ta nhằm chống thù trong, giặc ngoài để bảo vệ chính quyền, giữ gìn...
- 7
- 658
- 13
Đề thi thử đại học môn lịch sử - đề 6
... thử ĐH môn Sử 2012 -20131. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH.Câu 1Từ kiến thức lịch sử về cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (1946 – 1954), hãy:+ Trình bày bối cảnh lịch sử ra đời ... giặc ngoài để bảo vệ chính quyền, giữ gìn độc lập dân tộc trong giai đoạn 1945 – 1946. (5 điểm)ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SỬ 2012-2013Câu Ý Nội dung Điểm1 Từ kiến thức lịch sử về cuộc ... thực dân Pháp xâm lược từ năm 1946 đến năm 1954, đòi hỏi thí sinh chọn lọc, sử dụng các sự kiện lịch sử chủ yếu để làm nổi bật các giai đoạn phát triển cơ bản nhất của cuộc kháng chiến. Yêu...
- 7
- 504
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25