đề tuyển sinh đại học môn toán nam 2011
Bộ đề ôn thi tuyển sinh đại học môn toán năm 2011 - Bộ đề số 15 potx
... ; 1; -2), C(6; 3; 7), D(-5; -4; 8). Trang:8 1) Các học sinh ngồi tuỳ ý. 2) Các học sinh nam ngồi một bàn và các học sinh nữ ngồi một bàn. CÂU5: (2,5 điểm) 1) Cho hai đường tròn: ... điểm) Trong một phòng có hai bàn dài, mỗi bàn có 5 ghế. Người ta muốn xếp chỗ ngồi cho 10 học sinh gồm 5 nam và 5 nữ. Hỏi có bao nhiêu cách xếp chỗ ngồi nếu: Trang:3 4) Tìm quỹ tích các điểm ... với m = 0. 2) Tìm điều kiện của m để đồ thị (Cm) có cực đại và cực tiểu. Khi đó hãy viết phương trình đường thẳng đi qua 2 điểm cực đại và cực tiểu. 3) Tìm m để (Cm) cắt Ox tại ba điểm...
- 10
- 583
- 3
Bộ đề ôn thi tuyển sinh đại học môn toán năm 2011 - Bộ đề số 14 pps
... hàm số với m = 1. 2) Viết phương trình Parabol qua cực đại, cực tiểu của (C1) và tiếp xúc y = -2x + 2. 3) Tìm m để (Cm) có cực đại, cực tiểu nằm về hai phía của Oy. CÂU2: (2 điểm) 1) ... nhất. ĐỀ SỐ 136 CÂU1: (2,5 điểm) Cho hàm số: y = x3 - 3ax2 + 4a3 1) Với a > 0 cố định, hãy khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số. 2) Xác định a để các điểm cực đại và ... giác MPNQ theo a và b. 2) Tìm điều kiện đối với a, b để diện tích tứ giác MPNQ nhỏ nhất. ĐỀ SỐ 139 CÂU1: (2,25 điểm) Cho hàm số: y = x3 - 3mx2 + (m2 + 2m - 3)x + 4 (Cm) 1) Khảo...
- 12
- 464
- 0
Bộ đề ôn thi tuyển sinh đại học môn toán năm 2011 - Bộ đề số 13 ppsx
... 0220220xdxcosxfxdxsinxf 2) Một nhóm gồm 10 học sinh, trong đó có 7 nam và 3 nữ. hỏi có bao nhiêu cách xếp 10 học sinh trên thành một hàng dọc sao cho 7 học sinh nam phải đứng liền nhau. CÂU5: (2 ... 513122 zyx ĐỀ SỐ 127 CÂU1: (3 điểm) Cho hàm số: y = mxmmmxxm 221232 với m -1 1) Với các giá trị nào của m thì hàm số đạt cực đại và cực tiểu trong khoảng ... (d) và (d') đều cắt (H). 2) Tính theo k diện tích hình thoi với 4 đỉnh là 4 giao điểm của (d), (d') và (H). 3) Xác định k để hình thoi ấy có diện tích nhỏ nhất. ĐỀ SỐ 124 CÂU1:...
- 12
- 371
- 0
Bộ đề ôn thi tuyển sinh đại học môn toán năm 2011 - Bộ đề số 12 pps
... 16 học sinh có 3 học sinh giỏi, 5 khá, 8 trung bình. Có bao nhiêu cách chia số học sinh đó thành 2 tổ, mỗi tổ 8 người sao cho ở mỗi tổ đều có học sinh giỏi và mỗi tổ có ít nhất hai học sinh ... điểm) Một trường tiểu học có 50 học sinh đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ, trong đó có 4 cặp anh em sinh đôi. Cần chọn một nhóm 3 học sinh trong số 50 học sinh trên đi dự Đại hội cháu ngoan Bác ... giác đều. Tính diện tích MNP theo a và x. Tìm x để diện tích ấy là nhỏ nhất. 2) Khi x = 2a hãy tính thể tích khối tứ diện B'MNP và tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp tứ diện ấy. ĐỀ...
- 12
- 359
- 0
Bộ đề ôn thi tuyển sinh đại học môn toán năm 2011 - Bộ đề số 11 pdf
... trị của a thoả mãn điều kiện của Câu toán, và hai tiếp tuyến tương ứng vuông góc với nhau. CÂU2: (2 điểm) 1) Cho ABC là một tam giác bất kỳ. CMR với x ta đều có: 1 + 221x cosA + x(cosB ... ax12. CÂU2: (1,5 điểm) ĐỀ SỐ 101 CÂU1: (2 điểm) 1) Chứng minh rằng nếu đồ thị của hàm số: y = x3 + ax2 + bx + c cắt trục hoành tại 3 điểm cách đều nhau, thì điểm uốn nằm trên ... Chứng minh rằng AH vuông góc với NI. 2) Cho hình chóp S.ABC đỉnh S có SA = SB = SC và cạnh đáy đều bằng a, đường cao hình chóp SH = h. a) Xác định thiết diện tạo bởi hình chóp và mặt phẳng...
- 12
- 336
- 0
Bộ đề ôn thi tuyển sinh đại học môn toán năm 2011 - Bộ đề số 10 potx
... của hàm số (1). 3) Với những giá trị nào của m thì hàm số (1) có cực đại, cực tiểu và đường thẳng đi qua các điểm cực đại, cực tiểu của đồ thị song song với đường thẳng y = kx (k cho trước)? ... nhất. ĐỀ SỐ 98 CÂU1: (3 điểm) Cho hàm số: y = 2x3 + 3(m - 1)x2 + 6(m - 2)x - 1 (1) 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số khi m = 2. ĐỀ SỐ 100 CÂU1: (2,5 ... Tính tích phân: I = 10211 xxxdx CÂU4: (2 điểm) 1) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Đềcác vuông góc Oxy cho các điểm A(2; 1) B(0; 1) C(3; 5) D(-3; -1). Tính toạ độ các đỉnh hình vuông...
- 11
- 388
- 0
Bộ đề ôn thi tuyển sinh đại học môn toán năm 2011 - Bộ đề số 9 doc
... lại đều có độ dài bằng 1. 1) Tính diện tích toàn phần (Tổng diện tích của 4 mặt) theo x. Cho x, y, z là những số dương. Chứng minh rằng: zyxxzxzzyzyyxyx 3222222 ĐỀ SỐ ... diện ABMN đạt giá trị lớn nhất và tính giá trị đó. CÂU5: (2 điểm) ĐỀ SỐ 80 CÂU1: (2,5 điểm) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Đềcác Oxy cho (C) là đồ thị của hàm số y = x + x1 và (d) là đường ... với m = 1. 2) Tìm giá trị của m để đồ thị hàm số có điểm cực đại, cực tiểu. Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực đại và cực tiểu. Tìm m để khoảng cách từ hai điểm đó đến đường...
- 13
- 399
- 0
Bộ đề ôn thi tuyển sinh đại học môn toán năm 2011 - Bộ đề số 8 pdf
... 2) Chứng minh rằng với mọi m hàm số đã cho luôn luôn có cực đại và cực tiểu; đồng thời chứng minh rằng khi m thay đổi các điểm cực đại và cực tiểu của đồ thị hàm số luôn luôn chạy trên hai đường ... 1616162161411615016162333 C CCC ĐỀ SỐ 79 CÂU1: (2 điểm) Cho hàm số: y = -x4 + 2(m + 1)x2 - 2m - 1 CÂU5: (1,5 điểm) Tính tích phân: 102223xxdx ĐỀ SỐ 74 CÂU1: (2 điểm) ... phẳng này cắt các cạnh AD, DC, CB lần lượt tại N, CÂU4: (2 điểm) Trong không gian cho hệ toạ độ Đềcác vuông góc Oxyz; và cho các điểm A(a; 0; 0), B(0; b; 0), C(0; 0; c) (a, b, c > 0). Dựng...
- 10
- 290
- 0
Bộ đề ôn thi tuyển sinh đại học môn toán năm 2011 - Bộ đề số 7 ppt
... Một tổ học sinh có 5 nam và 5 nữ xếp thành một hàng dọc. 1) Có bao nhiêu cách xếp khác nhau? 2) Có bao nhiêu cách xếp sao cho không có học sinh cùng giới tính đứng kề nhau? ĐỀ SỐ 69 ... trong hệ toạ độ Đềcác trực truẩn Oxyz. Viết phương trình mặt phẳng đi qua 3 điểm: C, D và tâm mặt cầu nội tiếp hình chóp A.BCD. 3) Tìm tập hợp các điểm M(x, y) trong hệ toạ độ Đềcác trực truẩn ... Trong không gian với hệ toạ độ Đềcác Oxyz cho điểm A(3; -3; 4) và mặt phẳng (P): 2x - 2y + z - 7 = 0. Tìm điểm đối xứng của điểm A qua mặt phẳng (P). CÂU4: (2 điểm) ĐỀ SỐ 67 CÂU1: (2 điểm) Cho...
- 12
- 284
- 0
Hướng dẫn giải đề thi tuyển sinh Đại học môn hóa năm 2011 ppsx
... Thị Thùy Dương – ĐH Đồng Tháp HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Mã đề 153 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) Câu 1: Khi cho 0,15 mol ... (a) Glucozơ và saccarozơ đều là chất rắn có vị ngọt, dễ tan trong nước. (b) Tinh bột và xenlulozơ đều là polisaccarit. (c) Trong dung dịch, glucozơ và saccarozơ đều hoà tan Cu(OH)2, tạo ... benzen, toluen và stiren (ở điều kiện thường) bằng phương pháp hoá học, chỉ cần dùng thuốc thử là nước brom. D. Tất cả các este đều tan tốt trong nước, không độc, được dùng làm chất tạo hương...
- 9
- 572
- 4
Đề thi thử đại học môn toán năm 2011 lần 2
... é THI thử I HC lần iiNM học: 2010 -2011 Mụn thi : TON làm bài:180 phútThời gian (không kể thời gian giao đề) PHN CHUNG CHO TT C TH SINH (7,0 im)Cõu I:(2 im) !"#!$#%%&'!(#)*+,#-.#-/0! ... +aaaaaaaaaaaaaab"aaaaaaaaaaaaaa (Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm) Hớng dẫn chấm môn toán C©u ýNéi Dung§iĨm I 1 Kh¶o s¸t hµm sè ... a+b+c=1.Chng minh rng : a b b c c ab c c a a b+ + ++ + + + + PHN RIấNG (3 im) ( Chú ý!:Thí sinh chỉ đợc chọn bài làm ở một phần)A. Theo chng trỡnh chunCõu Va : 1.Trong mặt phẳng Oxy cho...
- 8
- 433
- 0
Đề thi thử đại học môn toán năm 2011 lần thứ nhất
... số thỏa mÃn bài toán 0,55http://ductam_tp.violet.vn/ đề thi thử đại học lần thứ nhất khối ATrờng THPT Trần Hng Đạo Môn: Toán Thời gian: 180 phútI.Phần chung cho tất cả thí sinh (7 điểm)Câu ... trong mỗi số luôn luôn có mặt hai chữ số chẵn và ba chữ số lẻ.-Hết-đáp án đề thi thử đại học lần 1 khối a môn toán 1 ... điểmTừ giả thiết bài toán ta thấy có 624=C cách chọn 2 chữ số chẵn (vì không có số 0)và 1025=C cách chọn 2 chữ số lẽ => có 25C.25C= 60 bộ 4 số thỏa mÃn bài toán 0,5Mỗi bộ...
- 6
- 354
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25