đề thi violympic toán lớp 6 vòng 2
Đề thi Violympic toán lớp 5 Vòng 2
... số19111001311 56 1891711408 20 13 20 19519 20 1 27 1971 52 5 20 1 76 1 25 9 20 1 21 51 60 134 12 151415-131 2 -1 6 -11 2 43x5 12 -11 2 -2 131 2 3x41 2 231 2 21314-1 2 5 12 -53x 445-11 2 9 20 -1514:1 2 -37 12 3Lần 3: Giải các bài toán và nhập kết quảBài ... trướcLần 2: Chọn 2 ô có giá trị bằng nhau- Các ô là phân số hay phép tính của phân số19111001311 56 1891711408 20 13 20 19519 20 1 27 1971 52 5 20 1 76 1 25 9 20 1 21 51 60 134 12 151415-131 2 -1 6 -11 2 43x5 12 -11 2 -2 131 2 3x41 2 231 2 21314-1 2 5 12 -53x ... 53 số lẻ khácKết quả: Số bé: 517 / Số lớn: 62 5Bài 6: Tìm hai số chẵn có tổng bằng 21 0 và giữa chúng có 18 số chẵn khácKết quả: Số bé: 86 / Số lớn: 124 Bài 7: Tìm hai số chẵn có tổng bằng 848...
- 3
- 7,789
- 35
Đề thi violympic toán lớp 9 vòng 18 pot
- 3
- 3,700
- 103
Đề thi HSG - Toán Lớp 6
- 1
- 1,822
- 15
ĐỀ THI HSG VĂN LỚP 9 vòng 2
- 1
- 728
- 0
de thi mon toan lop 6
... (5 2 9 - 5 2 2) - 73 6 ( 0 .25 đ ) = 7 - 73 6 = 77 6 - 73 6 = 74( 0 .25 đ )b. B = 75.717 2 .717 6 ++ = )757 2 6. (71++( 0 .25 đ ) = 17.71) 16. (71==+( 0 .25 ... ĐIỂMMÔN : TOÁN 6 PHẦN I TRẮC NGHIỆM: ( 4.0 Đ ) Mỗi câu chọn đúng 0.5 đ1 2 3 4 5 6 7 8B C C B A D C CPHẦN II : TỰ LUẬN ( 6. 0 Đ )Bài 1 : a. A = )5 2 273 6( 5 2 9+−= 5 2 273 6 5 2 9−− ... 17.71) 16. (71==+( 0 .25 đ )Bài 2 : a. ( -4 ) 2 – x = 10 16 – x = 10 (0 .25 đ ) x = 16 – 10 x = 6 (0 .25 đ )b. x + 15%x = 115( 1 + 15% ). x = 115 100115.x = 115 (0 .25 đ ) x = 115 : 100115...
- 3
- 1,139
- 15
Cac De Thi HSG Toan lop 6,7,8
... biết:=318518:1511 2 1443 2 1151 24 6 1 24 :3011xBài 2: (2 điểm)So sánh: 20 03 2 120 .117 2 66 .63 2 63 .60 2 ++++=A và 20 03580. 76 5 48.44544.405++++=BBài 3: (2 điểm) Chứng minh rằng số: 3 /20 03 2/ 2001333 3330 022 2 22 2scsc ... điểm)Tính 22 222 10099 321 +++++=S Đề số 18Câu 1: (2 điểm) Tính:a) 32. 24.8 16. 12. 48 .6. 24 .3 32. 16. 8 16. 8.48.4 .24 .2 ++++++b) 61 .594 9.747.54+++Câu 2: (2 điểm)Tài liệu bồi dỡng HSG Toán ... Toán HVH_THCS tân thanh LG (09 764 710 36) 44Tính một cách hợp lí giá trị của các biểu thức sau: 20 07 12 963 +++++=A40.8.387 .6. 4 12. 53 .2 +=B 20 06 1 3 20 04 2 20051 20 06 20 07 20 06 4 20 06 3 20 06 2 20 06 ++++++++=CCâu...
- 114
- 1,852
- 13
Tuyển chọn các đề thi HSG Toán lớp 6
- 56
- 1,102
- 2
Đề thi chọn HSG cấp tỉnh toán lớp 9 vòng 2 có đáp án(đề 1)
... ) ( )( )( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 ab cd a c b d ab cd a c b d + + + + + + 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22a b c d abcd a b a d b c c d + + + + +( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 0 0ad bc ad bc ad ... = suy ra 882n=Thay vào 41n, ta đợc 2 28 82 41 841 29 q = = = .Vậy với 882n = thì 18n + và 41n là hai số chính phơng0 ,25 0,50,50 ,25 0 ,25 0 ,25 4Phòng GD-ĐT Triệu Sơn kỳ thi chọn học ... kỳ thi chọn học sinh giỏi toán 9 (đề số 1) năm học : 20 08 - 20 09 Môn : Toán (Thời gian làm bài: 150 phút: Vòng 2) Bài 1: (4,0 điểm)Cho biểu thức: 4 4 2 14 28 16 x x x xAx x x x +=...
- 5
- 2,466
- 54
Đề thi môn toán lớp 2
- 7
- 1,532
- 13
De thi Van+Toán lop 5 tuyen sinh len lop 6
... Trong các phân số 63 14 ; 55 22 ; 158 ; 27 6 phân số tối giản là:A. 63 14 B. 55 22 C. 27 6 D. 158 2. 41 : x = 2 1 , x có giá trị là:A. 1 2 B. 81 C. 2 1 D. 183. ... Tam Đảo Đề khảo sát chất lợng tuyển sinh lớp 6 lần 1Phòng GD&ĐT Tam ĐảoTrờng THCS Tam Đảo Đề khảo sát chất lợng tuyển sinh lớp 6 lần 1Năm học 20 09 -20 10Môn: Tiếng ViệtThời gian: 60 phút ... hình thang. Ta gọi chiều cao là h ta có : 119 2 8 2 42 =ììhhnên tìm đợc h = 7 .Vậy SABCD = 42 x 7 : 2 = 147 cm 2 .0 ,25 đ0 ,25 đ0 ,25 đ - Điểm 5: Kể chuyện hấp dẫn, sáng tạo biết...
- 7
- 2,372
- 22
Đề thi Violympic- V15- Lớp 2
... c kt qu vn nh hn 20 là s đ đ1. : 4 – 2 = 5 2. : 5 – 4 = 43. : 4 + 4 = 6 AC = 4cm, BD = 2cm . TÝnh tæng chu vi 2 h×nhtam gi¸c ABD vµ ACD? (18) B D C 24 . Cho h×nh vÏ. BiÕt AB = ... cácđoạn thẳng trong hình vẽ? (20 )A B C D 22 . Cho hình vẽ. Biết AB = AD = DC = 3cm. AC = 4cm, BD = 2cm . Tính tổng độ dài tất cảcác đoạn thẳng trong hình vẽ? (20 ) A B D C 23 . Cho hình vẽ. Biết AB ... vitÊt c¶ c¸c h×nh tam gi¸c trong h×nh? (24 ) A B D CBµi 1: §iÒn ch÷ sè vµo « trèng:1. : 5 – 3 = 6 2. : 5 – 4 = 33. : 4 – 3 = 34. : 3 + 16 = 20 5. Có mt s lng go,nu em ng vào...
- 7
- 733
- 6
Đề thi Violympic-V15-lớp 2
... khi1. : 4 + 4 = 6 2. : 4 – 2 = 53. : 5 + 29 = 32 4. : 3 + 27 = 305. Em hãy cho bit có tt c bao nhiêu s có 2 ch s khác nhau?Tr li: Có tt c s có 2 ch s khác nhau. 6. Hin nay ... qu vn ln hn 22 là s đ đ10. S bé nht mà khi 1. : 3 + 27 = 30 2. : 5 + 5 = 73. : 3 – 2 = 44. : 3 – 4 = 55. Hin nay anh 31 tui, em 24 tui. Tính tng s tui ca 2 anh em khi tui ... hn 32 là s đ đ10. S ln nht mà khi em nhân vi 3 c kt qu vn nh hn 20 là s đ đ1. : 4 – 3 = 5 2. : 5 – 3 = 6 6. Cho một hình tam giác có chu vi bằng 36dm. Ngời ta tăng đều mỗi...
- 7
- 604
- 4
Đề thi HSG Toán lớp 2
... số bi là: (0.5đ) 20 + 5 + 3 = 28 ( bi) (1đ) Đáp số: 28 ( bi) ( 0 .2 )Câu5: 2 điểmGiảiKhi nớc sông dâng lên 2dm thì thuyền vẫn cao hơn mặt nớc1m5dm.Đáp số; 1m5dm.Câu 6: 2 điểm GiảiCó thể ... To¸n Líp 2 C©u1: Khoanh vµo ch÷ tríc c©u tr¶ lêi ®óng:b. 25 + 47 – 17 = ? khoanh vµo ®îc (D) cho 0.5 ® A. 25 B. 45 C. 65 (D). 55c. b. 5 x 5 x 0 = ? khoanh vµo ®îc (C) cho 0.5 ®A. 6 B. 8 (C). ... (C). 0 D. 10C©u 2: 1 ®iÓma. §iÒn ®óng ®îc: 20 + 35 = 55 Cho 0.5 ®b. §iÒn ®óng ®îc: 800 + 80 + 8 = 888 cho 0.5 ®C©u 3: 2 ®iÓma. khoanh ®îc ®óng vµo (D) cho 1 ®iÓm. X : 2 = 4 x 4 A. X=...
- 3
- 944
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy