0

đề thi văn hay chữ tốt

Đề thi Văn hay chữ tốt Huyện Thạnh Phú -Bến Tre -Năm học 2008-2009

Đề thi Văn hay chữ tốt Huyện Thạnh Phú -Bến Tre -Năm học 2008-2009

Ngữ văn

... Đề thi văn hay chư tốt PHÒNG GD-ĐT THẠNH PHÚ Đề thi Văn hay chữ tốt Năm 2008Thời gian :120 phútNhà trường là một môi trường giáo dục toàn diện và đầy thân thi n .Em hãy viết ... trường ấy ?PHÒNG GD-ĐT THẠNH PHÚ Kỳ thi chọn Văn hay chữ tốt năm 2008Khóa ngày 16/10/2008Hướng dẫn chấm1.Yêu cầu chung :• Học sinh biết làm một bài văn nghị luận ,qua đó trình bày được những ... bài thi .3.Tiêu chuẩn cho điểm :3.1 .Văn hay :12 điểm -Điểm 11,12 +Đáp ứng tốt những yêu cầu nêu trên .+Bố cục hợp lý ,nội dung chặt chẽ ,phong phú ,giàu sức thuyết phục .+Diễn đạt tốt .Có...
  • 2
  • 9,301
  • 45
Đề thi Van hay chữ tốt huyện 2010-2011

Đề thi Van hay chữ tốt huyện 2010-2011

Ngữ văn

... tỏ ra am hiểu vấn đề, văn phong mạch lạc, rõràng; lập luận chặt chẽ, thuyết phục; hài hòa hợp lý giữa dẫn chứng và bàn luận. Bài làm khôngmắc những lỗi chính tả thông thường, chữ viết rõ ràng.* ... tự trọng cho con cái hay không?+ Mọi người trong gia đình không biết tôn trọng nhau thì làm sao có thể tạo nên nhữngcon người có lòng tự trọng.- Xã hội có quá nhiều người thi u tự trọng thì ... Học sinh có thể dẫn chứng minh họa:+ Học sinh biết tự trọng sẽ không gian dối trong học tập và thi cử.+ Công chức nhà nước tự trọng thì tự giác hoàn thành nhiệm vụ, không lợi dụng chức vụ,quyền...
  • 2
  • 6,226
  • 48
Đề thi Van hay chữ tốt Tỉnh ST 2010-2011

Đề thi Van hay chữ tốt Tỉnh ST 2010-2011

Ngữ văn

... NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcHƯỚNG DẪN CHẤM KÌ THI “VĂN HAY CHỮ TỐT” THCS CẤP TỈNHKhóa ngày 17/10/2010 (Bản Hướng dẫn chấm thi gồm 02 trang) I. Hướng dẫn chung- Giám khảo nắm vững ... đồng chấm thi. II. Đáp án và thang điểmĐÁP ÁN ĐIỂMI. PHẦN “VĂN HAY (12,0 ĐIỂM)1. Yêu cầu về kĩ năng Biết cách viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề tư tưởng, đạo lí. Bố cục bài văn hợp ... trên quê hương mình)3.0 Đề chính thức UBND TỈNH SÓC TRĂNGSỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠOCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcKÌ THI “VĂN HAY CHỮ TỐT” THCS CẤP TỈNH Khóa ngày...
  • 3
  • 5,400
  • 49
Đề và Hướng dẫn chấm kỳ thi

Đề và Hướng dẫn chấm kỳ thi "Văn hay chữ tốt" bậc THCS khóa ngày 21/10/2010

Tư liệu khác

... NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Đề chính thứcKÌ THI “VĂN HAY CHỮ TỐT” THCS CẤP HUYỆNKhóa ngày 21/10/2010Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) Sinh viên Nguyễn Thị Ngọc ... thương cô hiểu rằng: Ngọc Hân đã là học sinh giỏi văn cấp tỉnh, đã đoạt giải nhất văn hay chữ tốt , đã vào Đại học Quốc gia bằng một cánh tay viết chữ đẹp (tay trái đã cắt hai lần do ung thư di ... nhất văn hay chữ tốt cấp huyện. Đầu năm học lớp 11, Hân bắt đầu phải điều trị ung thư xương ở Bệnh viện Chấn thương chỉnh hình TP.HCM. Trong cùng năm, cô đoạt giải 3 học sinh giỏi văn khối...
  • 3
  • 4,641
  • 34
Mau giay thi van hay chu tot

Mau giay thi van hay chu tot

Toán học

... “LuyÖn nÐt ch÷ - RÌn nÕt ngêi” Phßng gi¸o dôc - ®µo t¹o v¨n quan Trêng tiÓu häc 1 Tri LÔBµi thi ch÷ ®ÑpN¨m häc : 2008 - 2009Th¸ng………… N¨m……… ……………. Hä vµ tªn : …………………………………………………………………….…………...
  • 3
  • 3,120
  • 24
dthi van hay chu tot cap truong 08-09

dthi van hay chu tot cap truong 08-09

Tin học

... gồm có 9 em dự thi ở huyện vào ngày 26/12/2008. phân công nhiệm vụ cho từng thành viêntrong hội đồng coi thi, chấm thi. Đáp án chấm thi Văn hay, chữ tốt Khối 5 I-Phần chữ tốt ( 10 điểm). ... án chấm thi Văn hay, chữ tốt Khối 4 I-Phần chữ tốt ( 10 điểm). 1. Học sinh viết đợc bài tục ngữ Có chí thì nên ( đủ 10 câu). Trình bày đúng thể loại , viết chữ đẹp, theo mẫu chữ đứng, ... đồng coi thi, chấm thi 2- Đ/C Trần Thị Hơng - PCT hội đồng coi thi, chấm thi 3- Đ/C Nguyễn Quốc Đại - Th ký hội đồng coi thi, chấm thi 4- Đ/C Đặng Thị Châu - Thành viên coi thi, chấm thi 5-...
  • 4
  • 4,259
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25