0

đề thi toán dh khối b 2012

ĐỀ THI THỬ ĐH KHỐI B,D 2008 VÀ ĐÁP ÁN

ĐỀ THI THỬ ĐH KHỐI B,D 2008 VÀ ĐÁP ÁN

Toán học

... Cán b coi thi < /b> không giải thích gì thêmHọ và tên thí sinh: Số b o danh: đề < /b> thi < /b> thử tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2008Môn thi:< /b> toán,< /b> Khối < /b> BKhối < /b> D Thời gian làm b i: 180 phút Đề chính ... này có hai nghiệm phân biệt kx=121,1<k.0,25Kỳ thi < /b> thử tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2008Môn thi:< /b> toán,< /b> Khối < /b> BKhối < /b> DThời gian làm b i: 180 phút Đề chính thức 1<k ... phân biệt 1,BAxx.0,25 (*)<=>012)1(2=++mxmmx. Phơng trình này có hai phân biệt 1,BAxx0m (vì 001292>+=mmm).0,25 M(2;0) là trung điểm của AB <=>4=+BAxx3141==+mmm0,25Khi...
  • 6
  • 532
  • 0
Đề thi thử ĐH khối B,D (đề 1)

Đề thi thử ĐH khối B,D (đề 1)

Tư liệu khác

... ĐỀ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B, DĐỀ THI < /b> THỬ (Thời gian làm b i: 180 phút)1. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢC THÍ SINH (7,0 điểm)Câu I (2,0 điểm)Cho hàm số 1. Khảo sát sự biến thi< /b> n và vẽ ... lăng trụ tam giác ABC.A B C’ có đáy ABC là tam giác đều cạnh , AA’ = 2a và đườngthẳng AA’ tạo với mặt phẳng (ABC) một góc b ng 600 . Tính thể tích của khối < /b> tứ diện ACA B theo a.Câu V (1,0 ... phân biệt mà hai tiếp tuyến của (C) tại hai điểm đó song song với nhau.Câu II (2,0 điểm)1. Giải phương trình: 2. Giải phương trình: Câu III (1,0 điểm)Tính diện tích hình phẳng giới hạn b i...
  • 2
  • 354
  • 0
Đề thi thử ĐH khối B,D (Bộ GD) có ĐA

Đề thi thử ĐH khối B,D (Bộ GD) có ĐA

Toán học

... định chất lượng giáo dục (B GD-ĐT). V= 1 VACA' B '2 B ' . AC C ' A'= 1 (V − V )'2 B ABC= =1 ⎛V − 1 h.S⎞2 ⎜3ABC ⎟⎝ ⎠= =1 ⎛V ... −1)3Đồng biến trên [1; +∞].Suy ra: f(x) ≥ f(1) = 3 ∀x ≥ 1. Vì thế, tồn tại x ≥ 1 thỏa mãn (*),hay b t phương trình đã cho có nghiệm, khi và chỉ khi0,50 ĐỀ THI < /b> MẪU MÔN TOÁN THI < /b> TUYỂN ... SINH ĐH, CĐ KHỐI B, D - 2009(Thời gian làm b i: 180 phút)I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)Câu I (2,0 điểm).Cho hàm sốy = 2 x + 3 .x − 21. Khảo sát sự biến thi< /b> n và vẽ...
  • 9
  • 412
  • 4
Đề thi thử ĐH khối B năm 2010 (Kiến Thụy)

Đề thi thử ĐH khối B năm 2010 (Kiến Thụy)

Toán học

... biết tổng các hệ số khai triển b ng 1024.Câu V b . 1. Giải b t phương trình : 2 21 15 5x x+ −− > 24. 2.Cho lăng trụ ABC.A’ B ’C’đáy ABC là tam giác đều cạnh a. .A’ cách đều ... giác đều cạnh a. .A’ cách đều các điểm A ,B, C. Cạnh b n AA’ tạo với đáy góc 600. Tính thể tích khối< /b> lăng trụ. GNMC B A B& apos;C'A'Từ giả thi< /b> t ta được chop A’.ABC là ... dxx x−=+∫1,00 -2+ Giải hệ 2 11 02 23 7 0 B B B Bx yx y+ ++ + =− − = ta được B( -2 ;-3)0,25Tính diện tích ABC∆.+ Tọa độ H là nghiệm của hệ 143 7 053x 7 0...
  • 8
  • 287
  • 0
Đề thi Toán ĐH A,B,D 2010

Đề thi Toán ĐH A,B,D 2010

Toán học

... lăng trụ tam giác đều ABC.A B C’ có AB = a, góc giữa hai mặt phẳng(A’BC) và (ABC) b ng 600. Gọi G là trọng tâm tam giác A’BC. Tính thể tích khối < /b> lăng trụ đã cho và tính b n kính mặt cầu ngoại ... diện GABC theo a.Câu V (1,0 điểm). Cho các số thực khơng âm a, b, c thỏa mãn: a + b + c = 1. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểuthức M=3(a2 b 2 +b 2c2+c2a2) + 3(ab + bc + ca) + 2 2 22 a b c+ ... tại hai điểm B và C sao cho BC = 8.Câu VII .b (1 điểm).1Cho số phức z thỏa mãn 2(1 3 )1izi−=−. Tìm mơđun của số phức z iz+ÐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2010Mơn thi < /b> : TỐNPHẦN...
  • 4
  • 171
  • 0
Đề thi thử ĐH khối B năm 2011 của trường chuyên Hạ Long (có đáp án)

Đề thi thử ĐH khối B năm 2011 của trường chuyên Hạ Long (có đáp án)

Tư liệu khác

... ủim) Cho hỡnh chúp S.ABCD cú ủỏy ABCD l hỡnh vuụng, mt b n SAB l tam giỏc ủu v vuụng gúc vi ủỏy. Tớnh th tớch khi chúp S.ABCD bit khong cỏch gia hai ủng thng AB v SC bng a Cõu V ( 1 ủim) . ... (1) 1 Kho sỏt s bin thi< /b> n v v ủ th hm s (1) khi m = 2. 2 Tỡm m ủ tip tuyn ca ủ th hm s (1) ti ủim cú honh ủ bng 1 ct trc Ox, Oy ln lt ti A, B sao cho din tớch tam giỏc OAB bng 23 Cõu II ... Đề thi < /b> thử đại học lần thứ nhất Nm hc 2010- 2011 Mụn Thi < /b> : Toỏn - Khi B Thi < /b> gian lm bi: 180 phỳt A. Phn chung dnh cho tt c cỏc thớ sinh...
  • 2
  • 354
  • 0
Đề thi thử ĐH khối A & B trường THPT Hoằng Hóa 4

Đề thi thử ĐH khối A & B trường THPT Hoằng Hóa 4

Hóa học

... A. Đều điều chế chỉ b ng phương pháp trùng ngưng từ monome tương ứng B. Khi thuỷ phân sản phẩm cuối cùng thu được đều thuộc loại amino axit C. Trong phân tử có nhiều nhóm pectit D. Đều b n ... OHC-CH2-CH2-CHO B. CH2=CH-CH2-COOH C. HCOO-CH2-CH=CH2 D. OHC-CH(CH3)-CHOCâu 28: Nhận biết 2 dung dịch riêng biệt HCHO và HCOOH có thể dung thuốc thử là: A. Dung dịch AgNO3 trong NH3 B. H2(xúc ... với số mol b ng nhau, dùng H2SO4 đặc làm chất xúc tác, chung cất lấy ngay esteCâu 32: Các dung dịch NaOH (1), dung dịch NH3 (2), dung dịch Ba(OH)2 (3), có nồng độ mol ban đầu b ng nhau.Vậy...
  • 5
  • 790
  • 6
De va dap an thi thu ĐH Khoi B 2009

De va dap an thi thu ĐH Khoi B 2009

Tư liệu khác

... ) f' by f b x b f b f b x f b b= − + = + −Hai tiếp tuyến của (C) tại A và B song song hoặc trùng nhau khi và chỉ khi:( )( )3 3 2 24a 4a = 4b 4 1 0 (1)A B k k b a b a ab b= ⇔ − − ⇔ ... 2 2a +b+ ca b b c a b c b c c a a b c c a a b + ≥ + ≥ + ≥+ + + + + + + + + +0,50Ta lại có:( ) ( ) ( )2 2 22 2 2 22 2 21 2 22 4 4 2 2 02 2 4 72 1 1 1 0a b c a b ca b c a b c aa b c≥ ... '3 2 3 2a ab b a ab b a b f a af a f b bf b a a b b+ + − =+ + − = ⇔ ≠ ⇔ − = −− + = − +, Giải hệ này ta được nghiệm là (a ;b) = (-1;1), hoặc (a ;b) = (1;-1), hai nghiệm...
  • 7
  • 434
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25