... doing 20 . Americans often say “thank you” when you help them something.………A. to doing B. makes C. doing D. do 21 . We always remember the day we first met.………A. when B. where C. that D. which 22 . ... can to attract this attention. This is the instance where big, obvious non - verbal signals are appropriate.46. A. To attract B. To be attracted C. Attractive D. Attraction 47. A. communicative ... ago, and they are still looking for her now. A B C D 27 . If you listen to the questions carefully, you would answer them easily. A B C D 28 . There are also many single mothers and single father...
... TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌCKÌ IITRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ LỘC MÔN : TIẾNGVIỆT - LỚP 5Họ và tên………………………… Năm học: 20 08 – 20 09 Lớp :5A…………………………. Thời gian: 40 Phút Điểm Lời phê của thầy (cô) giáoĐỀ RAA.BÀI ... Cả bai ý trên đều đúng. 2. Chi tiết nào trên đây không nói lên tính chất ngỗ nghĩnh của lớphọc Rê – mi tham dự?a. Đồ dùng học tập là những mảnh gỗ nhặt được có khắc chữ cái.b. Học trò là Rê ... thành tiếng Giáo viên kiểm tra đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi thuộc nội dung bài đọc đối với từng học sinh qua các tiết ôn tập của tuần 35.II . Làm bài tậpDựa vào nội dung bài đọc “ LỚP HỌC...
... Information (2) ………more quickly than a person. Second, computers can work with (3)……………information at the sametime. Third, they can (4)………information for a long time. They don’t forget things the ... hardly6. A. do B. take C. make D. have 7. A. this B. that C. they D. it8. A. at B. in C. for D. with9. A. Another B. Other C. Others D. The other10. within B. After C. For D. DuringRead the ... from large families D. are disabledCâu25: What does the word some in line 2 refer to?A. the parents B. the families C. the children D. the classesCâu 26 : Now the children are proud of themselves...
... dỡng học sinh giỏi Tiếng Việt 4 Học kì 2 Tổng kết.IV.Củng cố dặn dò (1 )Hớng dẫn về nhà ôn bài. Nguyễn Văn SơnTrờng Tiểu học Tiến Thắng Bồi dỡng học sinh giỏi Tiếng Việt 4 Học kì 2 HS ... Nguyễn Văn SơnTrờng Tiểu học Tiến Thắng Bồi dỡng học sinh giỏi Tiếng Việt 4 Học kì 2 TuÂnf 17 Tự học. Ôn: Tiếng Việt Ôn : Luyện tập miêu tả đồ vật.I. Mục tiêu : Học sinh đợc củng cố khắc ... bài.1 HS đọc đề bài.Hỏi. Yêu cầu bài tập là gì? 2 .Học sinh làm dàn ý. (20 )HS đọc. HS GV nhận xétNguyễn Văn SơnTrờng Tiểu học Tiến Thắng Bồi dỡng học sinh giỏi Tiếng Việt 4 Học kì 2 Nguyễn...
... M y Hanh Junior High School KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 08 -20 09Class : 7/ 1………. MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 Name : ……………………. THỜI GIAN : 45 phútĐ ề AI. Điền :So; Too; Either ... 5c âu IV. 5 c âuV. 3 c âu M y Hanh Junior High School KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 08 -20 09Class : 7/ 1………. MÔN TIẾNG ANH LỚP 7 Name : ……………………. THỜI GIAN : 45 phútĐ ề BI. Điền :So; Too; Either ... very ………………….( good )b. What do you think about her ?Does she work ………………. ( lazy )?c. Are you a …………….cyclist ?. ( safe )The EndPhòng : Giám thị 1 Giám thị2 Giám khảo Điểm Lời phê SBD: CH...
... học An Thạnh 2 A” Kiểm tra định kỳ cuối họckì II Lớp 2 . Môn : Tiếngviệt Họ và tên:…………………………. Ngày kiểm tra: / /20 09 Điểm Lời phêĐọc Viết Đ. chungI/ KIỂM TRA ĐỌC:(6điểm) 1.Đọc thành tiếng: ... thành tiếng: (xem phần hướng dẫn kiểm tra) 2. / Đọc thầm trả lời câu hỏi:(4 điểm) Cho HS đọc thầm bài “Bảo vệ như thế là rất tốt”, (SGK TiếngViệt 2, tập 2, trang 113 ) và đánh dấu X vào câu trả ... (0,5điểm), kể dưới 3 cây( 0 ,25 điểm). B/ KIỂM TRA VIẾT :10 điểm 1/ chính tả nghe viết: (5 điểm) Giáo viên đọc chính tả cho học sinh viết bài :“Kho báu”.(SGK, T -Việt 2, trang 113). * Hướng...
... mùa đông điền vài chỗ chấm để tả cây bàng thay đổi theo mùa trong bài “ Cây bàng - sách TiếngViệt 1 - tập 2 …………… cành trên, cành dưới chi chít những lộc non mơn mởn.……………, cây vươn dài những ... dao)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Bài 2: a, Tìm 3 từ chứa tiếng có g:……………………………………………………………………………………. b, Tìm 3 từ chứa tiếng có gh:……………………………………………………………………………………. c, Đặt ... được.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….Câu 7: Ghép các từ sau thành câu rồi viết lại cho đúng chính tả . đoàn kết, lớp, chúng ta, rất Đề số 1Câu 1. Nhớ và viết lại bài “Tặng cháu”………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………a,...
... 1:………………………….Gv coi thị 2: ………………………….Gv chÊm thi1 :………………………… Gv chÊm thi 2: ………………………… H v tờn:Lp. Trng TH Phú Sơn IIBI KI M TRA GI A H C KÌ IỂ Ữ ỌNĂM HỌC 20 10 - 20 11MÔN TIẾNGVIỆTLỚP 5PHẦN KIỂM ... điểm 20 phút Đề bài: Quê hương em có rất nhiều cảnh đẹp. Em hãy tả một cảnh đẹp mà em yêuthích nhất.HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌCKÌ INăm học 20 10 - 20 11Môn TiếngViệtLớp 5PHẦN KIỂM ... LỚP 5PHẦN KIỂM TRA ĐỌC 10 điểmI. Đọc thành tiếng 5 điểmBài đọc: Quang cảnh làng mạc ngày mùa TV 5 tập I trang 10(Mỗi học sinh đọc cả bài không quá 2 phút, phát âm đúng, không ngọng, đọc lưuloát,...
... điểm 20 phút Đề bài: Quê hương em có rất nhiều cảnh đẹp. Em hãy tả một cảnh đẹp mà em yêu thích nhất.HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌCKÌ INăm học 20 10 - 20 11Môn TiếngViệtLớp 5PHẦN KIỂM ... I. Đọc thành tiếng 5 điểmII. Đọc thầm và làm bài tập 5 điểmCâu 1. 2 điểm. Mỗi ý 1 điểma) C b) ACâu 2. 1 điểm. Mỗi ý 0 ,25 điểmvàng ối:lá mít vàng xọng: míavàng ... ViệtLớp 5PHẦN KIỂM TRA ĐỌC 10 điểmGv coi thị 1:………………………….Gv coi thị 2: ………………………….Gv chÊm thi1 :………………………… Gv chÊm thi 2: ………………………… ...
... văn 5 điểm 20 phút Đề bài: Quê hương em có rất nhiều cảnh đẹp. Em hãy tả một cảnh đẹp mà em yêuthích nhất.HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌCKÌ INăm học 20 10 - 20 11Môn TiếngViệtLớp 5PHẦN ... TRA GI A H C KÌ IỂ Ữ ỌNĂM HỌC 20 10 - 20 11MÔN TIẾNGVIỆTLỚP 5PHẦN KIỂM TRA ĐỌC 10 điểmI. Đọc thành tiếng 5 điểmBài đọc: Quang cảnh làng mạc ngày mùa TV 5 tập I trang 10(Mỗi học sinh đọc ... đọc cả bài không quá 2 phút, phát âm đúng, không ngọng, đọc lưuloát, ngắt nghỉ đúng và diễn cảm được 5 điểm. Giáo viên tuỳ theo mức độ đọc của học sinh mà cho điểm 1; 1,5; 2; 2, 5; 3; 3,5; 4; 4,5;...