đề thi thử thpt môn văn 2013
đề thi thử ĐH môn văn 2013
- 7
- 328
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -1
... a/ Yêu cầu về kỹ năng:Biết cách làm bài văn nghị luận văn học, vận dụng khả năng đọc - hiểuđể phân tích và chứng minh một tác phẩm theo định hướng của đề. Kết cấuchặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn ... một khúc mà ghi vào đó” đã khái quát mộttrong những phương diện cơ bản nhất của chủ đề thi n truyện. Nguyễn Thi đã lý giải sức mạnh, chiến công của thế hệ trẻ miền Nam thời kỳ chống Mỹ,không ... thống gia đình. P N:ã Cõu 1: (2 im) a/ H Chớ Minh coi văn học là một vũ khí chiến đấu lợi hại, phụng sựcho sự nghiệp cách mạng. Nhà văn cũng phải có tinh thần xung phong nhưngười chiến sĩ...
- 3
- 377
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -2
... ĐÀO TẠO QN ĐỀ THAM KHẢO MÔN NGỮ VĂN 12TRƯỜNG THPT BÁN CÔNG NĂM HỌC 2008-2009 ĐẠI LỘC Thời gian 90 phút Câu 1 : ( 2,0 điểm ) Vì sao Lỗ Tấn bỏ học nghề y để chuyển sang làm văn nghệ ... Vì sao Lỗ Tấn bỏ học nghề y để chuyển sang làm văn nghệ ? Câu 2 : ( 3,0 điểm )Hãy viết một bài văn ngắn( không quá 500 từ )trình bày suy nghĩ của mình về ý kiến của Vauvenagues sau đây :" ... phẩm " Chiếc thuyền ngoài xa "của Nguyễn Minh Châu, có ý kiến cho rằng nên đổi lại nhan đề là " Chiếc thuyền vào bờ ". Anh ( chị ) có suy nghĩ gì về ý kiến trên ? ĐÁP ÁN...
- 3
- 344
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -3
... đến đề bài. SỞ GD-ĐT QUẢNG NAMTRƯỞNG THPT BC NGUYỄN HIỀNHƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THAM KHẢO MÔN VĂNI/ Phần chung:Câu 1: * Cho 2đ khi đáp ứng tốt các ý sau, văn viết rõ ràng:- Nhan đề ... sở hiểu biết về tác giả Nguyễn Thi, đặc điểm nhân vậtcủa Nguyễn Thi và tác phẩm ‘’ Những đứa con trong gia đình ‘’, HS biết vậndụng kĩ năng nghị luận về nhân vật văn học để phân tích, bàn bạc, ... Đáp ứng tốt các yêu cầu trên, văn viết cảm xúc.- Điểm 2: Đáp ứng cơ bản các yêu cầu trên, văn viết rõ, mắc vài lỗichính tả và diễn đạt.- Điểm 1: Yếu về kĩ năng làm văn, nghèo ý tưởng và cảm xúc,...
- 4
- 344
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -4
... sáo. Mỵ muốn đi chơi…Mỵ quấn lại tóc, THPTBC Nguyễn Trãi Hội An Tổ Ngữ Văn ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN MÔN VĂN KỲ THI TNPTTH 2008-2009 ( dùng cho chương trình chuẩn)A. ĐỀ BÀI: Câu I. (2,0 điểm) : Tóm tắt ... chụm lại thành hòn núi cao”. Anh(chị) hãy viết một đoạn văn ( không quá 400 từ) cho biết ý kiến về quan niệm trên. Câu III.(5,0) điểm: Đề : Anh ( chị) hãy phân tích nhân vật Mị trong truyện ... Trung Quốc ( Thi n hạ nhà Mãn Thanh chính là của chúng ta). Hạ Du bị người bà con tố giác và bị bắt. Trong tù Hạ Du vẫn tuyên truyền tư tưởng cách mạng Đa số người trong quán trà đều không hiểu...
- 4
- 297
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -5
... DỤC & ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT TRƯỜNG THPT BC NÚI THÀNH Năm học 2008-2009MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 12( Thời gian: 150 phút – không kể thời gian giao đề) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ ... 0: Chưa làm được gì hoặc lạc đề. Câu 3.b. Theo chương trình Nâng cao (5 điểm) . a.Yêu cầu về kĩ năng: Biết cách làm bài văn nghị luận kiểu bài phân tích tác phẩm văn học ;có kếtcấu chặt chẽ, ... Chuẩn (5 điểm) a.Yêu cầu về kĩ năng: Hiểu đúng yêu cầu của đề bài. Biết cách phân tích nhân vật trong truyệnngắn; biết làm bài nghị luận văn học, kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt,không...
- 4
- 242
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -6
... QUẢNG NAM ĐỀ THAM KHẢO PHỤC VỤ ÔN TẬP THI TRƯỜNG THPT BC QUẾ SƠN TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2009 ……………………MÔN THI : NGỮ VĂN 12Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề. ĐỀ: A ... chung chung. Văn viết quákém, mắc nhiều lỗi diễn đạt. Chữ viết cẩu thả.* Điểm 0: sai lạc hon ton về nội dung, phơng pháp.Câu 3b (5im)1. Yêu cầu về kĩ năng:Hiểu đúng yêu cầu của đề bi. Thực ... biết lm bi nghị luận văn học, kết cấubi chặt chẽ, bố cục rõ rng, diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, dùng từ v ngữpháp. Chữ viết cẩn thận.2. Yêu cầu về kiến thức:Đây l một đề bi có phần tạo...
- 5
- 316
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -7
... trị nội dung của đoạn thơ. Cần nêu bật các ý chính sau: SỞ GD-ĐT QUẢNG NAM ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP THPT 2009TRƯỜNG THPT BẮC TRÀ MY ***************************I- PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ ... thưởng Nô-ben về văn học.- Kể tên ba tác phẩm tiêu biểu của ông: Sông Đông êm đềm, Đất vỡ hoang, Số phận con người…Câu 2 ( 3 điểm ): a/ Yêu cầu về kĩ năng: - HS hiểu đúng yêu cầu đề bài. Biết ... nhận làm mọi nghề để sinh sống và thực hiện giấc mơ viết văn. Năm 1925, ông trở lại quê hương và bắt đầu viết tiểu thuyết “Sông Đông êm đềm”. - Trong thời kì chiến tranh vệ quốc (1941-1945),...
- 4
- 337
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -8
... GD & ĐT QUẢNG NAM ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT THAM KHẢOTRƯỜNG THPT CAO BÁ QUÁT NĂM HỌC 2008 – 2009 MÔN NGỮ VĂN - KHỐI 12 Thời gian 150 phút (không kể thời gian phát đề) PHẦN I: Phần dùng chung ... là nhà văn vĩ đại người Mỹ, đạt giải Nobel văn học năm1954.(0,5đ)- Ông tham gia cả hai cuộc đại chiến thế giới lần thứ nhất và thứ hai (chống phát xít).(0,5đ)- Huê-minh-uê là nhà văn đề xướng ... SỞ GD & ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT CAO BÁ QUÁT HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN - KHỐI 12 NĂM HỌC 2008 – 2009PHẦN I: Phần dùng chung cho tất cả thí sinhCâu...
- 3
- 327
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -10
... B. doctor C. farmer D. tourist guideCâu 24: You must remember………………all your belongings out of this classroom today.A. bring B bringing C. brought D. to bringCâu 25: We received her letter ... ever metCâu 33: “If I were you, I would take the job.”, said my room-mate.A. My room-mate was thinking about taking the job.B. My room-mate advised me to take the job.C. My room-mate introduced...
- 4
- 431
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -11
... đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp.- Nội dung Trường THPT TT Hà HUY TẬP ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2009I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu 1 (2 điểm). ... gia đình của Nguyễn Thi KẾT QUẢ CẦN ĐẠT CỦA ĐỀ THI I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5 điểm) Câu 1.(2điểm) - Tóm tắt nội dung tác phẩm Số phận con người. Đại thể: Trường THPT TT Hà HUY TẬPTrên ... 3b.(5 điểm) - Kĩ năng: biết cách làm bài văn nghị luận, phân tích nhân vât. Bài văn có kếtcấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt. Không mắc lỗi hành văn. Chữ viết rõ ràng. - Nội dung: học...
- 4
- 303
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -12
... TRƯỜNG THPT HUỲNH NGỌC HUỆĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆPNăm học 2008 – 2009MÔN: NGỮ VĂNThời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ ... lạc đề. Câu III.b: Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm)a. Yêu cầu về kỹ năng:Biết cách làm bài nghị luận văn học, vận dụng khả năng đọc - hiểu để phân tíchnhân vật tự sự; kết cấu bài văn ... điểm)Trình bày ngắn gọn những đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ 1945 đến1975Câu II: (3,0 điểm)Anh chị hãy trình bày suy nghĩ của mình trong một bài văn ngắn (không quá400 từ) về ý kiến sau:...
- 3
- 288
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -13
... liên quan đến đề bài.** Khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo. SỞ GD-ĐT QUẢNG NAM ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT TRƯỜNG HUỲNH THÚC KHÁNG Năm học: 2008-2009 MÔN : NGỮ VĂN Thời gian ... trọn đời con nhớ mãi ơn nuôi. ( Theo Ngữ Văn 12, Tập một, ban KHXH&NV, NXB Giáo dục, trang 104) SỞ GD-ĐT QUẢNG NAM ĐÁP ÁN ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT TRƯỜNG HUỲNH THÚC KHÁNG Năm học: 2008-2009 ... gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề (ĐỀ THAM KHẢO) I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH: (5điểm)Câu 1: (2 điểm) “Thuốc” là một nhan đề truyện đa nghĩa.Anh (chị )hãy giải thích những...
- 4
- 310
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -15
... Trường THPT Lê Hồng Phong ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP THPT I.Phần chung cho tất cả thí sinh:(5 điểm) Câu1(2 điểm):Nêu những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp của nhà văn Hê-Minh –Uê. ... tiểu thuyết trong nền văn học thế giới+Là người đề xướng và thực thi nguyên lí “Tảng băng trôi” trong lối viếtkiệm lời, kiệm cảm xúc của văn học hiện đại Mĩ +Dù viết về đề tài gì thì ông cũng ... 1899-mất 1961,xuất thân từ một gia đình trí thức tạibang I-li-noi, là nhà văn Mĩ xuất xắc được tặng giải thưởng Nô-ben văn học1954+Ông từng viết báo, làm phóng viên chiến trường trong chiến...
- 3
- 267
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -17
... 0,5. Trân trọng những bài văn sáng tạo, diễn đạt tốt. Câu 3: 5 điểm 1/ Yêu cầu về kĩ năng: - Biết cách làm bài văn nghi luận về một tác phẩm, đoạn trích văn xuôi. - Văn viết trôi chảy, có cảm ... trôi chảy, có cảm xúc. 2/ Yêu cầu về nội dung: HS trình bày được các luận điểm chính sau: - Giới thi u chung về tác phẩm hoặc tóm tắt tác phẩm. - Tnú có phẩm chất của một người anh hùng: gan ... yêu cầu trên. Luận điểm 2 (phần yêu cầu nội dung) có thể chưa đầy đủ. Bố cục tương đối rõ ràng, văn viết theo dõi được. - Điểm 1: Sơ sài, luận điểm chưa rõ, song ý tưởng không sai lệch. Diễn...
- 2
- 244
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25