đề thi thử đại học của trường đại học sư phạm 2014

một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng tiểu học của trường cao đẳng sư phạm tiền giang

một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng tiểu học của trường cao đẳng sư phạm tiền giang

... dung học tập, tổ chức thảo luận nhóm, 1.2.1.6 Trường tiểu học : Theo Điều lệ trường tiểu học thì: Trường tiểu học là cơ sở giáo dục của bậc tiểu học, bậc học nền tảng của hệ thống GDQD. Trường ... học viên nghiên cứu thực tế trường tiểu học tiên tiến và trường tiểu học chuẩn quốc gia là hoạt động học tập thi t thực đối với học viên. Mô hình trường tiên tiến và trường chuẩn giúp cho học ... môn trong trường tiểu học. -Học phần 4 (90 tiết): Khối kiến thức về cải tiến QL trường tiểu học theo hướng phát triển trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia. Học xong bốn học phần trên, học viên...

Ngày tải lên: 18/02/2014, 22:37

77 803 1
Tài liệu Đề thi Kinh tế lượng của trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh - Niên khóa 2005-2006 doc

Tài liệu Đề thi Kinh tế lượng của trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh - Niên khóa 2005-2006 doc

... 12/22/2013 HTTP://SINHVIENNGANHANG.COM 3 HTTP://SINHVIENNGANHANG.COM ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP HỒ CHÍ MINH NIÊN KHOÁ 2005-2006 THI KINH TẾ LƯỢNG (L1) LỚP: HCDH7.7 NGÀY: 23 - 5 -2006 THỜI GIAN LÀM BÀI: 100 PHÚT (Đã bao gồm thời gian đọc đề 10 phút) Ghi ... của Anh (Chị), hãy đề xuất các biện pháp phát triển thị trường franchising. PHẦN 2 Thông tin để làm phần 2 lấy từ bài tập nhóm. 5. Tóm tắt mục tiêu nghiên cứu và kết quả chính của bài tập nhóm ... International. Data 4.32. REV = Tổng doanh thu của phim, triệu USD. Trong đó US = Doanh thu nội địa (tính riêng trên đất Mỹ) của phim, triệu USD WW = Doanh thuthị trường nước ngoài, triệu USD YEAR =...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 15:15

4 960 1
đề thi thử môn toán vào THPT năm học 2009_2010 trường THCS nghĩa lâm

đề thi thử môn toán vào THPT năm học 2009_2010 trường THCS nghĩa lâm

... x = 2 hoặc x = –2. Câu 3. a) * Bảng giá trị đặc biệt của hàm số y = –x 2 : x –2 –1 0 1 2 y = –x 2 –4 –1 0 –1 –4 * Bảng giá trị đặc biệt của hàm số y = x – 2: x 0 2 y = x – 2 –2 0 Đồ thị (P) ... 2: x 0 2 y = x – 2 –2 0 Đồ thị (P) và (D) được vẽ như sau: b) Phương trình hoành độ giao điểm của (P) và (D) là: –x 2 = x – 2 ⇔ x 2 + x – 2 = 0 ⇔ x = 1 hay x = –2 (a + b + c = 0) Khi x ... a và c trái dấu nhau nên phương trình luôn có hai phân biệt. b) Gọi x 1 , x 2 là hai nghiệm của phương trình trên. Tìm m để 2 2 1 2 1 2 x x x x 7+ − = . -3 -2 -1 1 2 3 -4 -3 -2 -1 x y O ...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 12:10

2 1,1K 3
Gián án Đề thi thu ĐH +ĐA của Trường ĐHSP HN

Gián án Đề thi thu ĐH +ĐA của Trường ĐHSP HN

... 091.5657.952 5 ĐẠI HỌC PHẠM HÀ NỘI KHOA TOÁN-TIN ĐỀ THI THỬ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2011 Môn thi : TOÁN - khối A. Thời gian làm bài : 180 phút (không kể thời gian giao đề) I. PHẦN CHUNG ... ĐẠI HỌC PHẠM HÀ NỘI ======================================================================== ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Môn thi : TOÁN - khối A. CÂU Ý NỘI DUNG ... có 2 nghiệm PB khác 1− 0,25 đ Gv: Trần Quang Thuận Tel: 0912.676.613 – 091.5657.952 2 ĐẠI HỌC PHẠM HÀ NỘI ======================================================================== (1,0đ) ...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 15:11

6 310 0
Tài liệu Công nghệ đào tạo đại học ngành ngôn ngữ học của Trường Đại học Quốc gia Hà Nội pptx

Tài liệu Công nghệ đào tạo đại học ngành ngôn ngữ học của Trường Đại học Quốc gia Hà Nội pptx

... đào tạo ngành Ngôn ngữ học của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội được thi t kế và phát triển theo Chương trình Copyright by USSH ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ... chỉ của học kỳ này có thể ít hơn tổng số tín chỉ tối thi u của mỗi học kỳ theo quy định học vụ của nhà trường. + Những môn học có môn tiên quyết chỉ được sắp xếp sau những môn tiên quyết của ... phải học theo thời khóa biểu do nhà trường sắp xếp. Từ học kỳ thứ hai của khóa học, sinh viên sẽ đăng ký môn họchọc theo thời khóa biểu riêng. 3.4 Về lập thời khóa biểu lớp môn học từ học...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:16

13 660 1
Bài soạn Đề thi thử Đại học của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Bài soạn Đề thi thử Đại học của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

... TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II NĂM 2010 TRƯỜNG THPT CHUYÊN – ĐHSP Môn thi: TOÁN _______________ Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề ========================================== Ngày ... ========================================== Ngày thi: 07 – 3 – 2010. Câu 1. ( 2,0 điểm). Cho hàm số y = 1 12 − − x x . 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ( C ) của hàm số. 2. Lập phương trình tiếp tuyến của đồ thị ( C ) ... là điểm trên A A’ sao cho ' 3 1 AÂAM = . Tính thể tích của khối tứ diện MA’BC’. Câu 4. ( 2,0 điểm) 1. Tìm tất cả các giá trị của tham số a để phương trình sau có nghiệm duy nhất: log 5 ...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 21:11

5 562 0
Bài soạn Đề thi thử Đại học của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Bài soạn Đề thi thử Đại học của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

... http://kinhhoa.violet.vn http://kinhhoa.violet.vn http://kinhhoa.violet.vn TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN II NĂM 2010 TRƯỜNG THPT CHUYÊN – ĐHSP Môn thi: TOÁN _______________ Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề ========================================== Ngày ... ========================================== Ngày thi: 07 – 3 – 2010. Câu 1. ( 2,0 điểm). Cho hàm số y = 1 12 − − x x . 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ( C ) của hàm số. 2. Lập phương trình tiếp tuyến của đồ thị ( C ) ... là điểm trên A A’ sao cho ' 3 1 AÂAM = . Tính thể tích của khối tứ diện MA’BC’. Câu 4. ( 2,0 điểm) 1. Tìm tất cả các giá trị của tham số a để phương trình sau có nghiệm duy nhất: log 5 ...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 21:11

5 552 1
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh

... trắc nghiệm phần cơ học vật lý đại cương 48 2.4.1 Mục tiêu dạy học vật lý đại cương phần cơ học 48 2.4.2 Mục tiêu chi tiết giảng dạy vật lý đại cương phần cơ học tại trường cao đẳng kỹ thuật ... Quảng Ninh. - Thực nghiệm phạm để đánh giá hệ thống câu hỏi đã soạn thảo. 7 Đóng góp của luận văn • Làm rõ cơ sở khoa học về kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng phương pháp ... đánh giá kết quả học tập của học sinh trong quá trình dạy học. 9 1.2.1. Khái niệm về kiểm tra, đánh giá, kết quả học tập 9 1.2.2. Vai trò vị trí của KTĐG trong quá trình dạy học 11 1 2.3. Mối...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:25

9 1,4K 4

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w