đề thi sinh 9 kì 2
Đề thi sinh 9 kì 2 năm học 2009-2010 (chỉnh sửa và bổ sung thêm
... Trường THCS Tân Trào KIỂM TRA HỌC KÌ II - SINH HỌC Lớp: 9 NĂM HỌC 20 09 20 10 Thời gian: 45 phút (Đề chẵn) Họ tên:……………………… Điểm Lời phê gv I.TRẮC NGHIỆM (4 điểm): ... trưng quần thể sinh vật? a Mật độ b Cấu trúc tuổi c Độ đa dạng d Tỷ lệ đực Câu Theo nghĩa nhất, môi trường sống sinh vật là: a Nơi sinh vật sinh sống b Nơi sinh vật tìm c Nơi sinh vật làm tổ ... thời điểm định là: a Hệ sinh thái b Quần xã sinh vật c Quần thể sinh vật d Tổ sinh thái Câu 6: Nối tượngvào mối quan hệ sinh thái để đáp án đúng: Mối quan hệ Hiện tượng Cộng sinh a Giun sán sống...
- 2
- 457
- 0
ĐỀ THI SINH 9 KÌ II
... giửa quần thể sinh vật quần xã sinh vật ? Câu ( điểm ) Theo em có biện pháp góp phần bảo vệ rừng ? ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu - Môi trường nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất bao quanh sinh vật - Có ... Giang Câu Giống - Điều tập hợp nhiều cá thể sinh vật khoảng không gian xác định 1đ Khác Quần thể sinh vật - Tập hợp nhiều cá thể sinh vật loài 1đ -Về mặt sinh học có cấu trúc nhỏ quần xã - Giua cá ... vật lí , hóa học, sinh học bị thay đổi ảnh hưởng đến đời sống người sinh vật khác - Do tự nhiên Như hoạt động núi lửa phun nhiều nham thạch , gây nhiều bịu , chất phóng xạ , thi n tai lũ lụt tạo...
- 3
- 303
- 1
ĐỀ THI SINH HỌC KÌ II LỚP 9
... lèo (0.5đ) Câu 2: (2 ) Một hệ sinh thái hoàn chỉnh gồm thành phần chủ yếu: (1đ) - Thành phần vô sinh: Đất, đá, nước, thảm mục… (0 .25 đ) - Sinh vật sản xuất: Thực vật.(0 .25 đ) - Sinh vật tiêu thụ: ... thịt.(0 .25 đ) - Sinh vật phân giải: Vi khuẩn, mấm.(0 .25 đ) Viết chuổi thức ăn (1đ) - Lá → Bọ Ngựa → rắn.(0 .25 đ) - Sâu → Cầy → Hổ.(0 .25 đ) - Cây Gỗ → Hươu→ Sư Tử (0 .25 đ) - Chuột → Mèo → Đại Bàng (0 .25 đ) ... Câu 4: (2. 5đ) Có dạng tài nguyên thi n nhiên: (1.5đ) - Có dạng tài nguyên thi n nhiên: + Tài nguyên tái sinh + Tài nguyên không tái sinh + Tài nguyên lượng vĩnh cữu, dạng tài nguyên tái sinh nước...
- 3
- 430
- 1
đề thi sinh 9
... giao t - F2 cú loi kiu hỡnh vi t l 3: - F2 cú loi kiu hỡnh vi t l 9: 3:3:1 - F2 cú t hp vi kiu gen - F2 cú 16 t hp vi kiu gen - F2 khụng xut hin bin d t hp - F2 xut hin bin d t hp Cõu 2: im a Mụ ... hp t 2n s lý a bi to th t bi 4n thc vt s lý a bi hoỏ to giao t lng bi 2n S th tinh gia mt giao t 2n vi mt giao t bỡnh thng n cho hp t tam bi 3n S th tinh gia mt giao t 2n vi mt giao t 2n cho ... Gii thớch c ch sinh trai v sinh gỏi ngi, cú v s minh Vỡ ngi t l Nam: N cu trỳc dõn s vi quy mụ ln luụn xp x 1: - C ch xỏc nh gii tớnh s phõn li ca cp NST gii tớnh quỏ trỡnh phỏt sinh giao t v...
- 4
- 479
- 1
đề thi hóa 9 Kì II
... C2H5OH 0,75 điểm C2H5OH + 3O2 T 0→ 2CO2 + H2O 0,5 điểm Câu : 3,5 điểm 2CH3COOH + CaCO3 ( (CH3COO)2Ca + H2O + CO2 0,04 mol 0, 02 mol 0,02mol 0,5 điểm 1,0 điểm nCO2 = 0,448 /22 ,4 = 0, 02 mol 0,5 điểm ... điểm C2H4 + H2O axit → C2H5OH 0,75 điểm C2H5OH + O2 mengiam→ CH3COOH + H2O 0,75 điểm ,T CH3COOH + C2H5OH H SO 4→ CH3COOC2H5 + H2O 0,75 điểm CH3COOC2H5 + NaOH ( CH3COONa + C2H5OH ... điểm nCO2 = 0,448 /22 ,4 = 0, 02 mol 0,5 điểm m CH3COOH = 0,04 60= 2, 4 g C% CH3COOH = 2, 4 100%/ 40= (%) 1,0 điểm m CaCO3 = 0, 02 100= 2( g ) 0,5 điểm ...
- 2
- 578
- 5
de thi sinh hoc ki II hoan chinh
... GD & ĐT Than Uyên Trờng THCS Số Mờng Kim - hớng dẫn chấm Đề kiểm tra cuối năm Môn: Sinh học Năm học: 20 08 - 20 09 I - Lí thuyết Câu Đáp án Cấu tạo thích nghi với đời sống bay lợn thể ... Vì: - Môi trờng nhiệt đới gió mùa có khí hậu nóng, ẩm tơng đối ổn định - Thích hợp với sống loài sinh vật Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 - Bộ gặm nhấm: Chuột đồng, sóc - Bộ ăn ... - Bộ móng guốc: Lợn, bò Trờng THCS Số Mờng Kim Tổ KHTN Ngời đề Phạm Thị Hờng Hoàng Thị Hà ...
- 2
- 471
- 1
ĐỀ THI SINH 9 HKII
... Chương IV 0,5đ 1,5đ 1,5đ 1đ 1,5đ Tổng điểm 2 Cộng TNKQ TL 0,5đ 1đ 1đ 2 1đ 1,5đ 3đ 5đ 5đ ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Sinh học Câu I: (2 ) Mỗi câu khoanh 0,5 điểm Câu đúng: A ; ... MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Sinh học Nhận thức nội dung Chương VI Biết TNKQ TL 0,5đ Hiểu TNKQ TL 0,5đ Chương I ... bò nhiễm phóng xạ Câu V: (2 ) Gây lũ quét vào mùa mưa hạn hán vào mùa khô Vì không rừng để giữ điều hoà lượng nước mưa Câu VI: (1đ) Gây ô nhiễm môi trường; nhiều loài sinh vật bị giảm số lượng...
- 2
- 661
- 0
Đề thi sinh 9
... 3,4,5,6,7 c 2, 3,4,5,6,8 b 3,4,5,6,7,8 d 1 ,2, 4,5,6,8 Nhân giống vô tính ống nghiệm phơng pháp đợc ứng dụng nhiều để tạo giống ở: a Vật nuôi b Vật nuôi vi sinh vật c Vi sinh vật d Cây trồng Mỗi chu kì xoắn ... bẩm sinh ngời? Câu 5: (1 điểm) Vì chọn giống gây đột biến thờng không đợc áp dụng động vật bậc cao? V/ Đáp án- biểu điểm Câu 1:( 2, 5 điểm) Khoanh ý đợc 0,5 điểm 1.a 2. b 3.d 4.d 5.d 6.c 7.a 8.b 9. a ... chất cảm ứng sinh học thuốc phát chất độc 6) Công nghệ gen( công nghệ cao) định thành công cách mạng sinh học 7) Công nghệ làm dấm làm tơng 8) Công nghệ lên men để sản xuất chế phẩm vi sinh dùng...
- 6
- 352
- 0
de thi sinh 9
... Câu : ( 2, 5 điểm ) Lần lượt điền theo thứ tự sau : ( ý 0,5 điểm ) a, Cùng loài – khoảng không gian đònh – giao phối – sinh sản – cá thể – b, nguồn thức ăn – nơi Câu : ( điểm ) - Cộng sinh : a ... b, nguồn thức ăn – nơi Câu : ( điểm ) - Cộng sinh : a , d ( 0,5 điểm ) ; - Hội sinh : i , k ( 0.5 điểm ) ; Ký sinh : j , g ( 0.5 điểm ) - Cạnh tranh : h , e ( 0.5 điểm ) ; SV ăn SV : b , c ( ... SV tiêu thụ ( 0.5 điểm ) SV phân hủy ( 0.5 điểm ) Câu : ( 1,5 điểm ) Mỗi câu : ( 0,5 điểm ) 1b – 2c – 3a ...
- 2
- 307
- 1
De thi hoa 9 ki I
... dụng a/ Fe + 2HCl - > FeCl2 + H2 b/ Số mol H2 = 5,6 : 22 ,4 = 0 ,25 mol -> Số mol Fe có hỗn hợp = 0 ,25 mol Khối lượng Fe có hỗn hợp = 0 ,25 56 = 14g %mFe 14 = 58 100% = 24 % %mCu = 100% - 24 % = 76% ... + 3H2O AlCl3 + 3NaOH -> Al(OH)3 + 3NaCl 2Al(OH) t → Al2O3 + 3H2O Al2O3 dpnc → Al + 3O2 2Al + 6HCl -> 2AlCl + 3H2 Biểu điểm ý 0 ,25 đ A-5 B-4 C -2 D-1 0,5đ 0,5đ 0,5đ O Câu 11 Chỉ có Fe tác ... CHẤM ĐÊ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn: Hoá học Thời gian làm bài: 45 phút Đáp án I Trắc nghiệm: Câu Đ.án c a c b c b c a II Tự luận Câu 10 4Al + 3O2 -> 2Al2O3 Al2O3 + 6HCl -> 2AlCl3 + 3H2O AlCl3...
- 3
- 402
- 2
de thi sinh 8 ki 1 moi
... Thi học kỳ I -lớp Năm học 20 07 -20 08 Hớng dẫn CHấM môn sinh học Câu 1: ( 1,5 điểm) Mỗi ý chọn 0,5 điểm 1- a 2- b 3- c Câu 2: ( 1,5 điểm) Mỗi ý ghép 0,5 điểm 1-c 2- a 3-b Câu 3: ( ... khí phổi - O2 khuếch tán từ phế nang vào máu (0,5điểm) - CO2 khuếch tán từ máu vào phế nang (0,5điểm) * Cơ chế trao đổi khí tế bào - O2 khuếch tán từ máu vào tế bào (0,5điểm) - CO2 khuếch tán...
- 2
- 344
- 0
Tài liệu Ngân hàng đề thi sinh 9
... - Đáp án biểu điểm chấm môn : Sinh học Học kỳ : Năm học 20 08- 20 09 Đáp án biểu điểm: I/ Phần trắc nghiệm khách quan ( điểm): Mỗi câu cho 0.5 điểm ... lai phải có kiểu gen AA Cây lại có kiểu gen AA Aa Aa ( cao) A,a Aa ( cao) (0,5 điểm) ( 0 ,25 điểm) ( 0 ,25 điểm) ... (8 điểm) Câu 5: (3 điểm) Trình tự đơn phân đoạn ARN đợc tổng hợp từ mạch gen : UAGXXGUA Câu 6( 2. 5 điểm): Vì bố mẹ có nhóm máu A đẻ trai có nhóm máu A gái có nhóm máu O nên bố mẹ phải có gen...
- 4
- 501
- 2
Bài soạn DE THi SINH 9 ( TINH PHU THO) CUC HAY
... tạo loại giao tử F2 có loại kiểu hình với tỉ lệ : F2 có loại kiểu hình với tỉ lệ 9: 3:3:1 F2 có tổ hợp với kiểu gen F2 có 16 tổ hợp với kiểu gen F2 không xuất biến dị tổ hợp F2 xuất biến dị tổ ... ĐÁP ÁN THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 20 07 – 20 08 MÔN : SINH HỌC LỚP THỜI GIAN : 150 PHÚT Câu : điểm •Phát biểu nội dung quy luật phân li phân li độc lập : 0,5 Đ Trả lời quy luật cho 0 ,25 đ ... sau : Viết từ P đến G cho 0 ,25 đ Viết F1 cho 0 ,25 đ P : Mẹ 44A + XX X Bố 44A + XY G : 22 A + X (22 A + X) : (22 A + Y) F1 : 44A + XX (con gái) 44A + XY (con trai) • Vì người tỉ lệ Nam : Nữ cấu trúc...
- 6
- 385
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008