0

đề thi olympic toán lớp 3 vòng 12

Đề thi HSG Toán lớp 3

Đề thi HSG Toán lớp 3

Toán học

... HS 3B và 3 C:Tổng số HS 3C và 3A: 2lần tổng số học sinh của lớp 3A , 3B và 3C là: 58 + 53 + 55 = 166 (bạn )Tổng số học sinh của lớp 3A , 3B và 3C là: 166 : 2 = 83 (bạn )Câu 10: Từ 13 đến ... của lớp 3A, 3B, 3C. Biết rằng tổng số học sinh của lớp 3A, và 3B có 58 em. Lớp 3B và 3C có 53 em. Lớp 3C và 3A có 55 em.Câu 15: Một hình chữ nhật có chu vi bằng chu vi hình vuông cạnh dài 30 cm. ... Số học sinh lớp 3 C là: 83 - 58 = 25 (bạn)Số học sinh lớp 3 A là: 53 - 25 =2 8 ( bạn )Số học sinh lớp 3 B là: 58 - 28 = 30 (bạn) Đáp số: 3A: 28 (bạn) 3B: 30 (bạn) 3C:25 (bạn)Câu...
  • 14
  • 1,386
  • 8
Đề thi Violympic toán lớp 5 Vòng 2

Đề thi Violympic toán lớp 5 Vòng 2

Toán học

... số19111001 31 156189171140820 13 20195192012719715252017612592012151601 3 4 12 151415-1 3 12-16-1124 3 x5 12 -112-21 3 12 3 x4122 3 1221 3 14-125 12 -5 3 x ... số19111001 31 156189171140820 13 20195192012719715252017612592012151601 3 4 12 151415-1 3 12-16-1124 3 x5 12 -112-21 3 12 3 x4122 3 1221 3 14-125 12 -5 3 x 445-112920-1514:12 -3 7 12 3 Lần 3: Giải các bài toán và nhập kết quảBài 1: Tìm hai số lẻ có tổng bằng 474 và giữa chúng có 37 số lẻ khácKết quả: ... ĐỀ THI TOÁN OLYMPIC QUA MẠNG INTERNETVÒNG 2Lần 1: Xóa các ô theo thứ tụ tăng dần- Các phân số có cùng tử số : Chú...
  • 3
  • 7,789
  • 35
Đề thi môn Toán lớp 3 giữa HKI NH 2010-2011

Đề thi môn Toán lớp 3 giữa HKI NH 2010-2011

Toán học

... mấy? 6a. 2m b. 3m c. 4m d. 5m 8/ Tổng của 162 và 37 0 là:a. 33 2 b. 432 c. 532 d. 632 9/ Hiệu của 728 và 245 là: a. 9 73 b. 4 83 c. 5 83 d. 6 83 10/ Kết quả của 49 : 7 là:a. 4 b. 5 c. 6 d.7 ... là:a. 27 b. 37 c. 53 d. 47 5/ X x 4 = 32 , giá trị của X là bao nhiêu?a. 36 b. 28 c. 8 d.7 6/ Kết quả của 32 x 3 là:a. 62 b. 69 c. 35 d. 96 7/ 1 của 24 m là mấy? 6a. 2m b. 3m c. 4m d. 5m ... và 32 5 là:a. 882 b. 892 c. 242 d. 282 2/ Tổng của 234 và 432 là:a. 566 b. 466 c. 656 d. 666 3/ Kết quả của 5 x 9 + 27 là:a. 62 b. 28 c. 72 d. 18 4/ Kết quả của 80 : 2 – 13 là:a. 27 b. 37 ...
  • 3
  • 1,154
  • 12
de thi mon toan lop 3 HKI

de thi mon toan lop 3 HKI

Toán học

... 7 = 42 : 6 = 36 : 6 = 63 : 7 = 7 x 4 =Bài 2: (2 điểm) Đặt tính rồi tính: 84 x 2 241 x 3 97 : 7 572 :5 Bài 3: (2 điểm) Tính giá trị của biểu thức a. 12 + 7 x 9 b. 14 x 3 : 7 Bài ... Phòng GD&ĐT Trường Tiểu học Đề thi khảo sát chất lượng định kì cuối học kì INăm học 2010 – 2011. Môn: Toán Khối 3 (Thời gian:40 phút)Họ và tên: Lớp : Bài 1: (2 điểm) Tính nhẩm: a. ... mấy giờ? A. 5 giờ 40 phút B. 8 giờ 5 phút C. 5 giờ 20 phút D. 8 giờ 25 phút 12 11. .1 10. . 2 9. . 3 8. .4 7. .5 6 ...
  • 2
  • 1,133
  • 8
DE THI HSG TOAN LOP 12

DE THI HSG TOAN LOP 12

Tư liệu khác

... 2 3 1 1 1x zyPx y z= − ++ + +Câu II: 1) a) Cho khai triển P = 2 2009 20090 1 2009(1 ) (1 ) (1 ) x x x a a x a x+ + + + + + = + + +. Tính a10.b) Tính tổng 3 3 3 3 3 4 5 20102 3 ... & ĐT NGHỆ ANTRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨAGV: Trần Đình HiềnKỲ THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG NĂM HỌC : 2009 - 2010MÔN THI : TOÁN - LỚP 12 Thời gian làm bài : 180 phút Câu I: 1) a) Lập công thức ... & ĐT NGHỆ ANTRƯỜNG THPT ĐẶNG THÚC HỨAGV: Trần Đình HiềnKỲ THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG NĂM HỌC : 2009 - 2010MÔN THI : TOÁN - LỚP 12 Thời gian làm bài : 180 phút Câu I: 1) Giải phương trình...
  • 4
  • 511
  • 0
Bo de thi hay HSG lop 3 mon toan

Bo de thi hay HSG lop 3 mon toan

Toán học

... * + 39 * * + * 5 * 3 6 * 8Bµi 1)TÝnh nhÈm:( theo mÉu)MÉu: 4 53 - 257 = ( 4 53 + 43) - ( 257 + 43) = 496 - 30 0 = 196 78 - 42 99 - 36 185 - 64 279 - 55 1 73 - 47 681 - 96 5 73 - 89 4 53 - 257Bµi ... 78 - 42 99 - 36 185 - 64 279 - 55 1 73 - 47 681 - 96 5 73 - 89 4 53 - 2572. Bµi 2:TÝnh nhanh:a. 147 - (26 + 47) c,815 - 23 - 77 b. 4 53 - ( 18 + 23) d, 678 - 35 – 43 3. Bµi 3: Trong mét ... 137 +72 + 63 + 128 + 89 2.Bài 2,Tính nhẩm theo mẫu Mẫu: 39 + 54 = ( 39 + 1) + ( 54 1) = 40 + 53 = 93 a. 19 + 47 e.180 +271b. 28 + 15 g. 459 +37 0c. 34 + 29 h. 615 +297d. 76 + 18 i. 31 5...
  • 9
  • 858
  • 14
Gián án đề thi thử toán lớp 12

Gián án đề thi thử toán lớp 12

Toán học

... bằng : A/ 3 và -5 /3 B/ 3 và 5 /3 C/ 5 /3 và -3 D/ -5 /3 và -3 Câu 44: Đồ thị của hàm số y = (15x – 4)/(3x – 2) có tâm đối xứng có toạ độ A/ (2 /3, -5) B/ (2 /3, 5) C/ (-2 /3) , 5) D/ (-2 /3) , -5)Câu ... B C D 3 A B C D28A B C D4A B C D29A B C D5A B C D 30 A B C D6A B C D 31 A B C D7A B C D 32 A B C D8A B C D 33 A B C D9A B C D 34 A B C D10A B C D 35 A B C D11A B C D 36 A B ... biết rằng nó song song với đường thẳng y = 3x + 1 . Lựa chọn đáp án đúng .A . y = 5x + 3 B . y = 3x C . y = 3x – 10 D . 1y x 2 3 = − +Câu 27:Cho 3 2y x 4x 5x 7= + + − . Lựa chọn phương...
  • 5
  • 509
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008