đề thi môn ngữ văn khối c năm 2011
Đáp án đề thi môn Ngữ văn khối D năm 2013
... văn Lưu ý chung: Thí sinh làm theo c ch kh c nhau, chấp nhận c ch kh c với đáp án, phải đảm bảo yêu c u kiến th c Trên ý thí sinh c n đáp ứng; vi c cho điểm c thể c u c n dựa vào hướng dẫn chấm ... trư c Cách mạng tháng Tám; thể sâu s c niềm khát khao tận hưởng sống t c giả Điểm 5,0 0,5 Giải thích ý kiến (0,5 điểm) - C i biểu cao độ ý th c cá nhân, xuất người c nhu c u - C i vị kỉ tiêu c c ... khao giao c m với đời tận hưởng sống; phong c ch thơ mẻ, đ c đáo, giàu s c sáng tạo, chịu ảnh hưởng sâu s c văn h c đại phương Tây - Vội vàng t c phẩm đ c s c, tiêu biểu cho phong c ch thơ Xuân...
- 4
- 530
- 0
Tài liệu ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG MÔN NGỮ VĂN KHỐI C NĂM 2009 pdf
... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH TH C Môn: NGỮ VĂN; Khối: C (Đáp án - Thang điểm c 03 trang) C u Ý I Nội dung Nêu hoàn c nh đời giải thích ý ... Ai ư c sống lâu để làm vi c, c ng hiến, tận hưởng niềm hạnh ph c - Một ngày ngắn ngủi người làm nhiều vi c có ích cho thân, cho xã hội: h c tập, lao động; c phát minh, c ng trình khoa h c tìm ... Vài nét t c giả t c phẩm (0,5 điểm) - Nguyễn Tuân nhà văn lớn, đ c đáo, tài Ông tiếng từ trư c Cách mạng 0,25 tháng Tám với t c phẩm tiêu biểu như: Thi u quê hương, Chi c lư đồng mắt cua, Vang...
- 4
- 446
- 1
CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN NGỮ VĂN KHỐI C NĂM HỌC 2013 ppt
... đ c- hiểu kiến th c văn h c để viết nghị luận văn h c (Thí sinh làm hai c u 3a 3b) C u 3a: Theo chương trình chuẩn (5,0 điểm) - Hai đứa trẻ- Thạch Lam - Chữ người tử tù- Nguyễn Tuân - Hạnh ph c ... Chiều tối- Hồ Chí Minh - Từ ấy- Tố Hữu - Một thời đại thi ca (trích)- Hoài Thanh Hoài Chân - Tuyên ngôn đ c lập t c giả Hồ Chí Minh - Nguyễn Đình Chiểu, sáng bầu trời văn nghệ dân t c- Phạm Văn ... Tuyên ngôn đ c lập t c giả Hồ Chí Minh - Nguyễn Ái Qu c- Hồ Chí Minh - Nguyễn Đình Chiểu, sáng bầu trời văn nghệ dân t c- Phạm Văn Đồng - Tây Tiến- Quang Dũng - Việt B c (trích) t c giả Tố Hữu - Tố...
- 4
- 745
- 1
Đề thi thử đại học môn ngữ văn khối C năm 2010-2011 pps
... Phèo” Nam Cao IIIa 5.0 Giới thi u t c giả Nam Cao, nội dung, đề tài sáng t c t c giả 0.5 -Nam Cao nhà văn tiêu biểu trào lưu văn th c năm trư c cách mạng Để lại nhiều t c phẩm c giá trị -Đề tài: ... - HẾT -Giám thị coi thi khơng giải thích thêm SỞ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO C N THƠ TRƯỜNG THPT CHUN LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ THI THỬ ĐẠI H C NĂM H C 2010 -2011 MƠN: NGỮ VĂN khối C Thời gian làm bài: 180 ... -C m hứng chủ đạo c m hứng sự, c m hứng đời tư thay cho c m hứng sử thi - Phương th c trần thuật đa dạng, giọng điệu phong phú, ngơn ngữ gần với th c đời thường Giải thích c u nói 0.5 C h c có...
- 6
- 502
- 0
ĐÁP ÁN & ĐỀ thi ĐH, CĐ_môn VĂN, khối C năm 2008
... người đ c 1,0 Lưu ý chung: Thí sinh làm theo c ch kh c nhau, phải đảm bảo yêu c u kiến th c Trên ý thí sinh c n đáp ứng; vi c cho điểm c thể c u c n dựa vào hướng dẫn chấm kèm theo - Hết - C THỂ ... t c giả t c phẩm (0,5 điểm) - Nguyễn Tuân nhà văn suốt đời say mê tôn vinh đẹp, đẹp tài hoa nhân c ch; ngòi bút b c thầy với phong c ch s c sảo, uyên b c, tài hoa - Chữ người tử tù coi kiệt t c ... c m x c thơ đ c kết thành triết lí chung quy luật phổ biến tâm hồn ç 1,0điểm - Nghệ thuật c kết hợp tả th c với suy tưởng, b c bạch tâm tình (c u đầu) với chiêm nghiệm triết lí (c c câu sau); phép...
- 6
- 374
- 0
DAP AN & DE thi DH CD_mon VAN khoi C nam 2008
... ảnh chụp đề thi : BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: VĂN, khối C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Phần chung cho ... sâu đậm người đ c 1,0 Lưu ý chung: Thí sinh làm theo c ch kh c nhau, phải đảm bảo yêu c u kiến th c Trên ý thí sinh c n đáp ứng; vi c cho điểm c thể c u c n dựa vào hướng dẫn chấm kèm theo - ... nhân c ch; ngòi bút b c thầy với phong c ch s c sảo, uyên b c, tài hoa - Chữ người tử tù coi kiệt t c Nguyễn Tuân tập Vang bóng thời Truyện viết gặp gỡ Huấn Cao quản ng c, nhân vật thân cho vẻ...
- 8
- 376
- 0
Gợi ý đề thi môn Lịch sử Khối C năm 2009
... Luận c ơng Chính trị Trần Phú khởi thảo - Chủ trương tập hợp l c lượng: + L c lượng c ch mạng giai c p c ng nhân giai c p nông dân Đó hai động l c cách mạng, g c cách mạng + Phải th c liên minh c ng ... tụ l c lượng yêu nư c để chống đế qu c chống phong kiến, giành đ c lập tự cho đất nư c, hạnh ph c cho nhân dân ta - Nhận xét: Chính c ơng vắn tắt Sách lư c vắn tắt C ơng lĩnh trị Đảng ta c ch mạng ... Diệm tăng c ờng khủng bố c ch mạng chiến dịch "Tố c ng", "diệt c ng", Luật 10/59 khiến l c lượng c ch mạng bị tổn thất nặng nề + C c đấu tranh chống Mĩ – Diệm diễn sôi đòi hỏi th c biện pháp...
- 6
- 440
- 1
Định hướng thi môn Ngữ Văn khối C&D 2009
... dụ, c ch dùng số quan hệ từ, c ch xây dựng đề c ơng diễn thuyết, c ch viết văn tổng kết… E.PHẦN VĂN H C NƯ C NGOÀI: 1.Chỉ c c u hỏi đề thi Tốt nghiệp THPT Không c c u hỏi đề thi Đại h c- Cao ... sau 2011, phần Tiếng Việt c c u hỏi tr c nghiệm đề thi Đaị h c- Cao đẳng E.PHẦN VĂN H C NƯ C NGOÀI: 1.Chỉ c c u hỏi đề thi Tốt nghiệp THPT Không c c u hỏi đề thi Đại h c- Cao đẳng Khi làm thi ... Tuy c u hỏi đề thi Tốt nghiệp THPT, đề thi Đại h c- C thể c c u hỏi đề thi Đại h c- Cao đẳng (thu c kiểu Cao đẳng, kiến th c lí Nghị luận ý kiến bàn văn h c) luận văn h c kiểm tra theo phương châm...
- 6
- 241
- 0
ĐỀ THI MÔN SỬ ĐH KHỐI C NĂM 2010
...
- 1
- 202
- 0
Tuyển tập Đề thi môn Ngữ Văn 7 cuối năm
... rộng c u C c thành phần c u : chủ ngữ, vị ngữ phụ ngữ c m danh từ, c m động từ, c m tính từ c u tạo c m C – V Vd: * Mẹ/ // niềm vui cho gia đình.( c m C – V làm thành phần CN) * C i bàn này// chân/ ... Viết đoạn văn ngắn ( c u ) c sử dụng c u đ c biệt Thêm trạng ngữ cho c u nhằm m c đích gì? Viết đoạn văn ngắn ( c u ) c sử dụng c u c trạng ngữ 10.Dùng c m chủ- vò để mở rộng c u gì? Cho ví dụ ... :Thế c u rút gọn?Nêu m c đích,t c dụng c u rút gọn? C u 16 :Thế c u đ c biệt?T c dụng c u đ c biệt?Cho ví dụ? C u 17 :Nhận xét đ c điểm trạng ngữ? (về ý nghĩa hình th c) .Cho ví dụ c loại trạng ngữ...
- 41
- 1,630
- 10
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH BÌNH đề thi thử ngữ văn khối c d
... ngôn ngữ nào? 3, Kiểu c u bật mà văn sử dụng gì? T c dụng kiểu c u vi c thể nội dung văn bản? 4, B c ảnh kèm văn gợi cho em c m nhận suy nghĩ đất nư c trách nhiệm người h c sinh? 5, Đặt tên cho văn ... Huy Chú lư c nư c nòng lòng dúp giúp X S chách trách +Dùng từ: +Dùng từ: vội vàng, hấp tấp hào hứng, sôi kì c ng chiến c ng lớp Tổ qu c Văn thu c PCNN báo chí (0,5 điểm) Kiểu c u sử dụng nhiều c u ... anh (chị) viết văn bình luận h c sâu s c rút cho thân? Hết HƯỚNG DẪN CHẤM THI KHỐI C, D LỚP 11 MÔN NGỮ VĂN I/ PHẦN I: Phát sửa 1,0 điểm - Lỗi sai: +Chính tả: - Sửa: +Chính...
- 5
- 751
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 MÔN: NGỮ VĂN - Khối C (Lần 1) và đáp án
... Hồ Chí Minh tuyên truyền, c động, ca tụng anh hùng, chiến sĩ xả thân nư c, người tốt, vi c tốt để động viên nhân dân làm gương 0,5 cho cháu mai sau S c mạnh văn h c cốt tính chân th c, th c, chống ... nư c Hồ Chí Minh coi văn chương vũ 0,1 khí chiến đấu c đối tượng m c tiêu rõ ràng Khi viết, nhà văn phải tự hỏi viết cho ai, viết để làm gì, sau định viết (nội dung) viết (hình th c) Ch c văn ... Đất nư c đọng lại c tích, hình ảnh quen thu c, tính c ch, tập quán đẹp dân t c (Đất nư c bắt đầu miếng trầu … cha mẹ thương gừng cay muối mặn) + Đất nư c cụ thể hoá kỉ niệm thời niên thi u,...
- 3
- 468
- 0
Đáp án đề thì tuyển sinh đại học năm 2012 môn ngữ văn khối C
... với họ, c thành th c tạo nên giá trị th c người, dù c phải trả giá đắt + Về th c chất, c ch hành xử thu c lối sống chân th c, trung th c, biểu phẩm chất cao quý; giúp tạo nên thành th c, giá ... đích th c cho c ng đồng, góp phần th c đẩy xã hội tiến lên 0,5 0,5 Bài h c nhận th c hành động (0,5 điểm) - C n nhận th c rõ hai kiểu người đối lập nhân c ch: loại người tiêu c c thấp hèn c n ... tả th c kiểu lãng mạn; ngôn ngữ tr c tả đậm c m x c cá thể Ở Tương tư, tình c m lứa đôi tựa vào tình c m thôn làng; hình ảnh thơ nghiêng tính c ch điệu dân gian; ngôn ngữ chân quê thân thu c Lưu...
- 4
- 440
- 0
ĐỀ thi khảo sát khối 12 Trường THPT Yên Lạc năm học 2012-2013 MÔN NGỮ VĂN KHỐI C
... GD&ĐT VĨNH PH C TRƯỜNG THPT YÊN L C KỲ THI KSCL THI ĐẠI H C – LẦN NĂM H C 2012-2013 ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN 12- KHỐI C (Thời gian làm 180 phút không kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM C u Nội dung ... VĨNH PH C KỲ THI KSCL THI ĐẠI H C – LẦN TRƯỜNG THPT YÊN L C NĂM H C 2012-2013 ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN 12- KHỐI D (Thời gian làm 180 phút không kể thời gian giao đề) A PHẦN CHUNG( điểm): Dành cho tất ... thích thêm SỞ GD&ĐT VĨNH PH C TRƯỜNG THPT YÊN L C KỲ THI KSCL THI ĐẠI H C – LẦN NĂM H C 2012-2013 ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN 12- KHỐI D (Thời gian làm 180 phút không kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM...
- 10
- 942
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012- 2013 Môn NGỮ VĂN Khối C
... H c sinh làm nhiều c ch kh c miễn chuyển tải vấn đề c n làm rõ c ch thuyết ph c; nắm vững kĩ làm cho điểm tối đa - Trân trọng làm sáng tạo KỲ THI THỬ ĐẠI H C NĂM H C 2013 Môn thi: NGỮ VĂN; Khối: ... luận văn h c - Bố c c chặt chẽ, văn lưu loát, c c m x c II Yêu c u nội dung: Giới thi u vài nét t c giả, t c phẩm giới hạn đề 0,5 - Nam Cao, bút th c xuất s c thấm đẫm tinh thần nhân đạo Chí ... luận văn h c - Bố c c chặt chẽ, văn lưu loát, c c m x c II Yêu c u nội dung: Giới thi u vài nét t c giả, t c phẩm giới hạn đề 0,5 - Nam Cao, bút th c xuất s c thấm đẫm tinh thần nhân đạo Chí...
- 61
- 505
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn NGỮ VĂN Khối C, CÓ ĐÁP ÁN
... Khiến cho c nhân c lối sống thi t th c, tuỳ ứng biến để tồn c ng đồng - Về mặt tiêu c c (1,0 điểm) + Mặt tiêu c c vi c không đề cao trí tuệ: coi trọng nỗ l c khám phá, chinh ph c, sáng chế nhằm ... s c văn h c Việt Nam đại; Đời thừa t c phẩm tiêu biểu ông trư c 1945 - Nguyễn Minh Châu nhà văn tài tiên phong c ng đổi văn h c Việt Nam sau 1975; Chi c thuyền xa t c phẩm xuất s c ông thu c ... người đ c cảm nhận điểm gặp gỡ nét kh c biệt c ch nhìn nhận mô tả đời sống tư tưởng t c giả 0,5 Lưu ý chung: Thí sinh làm theo c ch kh c nhau, chấp nhận c ch kh c đáp án, phải đảm bảo yêu c u kiến...
- 5
- 512
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn NGỮ VĂN Khối C và Khối D, CÓ ĐÁP ÁN
... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 ĐỀ CHÍNH TH C Môn: NGỮ VĂN; Khối C Khối D (Đáp án - Thang điểm c 04 trang) Nội dung Điểm Lời ... sinh c n nhận th c tính tích c c hành vi dám nhận lỗi tính tiêu c c hành vi đổ lỗi cho người kh c ảnh hưởng xã hội người - Thường xuyên tu dưỡng đạo đ c, nhân c ch, nâng cao ý th c tự trọng để c ... nhà văn Nguyễn Tuân: không đề cao Tài mà tôn vinh Tâm người Lưu ý chung: Thí sinh làm theo c ch kh c nhau, chấp nhận c ch kh c với đáp án, phải đảm bảo yêu c u kiến th c Trên ý thí sinh c n đáp...
- 5
- 497
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu