đề thi môn địa khối c năm 2008
Đề thi môn toán khối 10 năm 2008 - 2009
... h c kì 1 khối 10 năm h c 2008- 2009TRƯỜNG THPT SÁNG SƠN Môn thi: Toán Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề. (Đề lẻ) C u 1: (2 điểm ) Tìm tập x c định c a c c hàm số sau: ... j=ururr C u 4: ( 3.5 điểm) Cho hình bình hành ABCD c A(3 ; 2) B(6 ; 3) C( 1 ; 5) Hãy tìm : a. Toạ độ c c véctơ , , AB BC CAuuuur uuuur uuuur b. Toạ độ đỉnh D. c. Toạ độ giao điểm I c a 2 ... 0.5*Bảng biến thi n0.5*Đồ thị : Cho x = 0 ⇒ y = -6 A(0 ; -6) Cho y = 0 ⇒ x = 2 A(2 ; 0) 0.5x -∞ +∞y +∞ -∞ SỞ GD&ĐT VĨNH PH C Đề thi h c kì 1 khối 10 năm h c 2008- 2009TRƯỜNG...
- 11
- 431
- 0
Tài liệu Câu 20 trong đề thi môn Hóa khối A năm 2008 và công thức tính nhanh docx
... Trong s c c câu hi tôi nhn đ c, c u hi c nhiu bn th c m c nht là c ng th c tính nhanh mà tôi đã s dng trong c u 20 c a đ thi 794 khi A. ây là mt c u hi ht s c quen thu c, đã tng ... đã đ c hng dn c th, t m thì vi c nh mt c ng th c tính quan trng, d ri vào đ thi, c ng là mt la chn “khôn ngoan” c a thí sinh. C c bn c th tìm hiu thêm c c công th c tính ... đã c ng b: Xin nh c li là đây là mt bài toán rt quen thu c, mà c ch gii c a nó hin đã lên ti 15. Tuy nhiên, trong s c c cách làm đã tìm ra, tôi la chn vi c dùng c ng th c, vì nó cho...
- 4
- 713
- 1
Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức môn Địa khối C năm 2009 của Bộ GDĐT doc
... 2BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2009 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề I. PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH ... triển c a vùng 0,50 - Phát triển c c ngành c ng nghiệp c bản, c ng nghiệp trọng điểm, c ng nghệ cao ; hình thành c c khu c ng nghiệp tập trung. 0,25 - Tiếp t c đẩy mạnh phát triển c c ngành ... bố không đều giữa khu v c nông thôn với khu v c thành thị. Phân tích t c động tích c c của quá trình đô thị hoá ở nư c ta tới sự phát triển kinh tế. C u II (3,0 điểm) 1. Phân tích những thuận...
- 5
- 749
- 3
Tài liệu Đáp án đề thi đại học - cao đẳng môn địa khối C năm 2003 pptx
... biểu đồ thích hợp - Yêu c u: + Chính x c, đẹp. + Khoảng c ch năm trên tr c hoành phải tơng ứng với c c năm đà cho. + C chú giải. 1,5 2Nội dung Điểm Trang), xây dựng c c cảng n c sâu (Nghi ... gIáO D C Và ĐàO TạO kỳ THI TUYểN SINH ĐạI H C, CAO ĐẳNG NĂM 2003 Đáp án - thang điểm đề thi chính th c Môn thi: Địa lý Khối C Nội dung Điểm C u 1: 3,5 a) Hiện trạng c sở vật chất kĩ ... điện kh c) . 0,25+ Diện tích rừng lớn nhất c n c (chiếm 36% diện tích đất c rừng, 52% sản lợng gỗ c thể khai th c của c n c) , c khả năng phát triển c ng nghiệp chế biến gỗ và lâm sản. 0,25b)...
- 4
- 511
- 0
GỢI Ý ĐỀ THI MÔN VĂN KHỐI C,D NĂM 2009
... xa, c n sự thật cu c đời lại ở rất gần. C uchuyện c a người đàn bà ở Tòa án huyện giúp anh hiểu rõ hơn c i c lý trong c i tưởng như nghịchlý ở gia đình thuyền chài. Anh hiểu thêm tính c ch ... chính mình.ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C KHỐI D NĂM 2009 Môn thi: Ngữ văn (khối D)(Thời gian làm bài: 180 phút)PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (5,0 điểm) C u I (2,0 điểm)Một trong những đ c ... d c, 2008, tr.22) C u III.b Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm)Phân tích tình huống truyện trong t c phẩm Chi c thuyền ngoài xa c a Nguyễn MinhChâu. 3. Kết luậnTình huống truyện Chiếc...
- 4
- 345
- 0
Tài liệu Đáp án đề thi môn Sử khối C hệ Cao Đẳng năm 2009 pdf
... tổ ch c quân đội c ng nông; tịch thu hết sản nghiệp lớn c a đế qu c; tịch thu ruộng đất c a đế qu c và bọn phản c ch mạng chia cho dân c y nghèo; tiến hành c ch mạng ruộng đất… L c lượng c ch ... thổ địa c ch mạng để đi tới xã hội c ng sản”. Nhiệm vụ c a c ch mạng là đánh đổ đế qu c Pháp, bọn phong kiến và phản c ch mạng làm cho nư c Việt Nam đư c đ c lập, tự do; lập chính phủ c ng ... tiên c a Đảng, c giá trị lý luận th c tiễn và lâu dài đối với C ch mạng Việt Nam. C ơng lĩnh x c định đường lối chiến lư c cách mạng c a Đảng là tiến hành cu c “Tư sản dân quyền c ch mạng...
- 4
- 571
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008