đề thi khối b năm 2011 môn sinh
Ðề thi tuyển sinh cao đẳng khối B năm 2011 môn Sinh học - Mã đề 953 potx
... là A. abD; abd hoặc ABd; ABD hoặc AbD; aBd. B. ABD; ABd; abD; abd hoặc AbD; Abd; aBd; aBD. C. ABD; abd hoặc ABd; abD hoặc AbD; aBd. D. ABD; AbD; aBd; abd hoặc ABd; Abd; aBD; abD. Câu ... D C D C B 49. B A B C D C 50. B D C B B D 51. D A B B B B 52. B B C C B A 53. C A A B C A 54. A B C D A D 55. D D A D A B 56. C A B B A D 57. D B D A D C 58. A C C B D C 59. ... B D 14. C A C B C C 15. C B B B D B 16. A C B B A B 17. B B A A A A 18. A B D A D D 19. B D D B A A 20. A A C C B D 21. B D C C D B 22. B D D A C B 23. B B A D C D 24. D...
- 9
- 452
- 1
Ðề thi tuyển sinh cao đẳng khối B năm 2011 môn Sinh học - Mã đề 846 doc
... ABd; Abd; aBD; abD. B. ABD; abd hoặc ABd; abD hoặc AbD; aBd. C. abD; abd hoặc ABd; ABD hoặc AbD; aBd. D. ABD; ABd; abD; abd hoặc AbD; Abd; aBd; aBD. Câu 8: Ở một loài thực vật lưỡng b i, ... gen l 1 : 1? A. AaBbdd ì AaBBDD. B. AaBBDD ì aaBbDD. C. AabbDD ì AABBdd. D. AABbDd ì AaBBDd. Trang 3/7 - Mó thi < /b> 846 Trang 7/7 - Mã đề < /b> thi < /b> 846 Câu 53: Trong quần xã sinh vật, loài chủ ... C D A C B D 14. C A C B C C 15. C B B B D B 16. A C B B A B 17. B B A A A A 18. A B D A D D 19. B D D B A A 20. A A C C B D 21. B D C C D B 22. B D D A C B 23. B B A D C D...
- 9
- 226
- 0
Ðề thi tuyển sinh cao đẳng khối B năm 2011 môn Sinh học - Mã đề 731 pdf
... ABd; abD; abd hoặc AbD; Abd; aBd; aBD. B. ABD; AbD; aBd; abd hoặc ABd; Abd; aBD; abD. C. ABD; abd hoặc ABd; abD hoặc AbD; aBd. D. abD; abd hoặc ABd; ABD hoặc AbD; aBd. Câu 20: Một gen có ... B C 13. C D A C B D 14. C A C B C C 15. C B B B D B 16. A C B B A B 17. B B A A A A 18. A B D A D D 19. B D D B A A 20. A A C C B D 21. B D C C D B 22. B D D A C B 23. B ... D C D C B 49. B A B C D C 50. B D C B B D 51. D A B B B B 52. B B C C B A 53. C A A B C A 54. A B C D A D 55. D D A D A B 56. C A B B A D 57. D B D A D C 58. A C C B D C 59....
- 9
- 298
- 0
Ðề thi tuyển sinh cao đẳng khối B năm 2011 môn Sinh học - Mã đề 625 pdf
... tế b o này là A. ABD; ABd; abD; abd hoặc AbD; Abd; aBd; aBD. B. ABD; AbD; aBd; abd hoặc ABd; Abd; aBD; abD. C. ABD; abd hoặc ABd; abD hoặc AbD; aBd. D. abD; abd hoặc ABd; ABD hoặc AbD; ... C D D B D 44. A C B A C A 45. C B D C D A 46. A A A A B D 47. A B A C C C 48. D D C D C B 49. B A B C D C 50. B D C B B D 51. D A B B B B 52. B B C C B A 53. C A A B C A 54. ... A B B C A 33. C C A D B B 34. B C A C D A 35. C D C D A A 36. C A D C D B 37. B D C D B C 38. A D B B C C 39. D B A D C C 40. C B A C B B 41. A D D A C A 42. D B D B A B 43....
- 9
- 353
- 0
Ðề thi tuyển sinh cao đẳng khối B năm 2011 môn toán học pot
... 0,25 Ta có SA ⊥ BC, AB ⊥ BC ⇒ SB ⊥ BC. Do đó, góc giữa (SBC) và (ABC) b ng no30 .SBA = 0,25 11 212S ABM S ABCVV SAABBC== 0,25 ; B CABa==o3.tan303aSA AB==⋅ 0,25 IV ... VII .b (1,0 điểm) Vậy phần thực của 1z b ng 1,2 phần ảo của 1z b ng 12−⋅ 0,25 Hết B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2011 Môn: TOÁN; Khối:< /b> ... giác vuông cân tại B, ,ABa=SA vuông góc với mặt phẳng (ABC), góc giữa hai mặt phẳng (SBC) và (ABC) b ng 30o. Gọi M là trung điểm của cạnh SC. Tính thể tích của khối < /b> chóp S.ABM theo a. Câu...
- 4
- 246
- 0
Đáp án đề thi đại học năm 2004 môn sinh khối B potx
... AB : 32% ab 50% AB : 50% ab 18% Ab : 18% aB Lập b ng tổ hợp giao tử P, ta có kết quả F1: Cái Đực 32% AB 32% ab 18% Ab 18% aB 50%AB 16% AB AB 16% AB ab 9% AB Ab 9% AB aB ... ®ùc AB aB ab Gt P: 32% Ab : 32% aB 50% AB : 50% ab 18% AB : 18% ab Lập b ng tổ hợp giao tử P, ta có kết quả F1: Cái Đực 32% Ab 32% aB 18% AB 18% ab 50%AB 16% AB Ab 16% AB aB ... Ab 16% AB aB 9% AB AB 9% AB ab 50% ab 16% Ab ab 16% aB ab 9% AB ab 9% ab ab Tỉ lệ kiểu hình F1: 59% (A -B- ) : 16% (A-bb) : 16% (aaB-) : 9% (aabb) 0,25 ...
- 3
- 361
- 0
Đề thi cao đẳng năm 2010 môn Sinh học
... có kiểu gen là: A. AAAb, Aaab. B. Aabb, abbb. C. Abbb, aaab. D. AAbb, aabb. Câu 40: Ở người, gen B quy định mắt nhìn màu b nh thường là trội hoàn toàn so với alen b gây b nh mù màu đỏ - xanh ... con có 8 loại kiểu gen và 4 loi kiu hỡnh? A. AaBbDd ì aabbDD. B. AaBbdd × AabbDd. C. AaBbDd × aabbdd. D. AaBbDd × AaBbDD. Câu 31: Một quần thể ban đầu có cấu trúc di truyền là: 0,6AA : 0,4Aa. ... tỉ lệ phân li kiểu gen ở đời con là: 1 : 2 : 1 : 1 : 2 : 1? A. AaBb × AaBb. B. Aabb × aaBb. C. aaBb × AaBb. D. Aabb ì AAbb. Cõu 21: rui gim, tớnh trạng màu mắt do một gen gồm 2 alen quy định....
- 7
- 392
- 1
BỘ ĐỀ THI THỬ TN NĂM 2009 MÔN SINH
... của 2 cây b mẹ là: A. AAbb x aaBB. B. Aabb x aaBb. C. Aabb x aaBB. D. Aabb x aabb . Câu 13: Quy luật phân li độc lập thực chất nói về: A. Sự phân li độc lập của các tính trạng. B. Sự phân ... ưu thế lai cao nhất? A. AabbDD x AABBDD B. AAbbDD x aaBBdd C. aaBBdd x aabbdd D. aabbDD x AabbDDCâu 22: Người mắc hội chứng đao ,trong tế b o có: A. 3 NST số 21 B. 3 NST số 18 C. 3 NST số ... lệ phân b các kiểu gen ở thế hệ xuất phát là 0,04 BB +0,32Bb+ 0,64bb=1 , tần số các alen p( B) và q( b) là: A. p (B) =0,64 ; q( b) = 0,36 B. p (B) =0,4 ; q( b) = 0,6 C. p (B) =0,2 ; q( b) = 0,8...
- 9
- 407
- 0
Tài liệu Đề thi nghề THPT năm 2011 môn điện dân dụng lý thuyết potx
... b y cách b o dưỡng quạt điện. Câu 3. (2,5 điểm) Trình b y cách thi< /b> t kế sơ đồ mạng điện theo kiểu tập trung. HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI < /b> NGHỀ PHỔ THÔNG NĂM 2010 -2011 ... sống. Câu 2. (2,5 điểm) Trình b y cách b o dưỡng quạt điện. Câu 3. (2,5 điểm) Trình b y cách thi< /b> t kế sơ đồ mạng điện theo kiểu tập trung. HẾT ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ CHÍNH THỨC ... đặt mạng điện phức tạp, thời gian thi < /b> công lâu. 1,5 0,25 0,25 0,25 0,25 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI < /b> NGHỀ PHỔ THÔNG NĂM 2010 -2011 TỈNH ĐĂK NÔNG CẤP TRUNG HỌC...
- 3
- 1,013
- 16
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25