... Đềthi môn hoá Đề thi môn hoáThời gian 120 phútThời gian 120 phútHọ và tên.Họ và tên.Câu 1:Câu 1: a, Bằng pha, Bằng phơng pháp hoáhọc Phân bịêt 4 gói bột ... 1: a, Bằng pha, Bằng phơng pháp hoáhọc Phân bịêt 4 gói bột màu đen: CuO, MnOơng pháp hoáhọc Phân bịêt 4 gói bột màu đen: CuO, MnO22, Ag, Ag22O, và O, và FeO.FeO.b, Có 4 lọ không...
... Đềthi môn hoá Đề thi môn hoáThời gian 120 phútThời gian 120 phútHọ và tên .Họ và tên .Câu 1:Câu 1: a, Bằng pha, Bằng phơng pháp hoáhọc Phân bịêt 4 gói bột ... 1: a, Bằng pha, Bằng phơng pháp hoáhọc Phân bịêt 4 gói bột màu đen: CuO, MnOơng pháp hoáhọc Phân bịêt 4 gói bột màu đen: CuO, MnO22, Ag, Ag22O, và O, và FeO.FeO.b, Có 4 lọ không...
... đây:1 Đề chính thứcĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN THAM KHẢO SỐ 1Môn thi: HOÁ HỌC( 150 phút, không kể thời gian giao đề )Câu 1: (2điểm) Hoàn thành các phương trình phản ứng hoáhọc sau ... HếtUBND Tỉnh Tiền Giang CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMSỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Độc lập - Tự Do - Hạnh Phúc2 ĐỀTHI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN THAM KHẢO SỐ 2 Môn thi: HOÁ HỌC( 150 ... UBND Tỉnh Tiền Giang CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMSỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Độc lập - Tự Do - Hạnh Phúc KỲ THI TUYỂN VÀO LỚP 10 CHUYÊN MÔN : HÓA HỌC Năm học : 2007 – 2008...
... 9 4 49 4 9 7b a= ⇒ = ⇒ = + = (thỏa điều kiện bài toán)0, 533,25đ)3.1(1,0)dd'DBALIENPHOMHƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀTHI CHỌN ĐỘI TUYỂN DỰ THIHỌCSINHGIỎI - CẤP TỈNH. NĂM HỌC ... N( ) ( ) ( ) ( )2 218 41 59 59p q n n p q p q⇒ − = + − − = ⇔ − + =Nhưng 59 là số nguyên tố, nên: 1 30 59 29 p q pp q q− = = ⇔ + = = Từ 2 218 30 90 0n p+ = = = suy ra 882n=Thay ... 4 hoặc 9 Ta có:( )2 210 10 2 2 5a b a b a b a a b b a b a+ = + ⇔ + = + + ⇔ − = ( )2 5 b a⇔ − = (vì 0a ≠)0,5Do đó a phải là số chẵn: 2a k=, nên 5 b k− =Nếu 1 8 81 8 1 9b a= ⇒...
... NẴNGHƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀTHIHỌCSINHGIỎI THÀNH PHỐNĂM HỌC 2007 - 2008MÔN: HÓAHỌCLỚP 1OThời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu I (4 điểm)X và Y là các nguyên tố nhóm A, đều tạo hợp ... dịch B (tiến hành ở nhiệt độ phòng). a) Viết phương trình hóahọc xảy ra và cho nhận xét.b) Nêu hiện tượng và viết phương trình hóahọc xảy ra khi cho lần lượt các dung dịch hỗn hợp HCl và ... FeSO4, NaHSO4, FeCl3. Một học sinh cho rằng nếu dùng dung dịch Na2S thì có thể phân biệt các dung dịch trên ngay ở lần thử đầu tiên. Kết luận của họcsinh đó có đúng không ? Vì sao?...
... NẴNGHƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀTHIHỌCSINHGIỎI THÀNH PHỐNĂM HỌC 2006 - 2007MÔN: HÓAHỌCLỚP 11Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC Đề này có hai (2) trangCâu I (4 điểm)1. Tính ... Oxi hóa mãnh liệt Y tạo sản phẩm là axit o-phtalic, o-C6H4(COOH)2. (a) Xác định cấu tạo và gọi tên X, Y, Z.6SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTHÀNH PHỐ ĐÀ NẴNGHƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀTHIHỌCSINHGIỎI ... và định lượng các chất trong A(b) Đề nghị phương pháp tách riêng từng chất ra khỏi hỗn hợp A.2. Oxi hóa m gam hợp chất hữu cơ A bằng CuO rồi cho sản phẩm sinh ra gồm CO2 và hơi H2O lần...
... MK ·0 BM t¹i M hay BMK 90 ⊥ =(0,25 đ)KENMHCBDAPHÒNG GD-ĐT ĐỀTHI CHỌN HỌCSINH NĂNG KHIẾU VĨNH LINH MÔN: TOÁN - LỚP 9 Thời gian 120 phút (không kể giao đề) Bài 1 (2,0 đ): Tìm hai ... - 1 4+ − − = +(0,125 đ)( )2 x - 1 2 x - 1 2= − = −(0,125 đ)* ( )x 8 6 x 1 x - 1 6 x - 1 9+ − − = − +(0125 đ)( )2 x - 1 3 x - 1 3= − = −(0,125 đ)Phương trình đã cho trở thành: x ... Tìm hai số nguyên dương x và y sao cho tổng của mỗi số với 1 thì chia hết cho số kia.Theo giả thi t ta có: ( )( )x + 1 yy + 1 xMM (0,125 đ)Do đó ta có: ( ) ( )x + 1 . y +...